Охрана растений - История изменений

User17 в 13:12, 10 августа 2012

2012-08-10T13:12:06Z

← Предыдущая		Версия 13:12, 10 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Охрана растений</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Охрана растений, растения, листья, загрязнения</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Охрана растений'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Охрана растений'''

		+	<br> '''§ 60. Охрана растений'''<br><br>Как немыслима жизнь без воздуха и воды, так немыслима она и без окружающей нас природной среды. Космонавт В. В. Коваленок писал: «Наблюдая Землю, не перестаешь восхищаться ее красотой, думаешь, как много она может дать человечеству и в то же время как она мала и как нуждается в разумном к ней '''[[Современное состояние и охрана растительности\|отношении]]'''».

-	~~<br>~~	+	Без растений невозможна жизнь на нашей планете. Велика роль растений в жизни человека. '''[[Ріст і розвиток рослин Повні уроки\|Растения]]''' оказывают влияние на окружающую среду, на микроклимат, участвуют в почвообразовании, регулируют водный режим. Лесные насаждения очищают воздух городов и сел от пыли и вредных газов, дыма и копоти, защищают жителей от шума '''121''' .

-	'''                                                                                                   § 60. Охрана растений'''<br><br>Как немыслима жизнь без воздуха ~~и воды, так немыслима она и без окружающей нас природной среды~~. ~~Космонавт В~~. В. ~~Коваленок писал: «Наблюдая Землю~~, не перестаешь восхищаться ее красотой, думаешь, как много она может дать человечеству и в то же время как она мала и как нуждается в разумном к ней '''[[~~Современное состояние и охрана растительности~~\|~~отношении~~]]'''».	+	Растения называют зелеными фабриками воздуха. Один гектар леса поглощает в час около 8 л углекислоты. Столько углекислого газа выделяют при дыхании 200 человек. Многие деревья поглощают вредные газы, на их '''[[Внешнее строение листьев\|листьях]]''' оседает пыль. Поэтому их высаживают в городах и на территориях заводов и фабрик.

-	~~Без растений невозможна жизнь на нашей планете~~. ~~Велика роль~~ растений в ~~жизни человека. Растения оказывают влияние на окружающую среду~~, ~~на микроклимат~~, ~~участвуют в почвообразовании~~, ~~регулируют водный режим. Лесные насаждения очищают воздух городов~~ и ~~сел от пыли и вредных газов, дыма и копоти, защищают жителей от шума '''121'''~~ .	+	Многие растения, особенно хвойные, выделяют особые вещества — фитонциды, убивающие микробов — возбудителей болезней человека. <br><br>[[Image:5.08-11.jpg\|550px\| Охрана растений]]<br><br>Растения используют в народном хозяйстве страны, получая пищевое, плодово-ягодное, лекарственное и техническое сырье.

-	~~Растения называют зелеными фабриками воздуха. Один гектар леса поглощает~~ в час около 8 л углекислоты. Столько углекислого газа выделяют при дыхании 200 человек. Многие деревья поглощают вредные газы, на их '''[[Внешнее строение листьев\|листьях]]''' оседает пыль. Поэтому их высаживают в городах и на территориях заводов и фабрик.	+	В настоящее время человек все активнее вмешивается в природные процессы, поэтому охрана окружающей среды является одной из самых важных проблем.

-	~~Многие растения~~, ~~особенно хвойные~~, ~~выделяют особые вещества — фитонциды, убивающие микробов — возбудителей болезней человека~~. ~~<br><br>[[Image:5.08-11.jpg]]<br><br>Растения используют в народном хозяйстве страны, получая пищевое~~, ~~плодово-ягодное~~, ~~лекарственное~~ и ~~техническое сырье~~.	+	Наиболее серьезная мера сохранения растений — это охрана их местообитания. Для этого создаются заповедники, заказники, природные (национальные) парки '''122''' . В отличие от заповедников на территории заказников охраняется не весь природный комплекс, а лишь та его часть, которая обеспечивает существование определенных растений и животных.

