Мощность. Полные уроки - История изменений

User33 в 14:42, 26 июня 2012

2012-06-26T14:42:01Z

← Предыдущая		Версия 14:42, 26 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс. Полные уроки\|Физика 7 класс. Полные уроки]]>>Физика: Мощность. Полные уроки'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс. Полные уроки\|Физика 7 класс. Полные уроки]]>>Физика: Мощность. Полные уроки<metakeywords>Мощность, гипермаркет знаний, физика 7 класс, Полные уроки</metakeywords>'''

	----		----
Строка 11:		Строка 11:
	=== Задачи урока: ===		=== Задачи урока: ===

-	*получить знания о мощности как о физической величине;	+	*получить знания о [[Мощность.\|мощности]] как о физической величине;
	*применять знания по физике в окружающем мире; применять теоретические положения и законы при решении задач;		*применять знания по физике в окружающем мире; применять теоретические положения и законы при решении задач;
	*развивать познавательные интересы.		*развивать познавательные интересы.
Строка 36:		Строка 36:
	=== Мощность ===		=== Мощность ===

-	<br>'''Мощность''' – это [[Физические величины и их измерение. Полные уроки\|'''физическая величина''']], характеризующая быстроту выполнения работы.<br>•    Скаляр, т.к. не имеет направления. <br>•    Обозначается буквой N.<br>•    [N] = [1 Дж/с] = [1 Вт ] <br>•    Ваттметр – прибор для измерения мощности<br> <br>~~'''Рис. 2. Формула мощности~~'''<br>~~где~~<br>N – механическая мощность<br>A – работа, совершаемая телом [Дж]<br>t – время, за которое совершается работа [с]	+	<br>'''Мощность''' – это [[Физические величины и их измерение. Полные уроки\|'''физическая величина''']], характеризующая быстроту выполнения работы.<br>•    Скаляр, т.к. не имеет направления. <br>•    Обозначается буквой N.<br>•    [N] = [1 Дж/с] = [1 Вт ] <br>•    Ваттметр – прибор для измерения мощности<br> <br>'''<br>'''<br>N – механическая мощность<br>A – работа, совершаемая телом [Дж]<br>t – время, за которое совершается работа [с]

	=== Единица величины ===		=== Единица величины ===

-	<br>1 Вт равен мощности, при которой за время 1 с совершается работа в 1 Дж.<br> <br>'''~~Рис. 3. Единицы величины~~'''~~<br>~~<br>Самолеты, автомобили, корабли и другие транспортные средства движутся часто с постоянной скоростью. Например, на трассах автомобиль достаточно долго может двигаться со скоростью 100 км/ч. (рис. 4).<br> <br>'''~~Рис. 4. Транспортные средства~~'''	+	<br>1 Вт равен мощности, при которой за время 1 с совершается работа в 1 Дж.<br> <br>'''<br>'''<br>Самолеты, автомобили, корабли и другие транспортные средства движутся часто с постоянной скоростью. Например, на трассах автомобиль достаточно долго может двигаться со скоростью 100 км/ч. (рис. 4).<br> <br>'''<br>'''

-	=== Формулы ===	+	=== [[Формулы\|Формулы]] ===

-	<br>Вопрос: от чего зависит скорость движения таких тел? <br>Оказывается, она напрямую зависит от мощности двигателя автомобиля.<br>Зная, формулу мощности мы выведем еще одну, но для этого давайте вспомним основную формулу для механической работы.<br>Учащийся выходит к доске для вывода формулы.<br> <br>'''~~Рис. 5. Формулы~~'''	+	<br>Вопрос: от чего зависит скорость движения таких тел? <br>Оказывается, она напрямую зависит от мощности двигателя автомобиля.<br>Зная, формулу мощности мы выведем еще одну, но для этого давайте вспомним основную формулу для механической работы.<br>Учащийся выходит к доске для вывода формулы.<br> <br>'''<br>'''

	<br>Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы.<br>1.     <br>2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  <br>Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность.<br>На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности		<br>Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы.<br>1.     <br>2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  <br>Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность.<br>На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности
Строка 50:		Строка 50:
	{{#ev:youtube\|w8WgBEHUJNI}}		{{#ev:youtube\|w8WgBEHUJNI}}

-	'''~~Рис. 6. Мощность~~'''	+	'''<br>'''

-	Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности?<br>Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.<br> <br>'''~~Рис. 7. Дж. Уатт~~'''	+	Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности?<br>Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.<br> <br>'''<br>'''

