Основные, составные и дополнительные цвета - История изменений

User9 в 19:46, 19 июля 2012

2012-07-19T19:46:13Z

← Предыдущая		Версия 19:46, 19 июля 2012
Строка 17:		Строка 17:
	Назовите все оттенки этого цветового круга. <br><br><br><br>		Назовите все оттенки этого цветового круга. <br><br><br><br>

-	''Сокольникова Н.М., Изобразительное искусство. Основы живописи: Учебник для уч. 6 кл. - Обнинск: Титул, 2008. - 80 с:цв.ил.''	+	''Сокольникова Н.М., [[Искусство\|Изобразительное искусство]]. Основы живописи: Учебник для уч. 6 кл. - Обнинск: Титул, 2008. - 80 с:цв.ил.''

	<br> <br>		<br> <br>

User9 в 16:09, 19 июля 2012

2012-07-19T16:09:04Z

← Предыдущая		Версия 16:09, 19 июля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br> <br>		<br> <br>

-	'''                                                        § 4. Основные, составные и дополнительные цвета<br>''' <br>Как вы помните из курса начальной школы, цвета, которые невозможно получить при помощи смешения каких-либо [[~~Презентация_на_тему~~:~~_Вместо_красок_и_палитры~~\|красок]], называют основными. Это — красный, желтый и синий цвета. На ил. 47 они расположены в центре цветового круга и образуют [[~~Египетский_треугольник~~\|треугольник]].	+	'''                                                        § 4. Основные, составные и дополнительные цвета<br>''' <br>Как вы помните из курса начальной школы, цвета, которые невозможно получить при помощи смешения каких-либо [[Презентация на тему: Вместо красок и палитры\|красок]], называют основными. Это — красный, желтый и синий цвета. На ил. 47 они расположены в центре цветового круга и образуют [[Египетский треугольник\|треугольник]].

	Цвета, которые можно получить от смешения основных красок, условно называют составными или производными цветами. На нашем примере они находятся также в треугольниках, но дальше от центра. Это: оранжевый, зеленый и фиолетовый цвета.		Цвета, которые можно получить от смешения основных красок, условно называют составными или производными цветами. На нашем примере они находятся также в треугольниках, но дальше от центра. Это: оранжевый, зеленый и фиолетовый цвета.

-	Проводя в цветовом [[~~Перспектива_квадрата_и_круга~~.~~_Последовательность_рисования_цилиндра~~,~~_куба~~\|круге]] диаметр через середину желтого цвета, можно определить, что противоположный конец диаметра пройдет через середину фиолетового цвета. Напротив оранжевого цвета в цветовом круге расположен синий цвет. Таким образом, легко определить пары цветов, которые условно называются дополнительными. У красного дополнительным будет зеленый и наоборот. Сочетание дополнительных цветов дает нам ощущение особенной яркости цвета.<br><br>[[Image:15-02-24.jpg\|64. Основные цвета. 65. Дополнительные цвета]]<br> <br>Но не всякий красный цвет будет хорошо сочетаться с любым зеленым. Может быть много оттенков красного, зеленого, синего, оранжевого, желтого, фиолетового и других цветов.	+	Проводя в цветовом [[Перспектива квадрата и круга. Последовательность рисования цилиндра, куба\|круге]] диаметр через середину желтого цвета, можно определить, что противоположный конец диаметра пройдет через середину фиолетового цвета. Напротив оранжевого цвета в цветовом круге расположен синий цвет. Таким образом, легко определить пары цветов, которые условно называются дополнительными. У красного дополнительным будет зеленый и наоборот. Сочетание дополнительных цветов дает нам ощущение особенной яркости цвета.<br><br>[[Image:15-02-24.jpg\|64. Основные цвета. 65. Дополнительные цвета]]<br> <br>Но не всякий красный цвет будет хорошо сочетаться с любым зеленым. Может быть много оттенков красного, зеленого, синего, оранжевого, желтого, фиолетового и других цветов.

	Если, например, красный будет близок к синему, то и дополнительным у такого красного будет желто-зеленый.		Если, например, красный будет близок к синему, то и дополнительным у такого красного будет желто-зеленый.

-	Мы познакомились с цветовым кругом из 12 цветов, а можно составить такой круг из 24 цветов (ил. 66).<br><br>[[Image:15-02-25.jpg]]<br> <br>Подобный цветовой круг позволяет точнее определить оттенки дополнительных цветов, их пары.	+	Мы познакомились с цветовым кругом из 12 цветов, а можно составить такой круг из 24 цветов (ил. 66).<br><br>[[Image:15-02-25.jpg\|Цветовой круг (24 цвета)]]<br> <br>Подобный цветовой круг позволяет точнее определить оттенки дополнительных цветов, их пары.

