<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9E%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5._%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Оптические явления в природе. Источники света - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9E%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5._%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5._%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-04T05:10:30Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5._%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=205287&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17 в 14:02, 22 октября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5._%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=205287&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-22T14:02:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5._%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;amp;diff=205287&amp;amp;oldid=205263&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5._%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=205263&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика, 7 класс, Оптические ...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5._%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=205263&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-22T13:17:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика, 7 класс, Оптические ...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика, 7 класс, Оптические явления в природе, Источники света&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Физика и астрономия|Физика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Физика 7 класс|Физика 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Оптические явления в природе. Источники света''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''Из&amp;amp;nbsp; пяти&amp;amp;nbsp; органов&amp;amp;nbsp; чувств&amp;amp;nbsp; больше всего&amp;amp;nbsp; информации&amp;amp;nbsp; об окружающеммире&amp;amp;nbsp; дает&amp;amp;nbsp; нам&amp;amp;nbsp; зрение.&amp;amp;nbsp; Однако&amp;amp;nbsp; видеть&amp;amp;nbsp; окружающий&amp;amp;nbsp; мир мы&amp;amp;nbsp; можем только&amp;amp;nbsp; потому,&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; существует&amp;amp;nbsp; свет. С&amp;amp;nbsp; этого&amp;amp;nbsp; параграфа мы&amp;amp;nbsp; начинаем&amp;amp;nbsp; изучение&amp;amp;nbsp; световых,&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; оптических&amp;amp;nbsp; (греч.&amp;amp;nbsp; optikos&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; зритель­ный) явлений, т.&amp;amp;nbsp; е. явлений,&amp;amp;nbsp; непосредственно связанных&amp;amp;nbsp; со&amp;amp;nbsp; светом.''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''1. Наблюдаем свтовые явления'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Co&amp;amp;nbsp; световыми&amp;amp;nbsp; явлениями&amp;amp;nbsp; мы&amp;amp;nbsp; встречаемся&amp;amp;nbsp; каждый&amp;amp;nbsp; день на&amp;amp;nbsp; протяже­нии&amp;amp;nbsp; всей жизни,&amp;amp;nbsp; ведь&amp;amp;nbsp; они&amp;amp;nbsp; являются&amp;amp;nbsp; частью&amp;amp;nbsp; естественных&amp;amp;nbsp; условий,&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; кото­рых&amp;amp;nbsp; мы&amp;amp;nbsp; живем.&amp;amp;nbsp; Некоторые&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; световых&amp;amp;nbsp; явлений&amp;amp;nbsp; кажутся&amp;amp;nbsp; нам&amp;amp;nbsp; настоящим чудом&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; например,&amp;amp;nbsp; миражи&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; пустыне,&amp;amp;nbsp; полярные&amp;amp;nbsp; сияния.&amp;amp;nbsp; Тем&amp;amp;nbsp; не&amp;amp;nbsp; менее, согласитесь,&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; более&amp;amp;nbsp; привычные&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; нас&amp;amp;nbsp; световые&amp;amp;nbsp; явления:&amp;amp;nbsp; блеск&amp;amp;nbsp; ка­пельки&amp;amp;nbsp; росы&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; солнечных&amp;amp;nbsp; лучах,&amp;amp;nbsp; лунная&amp;amp;nbsp; дорожка&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; плесе,&amp;amp;nbsp; семицветный мост радуги после летнего дождя, молния в грозовых тучах, мерцание звезд в ночном небе — тоже являются чудом,&amp;amp;nbsp; так как они делают мир вокруг нас замечательным,&amp;amp;nbsp; полным волшебной&amp;amp;nbsp; красоты и&amp;amp;nbsp; гармонии.