	<br>1 л.с. = 735,5 Вт.<br>1 Вт = 0,00013596 л.с.<br>Эта единица мощности была изъята из обращения с 1 января 1980г.<br>Мощность является важной характеристикой любого двигателя. Разные двигатели имеют мощность от сотых до десятых частей киловатт до миллиона киловатт. Пример работы мощного двигателя ракети-носителя мы увидем на следующем видео<br>Видео 2. Полет ракеты на орбиту<br><br>{{#ev:youtube\|h5OjSFDGSRk}}		<br>1 л.с. = 735,5 Вт.<br>1 Вт = 0,00013596 л.с.<br>Эта единица мощности была изъята из обращения с 1 января 1980г.<br>Мощность является важной характеристикой любого двигателя. Разные двигатели имеют мощность от сотых до десятых частей киловатт до миллиона киловатт. Пример работы мощного двигателя ракети-носителя мы увидем на следующем видео<br>Видео 2. Полет ракеты на орбиту<br><br>{{#ev:youtube\|h5OjSFDGSRk}}
Строка 60:		Строка 60:
	<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета?		<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета?

-	=== Домашнее задание: ===	+	=== [[Домашнее_задание_к_теме_Односоставные_предложения._Виды_односоставных_предложений\|Домашнее задание]]: ===

-	<br>'''~~Рис. 8. Задачи~~'''	+	<br>'''<br>'''Интересно знать что ...
-		+
-	~~===~~ Интересно знать что ... ~~===~~	+

	<br>''Считается, что в среднем мощность человека при спокойной ходьбе равна приблизительно 0,1 л.с. т.е 70-90Вт.<br>При беге, прыжках человек может развивать мощность во много раз большую, до 730 Вт, а в отдельных случаях и большую.''		<br>''Считается, что в среднем мощность человека при спокойной ходьбе равна приблизительно 0,1 л.с. т.е 70-90Вт.<br>При беге, прыжках человек может развивать мощность во много раз большую, до 730 Вт, а в отдельных случаях и большую.''

-	=== Список литературы: ===	+	=== Список [[Українська_література_6_клас\|литературы]]: ===

	<br>1.    Урок на тему: «Мощность» Безганс Л.М. учитель МОУ СОШ №13 г. Челябинск<br>2.    Урок на тему: «Механическая работа. Мощность»  Полушкина Ирина Константиновна, учитель физики и математики, Новосибирская обл., Мошковский р-н, РМОУ Сокурская СОШ.<br>4.    Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,  ОАО «Московские учебники», 2008		<br>1.    Урок на тему: «Мощность» Безганс Л.М. учитель МОУ СОШ №13 г. Челябинск<br>2.    Урок на тему: «Механическая работа. Мощность»  Полушкина Ирина Константиновна, учитель физики и математики, Новосибирская обл., Мошковский р-н, РМОУ Сокурская СОШ.<br>4.    Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,  ОАО «Московские учебники», 2008

-	<br>''Отредактировано и оправлено Борисенко И.Н.''<br><br><u>'''Над уроком работали:'''</u><br>Безганс Л.М <br>Полушкина И.К.<br>Борисенко И.Н. <br><br>	+	<br>''Отредактировано и оправлено Борисенко И.Н.''<br>
		+
		+	----
		+
		+	<br><u>'''Над уроком работали:'''</u><br>Безганс Л.М <br>Полушкина И.К.<br>Борисенко И.Н. <br><br>

	----		----

User4 в 16:14, 1 декабря 2011

2011-12-01T16:14:19Z

← Предыдущая		Версия 16:14, 1 декабря 2011
Строка 21:		Строка 21:
	=== Проверка домашнего задания. Повторение темы [[Механическая работа. Полные уроки\|'''«Механическая работа»''']] ===		=== Проверка домашнего задания. Повторение темы [[Механическая работа. Полные уроки\|'''«Механическая работа»''']] ===

-	*1.    В каком случае совершается '''механическая работа'''?	+	*1.    В каком случае совершается [[Механическая работа. Полные уроки\|'''механическая работа''']]?
	*2.    Какой буквой обозначается работа?		*2.    Какой буквой обозначается работа?
	*3.    Как можно рассчитать работу? По какой формуле?		*3.    Как можно рассчитать работу? По какой формуле?
Строка 36:		Строка 36:
	=== Мощность ===		=== Мощность ===

-	<br>'''Мощность''' – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br>•    Скаляр, т.к. не имеет направления. <br>•    Обозначается буквой N.<br>•    [N] = [1 Дж/с] = [1 Вт ] <br>•    Ваттметр – прибор для измерения мощности<br> <br>'''Рис. 2. Формула мощности'''<br>где<br>N – механическая мощность<br>A – работа, совершаемая телом [Дж]<br>t – время, за которое совершается работа [с]	+	<br>'''Мощность''' – это [[Физические величины и их измерение. Полные уроки\|'''физическая величина''']], характеризующая быстроту выполнения работы.<br>•    Скаляр, т.к. не имеет направления. <br>•    Обозначается буквой N.<br>•    [N] = [1 Дж/с] = [1 Вт ] <br>•    Ваттметр – прибор для измерения мощности<br> <br>'''Рис. 2. Формула мощности'''<br>где<br>N – механическая мощность<br>A – работа, совершаемая телом [Дж]<br>t – время, за которое совершается работа [с]

