Паразитичні найпростіші. Повні уроки - История изменений

http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Паразитичні найпростіші. Повні уроки - История изменений 2026-04-06T11:37:33Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=205099&oldid=prev User16 в 15:14, 21 октября 2012 2012-10-21T15:14:22Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=205099&oldid=198820">Внесённые изменения</a>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198820&oldid=prev User16 в 18:38, 25 сентября 2012 2012-09-25T18:38:38Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:38, 25 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 32:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 32:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|ZakE1iv1m7g}} ''Відео 1. Паразити.''<br><br>Організм господаря для паразита&nbsp; є джерелом живлення, місцем проживання, захистом від ворогів. Тіло господаря створює для паразитів сприятливий мікроклімат, не схильний до коливань, які є в природі.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|ZakE1iv1m7g}}  </div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Відео 1. Паразити.''<br><br>Організм господаря для паразита&nbsp; є джерелом живлення, місцем проживання, захистом від ворогів. Тіло господаря створює для паразитів сприятливий мікроклімат, не схильний до коливань, які є в природі.  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Паразити можуть бути тимчасовими, коли організм господаря піддається нападу на короткий строк або на час харчування (клопи (малюнок 1).&nbsp;&nbsp;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Паразити можуть бути тимчасовими, коли організм господаря піддається нападу на короткий строк або на час харчування (клопи (малюнок 1).&nbsp;&nbsp;  </div></td></tr>  </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198819&oldid=prev User16 в 18:37, 25 сентября 2012 2012-09-25T18:37:48Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198819&oldid=198818">Внесённые изменения</a>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198818&oldid=prev User16 в 18:36, 25 сентября 2012 2012-09-25T18:36:45Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=198818&oldid=162710">Внесённые изменения</a>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=162710&oldid=prev User11 в 12:20, 15 ноября 2011 2011-11-15T12:20:38Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=162710&oldid=137986">Внесённые изменения</a>

User11 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=137986&oldid=prev User11 в 12:51, 22 марта 2011 2011-03-22T12:51:10Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=137986&oldid=106319">Внесённые изменения</a>

User11 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=106319&oldid=prev User4 в 17:14, 12 декабря 2010 2010-12-12T17:14:43Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:14, 12 декабря 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''<br>Мета уроку'''''<br>1. Розширити знання учнів про різноманітність найпростіших тварин; ознайомити з паразитичними формами та їхнім впливом на інші живі організми.<br>2. Розвивати уміння порівнювати корисні та шкідливі організми, давати їм відповідну характеристику та визначати значення у природі та житті людини; розвивати уміння спостерігати, уявляти та робити висновки.<br>'''''Хід уроку<br>Частина 1.'''''<br>До типу найпростіших (Protozoa) відноситься понад 15000 видів тварин, що мешкають у морях, прісних водах, грунті. Крім вільноживучих форм, відомо багато паразитичних, які викликають&nbsp;&nbsp; деколи серйозні захворювання - протозоонози. <br>Особливість найпростіших переносити несприятливі умови навколишнього середовища - полягає у здатності інцістіроваться, тобто утворювати цисту. При&nbsp; освіту цисти органоїди руху зникають, обсяг тваринного зменшується, воно набуває округлої форми, клітина покривається щільною оболонкою. Тварина переходить у стан спокою&nbsp; і при настанні сприятливих умов повертається до активного життя. <br>Інцістірованння є пристосуванням, яке служить не тільки для захисту, а й для розповсюдження паразитів.&nbsp;&nbsp; Деякі найпростіші (Споровики) утворюють овоцісту і в процесі розмноження - спороцисту.