Перевірка знань з теми «Сходинками до інформатики» - История изменений

Ирина в 12:29, 21 сентября 2010

2010-09-21T12:29:41Z

← Предыдущая		Версия 12:29, 21 сентября 2010
Строка 1:		Строка 1:
	<metakeywords>Інформатика, 5 клас, урок, Тестові завдання, на Тему, сходинки до інформатики</metakeywords> '''Тестові завдання до предмету [[Інформатика 5 клас\|Інформатика, 5 клас]]''' <br> '''Тема уроку [[Тема 1. СХОДИНКАМИ ДО ІНФОРМАТИКИ\|«Сходинки до інформатики»]]''' <br>		<metakeywords>Інформатика, 5 клас, урок, Тестові завдання, на Тему, сходинки до інформатики</metakeywords> '''Тестові завдання до предмету [[Інформатика 5 клас\|Інформатика, 5 клас]]''' <br> '''Тема уроку [[Тема 1. СХОДИНКАМИ ДО ІНФОРМАТИКИ\|«Сходинки до інформатики»]]''' <br>

-	<br> '''ТЕХНІКА БЕЗБЕКИ''' <br> <br>	+	<br> '''ТЕХНІКА БЕЗБЕКИ''' <br> Завдання. Виправ помилки.<br>

-	1.  У кабінеті встановлена проста апаратура, яка не потребує обережного і акуратного ставлення — комп'ютери, принтер, інші технічні засоби.	+	1.  У кабінеті встановлена проста апаратура, яка не потребує обережного і акуратного ставлення — комп'ютери, принтер, інші технічні засоби. <br> Тому: <br> • обережно ставтесь до даної техніки; <br> • бурхливо,  поспішаючи,   штовхаючись, чіпаючи столи та стільці, заходьте до кабінету і займайте своє місце, чіпаючи кабелі під столами <br> ногами та пристрої  на столах. <br> На столах розміщені складові частини ЕОМ: <br> системний блок із клавіатурою  і  монітор.  Під  час  роботи променева трубка монітора працює під високого напругою. Неправильне поводження з апаратурою, кабелями і моніторами не може призвести до тяжкого  пошкодження електричним струмом та викликати загорання. <br> Зовсім не забороняется: <br> • чіпати  з'єднувальних кабелів, проводів живлення    і    пристроїв заземлення; <br> • доторкатися до екрана з тильного боку монітора;* <br> • вмикати    і    вимикати апаратуру без вказівки; <br> • класти диски, книги, зошити на апаратуру; <br> • працювати у вологому одязі та вологими руками; <br> • заходити до кабінету у верхньому одязі. <br><br> 2. При  появі запаху  горілого  продовжуйте працювати, не вимикайте апаратуру і не чого не кажіть про це вчителю. <br><br> 3. Перед початком роботи: <br> •    переконайтесь    у    відсутності    видимих пошкоджень робочого місця; <br> •     сядьте    так,    щоб    дивитися    в    правий кут    екрана    та користуйтесь  апаратурою  і сприймати інформацію, що передається на екран монітора, нахиляючись до підлоги. <br>  Розмістіть на столі зошит, навчальний посібник, сніданок так, щоб вони не заважали працювати на ЕОМ. <br> Уважно слухайте пояснення вчителя і намагайтесь зрозуміти мету  і  послідовність дій.  В  разі  необхідності  зверніться  до товариша та починайте роботу тільки за вказівкою вчителя. <br><br> 4.  Під  час  роботи  ЕОМ  променева  трубка  монітора     є джерелом       електромагнітного   випромінювання,   яке   при роботі поблизу екрана шкідливо діє на зір, викликає втому і погіршення працездатності. <br> Потрібно працювати: <br> • на відстані 1,60-1,70 см, зберігаючи правильну осанку; <br> • А учням, що постійно носять окуляри, змінити іх на лорнет. <br><br> 5.  Робота на ЕОМ потребує великої уваги, чітких дій та <br> самоконтролю. <br>  Можна працювати:• при недостатньому освітленні; <br> • при поганому самопочутті. <br>   <br> 6. Під час роботи: <br> • суворо виконуйте вищезазначені правила, а також поточні вказівки вчителя та товаришів; <br> • слідкуйте за справністю  апаратури  і негайно припиняйте роботу при появі незвичного звуку чи відключення  апаратури.        Негайно повідомляйте про це вчителя, пожежну службу, та медперсонал; <br> • плавно натискайте  на клавіші,  допускаючи різкі ударів; <br> • користуйтесь клавіатурою при вимкненій ЕОМ; <br> • працюйте на клавіатурі чистими руками; <br> • намагайтесь  самостійно  ліквідовувати несправності в роботі апаратури; <br> • не вставайте зі своїх місць, коли до кабінету входять відвідувачі. <br><br> 7.  По закінченні роботи відключіть ЕОМ, витягніть шнури з з комп’ютера та розетки, поставте стільці на місце, не забувайте своїх речей на робочому місці. <br><br> 8.  Ви повинні добре знати ці правила, але виконувати іх не обов”язково. Щоб уникнути нещасних випадків, успішно оволодіти знаннями, уміннями,      навичками,     зберегти     державне     майно обчислювальну техніку та обладнання. <br><br> 9.  Ви  не відповідаєте за стан робочого місця, але  несете адміністративну відповідальність і кримінальну відповідальність за збереження розміщеного на ньому обладнання. <br><br> <br> <br> Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О. <br> <br> <br> <sub>Уроки інформатики [[Інформатика\|онлайн]], курси та завдання з інформатики, реферати, домашнє завдання [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|скачати]] безкоштовно</sub>
