Мы изучаем географию промышленности. Полные уроки - История изменений

User16 в 18:31, 11 сентября 2012

2012-09-11T18:31:03Z

← Предыдущая		Версия 18:31, 11 сентября 2012
Строка 81:		Строка 81:
	(ответ на вопросы с помощью учебника, работа в классе)		(ответ на вопросы с помощью учебника, работа в классе)

-	1.К новейшим открытиям мировой промышленности, возникшим в эпоху НТР, относятся:	+	<br>1.К новейшим открытиям мировой промышленности, возникшим в эпоху НТР, относятся:

	1) Топливная промышленность		1) Топливная промышленность
Строка 91:		Строка 91:
	4) Судостроение		4) Судостроение

-	2. Отрасль мировой промышленности, возникшей в эпоху НТР:	+	<br>2. Отрасль мировой промышленности, возникшей в эпоху НТР:

	1) Автомобилестроение		1) Автомобилестроение
Строка 103:		Строка 103:
	4) Судостроение		4) Судостроение

-	3.Выберите пару стран, лидирующих в мировом производстве хлопчатобумажных тканей и использующих собственное сырьё для их изготовления:	+	<br>3.Выберите пару стран, лидирующих в мировом производстве хлопчатобумажных тканей и использующих собственное сырьё для их изготовления:

	1) Индия, Монголия		1) Индия, Монголия
Строка 117:		Строка 117:
	6) США, Китай		6) США, Китай

-	4. Укажите четыре государства, которые занимают ведущее место в мире по запасам железной руды:	+	<br>4. Укажите четыре государства, которые занимают ведущее место в мире по запасам железной руды:

	1) Австрия		1) Австрия
Строка 135:		Строка 135:
	8) Франция		8) Франция

-	5.Выделите четыре государства, которые занимают ведущее место в мире по добыче железной руды:	+	<br>5.Выделите четыре государства, которые занимают ведущее место в мире по добыче железной руды:

	1) Австралия		1) Австралия
Строка 153:		Строка 153:
	8) Швеция		8) Швеция

-	6.Назовите четыре государства, являющихся крупнейшими в мире экспортерами железной руды:	+	<br>6.Назовите четыре государства, являющихся крупнейшими в мире экспортерами железной руды:

	1) Россия		1) Россия
Строка 171:		Строка 171:
	8) Япония		8) Япония

-	7.Выберите отрасль, вносящую наибольший вклад в потепление климата на планете:	+	<br>7.Выберите отрасль, вносящую наибольший вклад в потепление климата на планете:

	1) Машиностроение		1) Машиностроение
Строка 185:		Строка 185:
	6) Пищевая промышленность		6) Пищевая промышленность

-	8.Найдите единственное правильное сочетание страны и преобладающего в ней типа электростанций (по доле выработке электроэнергии):	+	<br>8.Найдите единственное правильное сочетание страны и преобладающего в ней типа электростанций (по доле выработке электроэнергии):

	1) Россия –тепловые электростанции		1) Россия –тепловые электростанции
Строка 197:		Строка 197:
	5) Бразилия – атомные электростанции		5) Бразилия – атомные электростанции

-	9.Наибольшие темпы роста производства продукции наблюдаются:	+	<br>9.Наибольшие темпы роста производства продукции наблюдаются:

	1)В текстильной промышленности		1)В текстильной промышленности
Строка 258:		Строка 258:
	== Использованные источники ==		== Использованные источники ==

-	*Урок на тему «Топливно-энергетическая, нефтяная, газовая и угольная промышленность» Карезиной Н.В., учителя географии (прислано пользователями интернет-портала)	+	''1. Урок на тему «Топливно-энергетическая, нефтяная, газовая и угольная промышленность» Карезиной Н.В., учителя географии (прислано пользователями интернет-портала) ''
-	*Урок на тему «География промышленности мира или «Тайна трех сестер» Е.А. Борменцевой (http: // www.den-za-dnem.ru)	+
-	*Паламарчук Л.Б., Гільберг Т.Г., Безуглий В.В. Географія 10 клас (профільний рівень), 2011	+
-	*geography.kz	+