<br>Широке поширення набув паразитизм. Багато видів паразитичних найпростіших викликають важкі форми захворювань людини, домашніх і промислових тварин, а також рослин. <br>Паразитизм - це форма міжвидових взаємовідносин двох організмів, при яких організм використовує інший або в якості середовища проживання, або в якості джерела їжі. Паразитичні&nbsp; організми вражають всі органи і тканини людини. Вони мешкають на наружних покривах (блохи, воші), в порожнинах тіла - тканинах (гельмінти), в крові (малярійний плазмодій).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''<br>Мета уроку'''''<br>1. Розширити знання учнів про різноманітність найпростіших тварин; ознайомити з паразитичними формами та їхнім впливом на інші живі організми.<br>2. Розвивати уміння порівнювати корисні та шкідливі організми, давати їм відповідну характеристику та визначати значення у природі та житті людини; розвивати уміння спостерігати, уявляти та робити висновки.<br>'''''Хід уроку<br>Частина 1.'''''<br>До типу найпростіших (Protozoa) відноситься понад 15000 видів тварин, що мешкають у морях, прісних водах, грунті. Крім вільноживучих форм, відомо багато паразитичних, які викликають&nbsp;&nbsp; деколи серйозні захворювання - протозоонози. <br>Особливість найпростіших переносити несприятливі умови навколишнього середовища - полягає у здатності інцістіроваться, тобто утворювати цисту. При&nbsp; освіту цисти органоїди руху зникають, обсяг тваринного зменшується, воно набуває округлої форми, клітина покривається щільною оболонкою. Тварина переходить у стан спокою&nbsp; і при настанні сприятливих умов повертається до активного життя. <br>Інцістірованння є пристосуванням, яке служить не тільки для захисту, а й для розповсюдження паразитів.&nbsp;&nbsp; Деякі найпростіші (Споровики) утворюють овоцісту і в процесі розмноження - спороцисту.<br>Широке поширення набув паразитизм. Багато видів паразитичних найпростіших викликають важкі форми захворювань людини, домашніх і промислових тварин, а також рослин. <br>Паразитизм - це форма міжвидових взаємовідносин двох організмів, при яких організм використовує інший або в якості середовища проживання, або в якості джерела їжі. Паразитичні&nbsp; організми вражають всі органи і тканини людини. Вони мешкають на наружних покривах (блохи, воші), в порожнинах тіла - тканинах (гельмінти), в крові (малярійний плазмодій).  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|<ins class="diffchange diffchange-inline">ZakE1iv1m7g</ins>}}</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|<del class="diffchange diffchange-inline">FKrKEh1R9_w</del>}} ''Відео 1. Паразити.''<br><br>Організм господаря для паразита&nbsp; є джерелом живлення, місцем проживання, захистом від ворогів. Тіло господаря створює для паразитів сприятливий мікроклімат, не схильний до коливань, які є в природі.<br>Паразити можуть бути тимчасовими, коли організм господаря піддається нападу на короткий строк або на час харчування (клопи (малюнок 1).&nbsp;&nbsp; <br>''[[Image:Bio8 13 1(1).jpg]]&nbsp; [[Image:Bio8 13 1(2).jpg]]<br>Малюнок 1. Клопи. ''<br><br>Є й постійні паразити; до них відносяться найпростіші – малярійний плазмодій, дизентерійна амеба (малюнок 2), плоскі черв'яки (аскариди), членостоногі (воші), чесоточний зудень. <br>&nbsp;[[Image:Bio8 13 2.jpg]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>''Малюнок 2. Дизентирійна амеба (Entamoeba histolycia); 1 — вегетативна одноядерна форма; 2— чотирьохядерна циста.''<br><br>Вивчення паразитів&nbsp; необхідно для попередження і лікування захворювань людини. Паразитологія вивчає біологію, екологію паразитів, методи діагностики, лікування та профілактики паразитів. Медична паразитологія&nbsp;&nbsp;&nbsp; підрозділяється на: протозоологія (найпростіші), гельмінтологія (паразитичні черв'яки) і арахноентомології (павукоподібні і комахи).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розрізняють чотири основні класи найпростіших:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 - жгутикові (Flagellata, або Mastigophora);<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 - саркодовие (Sarcodina, або Rhizopoda);<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 - споровікі (Sporozoa);<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 - інфузорії (Infusoria, або Ciliata).