Международный туризм - История изменений

Testme123 в 08:13, 24 мая 2017

2017-05-24T08:13:18Z

← Предыдущая		Версия 08:13, 24 мая 2017
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[География\|География]]>>[[География 7 класс\|География 7 класс]]>> Международный туризм'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[География\|География]]>>[[География 7 класс\|География 7 класс]]>> Международный туризм'''

-	<br> '''                             § 5. Международный туризм '''<br><br> В наши дни туризм являет собой одну из самых массовых форм предоставления услуг. В последние десятилетия в мире происходит настоящий туристический бум. В свою очередь такая тяга к туристическим поездкам объясняется бурным развитием производительных сил, которое влечет за собой рост благосостояния и культурного уровня людей, усовершенствование транспорта, да и создание других предпосылок для '''[[Географія світового транспорту. Зовнішні економічні зв'язки. Міжнародний туризм\|туризма]]'''. Важным стимулом развития туризма следует считать и глобальный процесс урбанизации. <br><br> А теперь давайте рассмотрим динамику мирового туристского бума, использовав для этого три главных показателя.	+	<br> '''                             § 5. Международный туризм '''<br><br> В наши дни туризм являет собой одну из самых массовых форм предоставления услуг. В последние десятилетия в мире происходит настоящий туристический бум. В свою очередь такая тяга к туристическим поездкам объясняется бурным развитием производительных сил, которое влечет за собой рост благосостояния и культурного уровня людей, усовершенствование транспорта, да и создание других предпосылок для '''[[Географія світового транспорту. Зовнішні економічні зв'язки. Міжнародний туризм\|туризма]]'''. Важным стимулом развития туризма следует считать и глобальный процесс урбанизации. <br><br> А теперь давайте рассмотрим динамику мирового туристского бума, использовав для этого три главных показателя, которые хорошо представлены на следующем туристическом справочнике [http://mapme.club/ mapme.club]

	<br> Первый из них — количество международных туристов, о росте которого можно судить по рисунку 50. Нетрудно подсчитать, что за вторую половину XX и начало XXI в. общее число международных туристских прибытий увеличилось в 36 раз! В 2005 г. оно впервые превысило 800 млн человек, а в 2007 г. составило уже 900 млн.		<br> Первый из них — количество международных туристов, о росте которого можно судить по рисунку 50. Нетрудно подсчитать, что за вторую половину XX и начало XXI в. общее число международных туристских прибытий увеличилось в 36 раз! В 2005 г. оно впервые превысило 800 млн человек, а в 2007 г. составило уже 900 млн.

User16 в 11:38, 20 июня 2012

2012-06-20T11:38:32Z

Внесённые изменения

User16 в 18:21, 18 апреля 2012

2012-04-18T18:21:04Z

Внесённые изменения

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Междуна...»

2012-04-18T17:55:53Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Междуна...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Международный туризм</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[География|География]]>>[[География 7 класс|География 7 класс]]>> Международный туризм'''

§ 5. Международный туризм
 
В наши дни туризм являет собой одну из самых массовых форм предоставления услуг. В последние десятилетия в мире происходит настоящий туристический бум. В свою очередь такая тяга к туристическим поездкам объясняется бурным развитием производительных сил, которое влечет за собой рост благосостояния и культурного уровня людей, усовершенствование транспорта, да и создание других предпосылок для туризма. Важным стимулом развития туризма следует считать и глобальный процесс урбанизации.
 
А теперь давайте рассмотрим динамику мирового туристского бума, использовав для этого три главных показателя.
 
Первый из них — количество международных туристов, о росте которого можно судить по рисунку 50. Нетрудно подсчитать, что за вторую половину XX и начало XXI в. общее число международных туристских прибытий увеличилось в 36 раз! В 2005 г. оно впервые превысило 800 млн человек, а в 2007 г. составило уже 900 млн.
 
rfhn
 
 
 
Рис. 50. Динамика международного туризма, 1950-2007 гг.
 
Второй показатель — доходы от международного туризма. Поскольку туристский бизнес — одна из наиболее быстро развивающихся отраслей мирового хозяйства, естественно, что он приносит большие доходы, которые растут еще быстрее, чем число туристов. В 2007 г. они достигли 850 млрд долл.
 
Третий показатель — занятость в международном туризме. По имеющимся оценкам всего в сфере туризма насчитывается примерно 500 млн рабочих мест, в том числе в секторе международного туризма — не менее 150 млн.
 
По целям международный туризм подразделяется на: 1) туризм для отдыха и развлечений, 2) культурно- познавательный (экскурсионный) туризм, 3) лечебно- оздоровительный туризм, 4) деловой туризм. В последнее время появились и другие его виды, например экологический туризм или так называемый экстремальный туризм — морские путешествия в Арктику, Антарктику, прыжки с парашютом на Северный полюс. Положено начало космическому туризму.
 