	=== Единица величины ===		=== Единица величины ===

User4 в 16:11, 1 декабря 2011

2011-12-01T16:11:28Z

← Предыдущая		Версия 16:11, 1 декабря 2011
Строка 19:		Строка 19:
	*'''''Мощность''''' – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br><br>'''ХОД УРОКА'''		*'''''Мощность''''' – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br><br>'''ХОД УРОКА'''

-	=== Проверка домашнего задания. Повторение темы '''«Механическая работа»''' ===	+	=== Проверка домашнего задания. Повторение темы [[Механическая работа. Полные уроки\|'''«Механическая работа»''']] ===

	*1.    В каком случае совершается '''механическая работа'''?		*1.    В каком случае совершается '''механическая работа'''?
Строка 48:		Строка 48:
	<br>Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы.<br>1.     <br>2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  <br>Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность.<br>На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности		<br>Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы.<br>1.     <br>2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  <br>Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность.<br>На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности

-	{{#ev:youtube\|w8WgBEHUJNI}}	+	{{#ev:youtube\|w8WgBEHUJNI}}

	'''Рис. 6. Мощность'''		'''Рис. 6. Мощность'''
Строка 60:		Строка 60:
	<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета?		<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета?

-	=== Домашнее задание: ===	+	=== Домашнее задание: ===

	<br>'''Рис. 8. Задачи'''		<br>'''Рис. 8. Задачи'''

User4 в 21:35, 29 ноября 2011

2011-11-29T21:35:56Z

← Предыдущая		Версия 21:35, 29 ноября 2011
Строка 49:		Строка 49:

	{{#ev:youtube\|w8WgBEHUJNI}}		{{#ev:youtube\|w8WgBEHUJNI}}
-	~~'''Рис. 6. Мощность'''~~

-	~~<br>~~Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности?<br>Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.<br> <br>'''Рис. 7. Дж. Уатт'''	+	'''Рис. 6. Мощность'''
		+
		+	Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности?<br>Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.<br> <br>'''Рис. 7. Дж. Уатт'''

	<br>1 л.с. = 735,5 Вт.<br>1 Вт = 0,00013596 л.с.<br>Эта единица мощности была изъята из обращения с 1 января 1980г.<br>Мощность является важной характеристикой любого двигателя. Разные двигатели имеют мощность от сотых до десятых частей киловатт до миллиона киловатт. Пример работы мощного двигателя ракети-носителя мы увидем на следующем видео<br>Видео 2. Полет ракеты на орбиту<br><br>{{#ev:youtube\|h5OjSFDGSRk}}		<br>1 л.с. = 735,5 Вт.<br>1 Вт = 0,00013596 л.с.<br>Эта единица мощности была изъята из обращения с 1 января 1980г.<br>Мощность является важной характеристикой любого двигателя. Разные двигатели имеют мощность от сотых до десятых частей киловатт до миллиона киловатт. Пример работы мощного двигателя ракети-носителя мы увидем на следующем видео<br>Видео 2. Полет ракеты на орбиту<br><br>{{#ev:youtube\|h5OjSFDGSRk}}
Строка 58:		Строка 59:

	<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета?		<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета?
-	===Домашнее задание:===	+
		+	=== Домашнее задание: ===
		+
	<br>'''Рис. 8. Задачи'''		<br>'''Рис. 8. Задачи'''

User4 в 21:34, 29 ноября 2011

2011-11-29T21:34:58Z

← Предыдущая		Версия 21:34, 29 ноября 2011
Строка 48:		Строка 48:
	<br>Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы.<br>1.     <br>2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  <br>Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность.<br>На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности		<br>Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы.<br>1.     <br>2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  <br>Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность.<br>На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности

-	{{#ev:youtube\|w8WgBEHUJNI}} '''Рис. 6. Мощность'''	+	{{#ev:youtube\|w8WgBEHUJNI}}
		+	'''Рис. 6. Мощность'''

	<br>Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности?<br>Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.<br> <br>'''Рис. 7. Дж. Уатт'''		<br>Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности?<br>Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.<br> <br>'''Рис. 7. Дж. Уатт'''
Строка 56:		Строка 57:
	=== Контролирующий блок: ===		=== Контролирующий блок: ===

-	<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета? ~~<br> ~~Домашнее задание:~~<br> ~~ <br>'''Рис. 8. Задачи'''	+	<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета?
		+	===Домашнее задание:===
		+	<br>'''Рис. 8. Задачи'''