-	<br> '''Над уроком работали: '''	+	''2. Урок на тему «География промышленности мира или «Тайна трех сестер» Е.А. Борменцевой (http: // www.den-za-dnem.ru) ''
		+
		+	''3. Паламарчук Л.Б., Гільберг Т.Г., Безуглий В.В. Географія 10 клас (профільний рівень), 2011 ''
		+
		+	''4. geography.kz''
		+	<br>
		+
		+	----
		+
		+	<br> '''Над уроком работали '''

	Борменцева Е.А.		Борменцева Е.А.

User16 в 18:10, 19 июня 2012

2012-06-19T18:10:36Z

Внесённые изменения

User16 в 18:07, 19 июня 2012

2012-06-19T18:07:46Z

← Предыдущая		Версия 18:07, 19 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
		+	<metakeywords>Гипермаркет знаний - первый в мире, Гипермаркет знаний, География 10 класc, Полные уроки, промышленность, география</metakeywords>
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[География\|География]]>>[[География 10 класc. Полные уроки\|География 10 класс]]>>География: Мы изучаем географию промышленности. Полные уроки'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[География\|География]]>>[[География 10 класc. Полные уроки\|География 10 класс]]>>География: Мы изучаем географию промышленности. Полные уроки'''

-	=== Цель урока ===	+	== Цель урока ==
-	понять, что такое география промышленности и рассмотреть подробнее ее составляющие	+	*понять, что такое география промышленности и рассмотреть подробнее ее составляющие
-	=== Тип урока ===	+	== Тип урока ==
-	получения новых знаний	+	*получения новых знаний
-	=== Задачи урока ===	+	== Задачи урока ==
-	*раскрыть понятие географии промышленности	+	*раскрыть понятие '''[[География промышленности\|географии промышленности]]'''
	*рассмотреть для примера химическую промышленность		*рассмотреть для примера химическую промышленность
	*усовершенствовать навыки работы с учебником в классе		*усовершенствовать навыки работы с учебником в классе
-	*научиться работать с видеоматериалом	+	*научиться работать с '''[http://xvatit.com/it/audio_television/ видеоматериалом]'''
-	=== План урока ===	+	== План урока ==
	*Организационный момент		*Организационный момент
	*Изучение нового материала		*Изучение нового материала
Строка 16:		Строка 17:
	*Заключение: вопросы, ответы, обсуждения		*Заключение: вопросы, ответы, обсуждения

-	=== Ход урока ===	+	== Ход урока ==

	=== Организационный момент ===		=== Организационный момент ===
Строка 27:		Строка 28:
	===Изучение нового материала ===		===Изучение нового материала ===

-	'''Промышленность''' – первая ведущая отрасль материального производства	+	'''[[Промисловість. Географія основних галузей промисловості світу\|Промышленность]]''' – первая ведущая отрасль материального производства

	Занято свыше 500 млн. чел.		Занято свыше 500 млн. чел.
Строка 48:		Строка 49:
	Этапы развития мировой топливно-энергетической промышленности		Этапы развития мировой топливно-энергетической промышленности

-	первый этап: XIX – перв.половина ХХ вв – угольный этап.	+	-первый этап: XIX – перв.половина ХХ вв – угольный этап.
-		+	-второй этап: нефтегазовый
-	второй этап: нефтегазовый	+

	Третьего этапа – перехода к ядерной энергетике и нетрадиционным источникам энергии пока не случилось.		Третьего этапа – перехода к ядерной энергетике и нетрадиционным источникам энергии пока не случилось.
Строка 103:		Строка 103:
	2) Пакистан, Судан		2) Пакистан, Судан

-	3) Италия, США	+	3) '''[[Практикум: Італія. Особливості ЕГП країни, вплив його на розвиток господарства. Природно-сировинна база\|Италия]]''', США

	4) Китай, Шри-Ланка		4) Китай, Шри-Ланка

-
	5) Узбекистан, Таджикистан		5) Узбекистан, Таджикистан

Строка 163:		Строка 162:

	7) Канада		7) Канада
-

	8) Япония		8) Япония
Строка 227:		Строка 225:
	Выберите и подчеркните технологии, применяемые в сфере связи.		Выберите и подчеркните технологии, применяемые в сфере связи.

