ВикторияМора в 10:39, 16 октября 2012

2012-10-16T10:39:18Z

← Предыдущая		Версия 10:39, 16 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	Презентация урока к предмету [[Информатика\|Информатика]], [[~~Информатика_6_класс~~\|6 класс]]	+	Презентация урока к предмету [[Информатика\|Информатика]], [[Информатика 6 класс\|6 класс]]

-	'''''Тема:'''''[[~~Понятие_как_форма_мышления~~\|'''''«Понятие как форма мышления»''''']]	+	'''''Тема:'''''[[Понятие как форма мышления\|'''''«Понятие как форма мышления»''''']]

-	<br> Познать законы окружающего мира, построить планы на будущее, сделать прогноз погоды или научное открытие нам помогает мышление.<br>	+	<br> Познать законы окружающего мира, построить планы на будущее, сделать прогноз погоды или научное открытие нам помогает мышление.<br>

-	[[Image:~~1_opcii_okt2012~~-ch1.jpg\|400px]]	+	[[Image:1 opcii okt2012-ch1.jpg\|400px\|1 opcii okt2012-ch1.jpg]]

		+	<br>

		+	Во все времена умение правильно мыслить играло важную роль в жизни каждого человека. В глубокой древности возникла наука логика, изучающая законы и формы мышления, способы рассуждений и доказательств.<br>

-	~~Во все времена умение правильно мыслить играло важную роль в жизни каждого человека~~. ~~В глубокой древности возникла~~ ~~наука логика~~, ~~изучающая законы и формы мышления~~, ~~способы рассуждений и доказательств~~.<br>	+	Нас окружает множество объектов. Это вещи, процессы, явления, люди, животные и так далее. Каждый из объектов можно описать с помощью признаков. <br><br>Признаками являются свойства (зеленый, круглый, сочный, горький) и отношения (больше, меньше, длиннее, легче, громче).<br>[[Image:1 opcii okt2012-ch2.jpg\|400px\|1 opcii okt2012-ch2.jpg]]

-	Нас окружает множество объектов. Это вещи, процессы, явления, люди, животные и так далее. Каждый из объектов можно описать с помощью признаков. <br><br>Признаками являются свойства (зеленый, круглый, сочный, горький) и отношения (больше, меньше, длиннее, легче, громче).<br>[[Image:1_opcii_okt2012-ch2.jpg\|400px]]	+	<br>

		+	'''Пример'''

		+	В лесу около озера растет дерево береза (название объекта). Береза имеет возраст (10 лет), высоту (5 метров), место расположения (у озера), цвет и форму ствола, веток, листьев. Все это признаки объекта «дерево береза».<br>

-	~~'''Пример'''~~	+	[[Image:1 opcii okt2012-ch3.jpg\|400px\|1 opcii okt2012-ch3.jpg]]

-	В лесу около озера растет дерево береза (название объекта). Береза имеет возраст (10 лет), высоту (5 метров), место расположения (у озера), цвет и форму ствола, веток, листьев. Все это признаки объекта «дерево береза».<br>	+	<br>

-	~~[[Image:1_opcii_okt2012-ch3~~.~~jpg\|400px]]~~	+	Предположим, что наша задача — найти любую березу среди других деревьев, В этой ситуации высота, возраст и место расположения березы не будут теми признаками, по которым мы отличаем березу, например, от дуба. Здесь существенными признаками будут цвет и форма ствола, цвет и форма листьев.<br>

		+	Совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества однородных объектов отражается в понятии. <br><br>Например, понятие «компьютер» отражает в себе существенные признаки всех существующих компьютеров как универсальных электронных устройств для хранения, обработки и передачи данных.

