Основи здоров’я 8 клас - История изменений

User9 в 07:58, 7 сентября 2012

2012-09-07T07:58:19Z

User9 в 07:57, 7 сентября 2012

2012-09-07T07:57:49Z

← Предыдущая		Версия 07:57, 7 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	~~<br>~~ [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 8 клас  познайомить школярів з такими важливими темами, як життя і здоров’я людини, надзвичайні ситуації,фізіологічна і соціальна зрілість, екологічна безпека, правова відповідальність неповнолітніх, соціальні патології. В ході інтерактивного навчання  учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні , а й на практиці, в реальних ситуаціях.<br> ~~<br>~~	+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 8 клас  познайомить школярів з такими важливими темами, як життя і здоров’я людини, надзвичайні ситуації,фізіологічна і соціальна зрілість, екологічна безпека, правова відповідальність неповнолітніх, соціальні патології. В ході інтерактивного навчання  учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні, а й на практиці, в реальних ситуаціях.<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я\|Основи здоров'я]]>>Основи здоров'я 8 клас'''

-	~~<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я\|Основи здоров'я]]'''~~

-	<br> '''~~Календарне планування по темам 8 [[Основи здоров'я\|клас]]~~'''	+	<u>'''Вступ. На порозі дорослого життя'''</u><br>

	<br>		<br>

-	'''~~Вступ~~. ~~На порозі дорослого життя~~ '''<br>	+	<u>'''Життя і здоров'''</u><u>''''я людини. Надзвичайні ситуації'''</u><br>2.  Надзвичайні ситуації (НС) соціального, природногота техногенного походження, причини їх виникнення.

-	~~<br>~~	+	3.  Викрадення дітей і торгівля ними. Безпритульність. Залучення до небезпечних видів бізнесу і найгірших видів праці.

-	~~'''Життя~~ і ~~здоровя~~ людини. ~~Надзвичайні ситуації~~'''<br>2. ~~Надзвичайні ситуації (НС) соціального, природногота техногенного походження, причини їх виникнення~~.	+	4.  Основні принципи порятунку та захисту людей. Оптимальні дії під час конкретних НС. Перша допомога при НС.<br>Дія рятувальних служб при НС. Права і обов'язки людини під час НС та в період ліквідації їх наслідків. <br><u><br>'''Фізична складова здоров'''</u><u>''''я'''</u><br>5.  Оздоровчі системи  Поняття про оздоровчі системи. Оздоровче харчування.

-	3. ~~Викрадення дітей і торгівля ними~~. ~~Безпритульність~~. ~~Залучення~~ до ~~небезпечних видів бізнесу~~ і ~~найгірших видів праці~~.	+	6.  Сучасні й традиційні системи харчування. Основи безпеки харчування. Хвороби, до яких призводить неякісне, незбалансоване харчування. Перша допомога при харчових отруєннях і кишкових інфекціях.

-	4. ~~Основні принципи порятунку~~ та ~~захисту людей. Оптимальні дії під час конкретних НС. Перша допомога при НС~~.<br>~~Дія рятувальних служб при НС. Права і обов'язки людини під час НС та в період ліквідації їх наслідків.~~ <br>~~   ~~<br>'''~~Фізична~~ складова ~~здоровя~~'''<br>~~5.  Оздоровчі системи  Поняття про оздоровчі системи. Оздоровче харчування.~~	+	7.  Харчові добавки. Харчові продукти у природі, отруйні та небезпечні рослини.<br><u><br>'''Соціальна складова здоров'''</u><u>''''я'''</u>

-	6. Сучасні й традиційні системи харчування. Основи безпеки харчування. Хвороби, до яких призводить неякісне, незбалансоване харчування. Перша допомога при харчових отруєннях і ~~кишкових інфекціях.~~	+	8.  Фізіологічна і соціальна зрілість

-	7. ~~Харчові добавки~~. ~~Харчові продукти у природі, отруйні~~ та ~~небезпечні рослини~~.~~<br><br>'''Соціальна складова здоровя'''~~	+	9.  Ознаки фізіологічної та соціальної зрілості. Соціальні аспекти статевого дозрівання. Шкідливість для здоров'я раннього статевого життя та вагітності неповнолітніх. Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби.