-	Самолетостроение, почтовые услуги, изготовление мебели, производство обуви, мобильная связь, телеграф, строительство школ, приборостроения, эксплуатация автотранспорта, телевидения.	+	Самолетостроение, почтовые услуги, изготовление мебели, производство обуви, '''[http://xvatit.com/it/mobiles/ мобильная связь]''', телеграф, строительство школ, приборостроения, эксплуатация автотранспорта, телевидения.

	'''Промышленность строительных материалов. Структура отрасли и ее сырьевая база.'''		'''Промышленность строительных материалов. Структура отрасли и ее сырьевая база.'''
Строка 247:		Строка 245:

	{{#ev:youtube\|GO9sFu2P1bc}}		{{#ev:youtube\|GO9sFu2P1bc}}
-	=== Использованные источники ===	+	== Использованные источники ==
	*Урок на тему «Топливно-энергетическая, нефтяная, газовая и угольная промышленность» Карезиной Н.В., учителя географии (прислано пользователями интернет-портала)		*Урок на тему «Топливно-энергетическая, нефтяная, газовая и угольная промышленность» Карезиной Н.В., учителя географии (прислано пользователями интернет-портала)
-	*Урок на тему «География промышленности мира или «Тайна трех сестер» Е.А. Борменцевой (http://www.den-za-dnem.ru)	+	*Урок на тему «География промышленности мира или «Тайна трех сестер» Е.А. Борменцевой (http: // www.den-za-dnem.ru)
	*Паламарчук Л.Б., Гільберг Т.Г., Безуглий В.В. Географія 10 клас (профільний рівень), 2011		*Паламарчук Л.Б., Гільберг Т.Г., Безуглий В.В. Географія 10 клас (профільний рівень), 2011
	*geography.kz		*geography.kz
-		+	<br>
	'''Над уроком работали: '''		'''Над уроком работали: '''

Строка 260:		Строка 258:

	Любименко В.В.		Любименко В.В.
-		+	<br>
-	Скомпонировано и отредактировано Любименко В.В.	+	----
		+	<br>
		+	''Скомпонировано и отредактировано Любименко В.В.'' <br>
		+	<br>
		+	----
		+	<br>

	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>		Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>

	[[Category:География_10_класс]]		[[Category:География_10_класс]]

ВикторияМора в 16:35, 28 февраля 2012

2012-02-28T16:35:20Z

← Предыдущая		Версия 16:35, 28 февраля 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[География\|География]]>>[[География 10 класc. Полные уроки\|География 10 класс]]>>География: Мы изучаем географию промышленности. Полные уроки'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[География\|География]]>>[[География 10 класc. Полные уроки\|География 10 класс]]>>География: Мы изучаем географию промышленности. Полные уроки'''
-
-	~~<br>~~

	=== Цель урока ===		=== Цель урока ===
-		+	понять, что такое география промышленности и рассмотреть подробнее ее составляющие
	=== Тип урока ===		=== Тип урока ===
-		+	получения новых знаний
	=== Задачи урока ===		=== Задачи урока ===
-		+	*раскрыть понятие географии промышленности
		+	*рассмотреть для примера химическую промышленность
		+	*усовершенствовать навыки работы с учебником в классе
		+	*научиться работать с видеоматериалом
	=== План урока ===		=== План урока ===
-
	*Организационный момент		*Организационный момент
	*Изучение нового материала		*Изучение нового материала
Строка 239:		Строка 239:
	===Заключение: вопросы, ответы, обсуждения===		===Заключение: вопросы, ответы, обсуждения===
	Учитель отвечает на вопросы учеников и выставляет оценки.		Учитель отвечает на вопросы учеников и выставляет оценки.
		+	===Видеоматериал===
		+	{{#ev:youtube\|QiFE6mvRA88}}
		+
		+	{{#ev:youtube\|RV2fDhU5kJw&feature=related}}
		+
		+	{{#ev:youtube\|XwGLMGmfy7k}}