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянемо основних представників-паразитів цих класів.<br>'''''<br>Контролюючий блок № 1'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яким чином найпростіші здатні переносити несприятливі умови навколишнього середовища?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дайте визначення поняттю паразитизм. <br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка необхідність у вивченні паразитів?<br><br>'''''Частина 2'''''<br>'''''ПАРАЗИТИ КЛАСУ ЖГУТИКОВІ'''''<br>Близько 1000 видів, переважно з витягнутим овальним або грушоподібної тілом, состовляют клас джгутикових (Flagellata або Mastigophora).<br>Органели руху - джгутики,&nbsp; яких у різних представників классу може бути від 1 до 8 і більше. Джгутик - тонкий цитоплазматичний виріст, складається з найтонших фібрил. Своїм підставою він прикріплений до базального бичка або кінетопласт. Джгутикові рухаються джгутом вперед, створюючи своїм рухами вихрові вири і як би «вгвинчуючись» тварину в навколишнє рідке середовище.<br>Спосіб харчування: джгутикових поділяють на мають хлорофіл і живляться автотрофно, і на які не мають хлорофілу і живляться, як інші тварини, гетеротрофних способом. Гетеротрофи на передній стороні тіла мають особливу поглиблення - цитостом, через який при русі джгутика їжа вганяють у травну вакуоль. Ряд форм джгутикових харчується осмотичним шляхом, всмоктуючи всій&nbsp; поверхнею тіла розчинені органічні речовини з навколишнього середовища.<br>Серед джгутикових зустрічаються колоніальні форми, які з різного числа індивідумів (від 8 до 10 000 особин і більше) (вольвокс).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Основні паразитичні представники класу жгутикові - Лішманія і лямблії.<br>Лейшмания зустрічається в тропіках. Викликає групу хвороб - лейшманіози, що протікають з ураженням шкіри і слизових оболонок (шкірний лейшманіоз або пендинская виразка) або внутрішніх органів (вісцеральний лейшманіоз або калаазар). Переносником лейшманіозу є москіти, які заражаються при ссанні крові хворої людини&nbsp; або тварини.<br>Збудник проникає в організм людини при укусі москіта. Шкірний лейшманіоз (пендинская виразка). Лейшманії проникають в шкіру людини, в клітинах якої розмножуються; виникає запальний процесс з подальшим омертвінням тканини (некроз) та утворенням виразок. Розрізняють два типу шкірного лейшманіозу: міський і сільський. При шкірному лейшманіозі міського типу зараження відбувається через хворих людей і, ймовірно, собак; збудник, потрапивши в організм людини, протягом 2-8 місяців (рідко 3-5 років) не викликає видимих проявів хвороби (інкубація-ційний період). Потім на місці укусу москіта (найчастіше на обличчі або на руках) з'являється&nbsp;&nbsp; буруватий вузлик (лейшманії-ома), поступово збільшується. Через 5-10 місяців на місці вузлика розвивається виразка круглої форми з щільними краями та гнійним відділенням. Найчастіше виникає 1 - 3 виразки. Хвороба триває 1-2 роки. <br>При шкірному лейшманіозі сільського типу зараження відбувається від великої і полуденної піщанок, тонкопалого ховраха і інше. Інкубаційний період при шкірному лейшманіозі сільського типу становить&nbsp; від 1 тижня до 2 місяців.<br>Хвороба починається гостро. На шкірі (обличчя, рук, часто - ніг) з'являються лейшманіоми, що нагадують гнійник (фурункул). Тривалість хвороби складає 3-6 місяців.<br>Лікування лейшманіозу - стаціонарне. Профілактика полягає у знищенні нор гризунів (при цьому гинуть й гризуни, й москіти, що мешкають в цих норах), вилов бродячих собак, обстеженні всього поголів'я собак у вогнищі і ліквідації&nbsp; хворих лейшманіозом тварин, а також у знищенні місць виплоду москітів.<br>[[Image:Bio8 13 3(1).jpg]]&nbsp; [[Image:Bio8 13 3(2).jpg]]<br>''Малюнок 3. Лейшманія.''<br>  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Відео 1. Паразити.''<br><br>Організм господаря для паразита&nbsp; є джерелом живлення, місцем проживання, захистом від ворогів. Тіло господаря створює для паразитів сприятливий мікроклімат, не схильний до коливань, які є в природі.<br>Паразити можуть бути тимчасовими, коли організм господаря піддається нападу на короткий строк або на час харчування (клопи (малюнок 1).