По способам передвижения различают автомобильный, железнодорожный, морской, авиационный, речной туризм. Главную роль в международном туризме играют автомобильный (легковые автомобили, автобусы) и авиационный туризм. Но в последнее время стал быстро развиваться морской круизный туризм, для которого строятся специальные комфортабельные суда. Одновременно растет и «индустрия туризма» (или «индустрия гостеприимства») — сеть гостиниц, мотелей, кемпингов, туристских фирм, информационных и рекламных служб, предприятий по производству сувениров и др.
 
Для географии современного международного туризма характерна значительная территориальная неравномерность. В самом общем виде она отражает разные уровни национально-экономического развития Севера и Юга (Центра и Периферии) мирового хозяйства. Север принимает примерно 70 % всех международных туристов, а Юг — 30%. Это находит отражение и в составе стран- лидеров международного туризма (табл. 45).
 
Таблица 45
 
Первые десять стран по числу прибытий иностранных граждан, 2007 г.
 
2x11
 
Страна    Число прибытий, млн. чел.
 
1. Франция    81,9
 
2. Испания    59,2
 
3. США    56,0
 
4. Китай    54,7
 
5. Италия    43,7
 
6. Великобритания    30,7
 
7. Германия    24,4
 
8. Украина    23,1
 
9. Турция    22,2
 
10. Мексика    21,4
 
Но чаще всего для характеристики географических особенностей международного туризма используют подразделение мира на шесть туристских макрорегионов, выделяемых Всемирной туристской организацией. Эти макрорегионы: 1) Европейский (54% туристов), 2) Азиатско-Тихоокеанский (20 %), 3) Американский (16 %), 4) Африканский (4,5 %), 5) Ближневосточный (4,5 %) и 6) Южноазиатский (1 %). Главными из них являются три первых региона.
 
В Европейском макрорегионе 4/5 всех международных туристов составляют жители этого же региона и только 20 % приезжают из других туристских макрорегионов. В международном туризме практически участвуют все без исключения страны этого региона. Однако среди них выделяется «большая тройка» туристских стран, в которую традиционно входят Франция, Испания и Италия: только эти три страны принимают около У2 всех туристов, посещающих зарубежную Европу. А если к ним добавить и «вторую тройку» — Великобританию, Германию и Австрию, то эта доля еще более возрастет. Эти же страны являются лидерами по размерам доходов от туризма. Кроме того, международный туризм в Европейском регионе отличается наибольшим разнообразием форм. Главными районами отдыха и развлечений здесь являются Средиземноморский и Альпийский, а культурно-познавательный туризм связан прежде всего с городами искусств и памятниками Всемирного культурного наследия. В состав Европейского макрорегиона входит и Россия, которую в 2007 г. посетило 20 млн иностранных граждан.
 
Второе место по числу туристских прибытий занимает Азиатско-Тихоокеанский макрорегион, который в 2006 г. посетило 160, а в 2007 г. — 185 млн человек. Это сравнительно новый регион въездного туризма, который начал развиваться только в 1980-е гг. Но поскольку темпы его развития оказались наиболее высокими, этот макрорегион, обогнав Американский, вышел на второе место. В регионе АТР, как и в Европейском, 3Д всех туристских потоков составляют внутрирегиональные и только ]/4 туристов прибывает сюда из Европы, Америки и других регионов. В «большую тройку» стран этого макрорегиона входят Китай, Турция и Малайзия, а во «вторую тройку» — Саудовская Аравия, Япония и Сингапур.
 
Американский макрорегион, до недавнего времени по числу туристских прибытий занимавший второе место после Европейского, теперь отошел на третье место. Тем не менее в 2006 г. его посетило 135, а в 2007 г. — 142 млн человек, а по размерам доходов от туризма (прежде всего благодаря США) он по-прежнему уступает только Европе. Здесь также примерно 3/4 всех иностранных туристов составляют жители стран Америки, остальные приезжают в основном из Европы и стран АТР. В «большую тройку» туристских стран Северной Америки входят США, Мексика и Канада, а Южной Америки — Бразилия, Аргентина и Чили. Согласно прогнозу Всемирной туристской организации (ВТО) роль этих трех ведущих макрорегионов сохранится и в перспективе. Предполагается, что в 2020 г. Европейский регион примет 715 млн туристов (46% от их общего числа в мире), АТР — 400 млн (25,5%) и Американский — 280 млн (18%).
 
Вопросы и задания для подготовки к экзамену
 
1. Назовите основные виды всемирных экономических отношений.
 
2. Дайте характеристику динамики и структуры мировой торговли товарами.
 
3. Назовите и объясните сдвиги, произошедшие в географии мировой торговли за последние 40 лет.
 
4. Дайте общую характеристику мирового рынка капитала.
 
5. Охарактеризуйте главные регионы финансовой деятельности в экономически развитых и развивающихся странах.
 
6. Приведите примеры различных форм международного производственного сотрудничества.
 
7. Приведите примеры международного научно-технического сотрудничества.
 
8. Охарактеризуйте динамику развития и виды международного туризма. Перечислите лидирующую пятерку туристических стран.
 
9. Дайте характеристику главных туристских макрорегионов мира.
 
10. Приведите примеры «свободных экономических зон» в России и зарубежных странах.
 
 

''Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].