		+	{{#ev:youtube\|GO9sFu2P1bc}}
	=== Использованные источники ===		=== Использованные источники ===
	*Урок на тему «Топливно-энергетическая, нефтяная, газовая и угольная промышленность» Карезиной Н.В., учителя географии (прислано пользователями интернет-портала)		*Урок на тему «Топливно-энергетическая, нефтяная, газовая и угольная промышленность» Карезиной Н.В., учителя географии (прислано пользователями интернет-портала)

ВикторияМора: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>География>>[[...»

2012-02-28T16:26:28Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>География>>[[...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[География|География]]>>[[География 10 класc. Полные уроки|География 10 класс]]>>География: Мы изучаем географию промышленности. Полные уроки'''

<br>

=== Цель урока ===

=== Тип урока ===

=== Задачи урока ===

=== План урока ===

*Организационный момент
*Изучение нового материала
*Домашнее задание
*Заключение: вопросы, ответы, обсуждения

=== Ход урока ===

=== Организационный момент ===

'''Прием 1. ''' Приветствие и объявление темы

'''Прием 2. ''' Проверка отсутствующих

Кто из учеников сегодня отсутствует на уроке? По каким причинам?
===Изучение нового материала ===

'''Промышленность''' – первая ведущая отрасль материального производства

Занято свыше 500 млн. чел.

За последние 100 лет промышленное производство выросло в более, чем 50 раз.

'''Группы отраслей промышленности'''

[[Файл:polnieUr_geogr10_5.1-1.jpg]]

'''Распределение мирового промышленного производства по ведущим странам (2000 г.)'''

[[Файл:polnieUr_geogr10_5.1-2.jpg]]

[[Файл:polnieUr_geogr10_5.1-3.jpg]]

[[Файл:polnieUr_geogr10_5.1-4.jpg]]

Этапы развития мировой топливно-энергетической промышленности

первый этап: XIX – перв.половина ХХ вв – угольный этап.

второй этап: нефтегазовый

Третьего этапа – перехода к ядерной энергетике и нетрадиционным источникам энергии пока не случилось.

''Почему?''

Давайте для примера рассмотрим химическую промышленность

'''Состав химической промышленности'''

1. Горно-Химическая

2. Неорганическая(основная) химия

3. Химия полимеров

[[Файл:polnieUr_geogr10_5.1-5.jpg]]

Подумайте и назовите факторы размещения химических предприятий.

===Тестирование===
(ответ на вопросы с помощью учебника, работа в классе)

1.К новейшим открытиям мировой промышленности, возникшим в эпоху НТР, относятся:

1) Топливная промышленность

2) Пищевая промышленность

3) Микроэлектроника

4) Судостроение

2. Отрасль мировой промышленности, возникшей в эпоху НТР:

1) Автомобилестроение

2) Пищевая промышленность

3) вагоностроение

4) Химия органического синтеза

4) Судостроение

3.Выберите пару стран, лидирующих в мировом производстве хлопчатобумажных тканей и использующих собственное сырьё для их изготовления:

1) Индия, Монголия

2) Пакистан, Судан

3) Италия, США

4) Китай, Шри-Ланка

5) Узбекистан, Таджикистан

6) США, Китай

4. Укажите четыре государства, которые занимают ведущее место в мире по запасам железной руды:

1) Австрия

2) Бразилия

3) Канада

4) Индия

5) Россия

6) США

7) Алжир

8) Франция

5.Выделите четыре государства, которые занимают ведущее место в мире по добыче железной руды:

1) Австралия

2) Китай

3) Египет

4) Бразилия

5) ФРГ

6) США

7) Россия

8) Швеция

6.Назовите четыре государства, являющихся крупнейшими в мире экспортерами железной руды:

