Оценка текста. Рецензия - История изменений

ВикторияМора в 18:54, 23 декабря 2010

2010-12-23T18:54:29Z

← Предыдущая		Версия 18:54, 23 декабря 2010
Строка 11:		Строка 11:
	<br>		<br>

-	[[Image:~~meryl~~-streep.jpg]]<br>	+	[[Image:Meryl-streep.jpg]]<br>

	<br>[[Image:1-09-18.jpg]]'''''Оценка текста''''' — это выражение отношения читателя к тому, что и как написано автором произведения, согласия или несогласия с ним, выражение того, о чем, по вашему мнению, написано хорошо, о чем — не очень хорошо или совсем плохо, что в тексте лишнее, чего не хватает. Чтобы оценить текст, надо хорошо знать не только основные требования, предъявляемые к тексту, правила его построения, но и проблему, вопросы, о которых в нем говорится.		<br>[[Image:1-09-18.jpg]]'''''Оценка текста''''' — это выражение отношения читателя к тому, что и как написано автором произведения, согласия или несогласия с ним, выражение того, о чем, по вашему мнению, написано хорошо, о чем — не очень хорошо или совсем плохо, что в тексте лишнее, чего не хватает. Чтобы оценить текст, надо хорошо знать не только основные требования, предъявляемые к тексту, правила его построения, но и проблему, вопросы, о которых в нем говорится.
Строка 42:		Строка 42:

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
-	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект урока'''	+	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] опорный каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентация урока	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративные методы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] интерактивные технологии	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачи и упражнения	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0._%D0%A0%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D1%8F._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F задачи и упражнения]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] самопроверка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашние задания	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] дискуссионные вопросы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] риторические вопросы от учеников	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
-	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''	+	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фотографии, картинки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] графики, таблицы, схемы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

	'''<u>Дополнения</u>'''		'''<u>Дополнения</u>'''
-	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рефераты'''	+	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статьи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статьи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фишки для любознательных	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] учебники основные и дополнительные	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словарь терминов	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] прочие	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие
	'''<u></u>'''		'''<u></u>'''
	<u>Совершенствование учебников и уроков		<u>Совершенствование учебников и уроков
-	</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''	+	</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] элементы новаторства на уроке	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] замена устаревших знаний новыми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
-	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] идеальные уроки '''	+	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарный план на год	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методические рекомендации	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] программы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] программы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] обсуждения	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

User16 в 13:33, 3 сентября 2010

2010-09-03T13:33:25Z

← Предыдущая		Версия 13:33, 3 сентября 2010
Строка 35:		Строка 35:
	<br>		<br>

-	Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с~~. — ISBN 978-5-09-017983-6~~.	+	Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с.

	<br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], Русский язык для 10 класса [[Русский язык\|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub>		<br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], Русский язык для 10 класса [[Русский язык\|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub>

User16 в 12:17, 3 сентября 2010

2010-09-03T12:17:41Z

← Предыдущая		Версия 12:17, 3 сентября 2010
Строка 37:		Строка 37:
	Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с. — ISBN 978-5-09-017983-6.		Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с. — ISBN 978-5-09-017983-6.

-	<br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], Русский язык для 8 класса [[Русский язык\|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub>	+	<br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], Русский язык для 10 класса [[Русский язык\|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub>

