User16 в 06:03, 16 июня 2011

2011-06-16T06:03:52Z

User16: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Інформатика>...»

2011-06-16T05:40:09Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Інформатика>...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]>> Інформатика: Текстовий редактор Word'''

Практична робота до предмету '''[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]'''.

Тема '''«[[ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР Word|Ввод и редактирование текста.]]»'''.

 Розгляд теми: Текстовий редактор Word 

 Практическая работа Ввод и редактирование текста. Тема: Ввод и редактирование текста. Цель: научиться создавать, редактировать и форматировать документы. Программное обеспечение:  ОС Windows XP; текстовый редактор Word. Теоретическая часть: Настройка редактора. Наличие в рабочем поле І-подобного (текстового) курсора дает возможность вводить текст. Перед первым сеансом подготовить среду к работе. С помощью команд основного меню или кнопок панелей инструментов можно задать нужные параметры (режимы) программы. Чаще выполняют такие действия: •    включить панели инструментов и линейку (Вид); •    задать параметры страницы: ее размер и поля (Файл  Параметры страницы); •    выбрать вид документа (Вид); •    задать размер абзацного отступа; •    задать название шрифта, размер символов, способ выравнивания текста; •    включить или выключить средства автоматической проверки правописания; •    присвоить пароли документу, если его надо защитить. Для ввода текста надо включить линейки, нужные панели. Чаще используются панели Стандартная, Форматирования, Рисования. После ввода параметров программы, включения линеек и панелей инструментов можно вводить текст. Основные правила ввода текста:     не нажимайте на клавишу ввода для перехода на новый ряд;     не нажимайте на клавишу Пробел для создания абзацных отступов и центрирования текста;     не нажимайте на клавишу Backspace, чтобы переместить курсор к позиции с ошибкой;     чтобы получить большую букву, нажмите на клавишу Shift;     следите, чтобы не была нажата клавиша Caps Lock, иначе все буквы будут большими;     помните, что следующий абзац (после нажатия на клавишу ввода) унаследует вид (стиль) предыдущего. С помощью команд пункта Файл или кнопок стандартной панели инструментов, которые их дублируют, над текстовым документом можно выполнить такие важнейшие операции: 1.    Создать новый документ (Создать…, Ctrl + N); 2.    Открыть старый документ (Открыть…, Ctrl + O); 3.    Сохранить на диске (Сохранить, Shift + F12); 4.    Сохранить с новым именем (Сохранить как...); 5.    Закрыть (Выход); 6.    Печатать (Печать…, Ctrl + P); 7.    Задать параметры страницы (Параметры страницы…) и другие. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ: 1.    Перед началом работы изучите инструкцию и теоретический материал. 2.    Не открывайте и не изменяйте, не перемещайте, не удаляйте и не переименовывайте системные файлы. 3.    После выполнения работы верните первоначальный вид рабочего стола. 4.    Корректно выключите компьютер. Образец выполнения задания: Задание    Алгоритм выполнения задания 1. Запустите текстовый редактор и просмотрите его меню.    1.    Выполните команду Пуск \ Программы \ Microsoft Word; 2.    Для просмотра меню щелкните по названию меню левой кнопкой мыши. 2. Введите текст, предложенный преподавателем—Текст1.    1.   Наберите с клавиатуры текст. 3. Задайте параметры страницы.    1.    Выполните команду Файл \ Параметры страницы; 2.    Откройте вкладку Поля; 3.    Введите значения полей: левое поле –2,5 см, правое – 1,5 см, снизу и сверху – 2 см; 4.    Выберите ориентацию страницы – Книжная; 5.    Откройте вкладку Размер бумаги; 6.    Выберите размер бумаги А5; 7.    Нажмите ОК. 4. Смените шрифт и его размер.     1.    Выделите текст; 2.    Выполните команду Формат \ Шрифт; 3.    Откройте вкладку Шрифт; 4.    Выберите шрифт Times New Roman, размер –14; 5.    Нажмите ОК. 5. Задайте способ выравнивания текста — по ширине.    1.    Выполните команду Формат \ Абзац; 2.    Откройте вкладку Отступы и интервалы; 3.    Выберите в списке Выравнивание — по ширине: левой кнопкой мыши щелкните на кнопку  , в открывшемся списке выберите – по ширине; 4.    Нажмите ОК. Задания для самостоятельной работы: 2 уровень (I часть): 1.    Включите панели инструментов Стандартная и Форматирования и линейку. Задайте вид документа – Разметка страницы. 2.    Во введенном Тексте 1 добавьте параметры страницы: ориентация – Альбомная, зеркальные поля, переплет – 1 см. 3.    Измените шрифт текста и его размер —Courier New, 14. 4.    Проверьте, заданы ли параметры: Автоматически проверять орфографию и Всегда предлагать замену. 5.    Задайте единицы измерения на линейке – сантиметры. 6.    Задайте режим – показывать границы области текста. 7.    Выберите язык для проверки правописания – украинский или русский. 10.    Задайте режим автоматического переноса слов. 11.    