Понятие о синтаксисе и пунктуации - История изменений

User32 в 12:52, 13 июля 2012

2012-07-13T12:52:14Z

← Предыдущая		Версия 12:52, 13 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Понятие о синтаксисе и пунктуации<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Понятие о синтаксисе и пунктуации</metakeywords>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Понятие о синтаксисе и пунктуации<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Понятие о синтаксисе и пунктуации</metakeywords>'''

-	'''''Понятие о синтаксисе и пунктуации'''''<br>\| В стихотворении С. А. Есенина «Восход солнца» тема \| чётко обозначена в заглавии.<br>Загорелась зорька красная	+	[[Понятие о синтаксисе и пунктуации.\|'''Понятие о синтаксисе и пунктуации''']]<br>\| В стихотворении [[С. А. Есенин. Биография. Творчество\|'''С. А. Есенина''']] «Восход солнца» тема \| чётко обозначена в заглавии.<br>Загорелась зорька красная

	В небе тёмно-голубом,		В небе тёмно-голубом,
Строка 19:		Строка 19:
	Расстилаются, вокруг.		Расстилаются, вокруг.

-	~~<br>~~Текст стихотворения состоит из пяти п р е д л о ж е н и и. Одно из них — сложное, четыре — простые (грамматические основы предложений подчёркнуты).<br>В первом предложении можно выделить слов с о ч е т а н и я: зорька красная, загорелась в небе, {в) небе тёмно-голубом.<br>Словосочетание — самая маленькая синтаксическая единица, текст — самая большая.<br>В синтаксисе изучаются словосочетания, предложения и текст.<br>С синтаксисом тесно связана пунктуация (лат. «пунктум» — точка) — раздел науки о языке, в котором излагается система знаков препинания и правил их постановки.<br>В школе изучается 10 знаков препинания: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие, запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, скобки, кавычки.<br>Знаки препинания могут быть одиночными и парными. Одиночные знаки препинания отделяют члены предложения и предложения друг от друга. Их может быть несколько. Например: Ветер бросал горстки листьев на стол, на койку, на. пол, на книги. (К. Паустовский) В этом предложении запятые отделяют друг от друга однородные члены предложения.<br>Парные знаки препинания выделяют какие-либо части текста. Всегда парным знаком являются кавычки, обычно выделяющие прямую речь. Например: Н. Г. Чернышевский писал: «Без грамматики никому нельзя обойтись».<br>Знаки препинания помогают пишущему выразить свои мысли и чувства, а читающему— точнее понять текст и выразительно прочитать его.<br>В русском письме есть такие случаи, когда неясно, какой знак препинания следует поставить и нужен ли знак. Место в предложении или тексте, где нужно применить пунктуационное правило, называется пункто-граммой (лат. «пуиктум» — точка, греч. «грамма — знак, буква).<br>При письме нужно уметь быстро находить то место, где возможна пунктуационная ошибка. Подумайте, выберите нужный знак препинания, применяя пунктуационное правило.<br><br>~~<br>~~	+	Текст стихотворения состоит из пяти п р е д л о ж е н и и. Одно из них — сложное, четыре — простые (грамматические основы предложений подчёркнуты).<br>В первом предложении можно выделить слов с о ч е т а н и я: зорька красная, загорелась в небе, {в) небе тёмно-голубом.<br>[[Словосочетание как синтаксическая единица (углубление с опорой на украинский язык).\|'''Словосочетание''']] — самая маленькая синтаксическая единица, текст — самая большая.<br>В синтаксисе изучаются словосочетания, предложения и текст.<br>С синтаксисом тесно связана пунктуация (лат. «пунктум» — точка) — раздел науки о языке, в котором излагается система знаков препинания и правил их постановки.<br>В школе изучается 10 [[Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення\|'''знаков''']] препинания: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие, запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, скобки, кавычки.<br>Знаки препинания могут быть одиночными и парными. Одиночные знаки препинания отделяют члены предложения и предложения друг от друга. Их может быть несколько. Например: Ветер бросал горстки листьев на стол, на койку, на. пол, на книги. (К. Паустовский) В этом предложении запятые отделяют друг от друга однородные члены предложения.<br>Парные знаки препинания выделяют какие-либо части текста. Всегда парным знаком являются кавычки, обычно выделяющие прямую речь. Например: Н. Г. Чернышевский писал: «Без грамматики никому нельзя обойтись».<br>Знаки препинания помогают пишущему выразить свои мысли и чувства, а читающему— точнее понять текст и выразительно прочитать его.<br>В русском письме есть такие случаи, когда неясно, какой знак препинания следует поставить и нужен ли знак. Место в предложении или тексте, где нужно применить пунктуационное правило, называется пункто-граммой (лат. «пуиктум» — точка, греч. «грамма — знак, буква).<br>При письме нужно уметь быстро находить то место, где возможна пунктуационная ошибка. Подумайте, выберите нужный знак препинания, применяя пунктуационное правило.<br><br>''Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский [[Английский_язык\|'''язык''']] [[Русский_язык_5_класс\|'''5 класс''']]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>
-		+
-	Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>	+