	<br>		<br>

User16 в 09:12, 2 сентября 2010

2010-09-02T09:12:51Z

← Предыдущая		Версия 09:12, 2 сентября 2010
Строка 11:		Строка 11:
	<br>		<br>

-	[[Image:~~0_192dd_21b989e9_XL~~.~~htm~~]]<br>	+	[[Image:meryl-streep.jpg]]<br>

	<br>[[Image:1-09-18.jpg]]'''''Оценка текста''''' — это выражение отношения читателя к тому, что и как написано автором произведения, согласия или несогласия с ним, выражение того, о чем, по вашему мнению, написано хорошо, о чем — не очень хорошо или совсем плохо, что в тексте лишнее, чего не хватает. Чтобы оценить текст, надо хорошо знать не только основные требования, предъявляемые к тексту, правила его построения, но и проблему, вопросы, о которых в нем говорится.		<br>[[Image:1-09-18.jpg]]'''''Оценка текста''''' — это выражение отношения читателя к тому, что и как написано автором произведения, согласия или несогласия с ним, выражение того, о чем, по вашему мнению, написано хорошо, о чем — не очень хорошо или совсем плохо, что в тексте лишнее, чего не хватает. Чтобы оценить текст, надо хорошо знать не только основные требования, предъявляемые к тексту, правила его построения, но и проблему, вопросы, о которых в нем говорится.

User16 в 09:11, 2 сентября 2010

2010-09-02T09:11:52Z

← Предыдущая		Версия 09:11, 2 сентября 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

		+	<br>

		+	'''                                           Оценка текста. Рецензия'''<br>

-	'''                                           Оценка текста. Рецензия'''<br>	+	<br>

-	<br>	+	[[Image:0_192dd_21b989e9_XL.htm]]<br>

-	[[Image:~~597px~~-~~bureau_and_room~~.jpg]]~~<br>~~	+	<br>[[Image:1-09-18.jpg]]'''''Оценка текста''''' — это выражение отношения читателя к тому, что и как написано автором произведения, согласия или несогласия с ним, выражение того, о чем, по вашему мнению, написано хорошо, о чем — не очень хорошо или совсем плохо, что в тексте лишнее, чего не хватает. Чтобы оценить текст, надо хорошо знать не только основные требования, предъявляемые к тексту, правила его построения, но и проблему, вопросы, о которых в нем говорится.

-	~~<br>[[Image:1-09-18.jpg]]'''''Оценка~~ текста~~''''' — это выражение отношения читателя к тому, что и как написано автором произведения, согласия~~ или несогласия с ним, выражение того, о чем, по вашему мнению, написано хорошо, о чем — не очень хорошо или совсем плохо, что в тексте лишнее, чего не хватает. Чтобы оценить текст, надо хорошо знать не только основные требования, предъявляемые к тексту, правила его построения, но и проблему, вопросы, о которых в нем говорится.	+	Оценку текста называют отзывом или рецензией.

-	~~Оценку текста называют отзывом или рецензией~~.	+	'''''Рецензия (от лат. recensio — обследование)''''' — письменный разбор, отзыв, содержащий критическую оценку научного, художественного и т. п. произведения, спектакля, концерта, кинофильма. (Из Толкового словаря,.) Рецензия является жанром литературной критики.

-	'''''~~Рецензия (от лат. recensio — обследование)~~''''' — письменный разбор, отзыв, содержащий критическую оценку научного, художественного и т. п. произведения, спектакля, концерта, кинофильма. (Из Толкового словаря,.) Рецензия является жанром литературной критики.	+	[[Image:1-09-18.jpg]]<u>'''Как писать рецензию?'''</u>

-	~~[[Image:1-09-18~~.~~jpg]]<u>'''Как писать рецензию?'''</u>~~	+	Приведем примерный план ее написания.

-	~~Приведем примерный план ее написания~~.	+	1.    Внимательно прочитайте (перечитайте) рецензируемый текст.<br>2.    Укажите название книги (рассказа, статьи), где и когда она опубликована.<br>3.    Определите тему произведения (о чем в нем рассказывается) и главную мысль.<br>4.    В чем художественное своеобразие книги: язык и стиль произведения, мастерство автора в изображении персонажей?<br>5.    Ваша общая оценка прочитанного.

-	~~1.    Внимательно прочитайте (перечитайте) рецензируемый текст.~~<br>~~2.    Укажите название книги (рассказа~~, ~~статьи)~~, ~~где и когда она опубликована.<br>3.    Определите тему~~ произведения (о чем в нем рассказывается) и главную мысль.<br>4.    В чем художественное своеобразие книги: язык и стиль произведения, мастерство автора в изображении персонажей?<br>5.    Ваша общая оценка прочитанного.	+	<br>Рецензируя, высказывайте свое мнение, рассуждайте, анализируйте, не подменяйте оценку произведения пересказом его содержания.