-	8.~~  Фізіологічна~~ і ~~соціальна зрілість<br>9~~. ~~Ознаки фізіологічної та соціальної зрілості~~. ~~Соціальні аспекти статевого дозрівання~~. Шкідливість для здоров'я раннього статевого життя та вагітності неповнолітніх. Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби.	+	10. Особливості дії тютюнового диму, алкоголю і наркотиків на статеве дозрівання. Поняття про ІПСШ. Шляхи зараження ІПСШ. Причини, умови розвитку й наслідки СНІД.

-	10. Особливості дії тютюнового диму, алкоголю і наркотиків на статеве дозрівання. Поняття про ІПСШ. Шляхи зараження ІПСШ. Причини, умови розвитку й наслідки СНІД. <br>11. Безпека в сучасному суспільстві.  Безпека на дорогах. Правила для мотоциклістів. Перевезення пасажирів на мотоциклі.	+	11. Безпека в сучасному суспільстві.  Безпека на дорогах. Правила для мотоциклістів. Перевезення пасажирів на мотоциклі.

	12. Екологічна безпека: поняття, умови забезпечення. Вплив екологічних умов проживання на здоров'я людини.		12. Екологічна безпека: поняття, умови забезпечення. Вплив екологічних умов проживання на здоров'я людини.
Строка 29:		Строка 28:
	13. Уникнення небезпеки в кримінальних ситуаціях пограбування, шантажу, нападу. Захист від релігійних сект.<br>Основи самозахисту у кримінальних ситуаціях та його межі.		13. Уникнення небезпеки в кримінальних ситуаціях пограбування, шантажу, нападу. Захист від релігійних сект.<br>Основи самозахисту у кримінальних ситуаціях та його межі.

-	14. Правова відповідальність неповнолітніх. Органи охорони правопорядку.~~<br>~~15. Небезпеки під час терористичних актів. Основи самозахисту під час терористичних актів.	+	14. Правова відповідальність неповнолітніх. Органи охорони правопорядку.
		+
		+	15. Небезпеки під час терористичних актів. Основи самозахисту під час терористичних актів.

	16. Соціальні небезпеки у місцях проживання. Соціальні патології.		16. Соціальні небезпеки у місцях проживання. Соціальні патології.
Строка 35:		Строка 36:
	17. Соціальні конфлікти. Інформаційна безпека. <br>		17. Соціальні конфлікти. Інформаційна безпека. <br>

-	<br>'''Психічна і духовна складова ~~здоровя~~''' <br>~~18. Всебічний розвиток особистості~~<br>19. Значення всебічного розвитку для формування особистості молодої людини. Взаємовплив психічної та духовної складових здоров'~~я. Чинники формування духовної складової здоров~~'я.	+	<br><u>'''Психічна і духовна складова здоров'''</u><u>''''я''' </u><br>18. Всебічний розвиток особистості

-	20. ~~Естетичні~~ та ~~моральні засади~~ здоров'я. ~~Краса і~~ здоров'я.~~<br>~~	+	19. Значення всебічного розвитку для формування особистості молодої людини. Взаємовплив психічної та духовної складових здоров'я. Чинники формування духовної складової здоров'я.

-	<br>	+	20. Естетичні та моральні засади здоров'я. Краса і здоров'я.<br><br> <sub>Уроки [[Основи здоров'я\|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 76:		Строка 77:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
		+	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

-	<br>~~   ~~	+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

User11 в 08:42, 6 марта 2012

2012-03-06T08:42:42Z

← Предыдущая		Версия 08:42, 6 марта 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	~~'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я\|Основи здоров'я]]'''~~ <br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 8 клас  познайомить школярів з такими важливими темами, як~~  <!--[if gte mso 9]><xml>~~	+	<br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 8 клас  познайомить школярів з такими важливими темами, як життя і здоров’я людини, надзвичайні ситуації,фізіологічна і соціальна зрілість, екологічна безпека, правова відповідальність неповнолітніх, соціальні патології. В ході інтерактивного навчання  учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні , а й на практиці, в реальних ситуаціях.<br> <br>
-	~~<w:WordDocument>~~	+
-	~~<w:View>Normal</w:View>~~	+
-	~~<w:Zoom>0</w:Zoom>~~	+
-	~~<w:PunctuationKerning/>~~	+
-	~~<w:ValidateAgainstSchemas/>~~	+
-	~~<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>~~	+
-	~~<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>~~	+
-	~~<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>~~	+
-	~~<w:Compatibility>~~	+
-	~~<w:BreakWrappedTables/>~~	+
-	~~<w:SnapToGridInCell/>~~	+
-	~~<w:WrapTextWithPunct/>~~	+
-	~~<w:UseAsianBreakRules/>~~	+
-	~~<w:DontGrowAutofit/>~~	+
-	~~</w:Compatibility>~~	+
-	~~<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>~~	+
-	~~</w:WordDocument>~~	+
-	~~</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>~~	+
-	~~<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">~~	+
-	~~</w:LatentStyles>~~	+
-	~~</xml><![endif]--><span lang="UK" style="">~~життя і здоров’я	+
-	людини, надзвичайні ситуації,~~<span style=""> ~~	+
-	~~</span>~~фізіологічна і соціальна зрілість, екологічна безпека, правова відповідальність неповнолітніх, соціальні патології.~~</span>~~ В ході інтерактивного навчання  учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні , а й на практиці, в реальних ситуаціях.<br>	+

