Оксиды, их классификация и свойства - История изменений

User33 в 06:15, 29 июня 2012

2012-06-29T06:15:00Z

ВикторияМора в 09:36, 15 июня 2010

2010-06-15T09:36:11Z

← Предыдущая		Версия 09:36, 15 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия\|Химия]]>>[[Химия 8 класс\|Химия 8 класс]]>> Химия: Оксиды, их классификация и свойства<metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Оксиды, их классификация и свойства, свойства оксидов</metakeywords>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия\|Химия]]>>[[Химия 8 класс\|Химия 8 класс]]>> Химия: Оксиды, их классификация и свойства<metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Оксиды, их классификация и свойства, свойства оксидов</metakeywords>'''

-	Понятие оксиды включает бесконечное разнообразие веществ: жидкие, например оксид водорода, или вода; твердые, например оксид кремния — песок и множество разновидностей кварца, среди которых халцедон и аметист, горный хрусталь и морион; газообразные, например оксиды углерода — углекислый и угарный газы.	+	Понятие оксиды включает бесконечное разнообразие веществ: жидкие, например оксид водорода, или вода; твердые, например оксид кремния — песок и множество разновидностей кварца, среди которых халцедон и аметист, горный хрусталь и морион; газообразные, например оксиды углерода — углекислый и угарный газы.

-	<br>По своим химическим свойствам все оксиды подразделяются на солеобразующие к несолеобразующие.	+	<br>По своим химическим свойствам все оксиды подразделяются на солеобразующие к несолеобразующие.

-	<u>''<br>Несолеобраэующими оксидами''</u> называются такие оксиды, которые не взаимодействуют ни с кислотами, ни со щелочами и не образуют содей.<br><br>Несолеобразующнх оксидов немного, В их состав входят элементы — неметаллы, например: оксиды азота (I и II), оксид углерода (II) — СО и некоторые другие.	+	<u>''<br>Несолеобраэующими оксидами''</u> называются такие оксиды, которые не взаимодействуют ни с кислотами, ни со щелочами и не образуют содей.<br><br>Несолеобразующнх оксидов немного, В их состав входят элементы — неметаллы, например: оксиды азота (I и II), оксид углерода (II) — СО и некоторые другие.

-	<br>Солеобразующими называются такие оксиды, которые взаимодействуют с кислотами или основаниями и образуют при этом соль и воду.<br>	+	<br>Солеобразующими называются такие оксиды, которые взаимодействуют с кислотами или основаниями и образуют при этом соль и воду.<br>

-	Среди солеобраэующих оксидов различают оксиды основные и кислотные.	+	Среди солеобраэующих оксидов различают оксиды основные и кислотные.

-	<u>''Основные оксиды''</u> — это такие оксиды, которым соответствуют основания.	+	<u>''Основные оксиды''</u> — это такие оксиды, которым соответствуют основания.

		+	[[Image:him8-136.jpg]]<br>



		+	[[Image:him8-137.jpg]]