-	<br>	+
-	Тому:	+
-	<br>	+
-	• обережно ставтесь до даної техніки;	+
-	<br>	+
-	• бурхливо,  поспішаючи,   штовхаючись, чіпаючи столи та стільці, заходьте до кабінету і займайте своє місце, чіпаючи кабелі під столами	+
-	<br>	+
-	ногами та пристрої  на столах.	+
-	<br>	+
-	На столах розміщені складові частини ЕОМ:	+
-	<br>	+
-	системний блок із клавіатурою  і  монітор.  Під  час  роботи променева трубка монітора працює під високого напругою. Неправильне поводження з апаратурою, кабелями і моніторами не може призвести до тяжкого  пошкодження електричним струмом та викликати загорання.	+
-	<br>	+
-	Зовсім не забороняется:	+
-	<br>	+
-	• чіпати  з'єднувальних кабелів, проводів живлення    і    пристроїв заземлення;	+
-	<br>	+
-	• доторкатися до екрана з тильного боку монітора;*	+
-	<br>	+
-	• вмикати    і    вимикати апаратуру без вказівки;	+
-	<br>	+
-	• класти диски, книги, зошити на апаратуру;	+
-	<br>	+
-	• працювати у вологому одязі та вологими руками;	+
-	<br>	+
-	• заходити до кабінету у верхньому одязі.	+
-	<br><br>	+
-	2. При  появі запаху  горілого  продовжуйте працювати, не вимикайте апаратуру і не чого не кажіть про це вчителю.	+
-	<br><br>	+
-	3. Перед початком роботи:	+
-	<br>	+
-	•    переконайтесь    у    відсутності    видимих пошкоджень робочого місця;	+
-	<br>	+
-	•     сядьте    так,    щоб    дивитися    в    правий кут    екрана    та користуйтесь  апаратурою  і сприймати інформацію, що передається на екран монітора, нахиляючись до підлоги.	+
-	<br>	+
-	Розмістіть на столі зошит, навчальний посібник, сніданок так, щоб вони не заважали працювати на ЕОМ.	+
-	<br>	+
-	Уважно слухайте пояснення вчителя і намагайтесь зрозуміти мету  і  послідовність дій.  В  разі  необхідності  зверніться  до товариша та починайте роботу тільки за вказівкою вчителя.	+
-	<br><br>	+
-	4.  Під  час  роботи  ЕОМ  променева  трубка  монітора     є джерелом       електромагнітного   випромінювання,   яке   при роботі поблизу екрана шкідливо діє на зір, викликає втому і погіршення працездатності.	+
-	<br>	+
-	Потрібно працювати:	+
-	<br>	+
-	• на відстані 1,60-1,70 см, зберігаючи правильну осанку;	+
-	<br>	+
-	• А учням, що постійно носять окуляри, змінити іх на лорнет.	+
-	<br><br>	+
-	5.  Робота на ЕОМ потребує великої уваги, чітких дій та	+
-	<br>	+
-	самоконтролю.	+
-	<br>	+
-	Можна працювати:• при недостатньому освітленні;	+
-	<br>	+
-	• при поганому самопочутті.	+
-	<br>	+
-		+
-	<br>	+
-	6. Під час роботи:	+
-	<br>	+
-	• суворо виконуйте вищезазначені правила, а також поточні вказівки вчителя та товаришів;	+
-	<br>	+
-	• слідкуйте за справністю  апаратури  і негайно припиняйте роботу при появі незвичного звуку чи відключення  апаратури.        Негайно повідомляйте про це вчителя, пожежну службу, та медперсонал;	+
-	<br>	+
-	• плавно натискайте  на клавіші,  допускаючи різкі ударів;	+
-	<br>	+
-	• користуйтесь клавіатурою при вимкненій ЕОМ;	+
-	<br>	+
-	• працюйте на клавіатурі чистими руками;	+
-	<br>	+
-	• намагайтесь  самостійно  ліквідовувати несправності в роботі апаратури;	+
-	<br>	+
-	• не вставайте зі своїх місць, коли до кабінету входять відвідувачі.	+
-	<br><br>	+
-	7.  По закінченні роботи відключіть ЕОМ, витягніть шнури з з комп’ютера та розетки, поставте стільці на місце, не забувайте своїх речей на робочому місці.	+
-	<br><br>	+
-	8.  Ви повинні добре знати ці правила, але виконувати іх не обов”язково. Щоб уникнути нещасних випадків, успішно оволодіти знаннями, уміннями,      навичками,     зберегти     державне     майно обчислювальну техніку та обладнання.	+
-	<br><br>	+
-	9.  Ви  не відповідаєте за стан робочого місця, але  несете адміністративну відповідальність і кримінальну відповідальність за збереження розміщеного на ньому обладнання.	+
-	<br><br>	+
-	<br> <br> Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О. <br> <br> <br> <sub>Уроки інформатики [[Інформатика\|онлайн]], курси та завдання з інформатики, реферати, домашнє завдання [[~~Гіпермаркет_Знань_~~-~~_перший_в_світі~~!\|скачати]] безкоштовно</sub>	+

