Понятие о расах - История изменений

User16 в 20:53, 19 июня 2012

2012-06-19T20:53:35Z

← Предыдущая		Версия 20:53, 19 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Понятие о расах</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Понятие о расах, Африка</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[География\|География]]>>[[География 7 класс\|География 7 класс]]>> Понятие о расах'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[География\|География]]>>[[География 7 класс\|География 7 класс]]>> Понятие о расах'''
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	'''                                   § 4. Понятие о расах '''<br><br>'''Человеческая раса''' — это исторически сложившаяся группа людей, имеющих сходные, передаваемые по наследству внешние (телесные) признаки. К числу таких признаков относятся: цвет кожи, волос и глаз, форма носа и губ, рост, пропорции тела и др. Расовые особенности возникли в древности, главным образом при расселении людей в тогдашней ойкумене и адаптации их к различным природным условиям.<br><br>В наши дни принято выделять '''три главные (большие) расы:''' европеоидную (белую), негроидную (черную) и монголоидную (желтую). Первая из них имеет наиболее широкое распространение — в Европе, Юго-Западной и Южной Азии, Северной Африке, Северной и значительной части Южной Америки, в Австралии. Вторая распространена главным образом в Тропической Африке, а третья — в Восточной и Юго-Восточной Азии, отчасти на севере Канады, в центральных районах Южной Америки и в азиатской части России. Иногда выделяют также четвертую большую расу — австралоидную. Большие расы обычно подразделяются на '''малые расы'''.<br><br>Границы между территориями распространения больших рас, как правило, нечеткие, размытые. На таких «стыках» между расами обычно образуются смешанные, переходные расовые формы и типы. Особенно интенсивное расовое смешение происходило в Америке, где возникли значительные прослойки '''метисов''' (от браков европейских переселенцев-европеоидов с местным монголоидным индейским населением) и '''мулатов '''(европеоиды + негроиды).<br><br>Отношения между расами играют значительную роль в общественной жизни, в отдельных странах приобретая характер расовой дискриминации. В наиболее открытой форме такая дискриминация до середины 1980-х гг. существовала в ЮАР.<br><br><br><br>	+	'''                                   § 4. Понятие о расах '''<br><br>'''Человеческая раса''' — это исторически сложившаяся группа людей, имеющих сходные, передаваемые по наследству внешние (телесные) признаки. К числу таких признаков относятся: цвет кожи, волос и глаз, форма носа и губ, рост, пропорции тела и др. Расовые особенности возникли в древности, главным образом при расселении людей в тогдашней ойкумене и адаптации их к различным природным условиям.<br><br>В наши дни принято выделять '''три главные (большие) расы:''' европеоидную (белую), негроидную (черную) и монголоидную (желтую). Первая из них имеет наиболее широкое распространение — в Европе, Юго-Западной и Южной Азии, Северной Африке, Северной и значительной части Южной Америки, в Австралии. Вторая распространена главным образом в Тропической '''[[Африка. Загальний огляд. Склад території. Історія формування політичної карти. Природні умови і природно-сировинна база країн регіону\|Африке]]''', а третья — в Восточной и Юго-Восточной Азии, отчасти на севере Канады, в центральных районах Южной '''[[Презентація до теми Населення США, найбільші міські агломерації та урбанізовані райони\|Америки]]''' и в азиатской части России. Иногда выделяют также четвертую большую расу — австралоидную. Большие '''[[64. Людські раси, рівність рас.\|расы]]''' обычно подразделяются на '''малые расы'''.<br><br>Границы между территориями распространения больших рас, как правило, нечеткие, размытые. На таких «стыках» между расами обычно образуются смешанные, переходные расовые формы и типы. Особенно интенсивное расовое смешение происходило в Америке, где возникли значительные прослойки '''метисов''' (от браков европейских переселенцев-европеоидов с местным монголоидным индейским населением) и '''мулатов '''(европеоиды + негроиды).<br><br>Отношения между расами играют значительную роль в общественной жизни, в отдельных странах приобретая характер расовой дискриминации. В наиболее открытой форме такая дискриминация до середины 1980-х гг. существовала в ЮАР.<br><br><br><br>

	<br>		<br>
Строка 12:		Строка 12:

	<br> <br>		<br> <br>
		+
		+	[http://xvatit.com/it/audio_television/ '''<sub>Видео</sub>''']<sub>по географии [[География\|скачать]], домашнее задание, учителям и школьникам на помощь [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]]</sub>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User16 в 09:51, 28 мая 2012

