<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4</id>
		<title>Оксиген. Кислород - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-07T03:07:02Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=197657&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17 в 11:09, 19 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=197657&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-19T11:09:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:09, 19 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Химия, 7 класс, Оксиген, Кислород&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Химия, 7 класс, Оксиген, Кислород&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, атомная масса, неметалл, Атомы, горение, газ&lt;/ins&gt;&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия|Химия]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия 7 класс|Химия 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Оксиген. Кислород&amp;lt;br&amp;gt; ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия|Химия]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия 7 класс|Химия 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Оксиген. Кислород&amp;lt;br&amp;gt; ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''2 раздел &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Элементы Оксиген и Феррум. Простые вещества кислород и железо''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''2 раздел &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Элементы Оксиген и Феррум. Простые вещества кислород и железо''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В этом разделе будут рассмотрены неметаллический&amp;amp;nbsp; элемент&amp;amp;nbsp; Оксиген&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; металлический&amp;amp;nbsp; элемент Феррум. Они выбраны не случайно:&amp;amp;nbsp; эти элементы очень важны. Без простого вещества Оксигена — кислорода и соединения этого элемента с Гидрогеном —&amp;amp;nbsp; воды&amp;amp;nbsp; не могут&amp;amp;nbsp; существовать&amp;amp;nbsp; ни&amp;amp;nbsp; растения, ни&amp;amp;nbsp; животные,&amp;amp;nbsp; ни&amp;amp;nbsp; человек.&amp;amp;nbsp; Простое&amp;amp;nbsp; вещество Феррума&amp;amp;nbsp; железо&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; металлом,&amp;amp;nbsp; незаменимым для нашей цивилизации.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Оксиген. Кислород''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В этом разделе будут рассмотрены неметаллический&amp;amp;nbsp; элемент&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Відео до уроку: Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль|'''&lt;/ins&gt;Оксиген&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; металлический&amp;amp;nbsp; элемент Феррум. Они выбраны не случайно:&amp;amp;nbsp; эти элементы очень важны. Без простого вещества Оксигена — кислорода и соединения этого элемента с Гидрогеном —&amp;amp;nbsp; воды&amp;amp;nbsp; не могут&amp;amp;nbsp; существовать&amp;amp;nbsp; ни&amp;amp;nbsp; растения, ни&amp;amp;nbsp; животные,&amp;amp;nbsp; ни&amp;amp;nbsp; человек.&amp;amp;nbsp; Простое&amp;amp;nbsp; вещество Феррума&amp;amp;nbsp; железо&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; металлом,&amp;amp;nbsp; незаменимым для нашей цивилизации.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Оксиген. Кислород''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''В этом параграфе речь идет:'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''В этом параграфе речь идет:'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о химическом элементе Оксигене;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о распространенности Оксигена в природе;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о кислороде — простом веществе Оксигена;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о воздухе и его составе.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Оксиген.'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о химическом элементе Оксигене;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о распространенности Оксигена в природе;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості|'''&lt;/ins&gt;кислороде&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;— простом веществе Оксигена;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о воздухе и его составе.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Оксиген.'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Это первый элемент, который вы будете&amp;amp;nbsp; подробно&amp;amp;nbsp; изучать.&amp;amp;nbsp; Из&amp;amp;nbsp; периодической&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/del&gt;системы Д. И. Менделеева можно получить такие сведения о нем: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Это первый элемент, который вы будете&amp;amp;nbsp; подробно&amp;amp;nbsp; изучать.