-	~~В настоящее время человек все активнее вмешивается~~ в ~~природные процессы~~, ~~поэтому охрана окружающей среды является одной~~ из ~~самых важных проблем~~.	+	Большую роль в охране редких растений играют ботанические сады, опытные станции и другие подобные учреждения. В ботанических садах собраны живые коллекции редких растений; некоторые из них вводятся в культуру.

-	~~Наиболее серьезная мера сохранения растений — это охрана их местообитания~~. ~~Для этого создаются заповедники~~, ~~заказники~~, природные (национальные) парки '''122''' . В отличие от заповедников на территории заказников охраняется не весь природный комплекс, ~~а лишь та его часть~~, ~~которая обеспечивает существование определенных растений~~ и ~~животных~~.	+	В последние годы в нашей стране были приняты важные законы, направленные на защиту окружающей среды от вредных воздействий. Эти законы предусматривают ответственность руководителей сельскохозяйственных и промышленных производств, отдельных граждан за пользование землей, ее недрами, водой, воздухом, растительным и животным миром. <br> <br>[[Image:5.08-12.jpg\|550px\|Заповедник]]<br><br>Российская программа охраны окружающей среды осуществляется последовательно и постоянно. В городах и селах создаются общества и движения, которые выступают за рациональное использование природных ресурсов. В их работе активное участие принимают школьники.

-	~~Большую роль в охране редких~~ растений ~~играют ботанические сады~~, ~~опытные станции~~ и другие подобные учреждения. В ботанических садах собраны живые коллекции редких растений; некоторые из них вводятся в культуру.	+	Ученые подсчитали, что при нынешних темпах вырубки к 2000 г. будет уничтожено 40% всех лесов, а через 100 лет теса будут уничтожены полностью. Вырубка лесов влечет за собой исчезновение сотен тысяч животных и растений, разрушение сельскохозяйственных угодий, изменение климата и многие другие бедствия.

-	~~В последние годы в нашей стране были приняты важные законы~~, ~~направленные на защиту~~ окружающей среды от вредных воздействий. Эти законы предусматривают ответственность руководителей сельскохозяйственных и промышленных производств, отдельных граждан за пользование землей, ее недрами, водой, воздухом, ~~растительным~~ и ~~животным миром~~. <br> <br>[[Image:5.08-12.jpg]]<br><br>Российская программа охраны окружающей среды осуществляется последовательно и постоянно. В городах и селах создаются общества и движения, которые выступают за рациональное использование природных ресурсов. В их работе активное участие принимают школьники.	+	Леса называют «зелеными легкими» планеты. Уничтожение леса, '''[[Современные проблемы охраны природы\|загрязнение]]''' окружающей среды оказывает губительное воздействие на растительный мир, угрожая в конечном счете здоровью и даже жизни человека. Вот почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты.<br>'' <br>1. Какое значение имеют растения для жизни человека? <br>2. Что делается для охраны природы в России? <br>3. Как охраняется природа в вашей местности? <br>4. Почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты?''<br><br> ► Соберите материал о редких растениях вашей местности .<br><br>[[Image:5.08-13.jpg\|550px\|Охраняемые растения]]<br><br><br>

-	Ученые подсчитали, что при нынешних темпах вырубки к 2000 г. будет уничтожено 40% всех лесов, а через 100 лет теса будут уничтожены полностью. Вырубка лесов влечет за собой исчезновение сотен тысяч животных и растений, разрушение сельскохозяйственных угодий, изменение климата и многие другие бедствия.	+	''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''<br> <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по биологии, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''видео'''] по биологии [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], Биология в школе [[Биология\|скачать]]</sub>
-		+
-	Леса называют «зелеными легкими» планеты. Уничтожение леса, '''[[Современные проблемы охраны природы\|загрязнение]]''' окружающей среды оказывает губительное воздействие на растительный мир, угрожая в конечном счете здоровью и даже жизни человека. Вот почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты.<br> <br>1. Какое значение имеют растения для жизни человека? <br>2. Что делается для охраны природы в России? <br>3. Как охраняется природа в вашей местности? <br>4. Почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты?<br><br> ► Соберите материал о редких растениях вашей местности .<br><br>[[Image:5.08-13.jpg]]<br><br><br><br><br><br>	+
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''	+
-		+
-	<br> <sub>~~Учебники~~ по ~~всему предметам~~ [~~[Биология\|скачать~~]~~], разработка планов уроков для учителей, Биология для 6 класса~~ [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>	+

