Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ - История изменений

User17 в 11:03, 10 августа 2012

2012-08-10T11:03:51Z

← Предыдущая		Версия 11:03, 10 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Передвижение по стеблю воды, минеральных веществ</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Передвижение по стеблю воды, минеральных веществ, стебель, растения, листья, испарения</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''
Строка 5:		Строка 5:
	<br> <br>		<br> <br>

-	'''                                                    § 35. Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''<br><br>Воду и минеральные вещества корень поглощает из '''[[Почва и ее охрана\|почвы]]'''. Но эти вещества не остаются в корне, а поднимаются по сосудам вверх и поступают в '''[[Строение стебля \|стебель]]''', листья, цветки, плоды и семена. Каким путем вода и минеральные вещества попадают из корня в другие органы растения?	+	'''§ 35. Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''<br><br>Воду и минеральные вещества корень поглощает из '''[[Почва и ее охрана\|почвы]]'''. Но эти вещества не остаются в корне, а поднимаются по сосудам вверх и поступают в '''[[Строение стебля\|стебель]]''', листья, цветки, плоды и семена. Каким путем вода и минеральные вещества попадают из корня в другие органы растения?

	Рассмотрим срез побега с ветки, постав тонной в воду с чернилами. Чернила окрасили только древесину '''69'''.		Рассмотрим срез побега с ветки, постав тонной в воду с чернилами. Чернила окрасили только древесину '''69'''.
Строка 11:		Строка 11:
	В опыте чернила как бы заменяли минеральные вещества растворенные в воде. Растворы этих веществ, как и подкрашенная вода, поднимаются от корня вверх внутри стебля по сосудам древесины.		В опыте чернила как бы заменяли минеральные вещества растворенные в воде. Растворы этих веществ, как и подкрашенная вода, поднимаются от корня вверх внутри стебля по сосудам древесины.

-	Если же в воду, подкрашенную чернилами, поставить '''[[Внешнее строение листьев\|листья]]''' герани, имеющие длинные черешки, или веточки комнатного растения бальзамина, то можно увидеть, как вода поднимается по стеблю в листья, окрашивая их жилки '''70'''.	+	Если же в воду, подкрашенную чернилами, поставить '''[[Внешнее строение листьев\|листья]]''' герани, имеющие длинные черешки, или веточки комнатного '''[[Життєдіяльність рослин. Повні уроки\|растения]]''' бальзамина, то можно увидеть, как вода поднимается по стеблю в листья, окрашивая их жилки '''70'''.

-	Сосуды проходят через стебель, ответвляются в листья и разветвляются там. По этим сосудам вода и поступает в листья. <br><br>[[Image:1.08-2f.jpg]]<br><br>Большое значение для поднятия воды в стебель имеет корневое давление и испарение воды листьями. На место '''[[Испарение воды растениями \|испарившейся]]''' воды в листья постоянно поступает новая.<br><br>~~<br>~~1. В какой ткани стебля расположены сосуды? <br>2. Каким опытом можно показать, что вода с минеральными веществами передвигается по древесине? <br>3. Почему вода непрерывно поднимается вверх по сосудам стебля?<br><br>~~<br><br><br><br><br>~~	+	Сосуды проходят через стебель, ответвляются в листья и разветвляются там. По этим сосудам вода и поступает в листья. <br><br>[[Image:1.08-2f.jpg\|550px\|Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ]]<br><br>Большое значение для поднятия воды в стебель имеет корневое давление и испарение воды листьями. На место '''[[Испарение воды растениями\|испарившейся]]''' воды в листья постоянно поступает новая.<br><br>''1. В какой ткани стебля расположены сосуды? <br>2. Каким опытом можно показать, что вода с минеральными веществами передвигается по древесине? <br>3. Почему вода непрерывно поднимается вверх по сосудам стебля?''<br><br><br>
-		+
-	<br>	+

	''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''		''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''

-	<br> <sub>~~Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно~~ [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], ~~биологии для 6 класса~~ [[Биология\|скачать]]~~, школьная программа по биологии, планы конспектов уроков~~ </sub>	+	<br> <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по биологии, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''видео'''] по биологии [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], Биология в школе [[Биология\|скачать]]</sub>

	<br>		<br>

User16 в 17:43, 27 августа 2011

2011-08-27T17:43:51Z

← Предыдущая		Версия 17:43, 27 августа 2011
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''

		+	<br> <br>

-	<br>	+	'''                                                    § 35. Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''<br><br>Воду и минеральные вещества корень поглощает из '''[[Почва и ее охрана\|почвы]]'''. Но эти вещества не остаются в корне, а поднимаются по сосудам вверх и поступают в '''[[Строение стебля \|стебель]]''', листья, цветки, плоды и семена. Каким путем вода и минеральные вещества попадают из корня в другие органы растения?

