http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%8D%D1%82%D1%8B_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D1%8C%D1%8F_%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5.Поэты русского зарубежья о Родине. - История изменений2026-04-06T12:21:13ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%8D%D1%82%D1%8B_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D1%8C%D1%8F_%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5.&diff=199458&oldid=prevUser17 в 17:21, 27 сентября 20122012-09-27T17:21:51Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%8D%D1%82%D1%8B_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D1%8C%D1%8F_%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5.&diff=199458&oldid=161827">Внесённые изменения</a>User17http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%8D%D1%82%D1%8B_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D1%8C%D1%8F_%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5.&diff=161827&oldid=prevUser16 в 10:55, 18 октября 20112011-10-18T10:55:44Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%8D%D1%82%D1%8B_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D1%8C%D1%8F_%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5.&diff=161827&oldid=161694">Внесённые изменения</a>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%8D%D1%82%D1%8B_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D1%8C%D1%8F_%D0%BE_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5.&diff=161694&oldid=prevUser16: Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 8 класс, Поэты р...»2011-10-18T05:49:15Z<p>Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 8 класс, Поэты р...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 8 класс, Поэты русского зарубежья о Родине, И.Оцуп, Мне трудно без России.., (Отрывок), 3. Гиппиус, Знайте, Так и есть, Дон Аминадо, Бабье лето, И. Бунин, У птицы есть гнездо</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Литература|Литература ]]&gt;&gt;[[Литература 8 класс|Литература 8 класс]]&gt;&gt;Поэты русского зарубежья о Родине. И.Оцуп. Мне трудно без России... (Отрывок). 3. Гиппиус. Знайте! Так и есть. Дон Аминадо. Бабье лето. И. Бунин. «У птицы есть гнездо..»''' <br />
<br />
«МНЕ ТРУДНО БЕЗ РОССИИ...»<br />
<br><br><br />
ПОЭТЫ РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ О РОДИНЕ<br />
<br><br><br />
Когда после Октябрьской революции перестала существовать единая Россия, образовалось две России — советская и эмигрантская... В истории было немало случаев, когда страны, в силу тех или иных установлений, разделялись — Восточная и Западная Германия, Северная и Южная Корея, Северный и Южный Вьетнам. Но люди тем не менее продолжали жить на своей исконной земле, и рано или поздно части разделенной страны воссоединялись, и время сравнительно быстро излечивало исторические и культурные рубцы. С Россией было иначе. Территория оставалась неделимой, зато ее вынужденно покинула значительная часть самых образованных, просвещенных, культурных людей.<br />
<br><br><br />
У русских писателей-эмигрантов было ясное понимание: без внутренних связей с русской культурой быстро наступит духовная смерть и полное растворение в чужой национальной среде.<br />
<br><br><br />
Культура оказывалась той соломинкой, взявшись за которую можно было попытаться спасти и ее, и себя.<br />
<br><br><br />
Именно поэтому особое значение приобретают в эмиграции не только художественная литература, но и воспоминания, мемуары, рассказы и статьи об обычаях, обрядах, быте и вообще о прошлой жизни в России... Автобиографические сочинения пишут в эмиграции все или почти все, кто способен держать перо.<br />
<br><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В. Коровин<br />
<br><br><br />
НИКОЛАЙ ОЦУП<br />
<br><br><br />
Мне трудно без России...<br />
<br><br><br />
Отрывок<br />
<br><br><br />
Земля, и человек, и та или другая Страна,<br />
<br><br />
особенно для сердца дорогая,<br />
<br><br />
Чей радует обычай и язык.<br />
<br><br />
Чье имя связывать ты с жребием привык,<br />
<br><br><br />
Тебе назначенным. Великая утрата —<br />
<br><br />
Остаться без нее... А может быть, тогда-то<br />
<br><br />
