<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6</id>
		<title>Повторение - 6 - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-04T08:40:21Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6&amp;diff=185114&amp;oldid=prev</id>
		<title>User32 в 15:59, 12 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6&amp;diff=185114&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-12T15:59:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 15:59, 12 июля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; [[Повторение. Выполнение коммуникативных упражнений, направленных на развитие речевой культуры|Повторение]] - 6''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; [[Повторение. Выполнение коммуникативных упражнений, направленных на развитие речевой культуры|Повторение]] - 6''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Обобщающее повторение - [[Таблиця множення числа 6|6]]'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Таблиця множення числа 6|Таблиця множення числа 6]]&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Обобщающее повторение - [[Таблиця множення числа 6|6]]'''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Упражнение 19*'''. Лишние [[Тема 12. Слова, що мають кілька значень|'''слова''']]: 1 — Голландия (слово пишется с двойной согласной)-, 2 — розовый (среди родственных имён существительных единственное имя прилагательное); 3 — [[Image:23-03-030.jpg]] (слово с непроверяемой безударной гласной в корне); 4 — невзлюбил (этот глагол без НЕ не употребляется) -, 5 — берёзов\ого\ (Р. п.).&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 20.''' 1. В ветв\ях\ (отгадка: олень). 2. В темнот\е\, на солнышк\е\ (отгадка: редис). 3. На пальц\е\ (отгадка: напёрсток).&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-031.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 22.''' 1. Лов\ит\ (3-е лицо, II спр.). 2. Пол\ет\ (3-е лицо, Icnp.), вынос\ит\ (3-е лицо, IIспр.). 3. Плач\ешь\ (2-е лицо, I спр.), выплакива\ю\ (1-е лицо, I спр.).&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-032.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-033.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;И. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Р. п. ноч\и\, ландыш\а\ &amp;lt;br&amp;gt;Д. п. ноч\и\, ландыш\у\ &amp;lt;br&amp;gt;В. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Т. п. ночь\ю\, ландыш\ем\ &amp;lt;br&amp;gt;П. п. о ноч\и\, о ландыш\е\&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 26*'''. Шимпанзе, кенгуру, какаду, кашне, каноэ, желе, манго, жалюзи. (Все эти имена существительные относятся к разряду несклоняемых, они не изменяются по падежам и числам.)&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Упражнение 19*'''. Лишние [[Тема 12. Слова, що мають кілька значень|'''слова''']]: 1 — Голландия (слово пишется с двойной согласной)-, 2 — розовый (среди родственных имён существительных единственное имя прилагательное); 3 — [[Image:23-03-030.jpg]] (слово с непроверяемой безударной гласной в корне); 4 — невзлюбил (этот глагол без НЕ не употребляется) -, 5 — берёзов\ого\ (Р. п.).&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 20.''' 1. В ветв\ях\ (отгадка: олень). 2. В темнот\е\, на солнышк\е\ (отгадка: редис). 3. На пальц\е\ (отгадка: напёрсток).&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-031.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 22.''' 1. Лов\ит\ (3-е лицо, II спр.). 2. Пол\ет\ (3-е лицо, Icnp.), вынос\ит\ (3-е лицо, IIспр.). 3. Плач\ешь\ (2-е лицо, I спр.), выплакива\ю\ (1-е лицо, I спр.).&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-032.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-033.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;И. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Р. п. ноч\и\, ландыш\а\ &amp;lt;br&amp;gt;Д. п. ноч\и\, ландыш\у\ &amp;lt;br&amp;gt;В. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Т. п. ночь\ю\, ландыш\ем\ &amp;lt;br&amp;gt;П. п. о ноч\и\, о ландыш\е\&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 26*'''. Шимпанзе, кенгуру, какаду, кашне, каноэ, желе, манго, жалюзи. (Все эти имена существительные относятся к разряду несклоняемых, они не изменяются по падежам и числам.)&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Кашне — шейный платок или шарф.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Кашне — шейный платок или шарф.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Желе — десерт, приготовляемый из фруктово-ягодных соков, сахара, молока с помощью желатина.&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 27.''' (В) овраг\е\ (2-е скл., П. п.),&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-034.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''О. Д. Ушакова, Русский [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Английский_язык&lt;/del&gt;|'''язык''']]. [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Русский_язык_4_класс&lt;/del&gt;|'''4 класс''']], Санкт-петербург: ИД &amp;quot;Литера&amp;quot;, 2008. - 58 стр.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Желе — десерт, приготовляемый из фруктово-ягодных соков, сахара, молока с помощью желатина.&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 27.''' (В) овраг\е\ (2-е скл., П. п.),&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-034.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''О. Д. Ушакова, Русский [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Английский язык&lt;/ins&gt;|'''язык''']]. [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Русский язык 4 класс&lt;/ins&gt;|'''4 класс''']], Санкт-петербург: ИД &amp;quot;Литера&amp;quot;, 2008. - 58 стр.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:185113:newid:185114 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User32</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6&amp;diff=185113&amp;oldid=prev</id>
