Потребности - История изменений

User16 в 05:49, 11 июля 2012

2012-07-11T05:49:46Z

← Предыдущая		Версия 05:49, 11 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 9 класс, Основные понятия экономической теории, Потребности</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 9 класс, Основные понятия экономической теории, Потребности, ресурсы, экономика</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика\|Экономика]]>>[[Экономика 9 класс\|Экономика 9 класс]]>> Потребности'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика\|Экономика]]>>[[Экономика 9 класс\|Экономика 9 класс]]>> Потребности'''
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	<br>'''                                                              1.3. Основные понятия экономической теории'''<br><br>Проблема ограниченности возникает из-за того, что ресурсов, которые ограничены в любой момент времени, не хватает, чтобы удовлетворить потребности каждого. Поэтому появляется проблема выбора альтернативных способов расходования ресурсов для того, чтобы полученное удовольствие было максимальным. Как делать такой выбор, а если он уже сделан, как оценить, действительно ли это лучший выбор? Для этого нужно уметь оценивать эффективность принимаемых решений.	+	<br>'''1.3. Основные понятия экономической теории'''<br><br>Проблема ограниченности возникает из-за того, что '''[[Ресурсы\|ресурсов]]''' , которые ограничены в любой момент времени, не хватает, чтобы удовлетворить потребности каждого. Поэтому появляется проблема выбора альтернативных способов расходования ресурсов для того, чтобы полученное удовольствие было максимальным. Как делать такой выбор, а если он уже сделан, как оценить, действительно ли это лучший выбор? Для этого нужно уметь оценивать эффективность принимаемых решений.

-	Если факты, указанные выше, лежат в основе существования экономики, осмысление понятий, которые используются для описания основных проблем экономики, является первым шагом, который нужно сделать в ее изучении. Исходным пунктом для нас, таким образом, становятся основные понятия экономической теории.<br><br>'''                                                                                Потребности'''<br><br>Потребностями называют все физические, духовные и социальные условия жизни, к достижению которых стремятся люди, группы и общество в целом.	+	Если факты, указанные выше, лежат в основе существования экономики, осмысление понятий, которые используются для описания основных проблем '''[[Конспект до теми: Давайте познайомимось! Я – економіка.\|экономики]]''' , является первым шагом, который нужно сделать в ее изучении. Исходным пунктом для нас, таким образом, становятся основные понятия экономической теории.<br>

-	~~Из всего многообразия потребностей в экономике изучаются те~~, ~~которые удовлетворяются потреблением товара или услуги. Эти потребности живо рисуют картину рынка~~ и ~~легко учитываются в сделках купли-продажи. Кроме того~~, к ~~экономическим относят потребность~~ в наличии свободного времени, потому что, не имея свободного времени, нельзя получить удовольствие от товара или услуги.	+	'''Потребности'''<br><br>Потребностями называют все физические, духовные и социальные условия жизни, к достижению которых стремятся люди, группы и общество в целом.

-	~~Результатом развития общества является постоянный рост~~ потребностей~~. Если точнее~~, ~~появлению новых потребностей общество обязано научно-техническому прогрессу~~. ~~Действительно, сто лет назад у гимназиста не было~~ потребности ~~заполнить паузу в работе над домашним заданием компьютерной игрой~~. Да и ~~психология человека такова~~, что, ~~удовлетворив потребность на простом уровне~~, ~~ему хочется повторить~~ удовольствие ~~в более изысканном варианте~~.	+	Из всего многообразия потребностей в экономике изучаются те, которые удовлетворяются потреблением товара или услуги. Эти потребности живо рисуют картину [http://xvatit.com/busines/ '''рынка'''] и легко учитываются в сделках купли-продажи. Кроме того, к экономическим относят потребность в наличии свободного времени, потому что, не имея свободного времени, нельзя получить удовольствие от товара или услуги.