	Назовите все оттенки этого цветового круга. <br><br><br><br>		Назовите все оттенки этого цветового круга. <br><br><br><br>

User9 в 16:07, 19 июля 2012

2012-07-19T16:07:51Z

← Предыдущая		Версия 16:07, 19 июля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br> <br>		<br> <br>

-	'''                                                        § 4. Основные, составные и дополнительные цвета<br>''' <br>Как вы помните из курса начальной школы, цвета, которые невозможно получить при помощи смешения каких-либо красок, называют основными. Это — красный, желтый и синий цвета. На ил. 47 они расположены в центре цветового круга и образуют треугольник.	+	'''                                                        § 4. Основные, составные и дополнительные цвета<br>''' <br>Как вы помните из курса начальной школы, цвета, которые невозможно получить при помощи смешения каких-либо [[Презентация_на_тему:_Вместо_красок_и_палитры\|красок]], называют основными. Это — красный, желтый и синий цвета. На ил. 47 они расположены в центре цветового круга и образуют [[Египетский_треугольник\|треугольник]].

	Цвета, которые можно получить от смешения основных красок, условно называют составными или производными цветами. На нашем примере они находятся также в треугольниках, но дальше от центра. Это: оранжевый, зеленый и фиолетовый цвета.		Цвета, которые можно получить от смешения основных красок, условно называют составными или производными цветами. На нашем примере они находятся также в треугольниках, но дальше от центра. Это: оранжевый, зеленый и фиолетовый цвета.

-	Проводя в цветовом круге диаметр через середину желтого цвета, можно определить, что противоположный конец диаметра пройдет через середину фиолетового цвета. Напротив оранжевого цвета в цветовом круге расположен синий цвет. Таким образом легко определить пары цветов, которые условно называются дополнительными. У красного дополнительным будет зеленый и наоборот. Сочетание дополнительных цветов дает нам ощущение особенной яркости цвета.<br><br>[[Image:15-02-24.jpg]]<br> <br>Но не всякий красный цвет будет хорошо сочетаться с любым зеленым. Может быть много оттенков красного, зеленого, синего, оранжевого, желтого, фиолетового и других цветов.	+	Проводя в цветовом [[Перспектива_квадрата_и_круга._Последовательность_рисования_цилиндра,_куба\|круге]] диаметр через середину желтого цвета, можно определить, что противоположный конец диаметра пройдет через середину фиолетового цвета. Напротив оранжевого цвета в цветовом круге расположен синий цвет. Таким образом, легко определить пары цветов, которые условно называются дополнительными. У красного дополнительным будет зеленый и наоборот. Сочетание дополнительных цветов дает нам ощущение особенной яркости цвета.<br><br>[[Image:15-02-24.jpg\|64. Основные цвета. 65. Дополнительные цвета]]<br> <br>Но не всякий красный цвет будет хорошо сочетаться с любым зеленым. Может быть много оттенков красного, зеленого, синего, оранжевого, желтого, фиолетового и других цветов.

	Если, например, красный будет близок к синему, то и дополнительным у такого красного будет желто-зеленый.		Если, например, красный будет близок к синему, то и дополнительным у такого красного будет желто-зеленый.

User16 в 10:06, 15 марта 2012

2012-03-15T10:06:12Z

← Предыдущая		Версия 10:06, 15 марта 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство ]]>>[[Искусство 6 класс\|Искусство 6 класс]]>> Основные, составные и дополнительные цвета'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство\|Искусство ]]>>[[Искусство 6 класс\|Искусство 6 класс]]>> Основные, составные и дополнительные цвета'''

		+	<br> <br>

-	<br>	+	'''                                                        § 4. Основные, составные и дополнительные цвета<br>''' <br>Как вы помните из курса начальной школы, цвета, которые невозможно получить при помощи смешения каких-либо красок, называют основными. Это — красный, желтый и синий цвета. На ил. 47 они расположены в центре цветового круга и образуют треугольник.

-	'''                                                        § 4. Основные, составные и дополнительные цвета<br>''' <br>Как вы помните из курса начальной школы, цвета, которые ~~невозможно~~ получить ~~при помощи~~ смешения ~~каких-либо~~ красок, называют ~~основными~~. Это ~~— красный~~, ~~желтый~~ и ~~синий~~ цвета~~. На ил. 47 они расположены в центре цветового круга и образуют треугольник~~.	+	Цвета, которые можно получить от смешения основных красок, условно называют составными или производными цветами. На нашем примере они находятся также в треугольниках, но дальше от центра. Это: оранжевый, зеленый и фиолетовый цвета.