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;br&amp;gt;2. Выясняем, что такое источники света'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Физические&amp;amp;nbsp; тела,&amp;amp;nbsp; атомы&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; молекулы&amp;amp;nbsp; которых&amp;amp;nbsp; излучают&amp;amp;nbsp; свет,&amp;amp;nbsp; называют&amp;amp;nbsp; источ­никами&amp;amp;nbsp; света.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оглянитесь&amp;amp;nbsp; вокруг,&amp;amp;nbsp; обратитесь&amp;amp;nbsp; к&amp;amp;nbsp; своему&amp;amp;nbsp; опыту&amp;amp;nbsp; —&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; вы,&amp;amp;nbsp; без&amp;amp;nbsp; сомнения, назовете много источников света:&amp;amp;nbsp; Солнце,&amp;amp;nbsp; вспышка молнии,&amp;amp;nbsp; огонь костра, пламя&amp;amp;nbsp; свечи,&amp;amp;nbsp; лампа&amp;amp;nbsp; накаливания,&amp;amp;nbsp; экран&amp;amp;nbsp; телевизора,&amp;amp;nbsp; монитор&amp;amp;nbsp; компьютера и т.&amp;amp;nbsp; п.&amp;amp;nbsp; (рис.&amp;amp;nbsp; 3.1). Свет могут излучать также организмы&amp;amp;nbsp; (некоторые морские животные,&amp;amp;nbsp; светлячки и&amp;amp;nbsp; др.).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:8.10-13.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 3. Некоторые источники света ''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В&amp;amp;nbsp; ясную&amp;amp;nbsp; лунную&amp;amp;nbsp; ночь&amp;amp;nbsp; мы&amp;amp;nbsp; можем&amp;amp;nbsp; доволь­но&amp;amp;nbsp; хорошо&amp;amp;nbsp; видеть&amp;amp;nbsp; предметы,&amp;amp;nbsp; освещенные&amp;amp;nbsp; лун­ным&amp;amp;nbsp; сиянием.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако&amp;amp;nbsp; Луну&amp;amp;nbsp; нельзя&amp;amp;nbsp; считать источником&amp;amp;nbsp; света:&amp;amp;nbsp; Луна&amp;amp;nbsp; свет&amp;amp;nbsp; не&amp;amp;nbsp; излучает,&amp;amp;nbsp; она только&amp;amp;nbsp; отражает&amp;amp;nbsp; свет,&amp;amp;nbsp; идущий&amp;amp;nbsp; от Солнца.&amp;amp;nbsp; Так же&amp;amp;nbsp; нельзя&amp;amp;nbsp; назвать&amp;amp;nbsp; источником&amp;amp;nbsp; света&amp;amp;nbsp; зеркало, с помощью&amp;amp;nbsp; которого вы&amp;amp;nbsp; посылаете&amp;amp;nbsp; «солнечный &amp;lt;br&amp;gt;зайчик»&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; окно&amp;amp;nbsp; вашего друга.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''3. Различаем естественные и искусственные источники света'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В&amp;amp;nbsp; зависимости&amp;amp;nbsp; от&amp;amp;nbsp; происхождения&amp;amp;nbsp; раз­личают&amp;amp;nbsp; естественные&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; искусственные&amp;amp;nbsp; (со­зданные человеком) источники&amp;amp;nbsp; света.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К&amp;amp;nbsp; естественным&amp;amp;nbsp; источникам&amp;amp;nbsp; света&amp;amp;nbsp; отно­сятся,&amp;amp;nbsp; например,&amp;amp;nbsp; Солнце&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; звезды,&amp;amp;nbsp; раскален­ная&amp;amp;nbsp; лава&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; полярные&amp;amp;nbsp; сияния,&amp;amp;nbsp; некоторые&amp;amp;nbsp; све­тящиеся&amp;amp;nbsp; объекты&amp;amp;nbsp; среди животных&amp;amp;nbsp; и растений: глубоководная каракатица,&amp;amp;nbsp; радиолярия,&amp;amp;nbsp; светя­щиеся&amp;amp;nbsp; бактерии&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; т.&amp;amp;nbsp; п.&amp;amp;nbsp; Так,&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; теплую&amp;amp;nbsp; летнюю ночь в лесной&amp;amp;nbsp; траве можно увидеть яркие&amp;amp;nbsp; пят­нышки&amp;amp;nbsp; света —&amp;amp;nbsp; светлячков.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Естественные источники не могут полностью удовлетворить все возрастающую потребность че­ловека&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; свете.&amp;amp;nbsp; И&amp;amp;nbsp; потому&amp;amp;nbsp; еще&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; древности&amp;amp;nbsp; люди начали&amp;amp;nbsp; создавать искусственные источники&amp;amp;nbsp; све­та.