	<br>		<br>

User16 в 16:53, 29 августа 2011

2011-08-29T16:53:32Z

← Предыдущая		Версия 16:53, 29 августа 2011
Строка 6:		Строка 6:
	<br>		<br>

-	'''                                                                                                   § 60. Охрана растений'''<br><br>Как немыслима жизнь без воздуха и воды, так немыслима она и без окружающей нас природной среды. Космонавт В. В. Коваленок писал: «Наблюдая Землю, не перестаешь восхищаться ее красотой, думаешь, как много она может дать человечеству и в то же время как она мала и как нуждается в разумном к ней ~~отношении»~~.	+	'''                                                                                                   § 60. Охрана растений'''<br><br>Как немыслима жизнь без воздуха и воды, так немыслима она и без окружающей нас природной среды. Космонавт В. В. Коваленок писал: «Наблюдая Землю, не перестаешь восхищаться ее красотой, думаешь, как много она может дать человечеству и в то же время как она мала и как нуждается в разумном к ней '''[[Современное состояние и охрана растительности\|отношении]]'''».

	Без растений невозможна жизнь на нашей планете. Велика роль растений в жизни человека. Растения оказывают влияние на окружающую среду, на микроклимат, участвуют в почвообразовании, регулируют водный режим. Лесные насаждения очищают воздух городов и сел от пыли и вредных газов, дыма и копоти, защищают жителей от шума '''121''' .		Без растений невозможна жизнь на нашей планете. Велика роль растений в жизни человека. Растения оказывают влияние на окружающую среду, на микроклимат, участвуют в почвообразовании, регулируют водный режим. Лесные насаждения очищают воздух городов и сел от пыли и вредных газов, дыма и копоти, защищают жителей от шума '''121''' .

-	Растения называют зелеными фабриками воздуха. Один гектар леса поглощает в час около 8 л углекислоты. Столько углекислого газа выделяют при дыхании 200 человек. Многие деревья поглощают вредные газы, на их листьях оседает пыль. Поэтому их высаживают в городах и на территориях заводов и фабрик.	+	Растения называют зелеными фабриками воздуха. Один гектар леса поглощает в час около 8 л углекислоты. Столько углекислого газа выделяют при дыхании 200 человек. Многие деревья поглощают вредные газы, на их '''[[Внешнее строение листьев\|листьях]]''' оседает пыль. Поэтому их высаживают в городах и на территориях заводов и фабрик.

	Многие растения, особенно хвойные, выделяют особые вещества — фитонциды, убивающие микробов — возбудителей болезней человека. <br><br>[[Image:5.08-11.jpg]]<br><br>Растения используют в народном хозяйстве страны, получая пищевое, плодово-ягодное, лекарственное и техническое сырье.		Многие растения, особенно хвойные, выделяют особые вещества — фитонциды, убивающие микробов — возбудителей болезней человека. <br><br>[[Image:5.08-11.jpg]]<br><br>Растения используют в народном хозяйстве страны, получая пищевое, плодово-ягодное, лекарственное и техническое сырье.
Строка 24:		Строка 24:
	Ученые подсчитали, что при нынешних темпах вырубки к 2000 г. будет уничтожено 40% всех лесов, а через 100 лет теса будут уничтожены полностью. Вырубка лесов влечет за собой исчезновение сотен тысяч животных и растений, разрушение сельскохозяйственных угодий, изменение климата и многие другие бедствия.		Ученые подсчитали, что при нынешних темпах вырубки к 2000 г. будет уничтожено 40% всех лесов, а через 100 лет теса будут уничтожены полностью. Вырубка лесов влечет за собой исчезновение сотен тысяч животных и растений, разрушение сельскохозяйственных угодий, изменение климата и многие другие бедствия.

