<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%3A_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Презентация урока: Информация и знания - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%3A_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0:_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-03T18:40:19Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0:_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=206691&amp;oldid=prev</id>
		<title>User2: Новая страница: «Презентация урока к предмету Информатика, 7 класс  '''''...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0:_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=206691&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-31T10:45:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «Презентация урока к предмету &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&quot; title=&quot;Информатика&quot;&gt;Информатика&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&quot; title=&quot;Информатика 7 класс&quot;&gt;7 класс&lt;/a&gt;  &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Презентация урока к предмету [[Информатика|Информатика]], [[Информатика_7_класс|7 класс]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема: «'''''[[Информация_и_знания|'''''Информация и знания''''']]'''''»'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сообщения&amp;amp;nbsp;— знания&amp;amp;nbsp;— информация '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;К слову&amp;amp;nbsp;«информация» люди привыкли очень давно. Если спросить вас, что такое информация, то, наверное, прежде всего, вы вспомните газеты, радио, телевидение,&amp;amp;nbsp;т.&amp;amp;nbsp;е. все то, что называют средствами массовой информации. Именно здесь чаще всего употребляются такие&amp;amp;nbsp;выражения, как&amp;amp;nbsp;'''«информационное сообщение» или&amp;amp;nbsp;«оперативная информация». '''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Цель таких сообщений&amp;amp;nbsp;— довести до читателей или слушателей сведения о каких-то событиях. До получения сообщения мы не знали о данном событии, а в результате стали знать. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Всё, что мы с вами знаем, мы когда-то узнали от родите­лей, учителей, из книг, из личного практического опыта и сохранили в своей памяти. В свою очередь все, что написано в книгах, журналах, газетах, отражает знания авторов этих текстов, а потому это тоже информация.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учеба в школе'''&amp;amp;nbsp;— это целенаправленный процесс получения знаний, а значит, получения информации. Чем больше вы учитесь, тем больше информации содержит ваша память.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;А теперь давайте подумаем, что же представляют собой наши знания.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:01_pidlisevich_opc_ok12-12.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Например, может получиться вот такой перечень:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я знаю, что Земля вращается вокруг Солнца.&lt;br /&gt;
*Я знаю, что Байкал&amp;amp;nbsp;— самое глубокое в мире пресное озеро.&lt;br /&gt;
*Я знаю, как собрать радиоприемник.&lt;br /&gt;
*Я знаю, что Пушкин родился в 1799 году.&lt;br /&gt;
*Я знаю, как перемножить две простые дроби.&lt;br /&gt;
*Я знаю, как выращивать помидоры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:01_pidlisevich_opc_ok12-13.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Классификация знаний '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;200&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;1&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Сообщения&lt;br /&gt;
| Знания&lt;br /&gt;
| Информация&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Знания:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Декларативные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(от слова «декларация», что значит «утверждение, «сообщение»)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я знаю, что Земля вращается вокруг Солнца.&lt;br /&gt;
*Я знаю, что Байкал – самое глубокое в мире озеро.&lt;br /&gt;
*Я знаю, что Пушкин великий поэт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Процедурные&amp;lt;br&amp;gt;(они определяют действия для достижения какой – либо цели)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я знаю, как перемножить простые дроби.&lt;br /&gt;
*Я знаю, как собрать будильник.&lt;br /&gt;
*Я знаю, как закрывать помидоры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Информативность сообщений '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Уже говорилось о том, что информацию мы получаем в форме некоторых сообщений: устной речи, текста, прочитанного в книге или в газете, кадров хроники, показанных в телевизионных новостях, и т. п. Сообщение, которое пополняет наши знания, назовем информативным. ''Но всякое ли сообщение несет для нас информацию?&amp;amp;nbsp; ''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Например, слушая речь человека, говорящего на китайском языке, вы не пополните своих знаний (если, конечно, не знаете китайский язык). Такие сообщения, которые не пополняют знаний принимающего их человека, назовем '''неинформативными сообщениями'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:01_pidlisevich_opc_ok12-14.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Скачать полную презентацию урока можно нажав на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_october_2012/Informatiki_Pastuh_okt2012/Pidlisevich/Rus/8kl_Т1.1_inf_3prez.ppt Скачать презентацию урока] и установив Microsoft PowerPoint &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''''Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Пидлисевич'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Информация_и_знания._Презентация_урока]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User2</name></author>	</entry>

	</feed>