Такую (и такое) потеряв,<br />
<br><br />
Но ей чужим или врагом но став, —<br />
<br><br />
Тогда-то, может быть, и чувствуешь впервые<br />
<br><br />
Всю жизни глубину... Мне трудно без России...<br />
<br><br><br />
ЗИНАИДА ГИППИУС<br />
<br><br><br />
Знайте!<br />
<br><br><br />
Она не погибнет,— знайте!<br />
<br><br />
Она не погибнет, Россия.<br />
<br><br />
Они всколыхнутся, верьте!<br />
<br><br />
Поля ее золотые.<br />
<br><br><br />
И мы не погибнем,— верьте!<br />
<br><br />
Но что нам наше спасенье?<br />
<br><br />
Россия спасется,— знайте!<br />
<br><br />
И близко ее воскресенье.<br />
<br><br><br />
Так и есть<br />
<br><br><br />
Если гаснет свет я ничего не вижут<br />
<br><br />
Если человек зверь — я его ненавижу.<br />
<br><br />
Если человек хуже зверя - я его убиваю.<br />
<br><br />
Если кончена моя Россия — я умираю.<br />
<br><br><br />
ДОН АМИНАДО<br />
<br><br><br />
Бабье лето<br />
<br><br><br />
Нет даже слова такого<br />
<br><br />
В толстые чужих словарях,<br />
<br><br />
Август. Ущерб. Увяданье.<br />
<br><br />
Милый, единственный прах.<br />
<br><br><br />
Русское лето в России,<br />
<br><br />
Запахи пыльной травы.<br />
<br><br />
Небо какой-то старинной,<br />
<br><br />
Темной, густой синевы.<br />
<br><br><br />
Утро. Пастушья жилейка.<br />
<br><br />
Поздний и горький волчец.<br />
<br><br />
Эх, если б узколейка<br />
<br><br />
Шла из Парижа в Елец.<br />
<br><br><br />
ИВАН БУНИН<br />
<br><br><br />
***<br />
<br><br><br />
У птицы есть гнездо, у зверя есть нора.<br />
<br><br />
Как горько было сердцу молодому.<br />
<br><br />
Когда я уходил с отцовского двора,<br />
<br><br />
Сказать прости родному дому!<br />
<br><br><br />
У зверя есть нора, у птицы есть гнездо.<br />
<br><br />
Как бьется сердце, горестно и громко.<br />
<br><br />
Когда вхожу, крестясь, в чужой, наемный дом<br />
<br><br />
С своей уж ветхого котомкой!<br />
<br><br><br />
Поразмышляем над прочитанным...<br />
<br><br><br />
1. Какое настроение, какая музыка преобладают в стихотворениях разных поэтов о родной стороне?<br />
<br><br><br />
О чем говорят поэты- эмигранты? Почему им «трудно без России»? Что вспоминают они на чужбине?<br />
<br><br><br />
2. Какое состояние души передают строки разных поэтов?<br />
<br><br />
&nbsp;<br />
<br><br />
Полюбил бы я зиму,<br />
<br><br />
Да обуза тяжка...<br />
<br><br />
От нее даже дыму<br />
<br><br />
Не уйти в облака.<br />
<br><br />
И. Анненский. «Снег»<br />
<br><br><br />
Но один есть в мире запах,<br />
<br><br />
И одна есть и мире нега:<br />
<br><br />
Это русский зимний полдень,<br />
<br><br />
Это русский запах снега...<br />
<br><br />
Дон Аминадо. «Города и годы»<br />
<br><br><br />
3. Выберите и подготовьте к выразительному чтению наизусть одно или два стихотворения о Родине.<br />
<br><br><br />
4. Обратим внимание на то, что И. Анненскии, с одной стороны, как будто бы недоволен зимой: «...Да обуза тяжка... / От нее даже дыму не уйти в облака», а с другой — любуется блеском снега: «Но люблю ослабелый / От заоблачных нег — / То сверкающе-белый, / То сиреневый снег...» Как меняются взгляд и чувства поэта от созерцания родных просторов? Как вы понимаете строки Д. Мережковского?<br />
<br><br><br />
Не надо звуков: тише, тише,<br />
<br><br />
У молчаливых облаков<br />
<br><br />
Учись тому теперь, что выше<br />
<br><br />
Земных желаний, дел и слов.<br />
<br><br><br />
6. Как Бунин говорит о горечи ухода из родного дома? Обратите внимание на пульсирующий ритм бунинского стиха. Что он напоминает?<br />
<br><br><br />
7. В чем пафос стихотворении З.Гиппиус «Знайте!», «Так и есть»?<br />
<br><br><br><br><br><br><br />
<br> <br />
<br />
''Литература, 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./авт.-сост. В. Я. Коровина, 8-е изд. - М.: Просвещение, 2009. — 399 с. + 399 с.: ил.'' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br />
'''<u></u>'''<br />
<u>Совершенствование учебников и уроков<br />
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br />
<br />
<br />
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u><br />
</u><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User16