-	Леса называют «зелеными легкими» планеты. Уничтожение леса, загрязнение окружающей среды оказывает губительное воздействие на растительный мир, угрожая в конечном счете здоровью и даже жизни человека. Вот почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты.<br> <br>1. Какое значение имеют растения для жизни человека? <br>2. Что делается для охраны природы в России? <br>3. Как охраняется природа в вашей местности? <br>4. Почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты?<br><br> ► Соберите материал о редких растениях вашей местности .<br><br>[[Image:5.08-13.jpg]]<br><br><br><br><br><br>	+	Леса называют «зелеными легкими» планеты. Уничтожение леса, '''[[Современные проблемы охраны природы\|загрязнение]]''' окружающей среды оказывает губительное воздействие на растительный мир, угрожая в конечном счете здоровью и даже жизни человека. Вот почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты.<br> <br>1. Какое значение имеют растения для жизни человека? <br>2. Что делается для охраны природы в России? <br>3. Как охраняется природа в вашей местности? <br>4. Почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты?<br><br> ► Соберите материал о редких растениях вашей местности .<br><br>[[Image:5.08-13.jpg]]<br><br><br><br><br><br>

	<br>		<br>

User16 в 12:33, 29 августа 2011

2011-08-29T12:33:24Z

← Предыдущая		Версия 12:33, 29 августа 2011
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Охрана растений'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Охрана растений'''
		+