&amp;amp;nbsp; Из&amp;amp;nbsp; периодической системы Д. И. Менделеева можно получить такие сведения о нем: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;•&amp;amp;nbsp; символ Оксигена — О;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; порядковый номер элемента — 8;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; Оксиген находится во 2-м периоде, в VI группе^&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; относительная&amp;amp;nbsp; атомная масса&amp;amp;nbsp; элемента —&amp;amp;nbsp; 16 &amp;lt;br&amp;gt;(точное значение — 15,999).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Это интересно'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;•&amp;amp;nbsp; символ Оксигена — О;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; порядковый номер элемента — 8;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; Оксиген находится во 2-м периоде, в VI группе^&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; относительная&amp;amp;nbsp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів|'''&lt;/ins&gt;атомная масса&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; элемента —&amp;amp;nbsp; 16 &amp;lt;br&amp;gt;(точное значение — 15,999).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Это интересно'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Организм взрослого мужчины ежесуточно потребляет приблизительно 900 г кислорода, а женщины — 600 г. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Организм взрослого мужчины ежесуточно потребляет приблизительно 900 г кислорода, а женщины — 600 г. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Значение&amp;amp;nbsp; порядкового&amp;amp;nbsp; номера&amp;amp;nbsp; элемента&amp;amp;nbsp; указывает на то, что атом Оксигена содержит 8 электронов, а заряд ядра атома равен +8. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Значение&amp;amp;nbsp; порядкового&amp;amp;nbsp; номера&amp;amp;nbsp; элемента&amp;amp;nbsp; указывает на то, что атом Оксигена содержит 8 электронов, а заряд ядра атома равен +8. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Оксиген — неметаллический элемент, поскольку его простые вещества кислород O&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; и озон O&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt; являются неметаллами. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Оксиген — неметаллический элемент, поскольку его простые вещества кислород O&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; и озон O&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt; являются &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Відео до уроку: Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали|&lt;/ins&gt;неметаллами&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Вам известно, что Оксиген имеет постоянное значение валентности —&amp;amp;nbsp; 2. Атом этого элемента легко присоединяет 2 электрона и превращается в простой ион О&amp;lt;sup&amp;gt;2-&amp;lt;/sup&amp;gt;. Такие ионы содержатся в бинарных соединениях Оксигена с металлическими элементами. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Вам известно, что Оксиген имеет постоянное значение валентности —&amp;amp;nbsp; 2. Атом этого элемента легко присоединяет 2 электрона и превращается в простой ион О&amp;lt;sup&amp;gt;2-&amp;lt;/sup&amp;gt;. Такие ионы содержатся в бинарных соединениях Оксигена с металлическими элементами. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;► Напишите формулы соединений Оксигена с Натрием,&amp;amp;nbsp; Кальцием,&amp;amp;nbsp; Фосфором.&amp;amp;nbsp; Укажите&amp;amp;nbsp; соединения, которые состоят из ионов.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Распространенность Оксигена в природе.'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;► Напишите формулы соединений Оксигена с Натрием,&amp;amp;nbsp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/sneeze/&amp;nbsp; '''&lt;/ins&gt;Кальцием&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']&lt;/ins&gt;,&amp;amp;nbsp; Фосфором.&amp;amp;nbsp; Укажите&amp;amp;nbsp; соединения, которые состоят из ионов.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Распространенность Оксигена в природе.'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Оксиген — один из самых распространенных элементов на нашей планете. В земной коре его атомов больше, чем&amp;amp;nbsp; атомов&amp;amp;nbsp; любого&amp;amp;nbsp; другого&amp;amp;nbsp; элемента&amp;amp;nbsp; (§&amp;amp;nbsp; 6).&amp;amp;nbsp; Атомы Оксигена&amp;amp;nbsp; содержатся&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; песке,&amp;amp;nbsp; глине,&amp;amp;nbsp; известняке, многих&amp;amp;nbsp; минералах.&amp;amp;nbsp; Оксиген&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; второй&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; распространенности в атмосфере&amp;amp;nbsp; (после Нитрогена) и в гидросфере (после Гидрогена). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Оксиген — один из самых распространенных элементов на нашей планете. В земной коре его атомов больше, чем&amp;amp;nbsp; атомов&amp;amp;nbsp; любого&amp;amp;nbsp; другого&amp;amp;nbsp; элемента&amp;amp;nbsp; (§&amp;amp;nbsp; 6).