&amp;amp;nbsp; Сначала&amp;amp;nbsp; это&amp;amp;nbsp; были&amp;amp;nbsp; костер&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; лучина,&amp;amp;nbsp; позднее появились&amp;amp;nbsp; свечи,&amp;amp;nbsp; масляные&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; керосиновые&amp;amp;nbsp; лам­пы.&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; конце XIX века была изобретена&amp;amp;nbsp; электри­ческая лампа. Сегодня различные виды электри­ческих ламп&amp;amp;nbsp; используют повсюду&amp;amp;nbsp; (рис.&amp;amp;nbsp; 3.2—3.4).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В&amp;amp;nbsp; помещениях&amp;amp;nbsp; мы&amp;amp;nbsp; обычно&amp;amp;nbsp; используем лампы&amp;amp;nbsp; накаливания.&amp;amp;nbsp; К&amp;amp;nbsp; сожалению,&amp;amp;nbsp; они&amp;amp;nbsp; недо­статочно&amp;amp;nbsp; экономны:&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; таких&amp;amp;nbsp; лампах&amp;amp;nbsp; большая часть&amp;amp;nbsp; электрической&amp;amp;nbsp; энергии&amp;amp;nbsp; расходуется&amp;amp;nbsp; на нагревание&amp;amp;nbsp; самой&amp;amp;nbsp; лампы&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; окружающего&amp;amp;nbsp; воз­духа&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; только&amp;amp;nbsp; 3—4&amp;amp;nbsp; %&amp;amp;nbsp; энергии&amp;amp;nbsp; превращается в&amp;amp;nbsp; световую.&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; последние&amp;amp;nbsp; годы,&amp;amp;nbsp; однако,&amp;amp;nbsp; появи­лись&amp;amp;nbsp; новые,&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; несколько&amp;amp;nbsp; раз&amp;amp;nbsp; более&amp;amp;nbsp; экономные конструкции&amp;amp;nbsp; электрических ламп.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Большие&amp;amp;nbsp; помещения&amp;amp;nbsp; (супермаркеты,&amp;amp;nbsp; цеха предприятий&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; т.&amp;amp;nbsp; п.)&amp;amp;nbsp; освещаются источниками света в виде длинных&amp;amp;nbsp; трубок — лампами днев­ного&amp;amp;nbsp; света.&amp;amp;nbsp; Для&amp;amp;nbsp; разноцветной&amp;amp;nbsp; иллюминации, которой&amp;amp;nbsp; ночью&amp;amp;nbsp; подсвечены&amp;amp;nbsp; некоторые&amp;amp;nbsp; дома, торговые центры и&amp;amp;nbsp; т.&amp;amp;nbsp; п.,&amp;amp;nbsp; используют неоновые, криптоновые&amp;amp;nbsp; и другие лампы.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:8.10-14.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 3.2&amp;amp;nbsp; Для освещения стадио­нов используют дуговые лампы''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:8.10-15.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 3.3. Мощными источниками искусственного света являются галогенные лампы в фарах совре­менного автомобиля''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:8.10-16.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 3.4.Сигналы современных светофоров хорошо видны даже тогда, когда солнце светит ярко.'' ''В таких светофорах лампы нака­ливания заменены светодиодами''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4. Знакомимся с тепловыми и люминесцентными источниками света '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В зависимости от температуры источников света их разделяют на тепловые и люминесцентные.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Солнце&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; звезды,&amp;amp;nbsp; раскаленная&amp;amp;nbsp; лава&amp;amp;nbsp; и лампа накаливания,&amp;amp;nbsp; пламя&amp;amp;nbsp; кост­ра,&amp;amp;nbsp; свечи,&amp;amp;nbsp; газовые&amp;amp;nbsp; горелки и т.&amp;amp;nbsp; п. —&amp;amp;nbsp; все это примеры тепловых источников света:&amp;amp;nbsp; они&amp;amp;nbsp; излучают&amp;amp;nbsp; свет&amp;amp;nbsp; благодаря&amp;amp;nbsp; тому,&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; имеют&amp;amp;nbsp; высокую&amp;amp;nbsp; собственную температуру&amp;amp;nbsp; (рис.&amp;amp;nbsp; 3.5).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Люминесцентные&amp;amp;nbsp; источники&amp;amp;nbsp; света&amp;amp;nbsp; отличаются&amp;amp;nbsp; от&amp;amp;nbsp; тепловых&amp;amp;nbsp; тем,&amp;amp;nbsp; что для их свечения не нужна высокая температура:&amp;amp;nbsp; световое излучение может быть довольно интенсивным, а источник при этом остается относительно хо­лодным.