<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%3A_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Презентация на тему: История вычислительной техники - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%3A_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-06T11:19:19Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149938&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 13:47, 9 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149938&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-09T13:47:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=149938&amp;amp;oldid=149927&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149927&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 13:43, 9 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149927&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-09T13:43:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=149927&amp;amp;oldid=149926&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149926&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;Інформатика &amp;gt...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&amp;diff=149926&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-09T13:11:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&quot; title=&quot;Інформатика&quot;&gt;Інформатика &lt;/a&gt;&amp;amp;gt...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика:Класифікація периферійних пристроїв. Історія розвитку обчислювальної техніки.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до предмету '''[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тема '''«[[Класифікація периферійних пристроїв. Історія розвитку обчислювальної техніки.|История вычислительной техники]]»'''. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
История вычислительной техники&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1.Древние средства счета&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2.Первые вычислительные машины&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3.Первые компьютеры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.Принципы фон Неймана&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5.Поколения компьютеров (I-IV)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6.Персональные компьютеры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.Современная цифровая техника&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Древние средства счета&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кости с зарубками («вестоницкая кость», Чехия, 30 тыс. лет до н.э)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Узелковое письмо (Южная Америка, VII век н.э.)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
узлы с вплетенными камнями&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
нити разного цвета (красная – число воинов, желтая – золото)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
десятичная система&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Саламинская доска&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
о. Саламин в Эгейском море (300 лет до н.э.)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
карт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
бороздки – единицы, десятки, сотни, …&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
количество камней – цифры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
десятичная система&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Абак и его «родственники»&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Абак (Древний Рим) – V-VI в.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Суан-пан (Китай) – VI в.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Соробан (Япония) �XV-XVI в.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Счеты (Россия) – XVII в.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Первые проекты счетных машин&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Леонардо да Винчи (XV в.) – суммирующее устройство с зубчатыми колесами: �сложение 13-разрядных чисел&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Вильгельм Шиккард (XVI в.) – суммирующие «счетные часы»: сложение и умножение �6-разрядных чисел�(машина построена, �но сгорела)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
«Паскалина» (1642)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Блез Паскаль (1623 - 1662)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
машина построена!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
зубчатые колеса&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
сложение и вычитание �8-разрядных чисел&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
десятичная система&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
карт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Машина Лейбница (1672)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Вильгельм&amp;amp;nbsp; Готфрид Лейбниц �(1646 - 1716)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
сложение, вычитание, умножение, деление!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12-разрядные числа&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
десятичная система&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Арифмометр «Феликс»�(СССР, 1929-1978) – развитие идей машины Лейбница&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Машины Чарльза Бэббиджа&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разностная машина (1822)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Аналитическая машина (1834)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
«мельница» (автоматическое выполнение вычислений)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
«склад» (хранение данных)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
«контора» (управление)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ввод данных и программы с �перфокарт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ввод программы «на ходу»&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ада Лавлейс&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(1815-1852)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
первая программа – вычисление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
чисел Бернулли (циклы, условные переходы)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1979 – язык программирования Ада&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Прогресс в науке&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Основы математической логики: �Джордж Буль (1815 - 1864).&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Электронно-лучевая трубка �(Дж. Томсон, 1897)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Вакуумные лампы – диод, триод (1906)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Триггер – устройство для хранения бита (М.А. Бонч-Бруевич, 1918).&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Использование математической логики в компьютах (К. Шеннон, 1936)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Первые компьютеры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1937-1941. Конрад Цузе:&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Z1, Z2, Z3, Z4.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
электромеханические реле �(устройства с двумя состояниями)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
двоичная система&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
использование булевой алгебры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ввод данных с киноленты&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1939-1942. Первый макет электронного лампового компьютера, Дж. Атанасофф&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
двоичная система&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
решение систем 29 линейных уравнений&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Принципы фон Неймана&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(«Предварительный доклад о машине EDVAC», 1945)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Принцип двоичного кодирования: вся�&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;информация кодируется в двоичном � &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;виде.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Принцип программного управления: �&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;программа состоит из набора команд,�&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;которые выполняются процессором�&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;автоматически друг за другом в�&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;определенной последовательности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Принцип однородности памяти: �&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;программы и данные хранятся в одной и той же &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;памяти.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Принцип адресности: память состоит из �&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; пронумерованных ячеек; процессору в�&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;любой момент времени доступна любая�&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;ячейка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Поколения компьютеров&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
I. 1945 – 1955&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
электронно-вакуумные лампы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
II.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; 1955 – 1965&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
транзисторы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
III. 1965 – 1980&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
интегральные микросхемы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
IV. с 1980 по …&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
большие и сверхбольшие интегральные схемы (БИС и СБИС)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
I поколение (1945-1955)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
на электронных лампах&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