-	По степени насущности можно выделить потребности первой необходимости, например, потребность в воде для приготовления пищи, и потребности более высокого порядка, к примеру, в результате изменения вкуса может появиться потребность носить не коричневый, а красный пиджак. По способу удовлетворения потребности бывают индивидуальные: «Я хочу выпить чашку кофе», - и коллективные: «Мы хотим иметь в университете кафе, чтобы выпить чашку кофе в обеденный перерыв». Удовлетворение этой потребности возможно только всем вместе.~~<br>~~<br><br><br>	+	Результатом развития общества является постоянный рост '''[[Конспект до теми: Потреби i задоволення потреб\|потребностей]]''' . Если точнее, появлению новых потребностей общество обязано научно-техническому прогрессу. Действительно, сто лет назад у гимназиста не было потребности заполнить паузу в работе над домашним заданием компьютерной игрой. Да и психология человека такова, что, удовлетворив потребность на простом уровне, ему хочется повторить удовольствие в более изысканном варианте.
		+
		+	По степени насущности можно выделить потребности первой необходимости, например, потребность в воде для приготовления пищи, и потребности более высокого порядка, к примеру, в результате изменения вкуса может появиться потребность носить не коричневый, а красный пиджак. По способу удовлетворения потребности бывают индивидуальные: «Я хочу выпить чашку кофе», - и коллективные: «Мы хотим иметь в университете кафе, чтобы выпить чашку кофе в обеденный перерыв». Удовлетворение этой потребности возможно только всем вместе.<br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 9 класс, Основны...»

2012-02-21T13:38:23Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 9 класс, Основны...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 9 класс, Основные понятия экономической теории, Потребности</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика|Экономика]]>>[[Экономика 9 класс|Экономика 9 класс]]>> Потребности'''

 

 '''                                                              1.3. Основные понятия экономической теории''' Проблема ограниченности возникает из-за того, что ресурсов, которые ограничены в любой момент времени, не хватает, чтобы удовлетворить потребности каждого. Поэтому появляется проблема выбора альтернативных способов расходования ресурсов для того, чтобы полученное удовольствие было максимальным. Как делать такой выбор, а если он уже сделан, как оценить, действительно ли это лучший выбор? Для этого нужно уметь оценивать эффективность принимаемых решений.

Если факты, указанные выше, лежат в основе существования экономики, осмысление понятий, которые используются для описания основных проблем экономики, является первым шагом, который нужно сделать в ее изучении. Исходным пунктом для нас, таким образом, становятся основные понятия экономической теории. '''                                                                                Потребности''' Потребностями называют все физические, духовные и социальные условия жизни, к достижению которых стремятся люди, группы и общество в целом.

Из всего многообразия потребностей в экономике изучаются те, которые удовлетворяются потреблением товара или услуги. Эти потребности живо рисуют картину рынка и легко учитываются в сделках купли-продажи. Кроме того, к экономическим относят потребность в наличии свободного времени, потому что, не имея свободного времени, нельзя получить удовольствие от товара или услуги.

Результатом развития общества является постоянный рост потребностей. Если точнее, появлению новых потребностей общество обязано научно-техническому прогрессу. Действительно, сто лет назад у гимназиста не было потребности заполнить паузу в работе над домашним заданием компьютерной игрой. Да и психология человека такова, что, удовлетворив потребность на простом уровне, ему хочется повторить удовольствие в более изысканном варианте.

По степени насущности можно выделить потребности первой необходимости, например, потребность в воде для приготовления пищи, и потребности более высокого порядка, к примеру, в результате изменения вкуса может появиться потребность носить не коричневый, а красный пиджак. По способу удовлетворения потребности бывают индивидуальные: «Я хочу выпить чашку кофе», - и коллективные: «Мы хотим иметь в университете кафе, чтобы выпить чашку кофе в обеденный перерыв». Удовлетворение этой потребности возможно только всем вместе. 

 

''Основы экономики, Учебное пособие для школьников (выпуск 2), Е.Г.Лиманова, Л.П.Буфетова''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].