	=== Интересно знать что ... ===		=== Интересно знать что ... ===

User4 в 21:33, 29 ноября 2011

2011-11-29T21:33:48Z

← Предыдущая		Версия 21:33, 29 ноября 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс. Полные уроки\|Физика 7 класс. Полные уроки]]>>Физика: Мощность. Полные уроки'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс. Полные уроки\|Физика 7 класс. Полные уроки]]>>Физика: Мощность. Полные уроки'''
-	~~--------------------------------------~~
-	~~<br>'''''Тема. Мощность'''''~~
-	~~===Цели урока:===~~

-	*Знакомство с мощностью как новой физической величиной;	+	----

-	~~===Задачи урока:===~~	+	<br>'''''Тема. Мощность'''''

-	*получить знания о мощности как о физической величине;	+	=== Цели урока: ===
		+
		+	*Знакомство с мощностью как новой физической величиной;
		+
		+	=== Задачи урока: ===
		+
		+	*получить знания о мощности как о физической величине;
	*применять знания по физике в окружающем мире; применять теоретические положения и законы при решении задач;		*применять знания по физике в окружающем мире; применять теоретические положения и законы при решении задач;
-	*развивать познавательные интересы.	+	*развивать познавательные интересы.

-	===Основные термины:===	+	=== Основные термины: ===

-	*'''''Мощность''''' – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br><br>'''ХОД УРОКА'''	+	*'''''Мощность''''' – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br><br>'''ХОД УРОКА'''

-	===Проверка домашнего задания. Повторение темы '''«Механическая работа»'''===	+	=== Проверка домашнего задания. Повторение темы '''«Механическая работа»''' ===

-	*1.    В каком случае совершается '''механическая работа'''?	+	*1.    В каком случае совершается '''механическая работа'''?
-	*2.    Какой буквой обозначается работа?	+	*2.    Какой буквой обозначается работа?
-	*3.    Как можно рассчитать работу? По какой формуле?	+	*3.    Как можно рассчитать работу? По какой формуле?
-	*4.    В каких единицах выражается работа?<br><br> <br>'''Рис. 1. Формула механической работы'''	+	*4.    В каких единицах выражается работа?<br><br> <br>'''Рис. 1. Формула механической работы'''

	<br>''Качественная задача. Дайте ответ на вопрос:''		<br>''Качественная задача. Дайте ответ на вопрос:''
Строка 31:		Строка 34:
	<br>Давайте просмотрим видео, на котором мы увидим пример механической работы.<br>{{#ev:youtube\|rTjfgg5eyKw&NR}}		<br>Давайте просмотрим видео, на котором мы увидим пример механической работы.<br>{{#ev:youtube\|rTjfgg5eyKw&NR}}

-	===Мощность===	+	=== Мощность ===

-	<br>'''Мощность''' – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br>•    Скаляр, т.к. не имеет направления. <br>•    Обозначается буквой N.<br>•    [N] = [1 Дж/с] = [1 Вт ] <br>•    Ваттметр – прибор для измерения мощности<br> <br>'''Рис. 2. Формула мощности'''<br>где<br>N – механическая мощность<br>A – работа, совершаемая телом [Дж]<br>t – время, за которое совершается работа [с]~~<br><br>Единица величины~~	+	<br>'''Мощность''' – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br>•    Скаляр, т.к. не имеет направления. <br>•    Обозначается буквой N.<br>•    [N] = [1 Дж/с] = [1 Вт ] <br>•    Ваттметр – прибор для измерения мощности<br> <br>'''Рис. 2. Формула мощности'''<br>где<br>N – механическая мощность<br>A – работа, совершаемая телом [Дж]<br>t – время, за которое совершается работа [с]

-	<br>1 Вт равен мощности, при которой за время 1 с совершается работа в 1 Дж.<br> <br>'''Рис. 3. Единицы величины'''<br><br>Самолеты, автомобили, корабли и другие транспортные средства движутся часто с постоянной скоростью. Например, на трассах автомобиль достаточно долго может двигаться со скоростью 100 км/ч. (рис. 4).<br> <br>'''Рис. 4. Транспортные средства'''	+	=== Единица величины ===
-	===Формулы===	+
		+	<br>1 Вт равен мощности, при которой за время 1 с совершается работа в 1 Дж.<br> <br>'''Рис. 3. Единицы величины'''<br><br>Самолеты, автомобили, корабли и другие транспортные средства движутся часто с постоянной скоростью. Например, на трассах автомобиль достаточно долго может двигаться со скоростью 100 км/ч. (рис. 4).<br> <br>'''Рис. 4. Транспортные средства'''
		+
		+	=== Формулы ===

