Передача электроэнергии - История изменений

User33 в 13:56, 3 июля 2012

2012-07-03T13:56:33Z

← Предыдущая		Версия 13:56, 3 июля 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 11 класс\|Физика 11 класс]]>> Передача электроэнергии'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 11 класс\|Физика 11 класс]]>> Передача электроэнергии'''

		+	<br>

		+	<br>                                                           '''    § 40     ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ'''<br><br>Потребители электроэнергии имеются повсюду. Производится же она в сравнительно немногих местах, близких к источникам топливо- и гидроресурсов. [[Передача_электроэнергии\|Электроэнергию]] не удается консервировать в болыпих масштабах. Она должна быть потреблена сразу же после получения. Поэтому возникает необходимость в передаче электроэнергии на большие расстояния.

		+	Передача электроэнергии связана с заметными потерями, так как электрический ток нагревает провода линий электропередачи. В соответствии с [[Робота_і_потужність_електричного_струму._Закон_Джоуля—Ленца._Електронагрівальні_прилади\|законом Джоуля — Ленца]] энергия, расходуемая на нагрев проводов линии, определяется формулой<br><br>[[Image:9.02-14.jpg]]<br><br>где R — сопротивление линии, U — передаваемое напряжение, Р — мощность источника тока.

-	'''    § 40     ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ'''<br><br>Потребители электроэнергии имеются повсюду. Производится же она в сравнительно немногих местах, близких к источникам топливо- и гидроресурсов. Электроэнергию не удается консервировать в болыпих масштабах. Она должна быть потреблена сразу же после получения. Поэтому ~~возникает необходимость в передаче электроэнергии на большие расстояния~~.	+	При очень большой длине линии передача энергии может стать экономически невыгодной. Значительно снизить сопротивление линии R практически весьма трудно. Поэтому приходится уменьшать [[Сила_тока\|силу тока]] I.

-	~~Передача электроэнергии связана с заметными потерями, так~~ как электрический ток нагревает провода линий электропередачи. В соответствии с законом Джоуля — Ленца энергия, расходуемая на ~~нагрев проводов линии~~, ~~определяется формулой<br><br>[[Image:9.02-14.jpg]]<br><br>где R — сопротивление линии, U —~~ передаваемое напряжение~~, Р — мощность источника тока~~.	+	Так как мощность источника тока Р равна произведению силы тока I на напряжение U, то для уменьшения передаваемой мощности нужно повысить передаваемое напряжение в линии передачи.

-	~~При очень большой длине линии передача энергии может стать экономически невыгодной~~. ~~Значительно снизить сопротивление~~ линии ~~R практически весьма трудно. Поэтому приходится уменьшать~~ силу тока I.	+	Поэтому на крупных электростанциях устанавливают повышающие трансформаторы. Трансформатор увеличивает напряжение в линии во столько же раз, во сколько раз уменьшает силу тока.

-	Так ~~как мощность источника~~ тока ~~Р равна произведению силы тока I~~ на ~~напряжение U~~, ~~то для уменьшения передаваемой мощности нужно повысить передаваемое~~ напряжение ~~в линии передачи~~.	+	Чем длиннее линия передачи, тем выгоднее использовать более высокое напряжение. Так, в высоковольтной ./гинии передачи Волжская ГЭС — Москва и некоторых других используют напряжение 500 кВ. Между тем генера-горы переменного тока настраивают на напряжения, не преиьгшающие 16—20 кВ. Более высокое напряжение потребовало бы принятия сложных специальных мер для и полиции обмоток и других частей генераторов.

-	Поэтому на крупных электростанциях устанавливают повышающие трансформаторы. Трансформатор увеличивает напряжение в ~~линии во столько же раз~~, ~~во сколько раз уменьшает силу тока~~.	+	Для непосредственного использования электроэнергии в двнез гелях электропривода станков, в осветительной сети и для других целей напряжение на концах линии нужно понизить. <br><br>[[Image:9.02-15.jpg\|Передача электроэнергии]]

-	~~Чем длиннее линия передачи, тем выгоднее использовать более высокое напряжение~~. ~~Так, в высоковольтной~~ .~~/гинии~~ передачи ~~Волжская ГЭС — Москва~~ и ~~некоторых других используют напряжение 500 кВ. Между тем генера-горы переменного тока настраивают~~ на ~~напряжения, не преиьгшающие 16—20 кВ~~. Более высокое напряжение потребовало бы принятия сложных специальных мер для и полиции обмоток и других частей генераторов.	+	<br>Это достигается с помощью понижающих [[Трансформатор._Передача_електроенергії_на_відстань_та_її_використання\|трансформаторов]]. Общая схема передачи энергии и ее распределения показана на рисунке 5.7.