-	[[~~Гипермаркет_знаний_~~-~~_первый_в_мире~~!\|<br>]] <sub>[[~~Гипермаркет_знаний_~~-~~_первый_в_мире~~!\|онлайн библиотека]] с книгами и учебниками, [[Химия\|календарно-тематическое планирование]], шпаргалки по [[~~Химия_8_класс~~\|химии для 8 класса]]</sub>	+
		+
		+	<u>''Кислотные оксиды''</u> — это такие оксиды, которым соответствуют кислоты.
		+
		+	<br>
		+
		+	К кислотным оксидам относятся оксиды неметаллов:
		+
		+	[[Image:him8-138.jpg]]
		+
		+
		+
		+	а также оксиды металлов с большим значением степеней окисления, например:
		+
		+	[[Image:him8-139.jpg]]
		+
		+
		+
		+	<u>''Типичные реакции кислотных оксидов''</u>
		+
		+	<br>1. Кислотный оксид + основание —> соль + вода.
		+
		+	(реакция обмена)
		+
		+	[[Image:him8-140.jpg]]
		+
		+
		+
		+	[[Image:him8-141.jpg]]
		+
		+
		+
		+	Однако эта реакция возможна только в том случае, если кислотный оксид растворим в воде. А если взять оксид кремния (IV), то реакция практически не пойдет.
		+
		+
		+
		+	1. Оксиды несолеобразующие и солеобразующие
		+
		+	2. Оксиды основные и кислотные
		+
		+	3. Типичные свойства основных оксидов<br>
		+
		+	4. Типичные свойства кислотных оксидов: взаимодействие их с основаниями, основными оксидами и водой.
		+
		+	5. Условия протекания реакций кислотных и основный оксидов с водой.
		+
		+
		+
		+	[[Image:him8-142.jpg]]
		+
		+
		+
		+	Дайте характеристику оксида серы, определив его принадлежность к какой-либо группе оксидов. Запишите уравнения наиболее характерных реакций.
		+
		+	[[Image:him8-143.jpg]]
		+
		+
		+
		+	Если реакция не протекает, укажите причину.
		+
		+
		+
		+	В 420 мл воды растворили 33,6 л оксида серы (IV). Какова массовая доля сернистой кислоты в полученном растворе?<br><br>Какой объем углекислого газа (н. у.) образуется при обжиге 500 г известняка, содержащего 20% примесей? Какое количество оксида кальция образуется при этом?
		+
		+	[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|<br>]] <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн библиотека]] с книгами и учебниками, [[Химия\|календарно-тематическое планирование]], шпаргалки по [[Химия 8 класс\|химии для 8 класса]]</sub>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

ВикторияМора в 09:08, 15 июня 2010

2010-06-15T09:08:20Z

← Предыдущая		Версия 09:08, 15 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия\|Химия]]>>[[Химия 8 ~~клас~~\|Химия 8 класс]]>> Химия: Оксиды, их классификация и свойства<metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Оксиды, их классификация и свойства, свойства оксидов</metakeywords>'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия\|Химия]]>>[[Химия 8 класс\|Химия 8 класс]]>> Химия: Оксиды, их классификация и свойства<metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Оксиды, их классификация и свойства, свойства оксидов</metakeywords>'''
		+
	Понятие оксиды включает бесконечное разнообразие веществ: жидкие, например оксид водорода, или вода; твердые, например оксид кремния — песок и множество разновидностей кварца, среди которых халцедон и аметист, горный хрусталь и морион; газообразные, например оксиды углерода — углекислый и угарный газы.		Понятие оксиды включает бесконечное разнообразие веществ: жидкие, например оксид водорода, или вода; твердые, например оксид кремния — песок и множество разновидностей кварца, среди которых халцедон и аметист, горный хрусталь и морион; газообразные, например оксиды углерода — углекислый и угарный газы.

ВикторияМора: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Химия|Химия]...

2010-06-15T09:07:53Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Химия|Химия]...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия|Химия]]>>[[Химия 8 клас|Химия 8 класс]]>> Химия: Оксиды, их классификация и свойства<metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Оксиды, их классификация и свойства, свойства оксидов</metakeywords>'''
Понятие оксиды включает бесконечное разнообразие веществ: жидкие, например оксид водорода, или вода; твердые, например оксид кремния — песок и множество разновидностей кварца, среди которых халцедон и аметист, горный хрусталь и морион; газообразные, например оксиды углерода — углекислый и угарный газы.

 По своим химическим свойствам все оксиды подразделяются на солеобразующие к несолеобразующие.

'' Несолеобраэующими оксидами'' называются такие оксиды, которые не взаимодействуют ни с кислотами, ни со щелочами и не образуют содей. Несолеобразующнх оксидов немного, В их состав входят элементы — неметаллы, например: оксиды азота (I и II), оксид углерода (II) — СО и некоторые другие.

 Солеобразующими называются такие оксиды, которые взаимодействуют с кислотами или основаниями и образуют при этом соль и воду. 

Среди солеобраэующих оксидов различают оксиды основные и кислотные.

''Основные оксиды'' — это такие оксиды, которым соответствуют основания.

[[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!| ]] [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|онлайн библиотека]] с книгами и учебниками, [[Химия|календарно-тематическое планирование]], шпаргалки по [[Химия_8_класс|химии для 8 класса]]

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].