1) Россия

2) ФРГ

3) ЮАР

4) Венгрия

5) Австралия

6) Бразилия

7) Канада

8) Япония

7.Выберите отрасль, вносящую наибольший вклад в потепление климата на планете:

1) Машиностроение

2) Нефтехимия

3) Энергетика

4) Производство строительных материалов

5) Чёрная металлургия

6) Пищевая промышленность

8.Найдите единственное правильное сочетание страны и преобладающего в ней типа электростанций (по доле выработке электроэнергии):

1) Россия –тепловые электростанции

2) ФРГ – гидроэлектростанции

3) Франция –тепловые электростанции

4) США – гидроэлектростанции

5) Бразилия – атомные электростанции

9.Наибольшие темпы роста производства продукции наблюдаются:

1)В текстильной промышленности

2)В лесной промышленности

3)В электронном машиностроении

4)В угледобывающей промышленности

10.Рыбная промышленность – отрасль международной специализации:

1) в Венгрии

2) в Люксембурге

3) ваш вариант.

'''Пищевая промышленность''' – отрасль легкой промышленности, специализирующейся на производстве продуктов питания.

===Фишки для любознательных===

'''Технологические системы производства сахара'''

За химических составом сахар почти полностью состоит из сахарозы (С12Н22О11). Сахароза месится в растениях. Наибольшее содержание сахарозы является сахарный тростник (до 18%) и корнеплодах сахарной свеклы (до 25%). Страны тропического пояса (Мексика, Бразилия, Куба, Филиппины и др.). Производят сахар из сахарного тростника, умеренного пояса - из корнеплодов сахарной свеклы. Сырьем для производства являются корнеплоды свеклы, вода, известняк, сера и т.д. В результате реакции фотосинтеза в листьях свеклы образуется глюкоза и фруктоза, которые переходят в корнеплоды и под действием фермента превращаются в сахарозу. Вода используется для промывки свеклы, получения диффузионного сока, известкового молока, водяного пара, охлаждения оборудования и тд.

На практике на каждую 1000 тонн сахарной свеклы используют около 40 кг серы.

''Помните ли вы, что такое технология?''

Выберите и подчеркните технологии, применяемые в сфере связи.

Самолетостроение, почтовые услуги, изготовление мебели, производство обуви, мобильная связь, телеграф, строительство школ, приборостроения, эксплуатация автотранспорта, телевидения.

'''Промышленность строительных материалов. Структура отрасли и ее сырьевая база.'''

Строительный комплекс включает отрасли обрабатывающей промышленности, выпускающих материалы и изделия для промышленного, жилищно-гражданского, сельскохозяйственного и других видов строительства, стеновые, кровельные, отделочные, теплоизоляционные материалы, конструкции и изделия и т.д., а также проектные организации и непосредственно строительство.

Стройматериалы бывают естественного и искусственного происхождения. По происхождению природные строительные материалы подразделяются на растительные (древесина, солома, тростник) и минеральные (бутовый камень, щебень, галька, гравий, песок, глина). Среди растительных материалов чаще всего используют древесину. Из хвойных пород сосна, ель, лиственница, пихта; из лиственных: дуб, бук, ясень.
===Домашнее задание ===
*Изучить материал темы по учебнику
*Доклад на свободную тему, касающуюся изучаемого материала
===Заключение: вопросы, ответы, обсуждения===
Учитель отвечает на вопросы учеников и выставляет оценки.

=== Использованные источники ===
*Урок на тему «Топливно-энергетическая, нефтяная, газовая и угольная промышленность» Карезиной Н.В., учителя географии (прислано пользователями интернет-портала)
*Урок на тему «География промышленности мира или «Тайна трех сестер» Е.А. Борменцевой (http://www.den-za-dnem.ru)
*Паламарчук Л.Б., Гільберг Т.Г., Безуглий В.В. Географія 10 клас (профільний рівень), 2011
*geography.kz

'''Над уроком работали: '''

Борменцева Е.А.

Карезина Н.В.

Любименко В.В.

Скомпонировано и отредактировано Любименко В.В.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>

[[Category:География_10_класс]]