	<br>Вопрос: от чего зависит скорость движения таких тел? <br>Оказывается, она напрямую зависит от мощности двигателя автомобиля.<br>Зная, формулу мощности мы выведем еще одну, но для этого давайте вспомним основную формулу для механической работы.<br>Учащийся выходит к доске для вывода формулы.<br> <br>'''Рис. 5. Формулы'''		<br>Вопрос: от чего зависит скорость движения таких тел? <br>Оказывается, она напрямую зависит от мощности двигателя автомобиля.<br>Зная, формулу мощности мы выведем еще одну, но для этого давайте вспомним основную формулу для механической работы.<br>Учащийся выходит к доске для вывода формулы.<br> <br>'''Рис. 5. Формулы'''
Строка 42:		Строка 48:
	<br>Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы.<br>1.     <br>2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  <br>Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность.<br>На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности		<br>Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы.<br>1.     <br>2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  <br>Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность.<br>На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности

-	~~<br>http~~:~~//www.~~youtube~~.com/watch?v=~~w8WgBEHUJNI~~<br> <br>~~'''Рис. 6. Мощность'''	+	{{#ev:youtube\|w8WgBEHUJNI}} '''Рис. 6. Мощность'''

	<br>Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности?<br>Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.<br> <br>'''Рис. 7. Дж. Уатт'''		<br>Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности?<br>Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.<br> <br>'''Рис. 7. Дж. Уатт'''

-	<br>1 л.с. = 735,5 Вт.<br>1 Вт = 0,00013596 л.с.<br>Эта единица мощности была изъята из обращения с 1 января 1980г.<br>Мощность является важной характеристикой любого двигателя. Разные двигатели имеют мощность от сотых до десятых частей киловатт до миллиона киловатт. Пример работы мощного двигателя ракети-носителя мы увидем на следующем видео<br>Видео 2. Полет ракеты на орбиту<br><br>{{#ev:youtube\|h5OjSFDGSRk}}	+	<br>1 л.с. = 735,5 Вт.<br>1 Вт = 0,00013596 л.с.<br>Эта единица мощности была изъята из обращения с 1 января 1980г.<br>Мощность является важной характеристикой любого двигателя. Разные двигатели имеют мощность от сотых до десятых частей киловатт до миллиона киловатт. Пример работы мощного двигателя ракети-носителя мы увидем на следующем видео<br>Видео 2. Полет ракеты на орбиту<br><br>{{#ev:youtube\|h5OjSFDGSRk}}
-	===Контролирующий блок:===	+
		+	=== Контролирующий блок: ===

	<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета? <br> Домашнее задание:<br>  <br>'''Рис. 8. Задачи'''		<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета? <br> Домашнее задание:<br>  <br>'''Рис. 8. Задачи'''

-	===Интересно знать что ...===	+	=== Интересно знать что ... ===

	<br>''Считается, что в среднем мощность человека при спокойной ходьбе равна приблизительно 0,1 л.с. т.е 70-90Вт.<br>При беге, прыжках человек может развивать мощность во много раз большую, до 730 Вт, а в отдельных случаях и большую.''		<br>''Считается, что в среднем мощность человека при спокойной ходьбе равна приблизительно 0,1 л.с. т.е 70-90Вт.<br>При беге, прыжках человек может развивать мощность во много раз большую, до 730 Вт, а в отдельных случаях и большую.''

-	==Список литературы:===	+	=== Список литературы: ===

	<br>1.    Урок на тему: «Мощность» Безганс Л.М. учитель МОУ СОШ №13 г. Челябинск<br>2.    Урок на тему: «Механическая работа. Мощность»  Полушкина Ирина Константиновна, учитель физики и математики, Новосибирская обл., Мошковский р-н, РМОУ Сокурская СОШ.<br>4.    Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,  ОАО «Московские учебники», 2008		<br>1.    Урок на тему: «Мощность» Безганс Л.М. учитель МОУ СОШ №13 г. Челябинск<br>2.    Урок на тему: «Механическая работа. Мощность»  Полушкина Ирина Константиновна, учитель физики и математики, Новосибирская обл., Мошковский р-н, РМОУ Сокурская СОШ.<br>4.    Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,  ОАО «Московские учебники», 2008

	<br>''Отредактировано и оправлено Борисенко И.Н.''<br><br><u>'''Над уроком работали:'''</u><br>Безганс Л.М <br>Полушкина И.К.<br>Борисенко И.Н. <br><br>		<br>''Отредактировано и оправлено Борисенко И.Н.''<br><br><u>'''Над уроком работали:'''</u><br>Безганс Л.М <br>Полушкина И.К.<br>Борисенко И.Н. <br><br>
-	----~~-----------------~~	+
-	<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.	+	----
		+
		+	<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
		+
	[[Category:Физика_7_класс]]		[[Category:Физика_7_класс]]

User4 в 21:31, 29 ноября 2011

2011-11-29T21:31:16Z

Внесённые изменения

User4 в 21:24, 29 ноября 2011

2011-11-29T21:24:39Z

← Предыдущая		Версия 21:24, 29 ноября 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс. Полные уроки\|Физика 7 класс. Полные уроки]]>>Физика: Мощность. Полные уроки'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс. Полные уроки\|Физика 7 класс. Полные уроки]]>>Физика: Мощность. Полные уроки'''