	<br>		<br>

-	§ 60. Охрана растений<br><br>Как немыслима жизнь без воздуха и воды, так немыслима она и без окружающей нас природной среды. Космонавт В. В. ~~Ко- валенок~~ писал: «Наблюдая Землю, не перестаешь восхищаться ее красотой, думаешь, как много она может дать человечеству и в то же время как она мала и как нуждается в разумном к ней отношении».~~<br><br>~~Без растений невозможна жизнь на нашей планете. Велика роль растений в жизни человека. Растения оказывают влияние на окружающую среду, на микроклимат, участвуют в почвообразовании, регулируют водный режим. Лесные насаждения очищают воздух городов и сел от пыли и вредных газов, дыма и копоти, защищают~~<br>~~жителей от шума 121 .~~<br><br>~~Растения называют зелеными фабриками воздуха. Один гектар леса поглощает в час около 8 л углекислоты. Столько углекислого газа выделяют при дыхании 200 человек. Многие деревья поглощают вредные газы, на их листьях оседает пыль. Поэтому их высаживают в городах и на территориях заводов и фабрик.~~<br><br>~~Многие растения, особенно хвойные, выделяют особые вещества — фитонциды, убивающие микробов — возбудителей болезней человека. <br><br>~~карт~~<br><br>Растения используют в народном хозяйстве страны, получая пищевое, плодово-ягодное, лекарственное и техническое сырье.~~<br><br>~~В настоящее время человек все активнее вмешивается в природные процессы, поэтому охрана окружающей среды является одной из самых важных проблем.~~<br><br>~~Наиболее серьезная мера сохранения растений — это охрана их местообитания. Для этого создаются заповедники, заказники, природные (национальные) парки 122 . В отличие от заповедников на территории заказников охраняется не весь природный комплекс, а лишь та его часть, которая обеспечивает существование определенных растений и животных.~~<br><br>~~Большую роль в охране редких растений играют ботанические сады, опытные станции и другие подобные учреждения. В ботанических садах собраны живые коллекции редких растений; некоторые из них вводятся в культуру.~~<br><br>~~В последние годы в нашей стране были приняты важные законы, направленные на защиту окружающей среды от вредных воздействий. Эти законы предусматривают ответственность руководителей сельскохозяйственных и промышленных производств, отдельных граждан за пользование землей, ее недрами, водой, воздухом, растительным и животным миром. <br> <br>~~карт~~ <br><br>Российская программа охраны окружающей среды осуществляется последовательно и постоянно. В городах и селах создаются общества и движения, которые выступают за рациональное использование природных ресурсов. В их работе активное участие принимают школьники.~~<br><br>~~Ученые подсчитали, что при нынешних темпах вырубки к 2000 г. будет уничтожено 40% всех лесов, а через 100 лет теса будут уничтожены полностью. Вырубка лесов влечет за собой исчезновение сотен тысяч животных и растений, разрушение сельскохозяйственных угодий, изменение климата и многие другие бедствия.~~<br><br>~~Леса называют «зелеными легкими» планеты. Уничтожение леса, загрязнение окружающей среды оказывает губительное воздействие на растительный мир, угрожая в конечном счете здоровью и даже жизни человека. Вот почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты.~~<br>~~<br> <br>1. Какое значение имеют растения для жизни человека? <br>2. Что делается для охраны природы в России? <br>3. Как охраняется природа в вашей местности? <br>4. Почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты?~~<br>~~<br><br> ► Соберите материал о редких растениях вашей местности .<br><br>~~карт~~<br><br><br><br><br><br>	+	'''                                                                                                   § 60. Охрана растений'''<br><br>Как немыслима жизнь без воздуха и воды, так немыслима она и без окружающей нас природной среды. Космонавт В. В. Коваленок писал: «Наблюдая Землю, не перестаешь восхищаться ее красотой, думаешь, как много она может дать человечеству и в то же время как она мала и как нуждается в разумном к ней отношении».
		+
		+	Без растений невозможна жизнь на нашей планете. Велика роль растений в жизни человека. Растения оказывают влияние на окружающую среду, на микроклимат, участвуют в почвообразовании, регулируют водный режим. Лесные насаждения очищают воздух городов и сел от пыли и вредных газов, дыма и копоти, защищают жителей от шума '''121''' .
		+
		+	Растения называют зелеными фабриками воздуха. Один гектар леса поглощает в час около 8 л углекислоты. Столько углекислого газа выделяют при дыхании 200 человек. Многие деревья поглощают вредные газы, на их листьях оседает пыль. Поэтому их высаживают в городах и на территориях заводов и фабрик.
		+
		+	Многие растения, особенно хвойные, выделяют особые вещества — фитонциды, убивающие микробов — возбудителей болезней человека. <br><br>[[Image:5.08-11.jpg]]<br><br>Растения используют в народном хозяйстве страны, получая пищевое, плодово-ягодное, лекарственное и техническое сырье.
		+
		+	В настоящее время человек все активнее вмешивается в природные процессы, поэтому охрана окружающей среды является одной из самых важных проблем.
		+
		+	Наиболее серьезная мера сохранения растений — это охрана их местообитания. Для этого создаются заповедники, заказники, природные (национальные) парки '''122''' . В отличие от заповедников на территории заказников охраняется не весь природный комплекс, а лишь та его часть, которая обеспечивает существование определенных растений и животных.
		+
		+	Большую роль в охране редких растений играют ботанические сады, опытные станции и другие подобные учреждения. В ботанических садах собраны живые коллекции редких растений; некоторые из них вводятся в культуру.
		+
		+	В последние годы в нашей стране были приняты важные законы, направленные на защиту окружающей среды от вредных воздействий. Эти законы предусматривают ответственность руководителей сельскохозяйственных и промышленных производств, отдельных граждан за пользование землей, ее недрами, водой, воздухом, растительным и животным миром. <br> <br>[[Image:5.08-12.jpg]]<br><br>Российская программа охраны окружающей среды осуществляется последовательно и постоянно. В городах и селах создаются общества и движения, которые выступают за рациональное использование природных ресурсов. В их работе активное участие принимают школьники.
		+
		+	Ученые подсчитали, что при нынешних темпах вырубки к 2000 г. будет уничтожено 40% всех лесов, а через 100 лет теса будут уничтожены полностью. Вырубка лесов влечет за собой исчезновение сотен тысяч животных и растений, разрушение сельскохозяйственных угодий, изменение климата и многие другие бедствия.
		+
		+	Леса называют «зелеными легкими» планеты. Уничтожение леса, загрязнение окружающей среды оказывает губительное воздействие на растительный мир, угрожая в конечном счете здоровью и даже жизни человека. Вот почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты.<br> <br>1. Какое значение имеют растения для жизни человека? <br>2. Что делается для охраны природы в России? <br>3. Как охраняется природа в вашей местности? <br>4. Почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты?<br><br> ► Соберите материал о редких растениях вашей местности .<br><br>[[Image:5.08-13.jpg]]<br><br><br><br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Охрана ра...»

