Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. - История изменений

User9 в 13:26, 3 сентября 2012

2012-09-03T13:26:29Z

← Предыдущая		Версия 13:26, 3 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас\|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас\|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>

		+	<br>

-		+	'''§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура'''
-	'''§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура'''	+

	<br>Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.<br>[[Image:Nov43.jpg\|350px\|поняття]]		<br>Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.<br>[[Image:Nov43.jpg\|350px\|поняття]]

-	'''<u></u>'''	+	'''<u></u>'''
		+

-	'''Господарство давніх греків'''	+	'''Господарство давніх греків'''

	<br>Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські [[Права споживача надані йому від народження.Повні уроки\|права]]. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е.<br><br>''С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. ''[[6 клас уроки\|''6 клас'']]''"''<br>Вислано читачами з інтернет-сайту		<br>Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські [[Права споживача надані йому від народження.Повні уроки\|права]]. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е.<br><br>''С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. ''[[6 клас уроки\|''6 клас'']]''"''<br>Вислано читачами з інтернет-сайту

-		+	<br>

	<sub>[[Всесвітня історія 6 клас\|уроки]] історії 6 клас, [[Історія всесвітня\|підручник]] з всесвітньої історії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]] з історії</sub>		<sub>[[Всесвітня історія 6 клас\|уроки]] історії 6 клас, [[Історія всесвітня\|підручник]] з всесвітньої історії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]] з історії</sub>
Строка 53:		Строка 54:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-		+	<br>

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User9 в 13:26, 3 сентября 2012

2012-09-03T13:26:04Z

← Предыдущая		Версия 13:26, 3 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас\|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас\|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>

-	'''<u>§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура</u>'''<br>Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.<br>[[Image:Nov43.jpg\|460px\|поняття]]

-	'''<u>~~Господарство давніх греків~~</u>'''<br>Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські [[Права споживача надані йому від народження.Повні уроки\|права]]. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е.~~<br>~~<br> <br>''С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. ''[[6 клас уроки\|''6 клас'']]''"''<br>Вислано читачами з інтернет-сайту	+
		+	'''§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура'''
		+
		+	<br>Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.<br>[[Image:Nov43.jpg\|350px\|поняття]]
		+
		+	'''<u></u>'''
		+
		+	'''Господарство давніх греків'''
		+
		+	<br>Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські [[Права споживача надані йому від народження.Повні уроки\|права]]. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е.<br><br>''С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. ''[[6 клас уроки\|''6 клас'']]''"''<br>Вислано читачами з інтернет-сайту
		+
		+

	<sub>[[Всесвітня історія 6 клас\|уроки]] історії 6 клас, [[Історія всесвітня\|підручник]] з всесвітньої історії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]] з історії</sub>		<sub>[[Всесвітня історія 6 клас\|уроки]] історії 6 клас, [[Історія всесвітня\|підручник]] з всесвітньої історії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]] з історії</sub>
Строка 42:		Строка 52:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
		+
		+

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User1 в 10:59, 29 августа 2012

2012-08-29T10:59:20Z

← Предыдущая		Версия 10:59, 29 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас\|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас\|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>

-	''§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура''<br>Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.<br>[[Image:Nov43.jpg\|460px\|поняття]]	+	'''<u>§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура</u>'''<br>Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.<br>[[Image:Nov43.jpg\|460px\|поняття]]

-	''Господарство давніх греків''<br>Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські [[~~Права_споживача_надані_йому_від_народження~~.~~Повні_уроки~~\|права]]. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е.<br><br> <br>С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. [[~~6_клас_уроки~~\|6 клас]]"<br>Вислано читачами з інтернет-сайту	+	'''<u>Господарство давніх греків</u>'''<br>Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські [[Права споживача надані йому від народження.Повні уроки\|права]]. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е.<br><br> <br>''С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. ''[[6 клас уроки\|''6 клас'']]''"''<br>Вислано читачами з інтернет-сайту

	<sub>[[Всесвітня історія 6 клас\|уроки]] історії 6 клас, [[Історія всесвітня\|підручник]] з всесвітньої історії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]] з історії</sub>		<sub>[[Всесвітня історія 6 клас\|уроки]] історії 6 клас, [[Історія всесвітня\|підручник]] з всесвітньої історії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]] з історії</sub>