		+	<br>'''''Тема. Мощность'''''<br><br>Цели урока:

		+	<br>Знакомство с мощностью как новой физической величиной;

-	~~<br>Тема. Мощность <br><br>Цели урока: <br>Знакомство с мощностью как новой физической величиной;~~<br>Задачи урока:<br>•    познавательная: получить знания о мощности как о физической величине;<br>•    развивающая: применять знания по физике в окружающем мире; применять теоретические положения и законы при решении задач; <br>•    воспитательная: развивать познавательные интересы.<br>Основные термины:<br>Мощность – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br><br>ХОД УРОКА<br>Проверка домашнего задания. Повторение темы «Механическая работа»<br>1.    В каком случае совершается механическая работа?<br>2.    Какой буквой обозначается работа?<br>3.    Как можно рассчитать работу? По какой формуле?<br>4.    В каких единицах выражается работа?<br><br> <br>Рис. 1. Формула механической работы<br>Качественная задача. Дайте ответ на вопрос:<br>Грузчик у стены стоит,<br>На плечах мешок лежит.<br>Дайте поскорей ответ:<br>Он работает иль нет?<br>Ответ: механическая работа не совершается, т.к. грузчик стоит. Но совершается работа, процессами, происходящими в его организме, т.е. немеханическая работа, а это уже вопросы по биологии человека.<br>Давайте просмотрим видео, на котором мы увидим пример механической работы.<br>{{#ev:youtube\|rTjfgg5eyKw&NR}}<br>Мощность<br>Мощность – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br>•    Скаляр, т.к. не имеет направления. <br>•    Обозначается буквой N.<br>•    [N] = [1 Дж/с] = [1 Вт ] <br>•    Ваттметр – прибор для измерения мощности<br> <br>Рис. 2. Формула мощности<br>где<br>N – механическая мощность<br>A – работа, совершаемая телом [Дж]<br>t – время, за которое совершается работа [с]<br><br>Единица величины<br>1 Вт равен мощности, при которой за время 1 с совершается работа в 1 Дж.<br> <br>Рис. 3. Единицы величины<br><br>Самолеты, автомобили, корабли и другие транспортные средства движутся часто с постоянной скоростью. Например, на трассах автомобиль достаточно долго может двигаться со скоростью 100 км/ч. (рис. 4).<br> <br>Рис. 4. Транспортные средства<br><br>Формулы<br>~~ ~~Вопрос: от чего зависит скорость движения таких тел? <br>Оказывается, она напрямую зависит от мощности двигателя автомобиля.<br>Зная, формулу мощности мы выведем еще одну, но для этого давайте вспомним основную формулу для механической работы.<br>Учащийся выходит к доске для вывода формулы.<br> <br>Рис. 5. Формулы<br>Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы.<br>1.     <br>2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  <br>Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность.<br>На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности<br>http://www.youtube.com/watch?v=w8WgBEHUJNI~~<br>~~<br> <br>Рис. 6. Мощность<br>Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности?<br>Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.<br> <br>Рис. 7. Дж. Уатт<br>1 л.с. = 735,5 Вт.<br>1 Вт = 0,00013596 л.с.<br>Эта единица мощности была изъята из обращения с 1 января 1980г.<br>Мощность является важной характеристикой любого двигателя. Разные двигатели имеют мощность от сотых до десятых частей киловатт до миллиона киловатт. Пример работы мощного двигателя ракети-носителя мы увидем на следующем видео<br>Видео 2. Полет ракеты на орбиту<br><br>{{#ev:youtube\|h5OjSFDGSRk}}<br><br>Контролирующий блок:<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета? <br> Домашнее задание:<br>  <br>Рис. 8. Задачи<br>Интересно знать что ...<br>Считается, что в среднем мощность человека при спокойной ходьбе равна приблизительно 0,1 л.с. т.е 70-90Вт.<br>При беге, прыжках человек может развивать мощность во много раз большую, до 730 Вт, а в отдельных случаях и большую.<br>Список литературы: <br>1.    Урок на тему: «Мощность» Безганс Л.М. учитель МОУ СОШ №13 г. Челябинск<br>2.    Урок на тему: «Механическая работа. Мощность»  Полушкина Ирина Константиновна, учитель физики и математики, Новосибирская обл., Мошковский р-н, РМОУ Сокурская СОШ.<br>4.    Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,  ОАО «Московские учебники», 2008 <br>Отредактировано и оправлено Борисенко И.Н.<br><br>Над уроком работали: <br>Безганс Л.М <br>Полушкина И.К.<br>Борисенко И.Н. <br><br>	+	<br>Задачи урока:
		+
		+	<br>•    познавательная: получить знания о мощности как о физической величине;<br>•    развивающая: применять знания по физике в окружающем мире; применять теоретические положения и законы при решении задач; <br>•    воспитательная: развивать познавательные интересы.