2011-08-29T12:02:00Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Охрана ра...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Охрана растений</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология|Биология]]>>[[Биология 6 класс|Биология 6 класс]]>>Охрана растений'''

 

§ 60. Охрана растений Как немыслима жизнь без воздуха и воды, так немыслима она и без окружающей нас природной среды. Космонавт В. В. Ко- валенок писал: «Наблюдая Землю, не перестаешь восхищаться ее красотой, думаешь, как много она может дать человечеству и в то же время как она мала и как нуждается в разумном к ней отношении». Без растений невозможна жизнь на нашей планете. Велика роль растений в жизни человека. Растения оказывают влияние на окружающую среду, на микроклимат, участвуют в почвообразовании, регулируют водный режим. Лесные насаждения очищают воздух городов и сел от пыли и вредных газов, дыма и копоти, защищают жителей от шума 121 . Растения называют зелеными фабриками воздуха. Один гектар леса поглощает в час около 8 л углекислоты. Столько углекислого газа выделяют при дыхании 200 человек. Многие деревья поглощают вредные газы, на их листьях оседает пыль. Поэтому их высаживают в городах и на территориях заводов и фабрик. Многие растения, особенно хвойные, выделяют особые вещества — фитонциды, убивающие микробов — возбудителей болезней человека. карт Растения используют в народном хозяйстве страны, получая пищевое, плодово-ягодное, лекарственное и техническое сырье. В настоящее время человек все активнее вмешивается в природные процессы, поэтому охрана окружающей среды является одной из самых важных проблем. Наиболее серьезная мера сохранения растений — это охрана их местообитания. Для этого создаются заповедники, заказники, природные (национальные) парки 122 . В отличие от заповедников на территории заказников охраняется не весь природный комплекс, а лишь та его часть, которая обеспечивает существование определенных растений и животных. Большую роль в охране редких растений играют ботанические сады, опытные станции и другие подобные учреждения. В ботанических садах собраны живые коллекции редких растений; некоторые из них вводятся в культуру. В последние годы в нашей стране были приняты важные законы, направленные на защиту окружающей среды от вредных воздействий. Эти законы предусматривают ответственность руководителей сельскохозяйственных и промышленных производств, отдельных граждан за пользование землей, ее недрами, водой, воздухом, растительным и животным миром.   карт Российская программа охраны окружающей среды осуществляется последовательно и постоянно. В городах и селах создаются общества и движения, которые выступают за рациональное использование природных ресурсов. В их работе активное участие принимают школьники. Ученые подсчитали, что при нынешних темпах вырубки к 2000 г. будет уничтожено 40% всех лесов, а через 100 лет теса будут уничтожены полностью. Вырубка лесов влечет за собой исчезновение сотен тысяч животных и растений, разрушение сельскохозяйственных угодий, изменение климата и многие другие бедствия. Леса называют «зелеными легкими» планеты. Уничтожение леса, загрязнение окружающей среды оказывает губительное воздействие на растительный мир, угрожая в конечном счете здоровью и даже жизни человека. Вот почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты.   1. Какое значение имеют растения для жизни человека? 2. Что делается для охраны природы в России? 3. Как охраняется природа в вашей местности? 4. Почему охрана природы должна стать делом всех людей нашей планеты?  ► Соберите материал о редких растениях вашей местности . карт 

 

''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''

 Учебники по всему предметам [[Биология|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Биология для 6 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].