-	~~Цвета~~, ~~которые~~ можно ~~получить от смешения основных красок~~, ~~условно называют составными или производными цветами~~. ~~На нашем примере они находятся также~~ в ~~треугольниках, но дальше от центра~~. ~~Это: оранжевый~~, зеленый и ~~фиолетовый~~ цвета.	+	Проводя в цветовом круге диаметр через середину желтого цвета, можно определить, что противоположный конец диаметра пройдет через середину фиолетового цвета. Напротив оранжевого цвета в цветовом круге расположен синий цвет. Таким образом легко определить пары цветов, которые условно называются дополнительными. У красного дополнительным будет зеленый и наоборот. Сочетание дополнительных цветов дает нам ощущение особенной яркости цвета.<br><br>[[Image:15-02-24.jpg]]<br> <br>Но не всякий красный цвет будет хорошо сочетаться с любым зеленым. Может быть много оттенков красного, зеленого, синего, оранжевого, желтого, фиолетового и других цветов.

-	~~Проводя в цветовом круге диаметр через середину желтого цвета~~, ~~можно определить~~, что противоположный конец диаметра пройдет через середину фиолетового цвета. Напротив оранжевого цвета в цветовом круге расположен синий цвет. Таким образом легко определить пары цветов, ~~которые условно называются дополнительными. У~~ красного ~~дополнительным~~ будет зеленый и наоборот. Сочетание дополнительных цветов дает нам ощущение особенной яркости цвета.<br><br>карт<br> <br>Но не всякий красный цвет будет хорошо сочетаться с любым зеленым. Может быть много оттенков красного, зеленого, синего, оранжевого, желтого, фиолетового и других цветов.	+	Если, например, красный будет близок к синему, то и дополнительным у такого красного будет желто-зеленый.

-	~~Если, например, красный будет близок к синему, то и дополнительным у такого красного будет желто-зеленый.~~	+	Мы познакомились с цветовым кругом из 12 цветов, а можно составить такой круг из 24 цветов (ил. 66).<br><br>[[Image:15-02-25.jpg]]<br> <br>Подобный цветовой круг позволяет точнее определить оттенки дополнительных цветов, их пары.
-		+
-	Мы познакомились с цветовым кругом из 12 цветов, а можно составить такой круг из 24 цветов (ил. 66).<br><br>~~карт~~<br> <br>Подобный цветовой круг позволяет точнее определить оттенки дополнительных цветов, их пары.	+

	Назовите все оттенки этого цветового круга. <br><br><br><br>		Назовите все оттенки этого цветового круга. <br><br><br><br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, 6 класс, Основы ж...»

2011-12-18T16:45:42Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, 6 класс, Основы ж...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, 6 класс, Основы живописи, Основные, составные, дополнительные цвета</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Искусство|Искусство ]]>>[[Искусство 6 класс|Искусство 6 класс]]>> Основные, составные и дополнительные цвета'''

 

'''                                                        § 4. Основные, составные и дополнительные цвета ''' Как вы помните из курса начальной школы, цвета, которые невозможно получить при помощи смешения каких-либо красок, называют основными. Это — красный, желтый и синий цвета. На ил. 47 они расположены в центре цветового круга и образуют треугольник.

Цвета, которые можно получить от смешения основных красок, условно называют составными или производными цветами. На нашем примере они находятся также в треугольниках, но дальше от центра. Это: оранжевый, зеленый и фиолетовый цвета.

Проводя в цветовом круге диаметр через середину желтого цвета, можно определить, что противоположный конец диаметра пройдет через середину фиолетового цвета. Напротив оранжевого цвета в цветовом круге расположен синий цвет. Таким образом легко определить пары цветов, которые условно называются дополнительными. У красного дополнительным будет зеленый и наоборот. Сочетание дополнительных цветов дает нам ощущение особенной яркости цвета. карт Но не всякий красный цвет будет хорошо сочетаться с любым зеленым. Может быть много оттенков красного, зеленого, синего, оранжевого, желтого, фиолетового и других цветов.

Если, например, красный будет близок к синему, то и дополнительным у такого красного будет желто-зеленый.

Мы познакомились с цветовым кругом из 12 цветов, а можно составить такой круг из 24 цветов (ил. 66). карт Подобный цветовой круг позволяет точнее определить оттенки дополнительных цветов, их пары.

Назовите все оттенки этого цветового круга.  

''Сокольникова Н.М., Изобразительное искусство. Основы живописи: Учебник для уч. 6 кл. - Обнинск: Титул, 2008. - 80 с:цв.ил.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].