-	'''Календарне планування по темам 8 [[Основи здоров'я\|клас]]'''	+	<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я\|Основи здоров'я]]'''
		+
		+	<br> '''Календарне планування по темам 8 [[Основи здоров'я\|клас]]'''

	<br>		<br>

User11 в 12:52, 21 ноября 2011

2011-11-21T12:52:26Z

← Предыдущая		Версия 12:52, 21 ноября 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я\|Основи здоров'я]]''' <br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 8 клас  познайомить школярів з такими важливими темами як  <!--[if gte mso 9]><xml>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я\|Основи здоров'я]]''' <br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 8 клас  познайомить школярів з такими важливими темами, як  <!--[if gte mso 9]><xml>
	<w:WordDocument>		<w:WordDocument>
	<w:View>Normal</w:View>		<w:View>Normal</w:View>

User11 в 10:47, 13 сентября 2011

2011-09-13T10:47:39Z

← Предыдущая		Версия 10:47, 13 сентября 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я\|Основи здоров'я]]''' <br> <br>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я\|Основи здоров'я]]''' <br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 8 клас  познайомить школярів з такими важливими темами як  <!--[if gte mso 9]><xml>
		+	<w:WordDocument>
		+	<w:View>Normal</w:View>
		+	<w:Zoom>0</w:Zoom>
		+	<w:PunctuationKerning/>
		+	<w:ValidateAgainstSchemas/>
		+	<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
		+	<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
		+	<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
		+	<w:Compatibility>
		+	<w:BreakWrappedTables/>
		+	<w:SnapToGridInCell/>
		+	<w:WrapTextWithPunct/>
		+	<w:UseAsianBreakRules/>
		+	<w:DontGrowAutofit/>
		+	</w:Compatibility>
		+	<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
		+	</w:WordDocument>
		+	</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
		+	<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
		+	</w:LatentStyles>
		+	</xml><![endif]--><span lang="UK" style="">життя і здоров’я
		+	людини, надзвичайні ситуації,<span style="">
		+	</span>фізіологічна і соціальна зрілість, екологічна безпека, правова відповідальність неповнолітніх, соціальні патології.</span> В ході інтерактивного навчання  учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні , а й на практиці, в реальних ситуаціях.<br>

	'''Календарне планування по темам 8 [[Основи здоров'я\|клас]]'''		'''Календарне планування по темам 8 [[Основи здоров'я\|клас]]'''

		+	<br>

		+	'''Вступ. На порозі дорослого життя '''<br>

-	~~'''Вступ. На порозі дорослого життя '''~~<br>	+	<br>
-		+
-		+

	'''Життя і здоровя людини. Надзвичайні ситуації'''<br>2. Надзвичайні ситуації (НС) соціального, природногота техногенного походження, причини їх виникнення.		'''Життя і здоровя людини. Надзвичайні ситуації'''<br>2. Надзвичайні ситуації (НС) соціального, природногота техногенного походження, причини їх виникнення.
Строка 17:		Строка 40:
	6. Сучасні й традиційні системи харчування. Основи безпеки харчування. Хвороби, до яких призводить неякісне, незбалансоване харчування. Перша допомога при харчових отруєннях і кишкових інфекціях.		6. Сучасні й традиційні системи харчування. Основи безпеки харчування. Хвороби, до яких призводить неякісне, незбалансоване харчування. Перша допомога при харчових отруєннях і кишкових інфекціях.