	[[Category:Сходинками_до_інформатики._Оцінювання]]		[[Category:Сходинками_до_інформатики._Оцінювання]]

User1 в 16:07, 23 февраля 2010

2010-02-23T16:07:44Z

← Предыдущая		Версия 16:07, 23 февраля 2010
Строка 85:		Строка 85:
	<br> <br> Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О. <br> <br> <br> <sub>Уроки інформатики [[Інформатика\|онлайн]], курси та завдання з інформатики, реферати, домашнє завдання [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!\|скачати]] безкоштовно</sub>		<br> <br> Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О. <br> <br> <br> <sub>Уроки інформатики [[Інформатика\|онлайн]], курси та завдання з інформатики, реферати, домашнє завдання [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!\|скачати]] безкоштовно</sub>

-	[[Category:~~Сходинки_до_інформатики~~._Оцінювання]]	+	[[Category:Сходинками_до_інформатики._Оцінювання]]

User1: Создана новая страница размером Інформатика, 5 клас, урок, Тестові завдання, на Тему, сходинки до інфо...

2010-02-23T16:06:18Z

Создана новая страница размером <metakeywords>Інформатика, 5 клас, урок, Тестові завдання, на Тему, сходинки до інфо...

Новая страница

<metakeywords>Інформатика, 5 клас, урок, Тестові завдання, на Тему, сходинки до інформатики</metakeywords> '''Тестові завдання до предмету [[Інформатика 5 клас|Інформатика, 5 клас]]''' '''Тема уроку [[Тема 1. СХОДИНКАМИ ДО ІНФОРМАТИКИ|«Сходинки до інформатики»]]''' 

 '''ТЕХНІКА БЕЗБЕКИ''' 

1.  У кабінеті встановлена проста апаратура, яка не потребує обережного і акуратного ставлення — комп'ютери, принтер, інші технічні засоби.
 