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примерами&amp;amp;nbsp; люминесцентных&amp;amp;nbsp; источников&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; экран&amp;amp;nbsp; телевизора, монитор&amp;amp;nbsp; компьютера,&amp;amp;nbsp; лампы дневного&amp;amp;nbsp; света,&amp;amp;nbsp; указатели&amp;amp;nbsp; и дорожные&amp;amp;nbsp; знаки, покрытые люминесцентной краской,&amp;amp;nbsp; световые индикаторы,&amp;amp;nbsp; некоторые организмы,&amp;amp;nbsp; а также полярные&amp;amp;nbsp; сияния.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''5.&amp;amp;nbsp; Узнаем о точечных и протяженных источниках света'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В зависимости от&amp;amp;nbsp; соотношения размера&amp;amp;nbsp; источника света и расстояния от&amp;amp;nbsp; него до приемника&amp;amp;nbsp; света различают&amp;amp;nbsp; точечные и протяженные ис­точники света.''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:8.10-17.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Рис. 1.5. Температура некоторых тепловых источников света''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Источник света считается точечным, если его размер относительно невелик по сравнению с расстоянием от&amp;amp;nbsp; него до&amp;amp;nbsp; приемника&amp;amp;nbsp; света.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В&amp;amp;nbsp; противоположном&amp;amp;nbsp; случае&amp;amp;nbsp; источник&amp;amp;nbsp; счи­тается протяженным.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким&amp;amp;nbsp; образом,&amp;amp;nbsp; один&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; тот&amp;amp;nbsp; же&amp;amp;nbsp; источник света&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; зависимости&amp;amp;nbsp; от&amp;amp;nbsp; условий&amp;amp;nbsp; может&amp;amp;nbsp; счи­таться как&amp;amp;nbsp; протяженным, так и&amp;amp;nbsp; точечным.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Так, когда мы находимся в кухне,&amp;amp;nbsp; то лампа дневного&amp;amp;nbsp; света&amp;amp;nbsp; (трубка длиной&amp;amp;nbsp; 0,5—I&amp;amp;nbsp; м),&amp;amp;nbsp; кото­рая&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; освещает,&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; нас&amp;amp;nbsp; протяжен­ным источником&amp;amp;nbsp; света.&amp;amp;nbsp; Если же мы&amp;amp;nbsp; попробуем посмотреть&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; ту&amp;amp;nbsp; же&amp;amp;nbsp; лампу&amp;amp;nbsp; снаружи&amp;amp;nbsp; (напри­мер,&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; скверика напротив&amp;amp;nbsp; дома,&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; расстояния 100—150 м от источника света),&amp;amp;nbsp; то лампа будет &amp;lt;br&amp;gt;представлять&amp;amp;nbsp; собой&amp;amp;nbsp; точечный источник.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким&amp;amp;nbsp; образом,&amp;amp;nbsp; к&amp;amp;nbsp; точечным&amp;amp;nbsp; источникам света&amp;amp;nbsp; можно&amp;amp;nbsp; отнести&amp;amp;nbsp; даже&amp;amp;nbsp; огромные&amp;amp;nbsp; звезды, которые по размеру намного больше, чем Солн­це, —&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; том&amp;amp;nbsp; случае,&amp;amp;nbsp; если&amp;amp;nbsp; наблюдать&amp;amp;nbsp; их&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; Зем­ли,&amp;amp;nbsp; с расстояния,&amp;amp;nbsp; которое в миллионы раз пре­вышает размеры&amp;amp;nbsp; этих&amp;amp;nbsp; звезд.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''6.&amp;amp;nbsp; Характер изуем приемники света'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вы,&amp;amp;nbsp; наверное,&amp;amp;nbsp; уже&amp;amp;nbsp; догадались,&amp;amp;nbsp; что&amp;amp;nbsp; уст­ройства,&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; помощью&amp;amp;nbsp; которых&amp;amp;nbsp; можно&amp;amp;nbsp; обнару­жить&amp;amp;nbsp; световое&amp;amp;nbsp; излучение,&amp;amp;nbsp; называют&amp;amp;nbsp; прием­никами света&amp;amp;nbsp; (рис.&amp;amp;nbsp; 3.6).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Естественными&amp;amp;nbsp; приемниками&amp;amp;nbsp; света&amp;amp;nbsp; явля­ются глаза живых&amp;amp;nbsp; существ.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получая&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; помощью&amp;amp;nbsp; этих&amp;amp;nbsp; приемников&amp;amp;nbsp; ин­формацию,&amp;amp;nbsp; организм&amp;amp;nbsp; определенным&amp;amp;nbsp; образом реагирует&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; изменения&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; окружающей&amp;amp;nbsp; среде. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Так, войдя из темноты в ярко освещенную ком­нату,&amp;amp;nbsp; мы,&amp;amp;nbsp; конечно,&amp;amp;nbsp; зажмурим&amp;amp;nbsp; глаза,&amp;amp;nbsp; а&amp;amp;nbsp; увидев ночью&amp;amp;nbsp; свет фар&amp;amp;nbsp; автомобиля&amp;amp;nbsp; поблизости,&amp;amp;nbsp; обяза­тельно остановимся&amp;amp;nbsp; возле дороги.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Аналогичную&amp;amp;nbsp; глазам&amp;amp;nbsp; функцию&amp;amp;nbsp; выполняют искусственные&amp;amp;nbsp; приемники&amp;amp;nbsp; света.&amp;amp;nbsp; Так,&amp;amp;nbsp; фото­электрическими приемниками света — фотодио­дами — оборудованы, например, турникеты для прохождения&amp;amp;nbsp; пассажиров&amp;amp;nbsp; в метро,&amp;amp;nbsp; на вокзалах и&amp;amp;nbsp; т.&amp;amp;nbsp; п.&amp;amp;nbsp; Искусственные&amp;amp;nbsp; фотохимические&amp;amp;nbsp; прием­ники —&amp;amp;nbsp; это&amp;amp;nbsp; фото-&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; кинопленка,&amp;amp;nbsp; фотобумага.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем&amp;amp;nbsp; вам&amp;amp;nbsp; самим&amp;amp;nbsp; ответить&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; вопрос о&amp;amp;nbsp; пользе&amp;amp;nbsp; таких&amp;amp;nbsp; фотохимических&amp;amp;nbsp; приемников. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:8.10-18.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Рис. 1.6. Приемники света''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Подводим итоги'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Физические тела,&amp;amp;nbsp; атомы и молекулы которых излучают свет,&amp;amp;nbsp; называ­ют источниками&amp;amp;nbsp; света.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Источники&amp;amp;nbsp; света&amp;amp;nbsp; бывают:&amp;amp;nbsp; тепловые&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; люминесцентные;&amp;amp;nbsp; естественные и&amp;amp;nbsp; искусственные;&amp;amp;nbsp; точечные&amp;amp;nbsp; и протяженные. Например,&amp;amp;nbsp; полярное&amp;amp;nbsp; сияние — естественный,&amp;amp;nbsp; протяженный&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; наблюдателя&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; Земле,&amp;amp;nbsp; люминесцентный источник&amp;amp;nbsp; света.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Устройства,&amp;amp;nbsp; с помощью которых можно обнаружить световое излучение, называют приемниками света. Органы&amp;amp;nbsp; зрения живых существ —&amp;amp;nbsp; естествен­ные приемники&amp;amp;nbsp; света.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Контрольные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''1.&amp;amp;nbsp; Какую роль играет&amp;amp;nbsp; свет&amp;amp;nbsp; в жизни человека?&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''2.&amp;amp;nbsp; Что называют источ­никами&amp;amp;nbsp; света?&amp;amp;nbsp; Приведите&amp;amp;nbsp; примеры&amp;amp;nbsp; источников&amp;amp;nbsp; света.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''3. Является ли Луна источником света?&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''4.&amp;amp;nbsp; На рисунке&amp;amp;nbsp; изображены различные&amp;amp;nbsp; источ­ники света. Какие из них вы отнесли бы к люминесцентным? тепловым? &amp;lt;br&amp;gt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''5. Приведите примеры естественных и искусственных источников света. &amp;lt;br&amp;gt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''6. Какие искусственные источники света встречаются чаще всего? При­ведите примеры использования этих источников в повседневной жизни, в технике.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''7.&amp;amp;nbsp; При каких условиях источник&amp;amp;nbsp; света считают&amp;amp;nbsp; точечным? протяженным?&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''8. Какие устройства называют приемниками света?''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:8.10-19.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Упражнения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; каких&amp;amp;nbsp; из&amp;amp;nbsp; указанных&amp;amp;nbsp; случаев&amp;amp;nbsp; Солнце&amp;amp;nbsp; можно&amp;amp;nbsp; считать&amp;amp;nbsp; точечным источником света?