быстродействие 10-20 тыс. операций в секунду&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
каждая машина имеет свой язык&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
нет операционных систем&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ввод и вывод: перфоленты, �перфокарты, магнитные �ленты&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ЭНИАК (1946)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Electronic Numerical Integrator And Computer&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Дж. Моучли и П. Эккерт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Первый компьютер общего назначения на электронных лампах:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
длина 26 м, вес 35 тонн&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
сложение – 1/5000 сек, деление – 1/300 сек&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
десятичная система счисления&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10-разрядные числа&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Компьютеры С.А. Лебедева&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1951. МЭСМ – малая �электронно-счетная �машина&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6 000 электронных ламп&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3 000 операций в секунду&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
двоичная система&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1952. БЭСМ – большая �электронно-счетная �машина&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5 000 электронных ламп&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10 000 операций в секунду&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
III поколение (1965-1980)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
на интегральных микросхемах �(1958, Дж. Килби)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
быстродействие до 1 млн. операций в секунду&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
оперативная памяти – сотни Кбайт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
операционные системы – управление памятью, устройствами, временем процессора&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
языки программирования Бэйсик (1965), �Паскаль (1970, Н. Вирт), Си (1972, Д. Ритчи)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
совместимость программ&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мэйнфреймы IBM&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
большие универсальные компьютеры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1964. IBM/360 фирмы IBM.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
кэш-память&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
конвейерная обработка �команд&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
операционная система �OS/360&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1 байт = 8 бит (а не 4 или 6!)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
разделение времени&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1970. IBM/370&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1990. IBM/390&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Компьютеры ЕС ЭВМ (СССР)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1971. ЕС-1020&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
20 тыс. оп/c&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память 256 Кб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1977. ЕС-1060&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1 млн. оп/c&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память 8 Мб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1984. ЕС-1066&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5,5 млн. оп/с&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память 16 Мб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Миникомпьютеры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Серия PDP фирмы DEC&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
меньшая цена&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
проще программировать&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
графический экран&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
СМ ЭВМ – система&amp;amp;nbsp; малых �машин (СССР)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
до 3 млн. оп/c&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память до 5 Мб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
IV поколение (с 1980 по …)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
компьютеры на больших и сверхбольших�интегральных схемах (БИС, СБИС) &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
суперкомпьютеры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
персональные компьютеры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
появление пользователей-непрофессионалов, необходимость «дружественного» интерфейса&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
более 1 млрд. операций в секунду&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
оперативная памяти – до нескольких гигабайт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
многопроцессорные системы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
компьютерные сети&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
мультимедиа (графика, анимация, звук)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Микропроцессоры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1971. Intel 4004&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4-битные данные&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2250 транзисторов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
60 тыс. операций в секунду.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1974. Intel 8080&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8-битные данные&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
деление чисел&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Процессоры Intel&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1985.&amp;amp;nbsp; Intel 80386&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
275 000 транзисторов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
виртуальная память&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1989. Intel 80486&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1,2 млн. транзисторов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1993-1996. Pentium&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частоты 50-200 МГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1997-2000. Pentium-II, Celeron&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7,5 млн. транзисторов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частоты до 500 МГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1999-2001. Pentium-III, Celeron&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
28 млн. транзисторов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частоты до 1 ГГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2000-… Pentium 4&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
42 млн. транзисторов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частоты до 3,4 ГГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2006-… Intel Core 2&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
до 291 млн. транзисторов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частоты до 3,4 ГГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Процессоры AMD&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1995-1997.&amp;amp;nbsp; K5, K6 (аналог Pentium)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1999-2000. Athlon K7 (Pentium-III)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частота до 1 ГГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
MMX, 3DNow!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2000. Duron (Celeron)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частота до 1,8 ГГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2001. Athlon XP (Pentium 4)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2003. Opteron (серверы)�&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Athlon 64 X2&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частота до 3 ГГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2004. Sempron (Celeron D)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частота до 2 ГГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2006. Turion (Intel Core)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частота до 2 ГГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Первый микрокомпьютер&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1974. Альтаир-8800 (Э. Робертс)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
комплект для сборки&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
процессор Intel 8080&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частота 2 МГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память 256 байт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1975. Б. Гейтс и П. Аллен �&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; транслятор языка �&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Альтаир-Бейсик&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Компьютеры Apple&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1976. Apple-I С. Возняк и С. Джобс �&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1977. Apple-II - стандарт в школах США в 1980-х&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
тактовая частота 1 МГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память 48 Кб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
цветная графика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
звук&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
встроенный язык Бейсик&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
первые электронные таблицы VisiCalc&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2006. MacPro&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
процессор - до 8 ядер&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память до 16 Гб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