-	'''                                                    § 35. Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''~~<br><br>Воду и минеральные вещества корень поглощает из почвы~~. Но эти вещества не остаются в корне, а поднимаются по сосудам вверх и поступают в стебель, листья, цветки, плоды и семена. Каким путем вода и минеральные вещества попадают из корня в другие органы растения?	+	Рассмотрим срез побега с ветки, постав тонной в воду с чернилами. Чернила окрасили только древесину '''69'''.

-	~~Рассмотрим срез побега с ветки, постав тонной~~ в ~~воду с чернилами~~. ~~Чернила окрасили только древесину '''69'''~~.	+	В опыте чернила как бы заменяли минеральные вещества растворенные в воде. Растворы этих веществ, как и подкрашенная вода, поднимаются от корня вверх внутри стебля по сосудам древесины.

-	~~В опыте чернила как бы заменяли минеральные вещества растворенные~~ в ~~воде. Растворы этих веществ~~, как ~~и подкрашенная~~ вода~~, поднимаются от ксрня вверх внутри стебля~~ по ~~сосудам древесины~~.	+	Если же в воду, подкрашенную чернилами, поставить '''[[Внешнее строение листьев\|листья]]''' герани, имеющие длинные черешки, или веточки комнатного растения бальзамина, то можно увидеть, как вода поднимается по стеблю в листья, окрашивая их жилки '''70'''.

-	Если же в воду, подкрашенную чернилами, поставить листья герани, имеющие длинные черешки, или зеточки комнатного р астения бальзамина, то можно увидеть, как вода поднимается по стеблю в листья, окрашивая ич жилки '''70'''.	+	Сосуды проходят через стебель, ответвляются в листья и разветвляются там. По этим сосудам вода и поступает в листья. <br><br>[[Image:1.08-2f.jpg]]<br><br>Большое значение для поднятия воды в стебель имеет корневое давление и испарение воды листьями. На место '''[[Испарение воды растениями \|испарившейся]]''' воды в листья постоянно поступает новая.<br><br><br>1. В какой ткани стебля расположены сосуды? <br>2. Каким опытом можно показать, что вода с минеральными веществами передвигается по древесине? <br>3. Почему вода непрерывно поднимается вверх по сосудам стебля?<br><br><br><br><br><br><br>
-		+
-	Сосуды проходят через стебель, ответвляются в листья и разветвляются там. По этим сосудам вода и поступает в листья. <br><br>[[Image:1.08-2f.jpg]]<br><br>Большое значение для поднятия воды в стебель имеет корневое давление и испарение воды листьями. На место испарившейся воды в листья постоянно поступает новая.<br><br><br>1. В какой ткани стебля расположены сосуды? <br>2. Каким опытом можно показать, что вода с минеральными веществами передвигается по древесине? <br>3. Почему вода непрерывно поднимается вверх по сосудам стебля?<br><br><br><br><br><br><br>	+

	<br>		<br>

User16 в 17:36, 27 августа 2011

2011-08-27T17:36:12Z

← Предыдущая		Версия 17:36, 27 августа 2011
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''
		+