Задайте отступ первой строки абзаца – 1 см. 12.    Дайте название данному документу — по вашей фамилии. 13.    Сохраните документ. (II часть) 1. Наберите предложенный текст – Текст 2. 2. Повторите задания I части. 3. Закройте документ. Закончите работу. Сдайте отчет. 3 уровень (I часть): 1.    По Тексту 1 задайте форматирование. 2.    Проверьте правописание и исправьте ошибки. 3.    Задайте время автосохранения документа — 8 минут. 4.    Задайте пароль для открытия документа – 12345. 5.    Сохраните текст. (II часть) 1. По Тексту 2 составьте свое резюме и отредактируйте его. 2. Закончите работу. Сдайте отчет. 4 уровень (I часть): 1.    Составьте свою автобиографию по следующему плану:     Название типа документа (Автобиография);     Фамилия, имя, отчество автора;     Дата рождения (число, месяц, год);     Место рождения;     Сведения об образовании (полное название всех учебных заведений);     Сведения о трудовой деятельности;     Сведения об общественной работе;     Семейное положение и состав семьи (родители, жена/муж, дети);     Домашний адрес и номер телефона;     Дата составления;     Подпись. Все сведения в автобиографии излагаются от первого лица (я учился, имею государственные награды) и в хронологическом порядке; без литературных эпитетов и бытовых выражений.   2.    Задайте форматирование. Прочитайте еще раз и отредактируйте. 3.    Создайте буквицу в первом и втором абзацах. 4.    Введите название текста. Для него задайте стиль – Заголовок 1. 5.    Измените стиль заголовка своим стилем – Мигающий: основан на стиле Обычный  (размер шрифта 16, выравнивание по центру, полужирный курсив, Arial, красного цвета, анимация – неоновая реклама, расстояние после абзаца – 12 пт). 6.    Сохраните и закройте документ. (II часть) 1.   Создайте приглашение на танцевальный вечер. Документ должен содержать графику, анимацию текста, списки, табуляцию, цветовое оформление текста. 2.   Сохраните и закройте документ. Закончите работу. Сдайте отчет. ТЕКСТ № 1 Для того чтобы уверенно работать с текстовыми редакторами и настольными издательскими системами, необходимо освоить и уяснить некоторые сведения из издательского дела. Особую значимость при подготовке и формировании текста для издания имеют шрифты. Шрифты - основное изобразительное средство издательских систем, с их помощью можно добиться большей художественной выразительности текста. Шрифты различаются по гарнитуре, начертанию, размеру и назначению. Гарнитурой называется совокупность шрифтов одного рисунка во всех начертаниях и кеглях. Кегль - размер шрифта, определяемый размером литеры по вертикали, исчисляемый в пунктах. Буквы располагаются по базовой линии. Расстояние между строками называют интерлиньяжем. Отношение толщины основных и дополнительных элементов определяет контрастность шрифта. Форму букв шрифта определяют цветность и ритм. Отношение высоты  буквы к её ширине называют шириной шрифта. Шрифт на компьютере - это файл или группа файлов, обеспечивающих вывод текста на печать со стилевыми особенностями шрифта. ТЕКСТ № 2 Резюме Резюме – это документ о личностных и профессиональных данных. Его составляют для приема на работу. Особенностью такого документа является краткость (его объем, как правило, не превышает одной страницы). В резюме информация о профессиональной деятельности и образовании представлена в обратном хронологическом порядке. Графа «Дополнительная информация» содержит информацию о навыках или достижениях в какой-нибудь отрасли, например, сведения о владении иностранными языками и навыками работы на компьютере, умении управлять автомобилем, участии в научных конференциях, наличии печатных работ, общественной деятельности, интересах претендента и т.д. В резюме можно определить цель – должность (работу), на которую претендует автор, и желаемую заработную плату. ?   Контрольные вопросы: 1 уровень: 1. Как запустить программу-редактор?     2. Как закрыть окно документа?                   3. Какое стандартное название имеет окно документа?     2 уровень: 1. Из каких элементов состоит окно программы Word? 2. Как минимизировать окно документа и программы? 3. Как включить панель инструментов и линейки? 3 уровень: 1. Какие способы отображения документа вам известны?     2. Каково назначение линеек и панелей инструментов?     3. Как задать параметры страницы и размер шрифта?     4 уровень: 1. Как задать пароль документу и единицы измерения линеек? 2. Как настроить программу для работы? 3. Как добавить кнопки на панель инструментов? 

Надіслано вчителем інформатики Кириченко В. М.

 Календарно-тематичне планування з інформатики, завдання та відповіді школяру [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], курси учителю з інформатики [[Інформатика|скачати]]

[[Category:Текстовий_редактор_Word._Практикуми,_лабораторні,_кейси]]

Практическая работа на тему: Ввод и редактирование текста. - История изменений

User16 в 06:03, 16 июня 2011

User16: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Інформатика>...»