&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[42. Будова атома: ядро і електронна оболонка. Склад атомних ядер. Протонне число. Нуклонне число. Сучасне формулювання періодичного закону|&lt;/ins&gt;Атомы&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;Оксигена&amp;amp;nbsp; содержатся&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; песке,&amp;amp;nbsp; глине,&amp;amp;nbsp; известняке, многих&amp;amp;nbsp; минералах.&amp;amp;nbsp; Оксиген&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; второй&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; распространенности в атмосфере&amp;amp;nbsp; (после Нитрогена) и в гидросфере (после Гидрогена). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Атомы Оксигена&amp;amp;nbsp; входят&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; состав молекул&amp;amp;nbsp; многих&amp;amp;nbsp; веществ,&amp;amp;nbsp; находящихся&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; живых&amp;amp;nbsp; организмах (белков, жиров,&amp;amp;nbsp; крахмала и пр.). В теле взрослого человека массовая доля этого элемента составляет примерно 65&amp;amp;nbsp;% .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Кислород.'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Атомы Оксигена&amp;amp;nbsp; входят&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; состав молекул&amp;amp;nbsp; многих&amp;amp;nbsp; веществ,&amp;amp;nbsp; находящихся&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; живых&amp;amp;nbsp; организмах (белков, жиров,&amp;amp;nbsp; крахмала и пр.). В теле взрослого человека массовая доля этого элемента составляет примерно 65&amp;amp;nbsp;% .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Кислород.'''&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Важнейшее простое вещество Оксигена — кислород. Этот газ необходим для дыхания; он поддерживает горение. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Важнейшее простое вещество Оксигена — кислород. Этот газ необходим для дыхания; он поддерживает &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння|&lt;/ins&gt;горение&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Формула&amp;amp;nbsp; кислорода&amp;amp;nbsp; вам&amp;amp;nbsp; известна&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; O&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;.&amp;amp;nbsp; Это вещество&amp;amp;nbsp; содержит молекулы,&amp;amp;nbsp; состоящие из двух атомов Оксигена. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Формула&amp;amp;nbsp; кислорода&amp;amp;nbsp; вам&amp;amp;nbsp; известна&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; O&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;.&amp;amp;nbsp; Это вещество&amp;amp;nbsp; содержит молекулы,&amp;amp;nbsp; состоящие из двух атомов Оксигена. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 39:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 39:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''O&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; = 20.''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''O&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; = 20.''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Кислород — компонент воздуха, природной смеси газов.&amp;amp;nbsp; На&amp;amp;nbsp; него&amp;amp;nbsp; приходится&amp;amp;nbsp; приблизительно&amp;amp;nbsp; 1/5 объема&amp;amp;nbsp; воздуха.&amp;amp;nbsp; Состав&amp;amp;nbsp; сухого&amp;amp;nbsp; воздуха1,&amp;amp;nbsp; не&amp;amp;nbsp; содержащего случайных примесей, приведен в таблице 3.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Таблица 3'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Кислород — компонент воздуха, природной смеси &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[8. Відносна густина газів|'''&lt;/ins&gt;газов&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;.&amp;amp;nbsp; На&amp;amp;nbsp; него&amp;amp;nbsp; приходится&amp;amp;nbsp; приблизительно&amp;amp;nbsp; 1/5 объема&amp;amp;nbsp; воздуха.&amp;amp;nbsp; Состав&amp;amp;nbsp; сухого&amp;amp;nbsp; воздуха1,&amp;amp;nbsp; не&amp;amp;nbsp; содержащего случайных примесей, приведен в таблице 3.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Таблица 3'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Состав воздуха''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:19.09-027.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;* Объемная доля вещества в смеси — отношение объема вещества к объему смеси. Объемную долю обозначают греческой буквой&amp;amp;nbsp; [[Image:19.09-028.jpg]] (фи). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Состав воздуха''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:19.09-027.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|550px|Состав воздуха&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;* Объемная доля вещества в смеси — отношение объема вещества к объему смеси. Объемную долю обозначают греческой буквой&amp;amp;nbsp; [[Image:19.09-028.jpg]] (фи). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''[[Image:19.09-029.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 52. Определение объемной доли кислорода в воздухе сжиганием фосфора: а — начало опыта; б — окончание опыта''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Определить&amp;amp;nbsp; объемную&amp;amp;nbsp; долю&amp;amp;nbsp; кислорода в воздухе можно экспериментально. Для этого нужны стеклянная бутылка без дна с пробкой и кристаллизатор с&amp;amp;nbsp; водой.&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; пробку&amp;amp;nbsp; вставляют&amp;amp;nbsp; ложку —&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; для сжигания,&amp;amp;nbsp; в которую набрано немного красного фосфора. Его поджигают, быстро вносят в бутылку и плотно закрывают ее пробкой (рис. 52). Когда горение&amp;amp;nbsp; фосфора&amp;amp;nbsp; прекратится,&amp;amp;nbsp; вода займет&amp;amp;nbsp; примерно&amp;amp;nbsp; 1/5&amp;amp;nbsp; часть&amp;amp;nbsp; объема бутылки.&amp;amp;nbsp; Этот&amp;amp;nbsp; объем&amp;amp;nbsp; занимал&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; воздухе&amp;amp;nbsp; кислород, который вступил в реакцию с фосфором. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''[[Image:19.09-029.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|240px|Определение объемной доли кислорода в воздухе сжиганием фосфора: а — начало опыта; б — окончание опыта&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 52. Определение объемной доли кислорода в воздухе сжиганием фосфора: а — начало опыта; б — окончание опыта''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Определить&amp;amp;nbsp; объемную&amp;amp;nbsp; долю&amp;amp;nbsp; кислорода в воздухе можно экспериментально. Для этого нужны стеклянная бутылка без дна с пробкой и кристаллизатор с&amp;amp;nbsp; водой.&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; пробку&amp;amp;nbsp; вставляют&amp;amp;nbsp; ложку —&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; для сжигания,&amp;amp;nbsp; в которую набрано немного красного фосфора. Его поджигают, быстро вносят в бутылку и плотно закрывают ее пробкой (рис. 52). Когда горение&amp;amp;nbsp; фосфора&amp;amp;nbsp; прекратится,&amp;amp;nbsp; вода займет&amp;amp;nbsp; примерно&amp;amp;nbsp; 1/5&amp;amp;nbsp; часть&amp;amp;nbsp; объема бутылки.&amp;amp;nbsp; Этот&amp;amp;nbsp; объем&amp;amp;nbsp; занимал&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; воздухе&amp;amp;nbsp; кислород, который вступил в реакцию с фосфором. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Кислород содержится не только в атмосфере. Небольшое&amp;amp;nbsp; его&amp;amp;nbsp; количество&amp;amp;nbsp; вместе&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; другими газами воздуха растворено в природной воде. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Кислород содержится не только в атмосфере. Небольшое&amp;amp;nbsp; его&amp;amp;nbsp; количество&amp;amp;nbsp; вместе&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; другими газами воздуха растворено в природной воде. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:197652:newid:197657 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=197652&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17 в 11:00, 19 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=197652&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-19T11:00:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;amp;diff=197652&amp;amp;oldid=197651&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=197651&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17 в 10:58, 19 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=197651&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-19T10:58:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;amp;diff=197651&amp;amp;oldid=197571&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=197571&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17 в 20:14, 18 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=197571&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-18T20:14:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 20:14, 18 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия|Химия]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия 7 класс|Химия 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Оксиген. Кислород&amp;lt;br&amp;gt; ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия|Химия]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия 7 класс|Химия 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Оксиген. Кислород&amp;lt;br&amp;gt; ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Тут будет текст &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; 2 раздел &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Элементы Оксиген и Феррум. Простые вещества кислород и железо&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В этом разделе будут рассмотрены неметаллический&amp;amp;nbsp; элемент&amp;amp;nbsp; Оксиген&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; металлический&amp;amp;nbsp; элемент Феррум. Они выбраны не случайно:&amp;amp;nbsp; эти элементы &amp;lt;br&amp;gt;очень важны. Без простого вещества Оксигена — кислорода и соединения этого элемента с Гидрогеном —&amp;amp;nbsp; воды&amp;amp;nbsp; не могут&amp;amp;nbsp; существовать&amp;amp;nbsp; ни&amp;amp;nbsp; растения, ни&amp;amp;nbsp; животные,&amp;amp;nbsp; ни&amp;amp;nbsp; человек.