-	~~<br>Рецензируя~~, высказывайте свое мнение, рассуждайте, анализируйте, не подменяйте оценку произведения пересказом его содержания.	+	145. Напишите рецензию на последнюю прочитанную вами книгу, используя предложенный план.

-	~~145~~. ~~Напишите рецензию~~ на ~~последнюю прочитанную вами книгу~~, ~~используя предложенный план~~.	+	146*. Выберите из газеты любую понравившуюся вам статью (на нравственно-этическую, научно-популярную, литературно- художественную тему) и напишите рецензию, придерживаясь изложенных выше требований.

-	146*. ~~Выберите из газеты любую понравившуюся вам статью~~ (~~на нравственно-этическую~~, ~~научно-популярную, литературно- художественную тему~~) ~~и напишите рецензию, придерживаясь изложенных выше требований~~.	+	147. Напишите рецензию на просмотренный вами спектакль (прослушанный концерт, выступление коллектива школьной самодеятельности).<br><br>

-	147. Напишите рецензию на просмотренный вами спектакль (прослушанный концерт, выступление коллектива школьной самодеятельности).<br><br>	+	<br>
-		+
-	<br>	+

	Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с. — ISBN 978-5-09-017983-6.		Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с. — ISBN 978-5-09-017983-6.

User16: Создана новая страница размером Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язы...

2010-09-02T09:07:58Z

Создана новая страница размером <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язы...

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, Русский язык, 10 класс, Русский язык, урок, на Тему, Текст, Виды его преобразования, Оценка текста, Рецензия</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 10 класс|Русский язык 10 класс]]>> Оценка текста. Рецензия'''

 

'''                                           Оценка текста. Рецензия''' 

 

[[Image:597px-bureau_and_room.jpg]] 

 [[Image:1-09-18.jpg]]'''''Оценка текста''''' — это выражение отношения читателя к тому, что и как написано автором произведения, согласия или несогласия с ним, выражение того, о чем, по вашему мнению, написано хорошо, о чем — не очень хорошо или совсем плохо, что в тексте лишнее, чего не хватает. Чтобы оценить текст, надо хорошо знать не только основные требования, предъявляемые к тексту, правила его построения, но и проблему, вопросы, о которых в нем говорится.

Оценку текста называют отзывом или рецензией.

'''''Рецензия (от лат. recensio — обследование)''''' — письменный разбор, отзыв, содержащий критическую оценку научного, художественного и т. п. произведения, спектакля, концерта, кинофильма. (Из Толкового словаря,.) Рецензия является жанром литературной критики.

[[Image:1-09-18.jpg]]'''Как писать рецензию?'''

Приведем примерный план ее написания.

1.    Внимательно прочитайте (перечитайте) рецензируемый текст. 2.    Укажите название книги (рассказа, статьи), где и когда она опубликована. 3.    Определите тему произведения (о чем в нем рассказывается) и главную мысль. 4.    В чем художественное своеобразие книги: язык и стиль произведения, мастерство автора в изображении персонажей? 5.    Ваша общая оценка прочитанного.

 Рецензируя, высказывайте свое мнение, рассуждайте, анализируйте, не подменяйте оценку произведения пересказом его содержания.

145. Напишите рецензию на последнюю прочитанную вами книгу, используя предложенный план.

146*. Выберите из газеты любую понравившуюся вам статью (на нравственно-этическую, научно-популярную, литературно- художественную тему) и напишите рецензию, придерживаясь изложенных выше требований.

147. Напишите рецензию на просмотренный вами спектакль (прослушанный концерт, выступление коллектива школьной самодеятельности). 

 

Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с. — ISBN 978-5-09-017983-6.

 Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Русский язык для 8 класса [[Русский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].