-	Для непосредственного использования электроэнергии в двнез гелях электропривода станков, в осветительной сети и ~~для других целей напряжение на концах линии нужно понизить~~. ~~<br><br>[[Image:9.02-15~~.~~jpg]]~~	+	Обычно понижение напряжения и соответственно увеличение силы тока осуществляются в несколько этапов. На каждом этапе напряжение становится все меньше, а территория, охватываемая электрической сетью, — все шире.

-	~~<br>Это достигается с помощью понижающих трансформаторов. Общая схема передачи~~ энергии ~~и ее распределения показана на рисунке 5~~.7.	+	При очень высоком напряжении между проводами может начаться разряд, приводящий к потерям энергии. Допустимая амплитуда переменного напряжения должна быть такой, чтобы при заданной площади поперечного сечения провода потери энергии вследствие разряда были незначительными .

-	Обычно понижение напряжения и соответственно увеличение силы тока осуществляются в несколько этапов. На каждом этапе напряжение становится все меньше, ~~а территория~~, ~~охватываемая электрической сетью~~, ~~— все шире~~.	+	Электрические станции ряда районов страны объединены высоковольтными линиями электропередачи, образуя общую электрическую сеть, к которой подключены потребители. Такое объединение, называемое энергосистемой, дает возможность сгладить пиковые нагрузки потребления энергии в утренние и вечерние часы. Энергосистема обеспечивает бесперебойность подачи [[Перетворення_енергії_в_коливальному_русі._Вимушені_коливання._Резонанс\|энергии]] потребителям вне зависимости от места их расположения. Сейчас почти вся территория нашей страны обеспечивается электроэнергией объединенными энергетическими системами. Действует Единая энергетическая система европейской части страны.

-	~~При очень высоком напряжении между проводами может начаться разряд, приводящий к потерям энергии~~. ~~Допустимая амплитуда переменного~~ напряжения должна быть такой, чтобы при заданной площади поперечного сечения провода потери энергии вследствие разряда были незначительными .	+	Передача электроэнергии на большие расстояния с малыми потерями — сложная задача. Использование электрического тока высокого напряжения помогает успешно разрешить ее.<br>

-	Электрические станции ряда районов страны объединены высоковольтными линиями электропередачи, образуя общую электрическую сеть, к которой подключены потребители. Такое объединение, называемое энергосистемой, дает возможность сгладить пиковые нагрузки потребления энергии в утренние и вечерние часы. Энергосистема обеспечивает бесперебойность подачи энергии потребителям вне зависимости от места их расположения. Сейчас почти вся территория нашей страны обеспечивается электроэнергией объединенными энергетическими системами. Действует Единая энергетическая система европейской части страны.	+	<br>

-	Передача электроэнергии на большие расстояния с малыми потерями — сложная задача. Использование электрического тока высокого напряжения помогает успешно разрешить ее.<br>	+	[[Image:7.02-1.jpg]]<br>1.    Как осуществляется передача электроэнергии на большие расстояния!<br>2.    В чем преимущества передачи энергии на большие расстояния при использовании постоянного тока!<br><br><br>
-		+
-		+
-		+
-	[[Image:7.02-1.jpg]]<br>1.    Как осуществляется передача электроэнергии на большие расстояния!<br>2.    В чем преимущества передачи энергии на большие расстояния при использовании постоянного тока!<br><br><br>	+

	<br> ''Мякишев Г. Я., Физика. 11 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый и профил. уровни / Г. Я. Мякишев, Б. В. Буховцев, В. М. Чаругин; под ред. В. И. Николаева, Н. А. Парфентьевой. — 17-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 2008. — 399 с : ил.''		<br> ''Мякишев Г. Я., Физика. 11 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый и профил. уровни / Г. Я. Мякишев, Б. В. Буховцев, В. М. Чаругин; под ред. В. И. Николаева, Н. А. Парфентьевой. — 17-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 2008. — 399 с : ил.''
Строка 54:		Строка 53:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 76:		Строка 75:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

User16 в 11:46, 9 февраля 2011

2011-02-09T11:46:30Z

Внесённые изменения

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика и астрономия, Физик...»

2011-02-09T11:43:46Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика и астрономия, Физик...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика и астрономия, Физика, 11 класс, урок, на Тему, Передача электроэнергии</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 11 класс|Физика 11 класс]]>> Передача электроэнергии'''

 

Тут будет текст

''Мякишев Г. Я., Физика. 11 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый и профил. уровни / Г. Я. Мякишев, Б. В. Буховцев, В. М. Чаругин; под ред. В. И. Николаева, Н. А. Парфентьевой. — 17-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 2008. — 399 с : ил.''

Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по физике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], видеоматериал по физике для 11 класса [[Физика и астрономия|скачать]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].