&amp;amp;nbsp; Простое&amp;amp;nbsp; вещество Феррума&amp;amp;nbsp; железо&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; металлом,&amp;amp;nbsp; незаменимым для нашей цивилизации.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Оксиген. Кислород&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В этом параграфе речь идет:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о химическом элементе Оксигене;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о распространенности Оксигена в природе;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о кислороде — простом веществе Оксигена;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;nbsp; о воздухе и его составе.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Оксиген. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Это первый элемент, который вы будете&amp;amp;nbsp; подробно&amp;amp;nbsp; изучать.&amp;amp;nbsp; Из&amp;amp;nbsp; периодической&amp;amp;nbsp; системы Д. И. Менделеева можно получить такие сведения&amp;lt;br&amp;gt;о нем:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; символ Оксигена — О;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; порядковый номер элемента — 8;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; Оксиген находится во 2-м периоде, в VI группе^&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; относительная&amp;amp;nbsp; атомная масса&amp;amp;nbsp; элемента —&amp;amp;nbsp; 16 &amp;lt;br&amp;gt;(точное значение — 15,999).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Это интересно&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Организм взрослого мужчины ежесуточно потребляет приблизительно 900 г &amp;lt;br&amp;gt;кислорода, а женщины — 600 г.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Значение&amp;amp;nbsp; порядкового&amp;amp;nbsp; номера&amp;amp;nbsp; элемента&amp;amp;nbsp; указывает на то, что атом Оксигена содержит 8 электронов, а заряд ядра атома равен +8.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Оксиген — неметаллический элемент, поскольку его простые вещества кислород O2 и озон O3 являются неметаллами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вам известно, что Оксиген имеет постоянное значение валентности —&amp;amp;nbsp; 2. Атом этого элемента легко присоединяет 2 электрона и превращается в простой ион О2-. Такие ионы содержатся в бинарных соединениях Оксигена с металлическими элементами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;► Напишите формулы соединений Оксигена с Натрием,&amp;amp;nbsp; Кальцием,&amp;amp;nbsp; Фосфором.&amp;amp;nbsp; Укажите&amp;amp;nbsp; соединения, которые состоят из ионов.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Распространенность Оксигена в природе. Оксиген — один из самых распространенных элементов на нашей планете. В земной коре его атомов больше, чем&amp;amp;nbsp; атомов&amp;amp;nbsp; любого&amp;amp;nbsp; другого&amp;amp;nbsp; элемента&amp;amp;nbsp; (§&amp;amp;nbsp; 6).&amp;amp;nbsp; Атомы Оксигена&amp;amp;nbsp; содержатся&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; песке,&amp;amp;nbsp; глине,&amp;amp;nbsp; известняке, многих&amp;amp;nbsp; минералах.&amp;amp;nbsp; Оксиген&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; второй&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; распространенности в атмосфере&amp;amp;nbsp; (после Нитрогена) и в гидросфере (после Гидрогена).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Атомы Оксигена&amp;amp;nbsp; входят&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; состав молекул&amp;amp;nbsp; многих&amp;amp;nbsp; веществ,&amp;amp;nbsp; находящихся&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; живых&amp;amp;nbsp; организмах (белков, жиров,&amp;amp;nbsp; крахмала и пр.). В теле взрослого &amp;lt;br&amp;gt;человека массовая доля этого элемента составляет примерно 65 % .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Кислород. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Важнейшее простое вещество Оксигена — кислород. Этот газ необходим для дыхания; он поддерживает горение.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Формула&amp;amp;nbsp; кислорода&amp;amp;nbsp; вам&amp;amp;nbsp; известна&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; O2.&amp;amp;nbsp; Это вещество&amp;amp;nbsp; содержит молекулы,&amp;amp;nbsp; состоящие из двух атомов Оксигена.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Молекула&amp;amp;nbsp; кислорода достаточно&amp;amp;nbsp; устойчива.