User1 в 12:03, 2 августа 2012

2012-08-02T12:03:57Z

← Предыдущая		Версия 12:03, 2 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас\|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас\|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>

-	''§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура''<br>Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.<br>[[Image:Nov43.jpg]]	+	''§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура''<br>Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.<br>[[Image:Nov43.jpg\|460px\|поняття]]

-	''Господарство давніх греків''<br>Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські права. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е.<br><br> <br>С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. 6 клас"<br>Вислано читачами з інтернет-сайту	+	''Господарство давніх греків''<br>Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські [[Права_споживача_надані_йому_від_народження.Повні_уроки\|права]]. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е.<br><br> <br>С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. [[6_клас_уроки\|6 клас]]"<br>Вислано читачами з інтернет-сайту

	<sub>[[Всесвітня історія 6 клас\|уроки]] історії 6 клас, [[Історія всесвітня\|підручник]] з всесвітньої історії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]] з історії</sub>		<sub>[[Всесвітня історія 6 клас\|уроки]] історії 6 клас, [[Історія всесвітня\|підручник]] з всесвітньої історії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]] з історії</sub>

ВикторияМора в 17:52, 6 июня 2012

2012-06-06T17:52:43Z

← Предыдущая		Версия 17:52, 6 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас\|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас\|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>

-	''§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура''<br>Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.<br>[[Image:~~nov43~~.jpg]]	+	''§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура''<br>Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.<br>[[Image:Nov43.jpg]]

	''Господарство давніх греків''<br>Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські права. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е.<br><br> <br>С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. 6 клас"<br>Вислано читачами з інтернет-сайту		''Господарство давніх греків''<br>Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські права. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е.<br><br> <br>С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. 6 клас"<br>Вислано читачами з інтернет-сайту

-	<sub>[[~~Всесвітня_історія_6_клас~~\|уроки]] історії 6 клас, [[~~Історія_всесвітня~~\|підручник]] з всесвітньої історії, [[~~Гіпермаркет_Знань_~~-~~_перший_в_світі~~!\|тести]] з історії</sub>	+	<sub>[[Всесвітня історія 6 клас\|уроки]] історії 6 клас, [[Історія всесвітня\|підручник]] з всесвітньої історії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]] з історії</sub>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82,_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8._%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8 реферати]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8._%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8 реферати]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

ВикторияМора: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Історія всес...

2009-11-04T19:43:40Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Історія всес...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 6 клас|Всесвітня історія 6 клас]]>>Всесвітня історія: Побут, традиції і господарювання греків. Грецька культура. ''' <metakeywords>Всесвітня історія, клас, урок, на тему, Побут Греції, традиції і господарювання греків, Грецька культура </metakeywords>

''§ 32. Побут, традиції та господарювання греків. Грецька культура'' Установіть відповідність між поняттями та поясненнями. [[Image:nov43.jpg]]

''Господарство давніх греків'' Уся земля в грецькому полісі належала громадянському колективу. Кожен громадянин мав у власності земельний наділ — клер. Тому громадян-землевлас-ників називали клерухами. Якщо нужденність змушувала елліна продавати землю, разом з нею він втрачав і громадянські права. Тож елліни — це перш за все селяни. Звідси їхня пошана до землі й шанування богів, від яких залежав успіх землеробської праці. Усе, що вироблялося селянами, здебільшого споживалося ними самими — на продаж ішло дуже мало. Навіть на базарах селяни не продавали, а обмінювали; купували вони переважно хліб. Рідким винятком з цього явища було господарство Перікла, який спрямував його на вироблення продуктів переважно на продаж. Господарства, подібні до маєтку Перікла, поширяться в Греції переважно тільки в V-IV ст. до н. е. С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. 6 клас" Вислано читачами з інтернет-сайту

[[Всесвітня_історія_6_клас|уроки]] історії 6 клас, [[Історія_всесвітня|підручник]] з всесвітньої історії, [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|тести]] з історії

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8._%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8 реферати]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].