Тому:
 
• обережно ставтесь до даної техніки;
 
• бурхливо,  поспішаючи,   штовхаючись, чіпаючи столи та стільці, заходьте до кабінету і займайте своє місце, чіпаючи кабелі під столами
 
ногами та пристрої  на столах.
 
На столах розміщені складові частини ЕОМ:
 
системний блок із клавіатурою  і  монітор.  Під  час  роботи променева трубка монітора працює під високого напругою. Неправильне поводження з апаратурою, кабелями і моніторами не може призвести до тяжкого  пошкодження електричним струмом та викликати загорання.
 
Зовсім не забороняется:
 
• чіпати  з'єднувальних кабелів, проводів живлення    і    пристроїв заземлення;
 
• доторкатися до екрана з тильного боку монітора;*
 
• вмикати    і    вимикати апаратуру без вказівки;
 
• класти диски, книги, зошити на апаратуру;
 
• працювати у вологому одязі та вологими руками;
 
• заходити до кабінету у верхньому одязі.
 
2. При  появі запаху  горілого  продовжуйте працювати, не вимикайте апаратуру і не чого не кажіть про це вчителю.
 
3. Перед початком роботи:
 
•    переконайтесь    у    відсутності    видимих пошкоджень робочого місця;
 
•     сядьте    так,    щоб    дивитися    в    правий кут    екрана    та користуйтесь  апаратурою  і сприймати інформацію, що передається на екран монітора, нахиляючись до підлоги.
 
 Розмістіть на столі зошит, навчальний посібник, сніданок так, щоб вони не заважали працювати на ЕОМ.
 
Уважно слухайте пояснення вчителя і намагайтесь зрозуміти мету  і  послідовність дій.  В  разі  необхідності  зверніться  до товариша та починайте роботу тільки за вказівкою вчителя.
 
4.  Під  час  роботи  ЕОМ  променева  трубка  монітора     є джерелом       електромагнітного   випромінювання,   яке   при роботі поблизу екрана шкідливо діє на зір, викликає втому і погіршення працездатності.
 
Потрібно працювати:
 
• на відстані 1,60-1,70 см, зберігаючи правильну осанку;
 
• А учням, що постійно носять окуляри, змінити іх на лорнет.
 
5.  Робота на ЕОМ потребує великої уваги, чітких дій та
 
самоконтролю.
 
 Можна працювати:• при недостатньому освітленні;
 
• при поганому самопочутті.
 
 
 
6. Під час роботи:
 
• суворо виконуйте вищезазначені правила, а також поточні вказівки вчителя та товаришів;
 
• слідкуйте за справністю  апаратури  і негайно припиняйте роботу при появі незвичного звуку чи відключення  апаратури.        Негайно повідомляйте про це вчителя, пожежну службу, та медперсонал;
 
• плавно натискайте  на клавіші,  допускаючи різкі ударів;
 
• користуйтесь клавіатурою при вимкненій ЕОМ;
 
• працюйте на клавіатурі чистими руками;
 
• намагайтесь  самостійно  ліквідовувати несправності в роботі апаратури;
 
• не вставайте зі своїх місць, коли до кабінету входять відвідувачі.
 
7.  По закінченні роботи відключіть ЕОМ, витягніть шнури з з комп’ютера та розетки, поставте стільці на місце, не забувайте своїх речей на робочому місці.
 
8.  Ви повинні добре знати ці правила, але виконувати іх не обов”язково. Щоб уникнути нещасних випадків, успішно оволодіти знаннями, уміннями,      навичками,     зберегти     державне     майно обчислювальну техніку та обладнання.
 
9.  Ви  не відповідаєте за стан робочого місця, але  несете адміністративну відповідальність і кримінальну відповідальність за збереження розміщеного на ньому обладнання.
 
 Надіслано вчителем Міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О. Уроки інформатики [[Інформатика|онлайн]], курси та завдання з інформатики, реферати, домашнє завдання [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|скачати]] безкоштовно

[[Category:Сходинки_до_інформатики._Оцінювання]]