&amp;amp;nbsp; Ho под действием электрического разряда или ультрафиолетовых&amp;amp;nbsp; лучей,&amp;amp;nbsp; а&amp;amp;nbsp; также&amp;amp;nbsp; при&amp;amp;nbsp; температуре свыше 2000 0C она распадается на атомы:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;O2 = 20.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Кислород — компонент воздуха, природной смеси газов.&amp;amp;nbsp; На&amp;amp;nbsp; него&amp;amp;nbsp; приходится&amp;amp;nbsp; приблизительно&amp;amp;nbsp; 1/5 объема&amp;amp;nbsp; воздуха.&amp;amp;nbsp; Состав&amp;amp;nbsp; сухого&amp;amp;nbsp; воздуха1,&amp;amp;nbsp; не&amp;amp;nbsp; содержащего случайных примесей, приведен в таблице 3.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Таблица 3&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Состав воздуха&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4х7&amp;lt;br&amp;gt;Газ, компонент воздуха Доля в воздухе, %&amp;lt;br&amp;gt;Название Формула объемная* массовая&amp;lt;br&amp;gt;Азот N2 78,09 75,51&amp;lt;br&amp;gt;Кислород O2 20,95 23,15&amp;lt;br&amp;gt;Аргон Ar 0,93 1,28&amp;lt;br&amp;gt;Углекислый&amp;amp;nbsp; газ CO2 0,037 0,056&amp;lt;br&amp;gt;Другие&amp;amp;nbsp; газы менее 0,002 менее 0,003&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;* Объемная доля вещества в смеси — отношение объема вещества к объему &amp;lt;br&amp;gt;смеси. Объемную долю обозначают греческой буквой&amp;amp;nbsp; ......... (фи).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 52. Определение объемной доли кислорода в воздухе сжиганием фосфора:&amp;lt;br&amp;gt;а — начало опыта; б — окончание опыта&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Определить&amp;amp;nbsp; объемную&amp;amp;nbsp; долю&amp;amp;nbsp; кислорода в воздухе можно экспериментально. Для этого нужны стеклянная бутылка без дна с пробкой и кристаллизатор &amp;lt;br&amp;gt;с&amp;amp;nbsp; водой.&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; пробку&amp;amp;nbsp; вставляют&amp;amp;nbsp; ложку —&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; для сжигания,&amp;amp;nbsp; в которую набрано немного красного фосфора. Его поджигают, быстро вносят в бутылку и плотно закрывают ее пробкой (рис. 52). Когда горение&amp;amp;nbsp; фосфора&amp;amp;nbsp; прекратится,&amp;amp;nbsp; вода займет&amp;amp;nbsp; примерно&amp;amp;nbsp; 1/5&amp;amp;nbsp; часть&amp;amp;nbsp; объема бутылки.&amp;amp;nbsp; Этот&amp;amp;nbsp; объем&amp;amp;nbsp; занимал&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; воздухе&amp;amp;nbsp; кислород, который вступил в реакцию с фосфором.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Кислород содержится не только в атмосфере. Небольшое&amp;amp;nbsp; его&amp;amp;nbsp; количество&amp;amp;nbsp; вместе&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; другими газами воздуха растворено в природной воде.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Существует еще&amp;amp;nbsp; одно простое&amp;amp;nbsp; вещество Оксигена — озон O3.&amp;amp;nbsp; Это бесцветный сильнотоксичный газ с резким запахом. Он очень неустойчив и постепенно превращается в кислород:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;203&amp;amp;nbsp; = SO2-.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Озон&amp;amp;nbsp; содержится&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; атмосфере&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; незначительном количестве;&amp;amp;nbsp; его&amp;amp;nbsp; объемная&amp;amp;nbsp; доля&amp;amp;nbsp; не&amp;amp;nbsp; превышает 0,0004 %. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1 Воздух содержит еще и примесь водяного пара, обусловливающего его &amp;lt;br&amp;gt;влажность.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Распадаясь, он поглощает часть ультрафиолетовых лучей солнечного света, вредную для растений и животных, и тем самым оберегает природу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Это интересно &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Жидкий кислород, как и железо, притягивается к магниту.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Физические свойства кислорода. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В обычных условиях&amp;amp;nbsp; кислород&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; бесцветный&amp;amp;nbsp; газ,&amp;amp;nbsp; который&amp;amp;nbsp; не имеет запаха и вкуса. При охлаждении до -1 8 3&amp;amp;nbsp; 0C превращается&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; голубую&amp;amp;nbsp; жидкость,&amp;amp;nbsp; которая&amp;amp;nbsp; при температуре&amp;amp;nbsp; -2 1 9&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; оC&amp;amp;nbsp; затвердевает,&amp;amp;nbsp; образуя&amp;amp;nbsp; синие кристаллы. Кислород в&amp;amp;nbsp; 1,1&amp;amp;nbsp; раза тяжелее воздуха. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Он плохо растворяется в воде, но этого достаточно для&amp;amp;nbsp; существования&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; природных&amp;amp;nbsp; водоемах&amp;amp;nbsp; рыб, других живых существ, которые дышат растворенным кислородом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Выводы&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Оксиген — неметаллический элемент. В природе распространено&amp;amp;nbsp; его простое вещество кислород,&amp;amp;nbsp; а также вода и другие соединения. На кислород приходится немногим более 1/5 объема воздуха.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Кислород — газ без запаха и вкуса, необходимый для дыхания; он поддерживает горение.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;?&amp;lt;br&amp;gt;121.&amp;amp;nbsp; Составьте&amp;amp;nbsp; предложения,&amp;amp;nbsp; вставив&amp;amp;nbsp; вместо точек слова «Оксиген»&amp;amp;nbsp; или&amp;lt;br&amp;gt;«кислород» в соответствующих падежах: а)... — простое вещество...;&amp;lt;br&amp;gt;б)&amp;amp;nbsp; вода образована&amp;amp;nbsp; Гидрогеном и&amp;amp;nbsp; в) молекула&amp;amp;nbsp; ...&amp;amp;nbsp; состоит из двух &amp;lt;br&amp;gt;атомов&amp;amp;nbsp; ...;&amp;amp;nbsp; г)&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; результате&amp;amp;nbsp; фотосинтеза&amp;amp;nbsp; растения&amp;amp;nbsp; поглощают &amp;lt;br&amp;gt;углекислый газ, а&amp;amp;nbsp; выделяют...&amp;lt;br&amp;gt;122.&amp;amp;nbsp; Сколько всего электронов содержит ион О2-?&amp;lt;br&amp;gt;123.&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; каких&amp;amp;nbsp; природных&amp;amp;nbsp; веществах&amp;amp;nbsp; содержится&amp;amp;nbsp; Оксиген?&amp;amp;nbsp; Есть ли&amp;amp;nbsp; среди них простые, сложные вещества? Какие из них входят в состав атмосферы,&amp;amp;nbsp; гидросферы, литосферы?&amp;lt;br&amp;gt;124.&amp;amp;nbsp; Составьте формулы соединений Оксигена с учетом указанных валентностей&amp;amp;nbsp; элементов:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;I&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; III&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; IV&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Vl&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Vll&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Cl...О..., As...О..., N...0..., Se...О..., I...О... .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;125.&amp;amp;nbsp; Составьте формулу соединения элемента с Оксигеном, содержащего &amp;lt;br&amp;gt;ионы: a) Cr^+; б) Li+; в) Mg2+.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;126.&amp;amp;nbsp; Найдите массовую долю Оксигена: а) в углекислом газе CO2; б) в ме­&amp;lt;br&amp;gt;тиловом&amp;amp;nbsp; спирте CH3OH;&amp;amp;nbsp; в)&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; гашеной&amp;amp;nbsp; извести&amp;amp;nbsp; Ca(OH)2;&amp;amp;nbsp; г) в&amp;amp;nbsp; глюкозе &amp;lt;br&amp;gt;C6Hi2O6.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;127.&amp;amp;nbsp; Вычислите массу кислорода в 10 л воздуха, если плотность воздуха &amp;lt;br&amp;gt;составляет&amp;amp;nbsp; 1,29&amp;amp;nbsp; г/л. Дополнительные&amp;amp;nbsp; сведения,&amp;amp;nbsp; необходимые&amp;amp;nbsp; для &amp;lt;br&amp;gt;решения задачи, возьмите из таблицы 3.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;128.&amp;amp;nbsp; Относительная молекулярная масса соединения Сульфура с Оксиге­&amp;lt;br&amp;gt;ном&amp;amp;nbsp; вдвое больше относительной&amp;amp;nbsp; молекулярной&amp;amp;nbsp; массы&amp;amp;nbsp; кислорода. &amp;lt;br&amp;gt;Найдите формулу соединения.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Попель П. П., Крикля Л. С., Хімія: Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. — К.: ВЦ «Академія», 2008. — 136 с.: іл.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Попель П. П., Крикля Л. С., Хімія: Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. — К.: ВЦ «Академія», 2008. — 136 с.: іл.''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=197570&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Химия, 7 класс, Оксиген, Кис...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD._%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=197570&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-18T20:03:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Химия, 7 класс, Оксиген, Кис...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Химия, 7 класс, Оксиген, Кислород&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия|Химия]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Химия 7 класс|Химия 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Оксиген. Кислород&amp;lt;br&amp;gt; ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тут будет текст &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Попель П. П., Крикля Л. С., Хімія: Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. — К.: ВЦ «Академія», 2008. — 136 с.: іл.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;'''Совершенствование учебников и уроков'''&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Идеальные уроки-кейсы'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	</feed>