&nbsp;&nbsp; <br>''[[Image:Bio8 13 1(1).jpg]]&nbsp; [[Image:Bio8 13 1(2).jpg]]<br>Малюнок 1. Клопи. ''<br><br>Є й постійні паразити; до них відносяться найпростіші – малярійний плазмодій, дизентерійна амеба (малюнок 2), плоскі черв'яки (аскариди), членостоногі (воші), чесоточний зудень. <br>&nbsp;[[Image:Bio8 13 2.jpg]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>''Малюнок 2. Дизентирійна амеба (Entamoeba histolycia); 1 — вегетативна одноядерна форма; 2— чотирьохядерна циста.''<br><br>Вивчення паразитів&nbsp; необхідно для попередження і лікування захворювань людини. Паразитологія вивчає біологію, екологію паразитів, методи діагностики, лікування та профілактики паразитів. Медична паразитологія&nbsp;&nbsp;&nbsp; підрозділяється на: протозоологія (найпростіші), гельмінтологія (паразитичні черв'яки) і арахноентомології (павукоподібні і комахи).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розрізняють чотири основні класи найпростіших:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 - жгутикові (Flagellata, або Mastigophora);<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 - саркодовие (Sarcodina, або Rhizopoda);<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 - споровікі (Sporozoa);<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 - інфузорії (Infusoria, або Ciliata).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянемо основних представників-паразитів цих класів.<br>'''''<br>Контролюючий блок № 1'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яким чином найпростіші здатні переносити несприятливі умови навколишнього середовища?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дайте визначення поняттю паразитизм. <br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка необхідність у вивченні паразитів?<br><br>'''''Частина 2'''''<br>'''''ПАРАЗИТИ КЛАСУ ЖГУТИКОВІ'''''<br>Близько 1000 видів, переважно з витягнутим овальним або грушоподібної тілом, состовляют клас джгутикових (Flagellata або Mastigophora).<br>Органели руху - джгутики,&nbsp; яких у різних представників классу може бути від 1 до 8 і більше. Джгутик - тонкий цитоплазматичний виріст, складається з найтонших фібрил. Своїм підставою він прикріплений до базального бичка або кінетопласт. Джгутикові рухаються джгутом вперед, створюючи своїм рухами вихрові вири і як би «вгвинчуючись» тварину в навколишнє рідке середовище.<br>Спосіб харчування: джгутикових поділяють на мають хлорофіл і живляться автотрофно, і на які не мають хлорофілу і живляться, як інші тварини, гетеротрофних способом. Гетеротрофи на передній стороні тіла мають особливу поглиблення - цитостом, через який при русі джгутика їжа вганяють у травну вакуоль. Ряд форм джгутикових харчується осмотичним шляхом, всмоктуючи всій&nbsp; поверхнею тіла розчинені органічні речовини з навколишнього середовища.<br>Серед джгутикових зустрічаються колоніальні форми, які з різного числа індивідумів (від 8 до 10 000 особин і більше) (вольвокс).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Основні паразитичні представники класу жгутикові - Лішманія і лямблії.<br>Лейшмания зустрічається в тропіках. Викликає групу хвороб - лейшманіози, що протікають з ураженням шкіри і слизових оболонок (шкірний лейшманіоз або пендинская виразка) або внутрішніх органів (вісцеральний лейшманіоз або калаазар). Переносником лейшманіозу є москіти, які заражаються при ссанні крові хворої людини&nbsp; або тварини.<br>Збудник проникає в організм людини при укусі москіта. Шкірний лейшманіоз (пендинская виразка). Лейшманії проникають в шкіру людини, в клітинах якої розмножуються; виникає запальний процесс з подальшим омертвінням тканини (некроз) та утворенням виразок. Розрізняють два типу шкірного лейшманіозу: міський і сільський. При шкірному лейшманіозі міського типу зараження відбувається через хворих людей і, ймовірно, собак; збудник, потрапивши в організм людини, протягом 2-8 місяців (рідко 3-5 років) не викликає видимих проявів хвороби (інкубація-ційний період). Потім на місці укусу москіта (найчастіше на обличчі або на руках) з'являється&nbsp;&nbsp; буруватий вузлик (лейшманії-ома), поступово збільшується. Через 5-10 місяців на місці вузлика розвивається виразка круглої форми з щільними краями та гнійним відділенням. Найчастіше виникає 1 - 3 виразки. Хвороба триває 1-2 роки. <br>При шкірному лейшманіозі сільського типу зараження відбувається від великої і полуденної піщанок, тонкопалого ховраха і інше. Інкубаційний період при шкірному лейшманіозі сільського типу становить&nbsp; від 1 тижня до 2 місяців.