	<br>		<br>

-	§ 35. Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ<br><br>Воду и минеральные вещества корень поглощает из почвы. Но эти вещества не остаются в корне, а поднимаются по сосудам вверх и поступают в стебель, листья, цветки, плоды и семена. Каким путем вода и минеральные вещества попадают из корня в другие органы растения?~~<br><br>~~Рассмотрим срез побега с ветки, постав тонной в воду с чернилами. Чернила окрасили только древесину 69.~~<br><br>~~В опыте чернила как бы заменяли минеральные вещества растворенные в воде. Растворы этих веществ, как и подкрашенная вода, поднимаются от ксрня вверх внутри стебля по сосудам древесины.~~<br><br>~~Если же в воду, подкрашенную чернилами, поставить листья герани, имеющие длинные черешки, или зеточки комнатного р астения бальзамина, то можно увидеть, как вода поднимается по стеблю в листья, окрашивая ич жилки 70.~~<br><br>~~Сосуды проходят через стебель, ответвляются в листья и разветвляются там. По этим сосудам вода и поступает в листья. <br><br>~~карт~~<br><br>Большое значение для поднятия воды в стебель имеет корневое давление и испарение воды листьями. На место испарившейся воды в листья постоянно поступает новая.<br><br><br>1. В какой ткани стебля расположены сосуды? <br>2. Каким опытом можно показать, что вода с минеральными веществами передвигается по древесине? <br>3. Почему вода непрерывно поднимается вверх по сосудам стебля?<br><br><br><br><br><br><br>	+	'''                                                    § 35. Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''<br><br>Воду и минеральные вещества корень поглощает из почвы. Но эти вещества не остаются в корне, а поднимаются по сосудам вверх и поступают в стебель, листья, цветки, плоды и семена. Каким путем вода и минеральные вещества попадают из корня в другие органы растения?
		+
		+	Рассмотрим срез побега с ветки, постав тонной в воду с чернилами. Чернила окрасили только древесину '''69'''.
		+
		+	В опыте чернила как бы заменяли минеральные вещества растворенные в воде. Растворы этих веществ, как и подкрашенная вода, поднимаются от ксрня вверх внутри стебля по сосудам древесины.
		+
		+	Если же в воду, подкрашенную чернилами, поставить листья герани, имеющие длинные черешки, или зеточки комнатного р астения бальзамина, то можно увидеть, как вода поднимается по стеблю в листья, окрашивая ич жилки '''70'''.
		+
		+	Сосуды проходят через стебель, ответвляются в листья и разветвляются там. По этим сосудам вода и поступает в листья. <br><br>[[Image:1.08-2f.jpg]]<br><br>Большое значение для поднятия воды в стебель имеет корневое давление и испарение воды листьями. На место испарившейся воды в листья постоянно поступает новая.<br><br><br>1. В какой ткани стебля расположены сосуды? <br>2. Каким опытом можно показать, что вода с минеральными веществами передвигается по древесине? <br>3. Почему вода непрерывно поднимается вверх по сосудам стебля?<br><br><br><br><br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Передвиж...»

2011-08-26T09:49:11Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Передвиж...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Передвижение по стеблю воды, минеральных веществ</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология|Биология]]>>[[Биология 6 класс|Биология 6 класс]]>>Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ'''

 

§ 35. Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ Воду и минеральные вещества корень поглощает из почвы. Но эти вещества не остаются в корне, а поднимаются по сосудам вверх и поступают в стебель, листья, цветки, плоды и семена. Каким путем вода и минеральные вещества попадают из корня в другие органы растения? Рассмотрим срез побега с ветки, постав тонной в воду с чернилами. Чернила окрасили только древесину 69. В опыте чернила как бы заменяли минеральные вещества растворенные в воде. Растворы этих веществ, как и подкрашенная вода, поднимаются от ксрня вверх внутри стебля по сосудам древесины. Если же в воду, подкрашенную чернилами, поставить листья герани, имеющие длинные черешки, или зеточки комнатного р астения бальзамина, то можно увидеть, как вода поднимается по стеблю в листья, окрашивая ич жилки 70. Сосуды проходят через стебель, ответвляются в листья и разветвляются там. По этим сосудам вода и поступает в листья. карт Большое значение для поднятия воды в стебель имеет корневое давление и испарение воды листьями. На место испарившейся воды в листья постоянно поступает новая. 1. В какой ткани стебля расположены сосуды? 2. Каким опытом можно показать, что вода с минеральными веществами передвигается по древесине? 3. Почему вода непрерывно поднимается вверх по сосудам стебля? 

 

''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''

 Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], биологии для 6 класса [[Биология|скачать]], школьная программа по биологии, планы конспектов уроков 

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].