-	7. Харчові добавки. Харчові продукти у природі, отруйні та небезпечні рослини.<br><br>'''Соціальна складова здоровя'''	+	7. Харчові добавки. Харчові продукти у природі, отруйні та небезпечні рослини.<br><br>'''Соціальна складова здоровя'''

-	8.  Фізіологічна і соціальна зрілість<br>9. Ознаки фізіологічної та соціальної зрілості. Соціальні аспекти статевого дозрівання. Шкідливість для здоров'я раннього статевого життя та вагітності неповнолітніх. Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби.	+	8.  Фізіологічна і соціальна зрілість<br>9. Ознаки фізіологічної та соціальної зрілості. Соціальні аспекти статевого дозрівання. Шкідливість для здоров'я раннього статевого життя та вагітності неповнолітніх. Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби.

	10. Особливості дії тютюнового диму, алкоголю і наркотиків на статеве дозрівання. Поняття про ІПСШ. Шляхи зараження ІПСШ. Причини, умови розвитку й наслідки СНІД. <br>11. Безпека в сучасному суспільстві.  Безпека на дорогах. Правила для мотоциклістів. Перевезення пасажирів на мотоциклі.		10. Особливості дії тютюнового диму, алкоголю і наркотиків на статеве дозрівання. Поняття про ІПСШ. Шляхи зараження ІПСШ. Причини, умови розвитку й наслідки СНІД. <br>11. Безпека в сучасному суспільстві.  Безпека на дорогах. Правила для мотоциклістів. Перевезення пасажирів на мотоциклі.
Строка 31:		Строка 54:
	16. Соціальні небезпеки у місцях проживання. Соціальні патології.		16. Соціальні небезпеки у місцях проживання. Соціальні патології.

-	17. Соціальні конфлікти. Інформаційна безпека. <br>	+	17. Соціальні конфлікти. Інформаційна безпека. <br>

-	<br>'''Психічна і духовна складова здоровя''' <br>18. Всебічний розвиток особистості<br>19. Значення всебічного розвитку для формування особистості молодої людини. Взаємовплив психічної та духовної складових здоров'я. Чинники формування духовної складової здоров'я.	+	<br>'''Психічна і духовна складова здоровя''' <br>18. Всебічний розвиток особистості<br>19. Значення всебічного розвитку для формування особистості молодої людини. Взаємовплив психічної та духовної складових здоров'я. Чинники формування духовної складової здоров'я.

-	20. Естетичні та моральні засади здоров'я. Краса і здоров'я.<br>	+	20. Естетичні та моральні засади здоров'я. Краса і здоров'я.<br>

	<br>		<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br>		<br>

Ирина: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Основи здоро...

2009-11-10T11:32:02Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Основи здоро...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]''' 

'''Календарне планування по темам 8 [[Основи здоров'я|клас]]'''

'''Вступ. На порозі дорослого життя ''' 

'''Життя і здоровя людини. Надзвичайні ситуації''' 2. Надзвичайні ситуації (НС) соціального, природногота техногенного походження, причини їх виникнення.

3. Викрадення дітей і торгівля ними. Безпритульність. Залучення до небезпечних видів бізнесу і найгірших видів праці.

4. Основні принципи порятунку та захисту людей. Оптимальні дії під час конкретних НС. Перша допомога при НС. Дія рятувальних служб при НС. Права і обов'язки людини під час НС та в період ліквідації їх наслідків.     '''Фізична складова здоровя''' 5.  Оздоровчі системи  Поняття про оздоровчі системи. Оздоровче харчування.

6. Сучасні й традиційні системи харчування. Основи безпеки харчування. Хвороби, до яких призводить неякісне, незбалансоване харчування. Перша допомога при харчових отруєннях і кишкових інфекціях.

7. Харчові добавки. Харчові продукти у природі, отруйні та небезпечні рослини. '''Соціальна складова здоровя'''

8.  Фізіологічна і соціальна зрілість 9. Ознаки фізіологічної та соціальної зрілості. Соціальні аспекти статевого дозрівання. Шкідливість для здоров'я раннього статевого життя та вагітності неповнолітніх. Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби.

10. Особливості дії тютюнового диму, алкоголю і наркотиків на статеве дозрівання. Поняття про ІПСШ. Шляхи зараження ІПСШ. Причини, умови розвитку й наслідки СНІД. 11. Безпека в сучасному суспільстві.  Безпека на дорогах. Правила для мотоциклістів. Перевезення пасажирів на мотоциклі.

12. Екологічна безпека: поняття, умови забезпечення. Вплив екологічних умов проживання на здоров'я людини.