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) Наблюдение&amp;amp;nbsp; солнечного&amp;amp;nbsp; затмения;&amp;lt;br&amp;gt;б) измерение высоты&amp;amp;nbsp; солнца над&amp;amp;nbsp; землей;&amp;lt;br&amp;gt;в) наблюдение Солнца из космического корабля, летящего за преде­лами Солнечной&amp;amp;nbsp; системы;&amp;lt;br&amp;gt;г)&amp;amp;nbsp; определение времени&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; помощью&amp;amp;nbsp; солнечных часов.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В&amp;amp;nbsp; каждом из&amp;amp;nbsp; приведенных&amp;amp;nbsp; перечней&amp;amp;nbsp; определите лишнее&amp;amp;nbsp; слово или словосочетание. Объясните свой&amp;amp;nbsp; выбор.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) Пламя свечи,&amp;amp;nbsp; Солнце,&amp;amp;nbsp; звезды,&amp;amp;nbsp; Земля,&amp;amp;nbsp; пламя&amp;amp;nbsp; костра;&amp;lt;br&amp;gt;б) экран&amp;amp;nbsp; включенного&amp;amp;nbsp; компьютера,&amp;amp;nbsp; молния,&amp;amp;nbsp; лампа&amp;amp;nbsp; накаливания, пламя&amp;amp;nbsp; свечи;&amp;lt;br&amp;gt;в) лампа дневного&amp;amp;nbsp; света,&amp;amp;nbsp; пламя&amp;amp;nbsp; газовой&amp;amp;nbsp; горелки,&amp;amp;nbsp; дорожные&amp;amp;nbsp; знаки, светлячки.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Одной из единиц длины, применяемых в астрономии, является свето­вой&amp;amp;nbsp; год.&amp;amp;nbsp; Один&amp;amp;nbsp; световой&amp;amp;nbsp; год равняется&amp;amp;nbsp; расстоянию,&amp;amp;nbsp; которое&amp;amp;nbsp; проходит свет&amp;amp;nbsp; в вакууме&amp;amp;nbsp; за один год.&amp;amp;nbsp; Сколько метров составляет&amp;amp;nbsp; световой год, если скорость света в вакууме приблизительно равна 300 000км/с?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. За какое приблизительно время свет проходит расстояние&amp;amp;nbsp; от Солн­ца&amp;amp;nbsp; до&amp;amp;nbsp; Земли,&amp;amp;nbsp; равное&amp;amp;nbsp; 150 000 000&amp;amp;nbsp; км?&amp;amp;nbsp; (Скорость&amp;amp;nbsp; света&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; вакууме приблизительно равна 300 000&amp;amp;nbsp; км/с.)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Физика&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; техника&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; Украине'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:8.10-20.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выдающийся физик Игорь Евгеньевич Тамм&amp;amp;nbsp; (1895— 1971)&amp;amp;nbsp; начинал свою&amp;amp;nbsp; научную&amp;amp;nbsp; деятельность&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; Крымском&amp;amp;nbsp; университете&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; Одесском&amp;amp;nbsp; политехническом институте. Наиболее известное достижение академика&amp;amp;nbsp; И.&amp;amp;nbsp; Е. Тамма —&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; теоретическое объяснение&amp;amp;nbsp; так&amp;amp;nbsp; называемого&amp;amp;nbsp; эффекта&amp;amp;nbsp; Черенкова. Эффект Черенкова —&amp;amp;nbsp; это слабое&amp;amp;nbsp; голубое свечение, издаваемое&amp;amp;nbsp; полупрозрачной&amp;amp;nbsp; средой&amp;amp;nbsp; при&amp;amp;nbsp; прохождении&amp;amp;nbsp; сквозь&amp;amp;nbsp; нее&amp;amp;nbsp; радиоактивного&amp;amp;nbsp; излучения.&amp;amp;nbsp; Теория&amp;amp;nbsp; Тамма&amp;amp;nbsp; лежит&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; основе&amp;amp;nbsp; работы&amp;amp;nbsp; детекторов быстрых заряженных частиц&amp;amp;nbsp; (черенковских счетчиков). За эти исследования&amp;amp;nbsp; И.&amp;amp;nbsp; Е. Тамм&amp;amp;nbsp; получил&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; 1958&amp;amp;nbsp; году Нобелевскую&amp;amp;nbsp; премию по физике (совместно с И. М. Франко и&amp;amp;nbsp; П. О. Черенковым).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;lt;br&amp;gt; Физика. 7 класс: Учебник / Ф. Я. Божинова, Н. М. Кирюхин, Е. А. Кирюхина. — X.: Издательство «Ранок», 2007. — 192 с.: ил.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;'''Совершенствование учебников и уроков'''&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Идеальные уроки-кейсы'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	</feed>