		<title>User32 в 15:58, 12 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6&amp;diff=185113&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-12T15:58:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 15:58, 12 июля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 4 класс, Повторение, 6&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 4 класс, Повторение, 6&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Повторение - 6''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Повторение&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Выполнение коммуникативных упражнений, направленных на развитие речевой культуры|Повторение]] &lt;/ins&gt;- 6''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/del&gt;'''&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Обобщающее повторение - 6''' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Обобщающее повторение - &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Таблиця множення числа &lt;/ins&gt;6&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|6]]&lt;/ins&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Таблиця множення числа 6|Таблиця множення числа 6]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/del&gt;'''Упражнение 19*'''. Лишние слова: 1 — Голландия (слово пишется с двойной согласной)-, 2 — розовый (среди родственных имён существительных единственное имя прилагательное); 3 — [[Image:23-03-030.jpg]] (слово с непроверяемой безударной гласной в корне); 4 — невзлюбил (этот глагол без НЕ не употребляется) -, 5 — берёзов\ого\ (Р. п.).&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 20.''' 1. В ветв\ях\ (отгадка: олень). 2. В темнот\е\, на солнышк\е\ (отгадка: редис). 3. На пальц\е\ (отгадка: напёрсток).&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-031.jpg]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 22.''' 1. Лов\ит\ (3-е лицо, II спр.). 2. Пол\ет\ (3-е лицо, Icnp.), вынос\ит\ (3-е лицо, IIспр.). 3. Плач\ешь\ (2-е лицо, I спр.), выплакива\ю\ (1-е лицо, I спр.).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Упражнение 19*'''. Лишние &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Тема 12. Слова, що мають кілька значень|'''&lt;/ins&gt;слова&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;: 1 — Голландия (слово пишется с двойной согласной)-, 2 — розовый (среди родственных имён существительных единственное имя прилагательное); 3 — [[Image:23-03-030.jpg]] (слово с непроверяемой безударной гласной в корне); 4 — невзлюбил (этот глагол без НЕ не употребляется) -, 5 — берёзов\ого\ (Р. п.).&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 20.''' 1. В ветв\ях\ (отгадка: олень). 2. В темнот\е\, на солнышк\е\ (отгадка: редис). 3. На пальц\е\ (отгадка: напёрсток).&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-031.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 22.''' 1. Лов\ит\ (3-е лицо, II спр.). 2. Пол\ет\ (3-е лицо, Icnp.), вынос\ит\ (3-е лицо, IIспр.). 3. Плач\ешь\ (2-е лицо, I спр.), выплакива\ю\ (1-е лицо, I спр.).&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-032.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-033.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;И. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Р. п. ноч\и\, ландыш\а\ &amp;lt;br&amp;gt;Д. п. ноч\и\, ландыш\у\ &amp;lt;br&amp;gt;В. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Т. п. ночь\ю\, ландыш\ем\ &amp;lt;br&amp;gt;П. п. о ноч\и\, о ландыш\е\&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 26*'''. Шимпанзе, кенгуру, какаду, кашне, каноэ, желе, манго, жалюзи. (Все эти имена существительные относятся к разряду несклоняемых, они не изменяются по падежам и числам.)&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-032&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-033.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;И. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Р. п. ноч\и\, ландыш\а\ &amp;lt;br&amp;gt;Д. п. ноч\и\, ландыш\у\ &amp;lt;br&amp;gt;В. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Т. п. ночь\ю\, ландыш\ем\ &amp;lt;br&amp;gt;П. п. о ноч\и\, о ландыш\е\&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 26*'''. Шимпанзе, кенгуру, какаду, кашне, каноэ, желе, манго, жалюзи. (Все эти имена существительные относятся к разряду несклоняемых, они не изменяются по падежам и числам.)&lt;/del&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Кашне — шейный платок или шарф&lt;/ins&gt;.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Кашне''' — шейный платок или шарф.&amp;amp;nbsp; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Желе — десерт, приготовляемый из фруктово-ягодных соков, сахара, молока с помощью желатина.&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 27.''' (В) овраг\е\ (2-е скл., П. п.),&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-034.