13. Уникнення небезпеки в кримінальних ситуаціях пограбування, шантажу, нападу. Захист від релігійних сект. Основи самозахисту у кримінальних ситуаціях та його межі.

14. Правова відповідальність неповнолітніх. Органи охорони правопорядку. 15. Небезпеки під час терористичних актів. Основи самозахисту під час терористичних актів.

16. Соціальні небезпеки у місцях проживання. Соціальні патології.

17. Соціальні конфлікти. Інформаційна безпека. 

 '''Психічна і духовна складова здоровя''' 18. Всебічний розвиток особистості 19. Значення всебічного розвитку для формування особистості молодої людини. Взаємовплив психічної та духовної складових здоров'я. Чинники формування духовної складової здоров'я.

20. Естетичні та моральні засади здоров'я. Краса і здоров'я. 

 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

← Предыдущая		Версия 07:58, 7 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 8 клас  познайомить школярів з такими важливими темами, як життя і здоров’я людини, надзвичайні ситуації,фізіологічна і соціальна зрілість, екологічна безпека, правова відповідальність неповнолітніх, соціальні патології. В ході інтерактивного навчання  учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні, а й на практиці, в реальних ситуаціях.<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я\|Основи здоров'я]]>>Основи здоров'я 8 клас'''	+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 8 клас  познайомить школярів з такими важливими темами, як життя і здоров’я людини, надзвичайні ситуації,фізіологічна і соціальна зрілість, екологічна безпека, правова відповідальність неповнолітніх, соціальні патології. В ході інтерактивного навчання  учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні, а й на практиці, в реальних ситуаціях.

		+	<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я\|Основи здоров'я]]>>Основи здоров'я 8 клас'''

-	<u>'''Вступ. На порозі дорослого життя'''</u><br>	+	<br> <u>'''Вступ. На порозі дорослого життя'''</u><br>

	<br>		<br>
Строка 16:		Строка 17:
	7.  Харчові добавки. Харчові продукти у природі, отруйні та небезпечні рослини.<br><u><br>'''Соціальна складова здоров'''</u><u>''''я'''</u>		7.  Харчові добавки. Харчові продукти у природі, отруйні та небезпечні рослини.<br><u><br>'''Соціальна складова здоров'''</u><u>''''я'''</u>

-	8.  Фізіологічна і соціальна зрілість	+	8.  Фізіологічна і соціальна зрілість

	9.  Ознаки фізіологічної та соціальної зрілості. Соціальні аспекти статевого дозрівання. Шкідливість для здоров'я раннього статевого життя та вагітності неповнолітніх. Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби.		9.  Ознаки фізіологічної та соціальної зрілості. Соціальні аспекти статевого дозрівання. Шкідливість для здоров'я раннього статевого життя та вагітності неповнолітніх. Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби.
Строка 28:		Строка 29:
	13. Уникнення небезпеки в кримінальних ситуаціях пограбування, шантажу, нападу. Захист від релігійних сект.<br>Основи самозахисту у кримінальних ситуаціях та його межі.		13. Уникнення небезпеки в кримінальних ситуаціях пограбування, шантажу, нападу. Захист від релігійних сект.<br>Основи самозахисту у кримінальних ситуаціях та його межі.

-	14. Правова відповідальність неповнолітніх. Органи охорони правопорядку.	+	14. Правова відповідальність неповнолітніх. Органи охорони правопорядку.

	15. Небезпеки під час терористичних актів. Основи самозахисту під час терористичних актів.		15. Небезпеки під час терористичних актів. Основи самозахисту під час терористичних актів.
Строка 36:		Строка 37:
	17. Соціальні конфлікти. Інформаційна безпека. <br>		17. Соціальні конфлікти. Інформаційна безпека. <br>

-	<br><u>'''Психічна і духовна складова здоров'''</u><u>''''я''' </u><br>18. Всебічний розвиток особистості	+	<br><u>'''Психічна і духовна складова здоров'''</u><u>''''я''' </u><br>18. Всебічний розвиток особистості

	19. Значення всебічного розвитку для формування особистості молодої людини. Взаємовплив психічної та духовної складових здоров'я. Чинники формування духовної складової здоров'я.		19. Значення всебічного розвитку для формування особистості молодої людини. Взаємовплив психічної та духовної складових здоров'я. Чинники формування духовної складової здоров'я.
Строка 77:		Строка 78:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
		+
	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>