		+
		+	<br>Основные термины:
		+
		+	<br>'''''Мощность''''' – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br><br>'''ХОД УРОКА'''
		+
		+	<br>Проверка домашнего задания. Повторение темы '''«Механическая работа»'''
		+
		+	<br>1.    В каком случае совершается '''механическая работа'''?<br>2.    Какой буквой обозначается работа?<br>3.    Как можно рассчитать работу? По какой формуле?<br>4.    В каких единицах выражается работа?<br><br> <br>'''Рис. 1. Формула механической работы'''
		+
		+	<br>''Качественная задача. Дайте ответ на вопрос:''
		+
		+	<br>Грузчик у стены стоит,<br>На плечах мешок лежит.<br>Дайте поскорей ответ:<br>Он работает иль нет?
		+
		+	<br>Ответ: механическая работа не совершается, т.к. грузчик стоит. Но совершается работа, процессами, происходящими в его организме, т.е. немеханическая работа, а это уже вопросы по биологии человека.
		+
		+	<br>Давайте просмотрим видео, на котором мы увидим пример механической работы.<br>{{#ev:youtube\|rTjfgg5eyKw&NR}}
		+
		+	<br>Мощность
		+
		+	<br>'''Мощность''' – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы.<br>•    Скаляр, т.к. не имеет направления. <br>•    Обозначается буквой N.<br>•    [N] = [1 Дж/с] = [1 Вт ] <br>•    Ваттметр – прибор для измерения мощности<br> <br>'''Рис. 2. Формула мощности'''<br>где<br>N – механическая мощность<br>A – работа, совершаемая телом [Дж]<br>t – время, за которое совершается работа [с]<br><br>Единица величины
		+
		+	<br>1 Вт равен мощности, при которой за время 1 с совершается работа в 1 Дж.<br> <br>'''Рис. 3. Единицы величины'''<br><br>Самолеты, автомобили, корабли и другие транспортные средства движутся часто с постоянной скоростью. Например, на трассах автомобиль достаточно долго может двигаться со скоростью 100 км/ч. (рис. 4).<br> <br>'''Рис. 4. Транспортные средства'''<br><br>Формулы
		+
		+	<br>Вопрос: от чего зависит скорость движения таких тел? <br>Оказывается, она напрямую зависит от мощности двигателя автомобиля.<br>Зная, формулу мощности мы выведем еще одну, но для этого давайте вспомним основную формулу для механической работы.<br>Учащийся выходит к доске для вывода формулы.<br> <br>'''Рис. 5. Формулы'''
		+
		+	<br>Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы.<br>1.     <br>2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  <br>Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность.<br>На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности
		+
		+	<br>http://www.youtube.com/watch?v=w8WgBEHUJNI<br> <br>'''Рис. 6. Мощность'''
		+
		+	<br>Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности?<br>Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.<br> <br>'''Рис. 7. Дж. Уатт'''
		+
		+	<br>1 л.с. = 735,5 Вт.<br>1 Вт = 0,00013596 л.с.<br>Эта единица мощности была изъята из обращения с 1 января 1980г.<br>Мощность является важной характеристикой любого двигателя. Разные двигатели имеют мощность от сотых до десятых частей киловатт до миллиона киловатт. Пример работы мощного двигателя ракети-носителя мы увидем на следующем видео<br>Видео 2. Полет ракеты на орбиту<br><br>{{#ev:youtube\|h5OjSFDGSRk}}<br><br>Контролирующий блок:
		+
		+	<br>Какие силы совершают работу <br>при падении камня на землю, <br>остановке автомобиля после выключения его двигателя, <br>подъеме штанги спортсменом, <br>подъеме воздушного шара,<br>перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, <br>перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета? <br> Домашнее задание:<br>  <br>'''Рис. 8. Задачи'''
		+
		+	<br>Интересно знать что ...
		+
		+	<br>''Считается, что в среднем мощность человека при спокойной ходьбе равна приблизительно 0,1 л.с. т.е 70-90Вт.<br>При беге, прыжках человек может развивать мощность во много раз большую, до 730 Вт, а в отдельных случаях и большую.''
		+
		+	<br>Список литературы:
		+
		+	<br>1.    Урок на тему: «Мощность» Безганс Л.М. учитель МОУ СОШ №13 г. Челябинск<br>2.    Урок на тему: «Механическая работа. Мощность»  Полушкина Ирина Константиновна, учитель физики и математики, Новосибирская обл., Мошковский р-н, РМОУ Сокурская СОШ.<br>4.    Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,  ОАО «Московские учебники», 2008
		+
		+	<br>''Отредактировано и оправлено Борисенко И.Н.''<br><br><u>'''Над уроком работали:'''</u><br>Безганс Л.М <br>Полушкина И.К.<br>Борисенко И.Н. <br><br>

	<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.		<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

User4: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[Физика и астрономия|Физика...»