<br>Хвороба починається гостро. На шкірі (обличчя, рук, часто - ніг) з'являються лейшманіоми, що нагадують гнійник (фурункул). Тривалість хвороби складає 3-6 місяців.<br>Лікування лейшманіозу - стаціонарне. Профілактика полягає у знищенні нор гризунів (при цьому гинуть й гризуни, й москіти, що мешкають в цих норах), вилов бродячих собак, обстеженні всього поголів'я собак у вогнищі і ліквідації&nbsp; хворих лейшманіозом тварин, а також у знищенні місць виплоду москітів.<br>[[Image:Bio8 13 3(1).jpg]]&nbsp; [[Image:Bio8 13 3(2).jpg]]<br>''Малюнок 3. Лейшманія.''<br>  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|NVdJ-eMYywA}} ''Відео 2. Лейшманія під мікроскопом.''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Лямблії викликають захворювання під назвою лямбліоз. <br>[[Image:Bio8 13 4(1).jpg]]&nbsp;&nbsp; [[Image:Bio8 13 4(2).jpg]]&nbsp;&nbsp; [[Image:Bio8 13 4(3).jpg]]<br>''Малюнок 4. Лямблія.''<br>Вони паразитує в тонкій кишці, іноді в жовчному міхурі; існують у двох формах: рухомого (вегетативної) і нерухомою&nbsp; (Форма цисти). Рухлива форма лямблій має чотири пари джгутиків і прісасивательний диск, з його допомогою вона прикріплюється до слизової оболонки тонкої кишки. Зараження відбувається при вживанні забруднених цистами продуктів і води, а також через руки і предмети побуту. Потрапивши в шлунково-кишковий тракт у осіб з знижений-ної кислотністю шлункового соку і навіть у здорової людини, лямблії розмножуються в тонкій кишці, іноді у великій кількості, викликаючи подразнення слизової оболонки. З'являються болі в верхній частині живота або в області пупка, відзначаються здуття живота, бурчання,&nbsp; нудота. Можуть бути запори, що змінюються проносами (з домішкою слизу). Найчастіше хворіють діти.<br>Лікування: рекомендується дієта.<br>Профілактика: Особиста гігієна, захист продуктів харчування від загрезнения, боротьба з мухами.<br>Розглянемо наступне відео&nbsp; про лямблій.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>{{#ev:youtube|NVdJ-eMYywA}} ''Відео 2. Лейшманія під мікроскопом.''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Лямблії викликають захворювання під назвою лямбліоз. <br>[[Image:Bio8 13 4(1).jpg]]&nbsp;&nbsp; [[Image:Bio8 13 4(2).jpg]]&nbsp;&nbsp; [[Image:Bio8 13 4(3).jpg]]<br>''Малюнок 4. Лямблія.''<br>Вони паразитує в тонкій кишці, іноді в жовчному міхурі; існують у двох формах: рухомого (вегетативної) і нерухомою&nbsp; (Форма цисти). Рухлива форма лямблій має чотири пари джгутиків і прісасивательний диск, з його допомогою вона прикріплюється до слизової оболонки тонкої кишки. Зараження відбувається при вживанні забруднених цистами продуктів і води, а також через руки і предмети побуту. Потрапивши в шлунково-кишковий тракт у осіб з знижений-ної кислотністю шлункового соку і навіть у здорової людини, лямблії розмножуються в тонкій кишці, іноді у великій кількості, викликаючи подразнення слизової оболонки. З'являються болі в верхній частині живота або в області пупка, відзначаються здуття живота, бурчання,&nbsp; нудота. Можуть бути запори, що змінюються проносами (з домішкою слизу). Найчастіше хворіють діти.<br>Лікування: рекомендується дієта.<br>Профілактика: Особиста гігієна, захист продуктів харчування від загрезнения, боротьба з мухами.<br>Розглянемо наступне відео&nbsp; про лямблій.  </div></td></tr>  </table>

User4 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=102447&oldid=prev User4 в 21:53, 20 ноября 2010 2010-11-20T21:53:11Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=102447&oldid=102446">Внесённые изменения</a>

User4 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=102446&oldid=prev User4 в 21:48, 20 ноября 2010 2010-11-20T21:48:10Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=102446&oldid=102429">Внесённые изменения</a>

User4 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=102429&oldid=prev User4 в 21:35, 20 ноября 2010 2010-11-20T21:35:41Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%88%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=102429&oldid=102414">Внесённые изменения</a>

User4