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''О. Д. Ушакова, Русский &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Английский_язык|'''&lt;/ins&gt;язык&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Русский_язык_4_класс|'''&lt;/ins&gt;4 класс&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;, Санкт-петербург: ИД &amp;quot;Литера&amp;quot;, 2008. - 58 стр.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;Желе&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/del&gt;— десерт, приготовляемый из фруктово-ягодных соков, сахара, молока с помощью желатина.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 27.''' (В) овраг\е\ (2-е скл., П. п.), &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-034.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД &amp;quot;Литера&amp;quot;, 2008. - 58 стр.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:172620:newid:185113 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User32</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6&amp;diff=172620&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 18:23, 8 апреля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6&amp;diff=172620&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-08T18:23:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 18:23, 8 апреля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Повторение - 6''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Повторение - 6''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Обобщающее повторение - 6''' &amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp&lt;/del&gt;; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp&lt;/del&gt;; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Обобщающее повторение &lt;/del&gt;- &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;6&lt;/del&gt;''' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Упражнение 19*'''. Лишние слова: 1 — Голландия (слово пишется с двойной согласной)-, 2 — розовый (среди родственных имён существительных единственное имя прилагательное)&lt;/ins&gt;; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;3 — [[Image:23-03-030.jpg]] (слово с непроверяемой безударной гласной в корне)&lt;/ins&gt;; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4 — невзлюбил (этот глагол без НЕ не употребляется) &lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, 5 — берёзов\ого\ (Р. п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Упражнение 20.''' 1. В ветв\ях\ (отгадка: олень). 2. В темнот\е\, на солнышк\е\ (отгадка: редис). 3. На пальц\е\ (отгадка: напёрсток).&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:23-03-031.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 22.''' 1. Лов\ит\ (3-е лицо, II спр.). 2. Пол\ет\ (3-е лицо, Icnp.), вынос\ит\ (3-е лицо, IIспр.). 3. Плач\ешь\ (2-е лицо, I спр.), выплакива\ю\ (1-е лицо, I спр.).&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-032.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:23-03-033.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;И. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Р. п. ноч\и\, ландыш\а\ &amp;lt;br&amp;gt;Д. п. ноч\и\, ландыш\у\ &amp;lt;br&amp;gt;В. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Т. п. ночь\ю\, ландыш\ем\ &amp;lt;br&amp;gt;П. п. о ноч\и\, о ландыш\е\&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 26*'''. Шимпанзе, кенгуру, какаду, кашне, каноэ, желе, манго, жалюзи. (Все эти имена существительные относятся к разряду несклоняемых, они не изменяются по падежам и числам.)&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Упражнение 19*&lt;/del&gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Лишние слова: 1 &lt;/del&gt;— &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Голландия (слово пишется с двойной согласной)-, 2 — розовый (среди родственных имён существительных единственное имя прилагательное); 3 — ......... карт ...корова (слово с непроверяемой безударной гласной в корне); 4 — невзлюбил (этот глагол без НЕ не употребляется) -, 5 — берёзов\ого\ (Р. п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Упражнение 20. 1. В ветв\ях\ (отгадка: олень). 2. В темнот\е\, на солнышк\е\ (отгадка: редис). 3. На пальц\е\ (отгадка: напёрсток).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 21'''. Лисенок, маленькую, сильные, щуп- ленькое, лёгкое — легонько, пушистой, шерст\й\ (3-е скл., Д. п.), большая — б&amp;amp;amp;льше, (с) нос|ом| (2-е скл., Т. п.), торчащими, весёлые — весело, пуговки — пуговица, глазёнки — глаз, подвижный, кончик, серовато-жёлтая, чуть, живот.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт..................&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Это текст-описание.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 22.''' 1. Лов\ит\ (3-е лицо, II спр.). 2. Пол\ет\ (3-е лицо, Icnp.), вынос\ит\ (3-е лицо, IIспр.). 3. Плач\ешь\ (2-е лицо, I спр.), выплакива\ю\ (1-е лицо, I спр.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт..........&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 24*'''. 1. Деревня. 2. Костёр. 3. Огурец. 4. Ужин. 5. Ягода. (Все эти слова объединяет орфограмма «Непроверяемые безударные гласные в корне слова».) &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Упражнение 25. Ночь (ж. р.) — 3-го склонения, ландыш (м. р.) — 2-го склонения. карт.................&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;И. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Р. п. ноч\и\, ландыш\а\ &amp;lt;br&amp;gt;Д. п. ноч\и\, ландыш\у\ &amp;lt;br&amp;gt;В. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Т. п. ночь\ю\, ландыш\ем\ &amp;lt;br&amp;gt;П. п. о ноч\и\, о ландыш\е\&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 26*'''. Шимпанзе, кенгуру, какаду, кашне, каноэ, желе, манго, жалюзи. (Все эти имена существительные относятся к разряду несклоняемых, они не изменяются по падежам и числам&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;)&lt;/del&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Кашне&lt;/ins&gt;''' — &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;шейный платок или шарф&lt;/ins&gt;.&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Кашне&lt;/del&gt;''' — &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;шейный платок или шарф&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Желе&lt;/ins&gt;''' — &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;десерт, приготовляемый из фруктово-ягодных соков, сахара, молока с помощью желатина&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 27.''' (В) овраг\е\ (2-е скл., П. п.), &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Желе''' — десерт, приготовляемый из фруктово-ягодных соков, сахара, молока с помощью желатина.&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 27.''' (В) овраг\е\ (2&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;е скл., П. п.), &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт...........&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;стеклом — стёклышко&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:23&lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;03-034&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД &amp;quot;Литера&amp;quot;, 2008. - 58 стр.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД &amp;quot;Литера&amp;quot;, 2008. - 58 стр.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:164763:newid:172620 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6&amp;diff=164763&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 4 класс, Повто...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_6&amp;diff=164763&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-01-23T17:51:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 4 класс, Повто...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 4 класс, Повторение, 6&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Повторение - 6''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Обобщающее повторение - 6''' &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Упражнение 19*'''. Лишние слова: 1 — Голландия (слово пишется с двойной согласной)-, 2 — розовый (среди родственных имён существительных единственное имя прилагательное); 3 — ......... карт ...корова (слово с непроверяемой безударной гласной в корне); 4 — невзлюбил (этот глагол без НЕ не употребляется) -, 5 — берёзов\ого\ (Р. п.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Упражнение 20. 1. В ветв\ях\ (отгадка: олень). 2. В темнот\е\, на солнышк\е\ (отгадка: редис). 3. На пальц\е\ (отгадка: напёрсток).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 21'''. Лисенок, маленькую, сильные, щуп- ленькое, лёгкое — легонько, пушистой, шерст\й\ (3-е скл., Д. п.), большая — б&amp;amp;amp;льше, (с) нос|ом| (2-е скл., Т. п.), торчащими, весёлые — весело, пуговки — пуговица, глазёнки — глаз, подвижный, кончик, серовато-жёлтая, чуть, живот.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт..................&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Это текст-описание.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 22.''' 1. Лов\ит\ (3-е лицо, II спр.). 2. Пол\ет\ (3-е лицо, Icnp.), вынос\ит\ (3-е лицо, IIспр.). 3. Плач\ешь\ (2-е лицо, I спр.), выплакива\ю\ (1-е лицо, I спр.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт..........&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 24*'''. 1. Деревня. 2. Костёр. 3. Огурец. 4. Ужин. 5. Ягода. (Все эти слова объединяет орфограмма «Непроверяемые безударные гласные в корне слова».) &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Упражнение 25. Ночь (ж. р.) — 3-го склонения, ландыш (м. р.) — 2-го склонения. карт.................&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;И. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Р. п. ноч\и\, ландыш\а\ &amp;lt;br&amp;gt;Д. п. ноч\и\, ландыш\у\ &amp;lt;br&amp;gt;В. п. ночь\ \, ландыш\ \ &amp;lt;br&amp;gt;Т. п. ночь\ю\, ландыш\ем\ &amp;lt;br&amp;gt;П. п. о ноч\и\, о ландыш\е\&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 26*'''. Шимпанзе, кенгуру, какаду, кашне, каноэ, желе, манго, жалюзи. (Все эти имена существительные относятся к разряду несклоняемых, они не изменяются по падежам и числам.)&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Кашне''' — шейный платок или шарф.&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Желе''' — десерт, приготовляемый из фруктово-ягодных соков, сахара, молока с помощью желатина.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Упражнение 27.''' (В) овраг\е\ (2-е скл., П. п.), &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт...........&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;стеклом — стёклышко.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД &amp;quot;Литера&amp;quot;, 2008. - 58 стр.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>