	<br>		<br>

User16 в 18:56, 4 июня 2012

2012-06-04T18:56:20Z

← Предыдущая		Версия 18:56, 4 июня 2012
Строка 28:		Строка 28:

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0 конспект уроку и опорный каркас]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии

ВикторияМора в 07:37, 15 мая 2011

2011-05-15T07:37:03Z

← Предыдущая		Версия 07:37, 15 мая 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Понятие о синтаксисе и пунктуации<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Понятие о синтаксисе и пунктуации</metakeywords>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Понятие о синтаксисе и пунктуации<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Понятие о синтаксисе и пунктуации</metakeywords>'''

-	'''''Понятие о синтаксисе и пунктуации'''''<br>\| В стихотворении С. А. Есенина «Восход солнца» тема \| чётко обозначена в заглавии.<br>Загорелась зорька красная	+	'''''Понятие о синтаксисе и пунктуации'''''<br>\| В стихотворении С. А. Есенина «Восход солнца» тема \| чётко обозначена в заглавии.<br>Загорелась зорька красная

	В небе тёмно-голубом,		В небе тёмно-голубом,
Строка 17:		Строка 17:
	Осветили вдруг.<br>Небеса уж голубые		Осветили вдруг.<br>Небеса уж голубые

-	Расстилаются, вокруг.	+	Расстилаются, вокруг.

	<br>Текст стихотворения состоит из пяти п р е д л о ж е н и и. Одно из них — сложное, четыре — простые (грамматические основы предложений подчёркнуты).<br>В первом предложении можно выделить слов с о ч е т а н и я: зорька красная, загорелась в небе, {в) небе тёмно-голубом.<br>Словосочетание — самая маленькая синтаксическая единица, текст — самая большая.<br>В синтаксисе изучаются словосочетания, предложения и текст.<br>С синтаксисом тесно связана пунктуация (лат. «пунктум» — точка) — раздел науки о языке, в котором излагается система знаков препинания и правил их постановки.<br>В школе изучается 10 знаков препинания: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие, запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, скобки, кавычки.<br>Знаки препинания могут быть одиночными и парными. Одиночные знаки препинания отделяют члены предложения и предложения друг от друга. Их может быть несколько. Например: Ветер бросал горстки листьев на стол, на койку, на. пол, на книги. (К. Паустовский) В этом предложении запятые отделяют друг от друга однородные члены предложения.<br>Парные знаки препинания выделяют какие-либо части текста. Всегда парным знаком являются кавычки, обычно выделяющие прямую речь. Например: Н. Г. Чернышевский писал: «Без грамматики никому нельзя обойтись».<br>Знаки препинания помогают пишущему выразить свои мысли и чувства, а читающему— точнее понять текст и выразительно прочитать его.<br>В русском письме есть такие случаи, когда неясно, какой знак препинания следует поставить и нужен ли знак. Место в предложении или тексте, где нужно применить пунктуационное правило, называется пункто-граммой (лат. «пуиктум» — точка, греч. «грамма — знак, буква).<br>При письме нужно уметь быстро находить то место, где возможна пунктуационная ошибка. Подумайте, выберите нужный знак препинания, применяя пунктуационное правило.<br><br><br>		<br>Текст стихотворения состоит из пяти п р е д л о ж е н и и. Одно из них — сложное, четыре — простые (грамматические основы предложений подчёркнуты).<br>В первом предложении можно выделить слов с о ч е т а н и я: зорька красная, загорелась в небе, {в) небе тёмно-голубом.<br>Словосочетание — самая маленькая синтаксическая единица, текст — самая большая.<br>В синтаксисе изучаются словосочетания, предложения и текст.<br>С синтаксисом тесно связана пунктуация (лат. «пунктум» — точка) — раздел науки о языке, в котором излагается система знаков препинания и правил их постановки.<br>В школе изучается 10 знаков препинания: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие, запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, скобки, кавычки.<br>Знаки препинания могут быть одиночными и парными. Одиночные знаки препинания отделяют члены предложения и предложения друг от друга. Их может быть несколько. Например: Ветер бросал горстки листьев на стол, на койку, на. пол, на книги. (К. Паустовский) В этом предложении запятые отделяют друг от друга однородные члены предложения.<br>Парные знаки препинания выделяют какие-либо части текста. Всегда парным знаком являются кавычки, обычно выделяющие прямую речь. Например: Н. Г. Чернышевский писал: «Без грамматики никому нельзя обойтись».<br>Знаки препинания помогают пишущему выразить свои мысли и чувства, а читающему— точнее понять текст и выразительно прочитать его.<br>В русском письме есть такие случаи, когда неясно, какой знак препинания следует поставить и нужен ли знак. Место в предложении или тексте, где нужно применить пунктуационное правило, называется пункто-граммой (лат. «пуиктум» — точка, греч. «грамма — знак, буква).<br>При письме нужно уметь быстро находить то место, где возможна пунктуационная ошибка. Подумайте, выберите нужный знак препинания, применяя пунктуационное правило.<br><br><br>
Строка 28:		Строка 28:

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентация урока	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оценивание	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оценивание

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнее задание	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание

	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рефераты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фишки для любознательных	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

	'''<u>Дополнения</u>'''		'''<u>Дополнения</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] учебники основные и дополнительные	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематические праздники, слоганы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статьи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8._%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 статьи ]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] национальные особенности	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словарь терминов	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] прочие	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие

	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарный план на год	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методические рекомендации	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] программы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] программы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

User4 в 10:34, 5 августа 2010

2010-08-05T10:34:47Z

← Предыдущая		Версия 10:34, 5 августа 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Понятие о синтаксисе и пунктуации<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Понятие о синтаксисе и пунктуации</metakeywords>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Понятие о синтаксисе и пунктуации<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Понятие о синтаксисе и пунктуации</metakeywords>'''

-	<br>	+	'''''Понятие о синтаксисе и пунктуации'''''<br>\| В стихотворении С. А. Есенина «Восход солнца» тема \| чётко обозначена в заглавии.<br>Загорелась зорька красная

-	~~Бабайцева~~ В~~.В.~~, ~~Чеснокова Л.Д.  Русский язык 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>~~	+	В небе тёмно-голубом,

		+	Полоса, явилась ясная

		+	В своём блеске золотолм.<br>Лучи солнышка высоко
		+
		+	Опустили в небе свет.
		+
		+	И рассыпались далёко
		+
		+	От них новые в ответ.<br>Лучи ярко юные
		+
		+	Осветили вдруг.<br>Небеса уж голубые
		+
		+	Расстилаются, вокруг.
		+
		+	<br>Текст стихотворения состоит из пяти п р е д л о ж е н и и. Одно из них — сложное, четыре — простые (грамматические основы предложений подчёркнуты).<br>В первом предложении можно выделить слов с о ч е т а н и я: зорька красная, загорелась в небе, {в) небе тёмно-голубом.<br>Словосочетание — самая маленькая синтаксическая единица, текст — самая большая.<br>В синтаксисе изучаются словосочетания, предложения и текст.<br>С синтаксисом тесно связана пунктуация (лат. «пунктум» — точка) — раздел науки о языке, в котором излагается система знаков препинания и правил их постановки.<br>В школе изучается 10 знаков препинания: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие, запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, скобки, кавычки.<br>Знаки препинания могут быть одиночными и парными. Одиночные знаки препинания отделяют члены предложения и предложения друг от друга. Их может быть несколько. Например: Ветер бросал горстки листьев на стол, на койку, на. пол, на книги. (К. Паустовский) В этом предложении запятые отделяют друг от друга однородные члены предложения.<br>Парные знаки препинания выделяют какие-либо части текста. Всегда парным знаком являются кавычки, обычно выделяющие прямую речь. Например: Н. Г. Чернышевский писал: «Без грамматики никому нельзя обойтись».<br>Знаки препинания помогают пишущему выразить свои мысли и чувства, а читающему— точнее понять текст и выразительно прочитать его.<br>В русском письме есть такие случаи, когда неясно, какой знак препинания следует поставить и нужен ли знак. Место в предложении или тексте, где нужно применить пунктуационное правило, называется пункто-граммой (лат. «пуиктум» — точка, греч. «грамма — знак, буква).<br>При письме нужно уметь быстро находить то место, где возможна пунктуационная ошибка. Подумайте, выберите нужный знак препинания, применяя пунктуационное правило.<br><br><br>
		+
		+	Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>
		+
		+	<br>

-	<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык\|Русскому языку]] 5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 5 класс\|Русского языка 5 класса]]<sub></sub></sub>	+	<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык\|Русскому языку]] 5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 5 класс\|Русского языка 5 класса]]<sub></sub></sub>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User4: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...

2010-07-16T09:42:48Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Понятие о синтаксисе и пунктуации<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Понятие о синтаксисе и пунктуации</metakeywords>'''

 

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 5 класс Отправлено читателями с интернет-сайта 

[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 5 класс|Русского языка 5 класса]]

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].