2011-11-29T21:16:50Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[Физика и астрономия|Физика...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс. Полные уроки|Физика 7 класс. Полные уроки]]>>Физика: Мощность. Полные уроки'''

 Тема. Мощность Цели урока: Знакомство с мощностью как новой физической величиной; Задачи урока: •    познавательная: получить знания о мощности как о физической величине; •    развивающая: применять знания по физике в окружающем мире; применять теоретические положения и законы при решении задач; •    воспитательная: развивать познавательные интересы. Основные термины: Мощность – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы. ХОД УРОКА Проверка домашнего задания. Повторение темы «Механическая работа» 1.    В каком случае совершается механическая работа? 2.    Какой буквой обозначается работа? 3.    Как можно рассчитать работу? По какой формуле? 4.    В каких единицах выражается работа?   Рис. 1. Формула механической работы Качественная задача. Дайте ответ на вопрос: Грузчик у стены стоит, На плечах мешок лежит. Дайте поскорей ответ: Он работает иль нет? Ответ: механическая работа не совершается, т.к. грузчик стоит. Но совершается работа, процессами, происходящими в его организме, т.е. немеханическая работа, а это уже вопросы по биологии человека. Давайте просмотрим видео, на котором мы увидим пример механической работы. {{#ev:youtube|rTjfgg5eyKw&NR}} Мощность Мощность – это физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы. •    Скаляр, т.к. не имеет направления. •    Обозначается буквой N. •    [N] = [1 Дж/с] = [1 Вт ] •    Ваттметр – прибор для измерения мощности   Рис. 2. Формула мощности где N – механическая мощность A – работа, совершаемая телом [Дж] t – время, за которое совершается работа [с] Единица величины 1 Вт равен мощности, при которой за время 1 с совершается работа в 1 Дж.   Рис. 3. Единицы величины Самолеты, автомобили, корабли и другие транспортные средства движутся часто с постоянной скоростью. Например, на трассах автомобиль достаточно долго может двигаться со скоростью 100 км/ч. (рис. 4).   Рис. 4. Транспортные средства Формулы  Вопрос: от чего зависит скорость движения таких тел? Оказывается, она напрямую зависит от мощности двигателя автомобиля. Зная, формулу мощности мы выведем еще одну, но для этого давайте вспомним основную формулу для механической работы. Учащийся выходит к доске для вывода формулы.   Рис. 5. Формулы Пусть сила совпадает по направлению со скоростью тела. Запишем формулу работы этой силы. 1.      2.    При постоянной скорости движения, тело проходит путь определяемой формулой  Подставляем в исходную формулу мощности:  , получаем  – мощность. На видео 1 мы с Вами просмотрим коэффициент мощности http://www.youtube.com/watch?v=w8WgBEHUJNI   Рис. 6. Мощность Вопрос: А откуда взялась эта единица мощности? Дж. Уатту принадлежит идея измерять механическую мощность в «лошадиных силах». Предложенная им единица мощности была весьма популярна, но в 1948 г. Генеральной конференцией мер и весов была введена новая единица мощности в международной системе единиц – ватт.   Рис. 7. Дж. Уатт 1 л.с. = 735,5 Вт. 1 Вт = 0,00013596 л.с. Эта единица мощности была изъята из обращения с 1 января 1980г. Мощность является важной характеристикой любого двигателя. Разные двигатели имеют мощность от сотых до десятых частей киловатт до миллиона киловатт. Пример работы мощного двигателя ракети-носителя мы увидем на следующем видео Видео 2. Полет ракеты на орбиту {{#ev:youtube|h5OjSFDGSRk}} Контролирующий блок: Какие силы совершают работу *при падении камня на землю, *остановке автомобиля после выключения его двигателя, *подъеме штанги спортсменом, *подъеме воздушного шара, *перемещении снаряда в стволе орудия при стрельбе, *перемещении снаряда при выстреле из пружинного пистолета?  Домашнее задание:   Рис. 8. Задачи Интересно знать что ... Считается, что в среднем мощность человека при спокойной ходьбе равна приблизительно 0,1 л.с. т.е 70-90Вт. При беге, прыжках человек может развивать мощность во много раз большую, до 730 Вт, а в отдельных случаях и большую. Список литературы: 1.    Урок на тему: «Мощность» Безганс Л.М. учитель МОУ СОШ №13 г. Челябинск 2.    Урок на тему: «Механическая работа. Мощность»  Полушкина Ирина Константиновна, учитель физики и математики, Новосибирская обл., Мошковский р-н, РМОУ Сокурская СОШ. 4.    Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,  ОАО «Московские учебники», 2008 Отредактировано и оправлено Борисенко И.Н. Над уроком работали: Безганс Л.М Полушкина И.К. Борисенко И.Н. 

 Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.