		+	[[Image:1 opcii okt2012-ch4.jpg\|400px\|1 opcii okt2012-ch4.jpg]]

-	Предположим, что наша задача — найти любую березу среди других деревьев, В этой ситуации высота, возраст и место расположения березы не будут теми признаками, по которым мы отличаем березу, например, от дуба. Здесь существенными признаками будут цвет и форма ствола, цвет и форма листьев.<br>	+	<br>
-		+
-	Совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества однородных объектов отражается в понятии. <br><br>Например, понятие «компьютер» отражает в себе существенные признаки всех существующих компьютеров как универсальных электронных устройств для хранения, обработки и передачи данных. �	+
-		+
-	~~[[Image:1_opcii_okt2012-ch4.jpg\|400px]]~~	+
-		+
-		+

	Скачать полную презентацию урока можно нажав на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_october_2012/Informatiki_Pastuh_okt2012/Chebaniuk/Rus/6kl_Т2.3_inf_3prez.ppt Скачать презентацию урока] и установив Microsoft PowerPoint		Скачать полную презентацию урока можно нажав на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_october_2012/Informatiki_Pastuh_okt2012/Chebaniuk/Rus/6kl_Т2.3_inf_3prez.ppt Скачать презентацию урока] и установив Microsoft PowerPoint

-	<br> '''''Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Чебанюк'''''	+	<br> '''''Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Чебанюк'''''

-	[[Category:Понятие_как_форма_мышления. ~~Презентация урока~~]]	+	[[Category:Понятие_как_форма_мышления._Презентация_урока]]

ВикторияМора: Новая страница: «Презентация урока к предмету Информатика, 6 класс '''''...»

2012-10-16T10:37:53Z

Новая страница: «Презентация урока к предмету Информатика, 6 класс '''''...»

Новая страница

Презентация урока к предмету [[Информатика|Информатика]], [[Информатика_6_класс|6 класс]]

'''''Тема:'''''[[Понятие_как_форма_мышления|'''''«Понятие как форма мышления»''''']]

 Познать законы окружающего мира, построить планы на будущее, сделать прогноз погоды или научное открытие нам помогает мышление. 

[[Image:1_opcii_okt2012-ch1.jpg|400px]]

Во все времена умение правильно мыслить играло важную роль в жизни каждого человека. В глубокой древности возникла наука логика, изучающая законы и формы мышления, способы рассуждений и доказательств. 

Нас окружает множество объектов. Это вещи, процессы, явления, люди, животные и так далее. Каждый из объектов можно описать с помощью признаков. Признаками являются свойства (зеленый, круглый, сочный, горький) и отношения (больше, меньше, длиннее, легче, громче). [[Image:1_opcii_okt2012-ch2.jpg|400px]]

'''Пример'''

В лесу около озера растет дерево береза (название объекта). Береза имеет возраст (10 лет), высоту (5 метров), место расположения (у озера), цвет и форму ствола, веток, листьев. Все это признаки объекта «дерево береза». 

[[Image:1_opcii_okt2012-ch3.jpg|400px]]

Предположим, что наша задача — найти любую березу среди других деревьев, В этой ситуации высота, возраст и место расположения березы не будут теми признаками, по которым мы отличаем березу, например, от дуба. Здесь существенными признаками будут цвет и форма ствола, цвет и форма листьев. 

Совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества однородных объектов отражается в понятии. Например, понятие «компьютер» отражает в себе существенные признаки всех существующих компьютеров как универсальных электронных устройств для хранения, обработки и передачи данных. �

[[Image:1_opcii_okt2012-ch4.jpg|400px]]

Скачать полную презентацию урока можно нажав на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_october_2012/Informatiki_Pastuh_okt2012/Chebaniuk/Rus/6kl_Т2.3_inf_3prez.ppt Скачать презентацию урока] и установив Microsoft PowerPoint

 '''''Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Чебанюк'''''

[[Category:Понятие_как_форма_мышления. Презентация урока]]

Презентация урока: Понятие как форма мышления - История изменений

ВикторияМора в 10:39, 16 октября 2012

ВикторияМора: Новая страница: «Презентация урока к предмету Информатика, 6 класс '''''...»