винчестер(ы) до 4 Тб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2006. MacBook&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
монитор 15’’ или 17’’&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Intel Core 2 Duo&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память до 4 Гб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
винчестер до 300 Гб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2007. iPhone&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
телефон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
музыка, фото, видео&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Интернет&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
GPS&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
карт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2008. MacBook Air&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
процессор Intel Core 2 Duo&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память 2 Гб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
винчестер 80 Гб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
флэш-диск SSD 64 Гб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2009. Magic Mouse&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
чувствительная поверхность&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ЛКМ, ПКМ&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
прокрутка в любом�направлении&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
масштаб (+Ctrl)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
прокрутка двумя �пальцами (листание�страниц)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мышь с чувствительно поверхностью&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
карт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Компьютеры Apple&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2010. iPad – Интернет-планшет&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
процессор Apple A4&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
флэш-память до 64 Гб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
сенсорный экран&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
время работы 10 ч&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
WiFi, BlueTooth&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
мобильная связь 3G, Интернет&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Компьютеры IBM PC&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
карт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1. Монитор&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Материнская плата&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Процессор&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. ОЗУ&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Карты расширения&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Блок питания&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Дисковод CD, DVD&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Винчестер&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Клавиатура&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Мышь&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Принцип открытой архитектуры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Стандартизируются и публикуются:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
принципы действия компьютера&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
способы подключения новых устройств&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Есть разъемы (слоты) для подключения устройств.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Компьютер собирается из отдельных частей как конструктор.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Много сторонних производителей дополнительных устройств.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Каждый пользователь может собрать компьютер, соответствующий его личным требованиям.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Компьютеры IBM&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1981. IBM 5150&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
процессор Intel 8088&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частота 4,77 МГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память 64 Кб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
гибкие диски 5,25 дюйма&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1983. IBM PC XT&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память до 640 Кб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
винчестер 10 Мб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1985. IBM PC AT&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
процессор Intel 80286&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
частота 8 МГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
винчестер 20 Мб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мультимедиа&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Multi-Media – использование различных средств (текст, звук, графика, видео, анимация, интерактивность) для передачи информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1985. Amiga-1000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
процессор Motorolla 7 МГц&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
память до 8 Мб&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
дисплей до 4096 цветов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
мышь&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
многозадачная ОС&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4-канальный стереозвук&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
технология Plug and Play (autoconfig)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Microsoft Windows&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1985. Windows 1.0&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
многозадачность&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1992. Windows 3.1&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
виртуальная память&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1993. Windows NT&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
файловая система NTFS&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1995. Windows 95&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
длинные имена файлов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
файловая система FAT32&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1998. Windows 98&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2000. Windows 2000, �&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Windows Me&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2001. Windows XP&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2006. Windows Vista&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2009. Windows 7&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Устройства мультимедиа&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
карт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Современная цифровая техника&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
карт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
V поколение (проект 1980-х, Япония)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Цель – создание суперкомпьютера с функциями искусственного интеллекта&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
обработка знаний с помощью логических средств (язык Пролог)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
сверхбольшие базы данных&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
использование параллельных вычислений&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
распределенные вычисления&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
голосовое общение с компьютером&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
постепенная замена программных средств на аппаратные&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Проблемы:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
идея саморазвития системы провалилась&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
неверная оценка баланса программных и аппаратных средств&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
традиционные компьютеры достигли большего&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
ненадежность технологий&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
израсходовано 50 млрд. йен&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Проблемы и перспективы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Проблемы:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
приближение к физическому пределу быстродействия&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
сложность программного обеспечения приводит к снижению надежности&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Перспективы:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
квантовые компьютеры&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
эффекты квантовой механики&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
параллельность вычислений&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2006 – компьютер из 7 кубит&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
оптические компьютеры («замороженный свет»)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
биокомпьютеры на основе ДНК&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
химическая реакция с участием ферментов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
330 трлн. операций в секунду&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Перейти до презентації можна клікнувши на текст &amp;quot;[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Manzhula/2_prezent_9kl_t4_inf.ppt Презентація]&amp;quot; і встановивши Microsoft PowerPoint '''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надіслав викладач інформатики Манжула Анна Михайлівна. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], підручники та книги по всім предметам, Інформатика 9 клас [[Інформатика|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Класифікація_периферійних_пристроїв._Історія_розвитку_обчислювальної_техніки._Презентація_уроку]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>