2012-05-28T09:51:23Z

User16 в 17:04, 17 апреля 2012

2012-04-17T17:04:15Z

← Предыдущая		Версия 17:04, 17 апреля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	§ 4. Понятие о расах <br><br>Человеческая раса — это исторически сложившаяся группа людей, имеющих сходные, передаваемые по наследству внешние (телесные) признаки. К числу таких признаков относятся: цвет кожи, волос и глаз, форма носа и губ, рост, пропорции тела и др. Расовые особенности возникли в древности, главным образом при расселении людей в тогдашней ойкумене и адаптации их к различным природным условиям.<br><br>В наши дни принято выделять три главные (большие) расы: европеоидную (белую), негроидную (черную) и монголоидную (желтую). Первая из них имеет наиболее широкое распространение — в Европе, Юго-Западной и Южной Азии, Северной Африке, Северной и значительной части Южной Америки, в Австралии. Вторая распространена главным образом в Тропической Африке, а третья — в Восточной и Юго-Восточной Азии, отчасти на севере Канады, в центральных районах Южной Америки и в азиатской части России. Иногда выделяют также четвертую большую расу — австралоидную. Большие расы обычно подразделяются на малые расы.<br><br>Границы между территориями распространения больших рас, как правило, нечеткие, размытые. На таких «стыках» между расами обычно образуются смешанные, переходные расовые формы и типы. Особенно интенсивное расовое смешение происходило в Америке, где возникли значительные прослойки метисов (от браков европейских переселенцев-европеоидов с местным монголоидным индейским населением) и мулатов (европеоиды + негроиды).<br><br>Отношения между расами играют значительную роль в общественной жизни, в отдельных странах приобретая характер расовой дискриминации. В наиболее открытой форме такая дискриминация до середины 1980-х гг. существовала в ЮАР.<br><br><br><br>	+	'''                                   § 4. Понятие о расах '''<br><br>'''Человеческая раса''' — это исторически сложившаяся группа людей, имеющих сходные, передаваемые по наследству внешние (телесные) признаки. К числу таких признаков относятся: цвет кожи, волос и глаз, форма носа и губ, рост, пропорции тела и др. Расовые особенности возникли в древности, главным образом при расселении людей в тогдашней ойкумене и адаптации их к различным природным условиям.<br><br>В наши дни принято выделять '''три главные (большие) расы:''' европеоидную (белую), негроидную (черную) и монголоидную (желтую). Первая из них имеет наиболее широкое распространение — в Европе, Юго-Западной и Южной Азии, Северной Африке, Северной и значительной части Южной Америки, в Австралии. Вторая распространена главным образом в Тропической Африке, а третья — в Восточной и Юго-Восточной Азии, отчасти на севере Канады, в центральных районах Южной Америки и в азиатской части России. Иногда выделяют также четвертую большую расу — австралоидную. Большие расы обычно подразделяются на '''малые расы'''.<br><br>Границы между территориями распространения больших рас, как правило, нечеткие, размытые. На таких «стыках» между расами обычно образуются смешанные, переходные расовые формы и типы. Особенно интенсивное расовое смешение происходило в Америке, где возникли значительные прослойки '''метисов''' (от браков европейских переселенцев-европеоидов с местным монголоидным индейским населением) и '''мулатов '''(европеоиды + негроиды).<br><br>Отношения между расами играют значительную роль в общественной жизни, в отдельных странах приобретая характер расовой дискриминации. В наиболее открытой форме такая дискриминация до середины 1980-х гг. существовала в ЮАР.<br><br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Понятие ...»

2012-04-17T16:46:01Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Понятие ...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Понятие о расах</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[География|География]]>>[[География 7 класс|География 7 класс]]>> Понятие о расах'''

 

§ 4. Понятие о расах Человеческая раса — это исторически сложившаяся группа людей, имеющих сходные, передаваемые по наследству внешние (телесные) признаки. К числу таких признаков относятся: цвет кожи, волос и глаз, форма носа и губ, рост, пропорции тела и др. Расовые особенности возникли в древности, главным образом при расселении людей в тогдашней ойкумене и адаптации их к различным природным условиям. В наши дни принято выделять три главные (большие) расы: европеоидную (белую), негроидную (черную) и монголоидную (желтую). Первая из них имеет наиболее широкое распространение — в Европе, Юго-Западной и Южной Азии, Северной Африке, Северной и значительной части Южной Америки, в Австралии. Вторая распространена главным образом в Тропической Африке, а третья — в Восточной и Юго-Восточной Азии, отчасти на севере Канады, в центральных районах Южной Америки и в азиатской части России. Иногда выделяют также четвертую большую расу — австралоидную. Большие расы обычно подразделяются на малые расы. Границы между территориями распространения больших рас, как правило, нечеткие, размытые. На таких «стыках» между расами обычно образуются смешанные, переходные расовые формы и типы. Особенно интенсивное расовое смешение происходило в Америке, где возникли значительные прослойки метисов (от браков европейских переселенцев-европеоидов с местным монголоидным индейским населением) и мулатов (европеоиды + негроиды). Отношения между расами играют значительную роль в общественной жизни, в отдельных странах приобретая характер расовой дискриминации. В наиболее открытой форме такая дискриминация до середины 1980-х гг. существовала в ЮАР. 

 

''Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 09:51, 28 мая 2012
Строка 14:		Строка 14:

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
Строка 23:		Строка 23:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] самопроверка		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0%D1%85._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D1%8B,_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B8,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8B,_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B практикумы, тренинги, кейсы, квесты]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашние задания		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
Строка 29:		Строка 29:

	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
Строка 36:		Строка 36:

	'''<u>Дополнения</u>'''		'''<u>Дополнения</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статьи		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статьи
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
Строка 43:		Строка 43:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие
-	~~'''<u></u>'''~~	+
	<u>Совершенствование учебников и уроков		<u>Совершенствование учебников и уроков
	</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''		</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
Строка 51:		Строка 51:

	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации