<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%3A_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F</id>
		<title>Презентація 6 на тему: Потреби та їх класифікація - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%3A_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-04T00:12:59Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=171426&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 13:14, 29 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=171426&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-29T13:14:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:14, 29 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Ekonnom (33).gif]]&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний«&amp;amp;nbsp;Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім можуть думати про задоволення наступної по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.Це є результатом закону зростання потреб. Він відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[&amp;nbsp; &lt;/del&gt;http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Bykov_18&lt;/del&gt;/3kl/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;5prez_3 &lt;/del&gt;goduna.ppt&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|&lt;/del&gt;'''Скачати презентацію'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/del&gt;] і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Ekonnom (33).gif]]&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний«&amp;amp;nbsp;Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім можуть думати про задоволення наступної по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.Це є результатом закону зростання потреб. Він відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Bykov 18&lt;/ins&gt;/3kl/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;5prez 3 &lt;/ins&gt;goduna.ppt '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:171425:newid:171426 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=171425&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 13:13, 29 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=171425&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-29T13:13:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:13, 29 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Ekonnom (33).gif]]&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний«&amp;amp;nbsp;Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім можуть думати про задоволення наступної по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.Це є результатом закону зростання потреб. Він відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст&amp;amp;nbsp; [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_18/3kl/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;5prez_ecoonomika_3 class_3 &lt;/del&gt;goduna.ppt '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Ekonnom (33).gif]]&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний«&amp;amp;nbsp;Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім можуть думати про задоволення наступної по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.Це є результатом закону зростання потреб. Він відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; [&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[&amp;nbsp; &lt;/ins&gt;http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_18/3kl/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;5prez_3 &lt;/ins&gt;goduna.ppt&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|&lt;/ins&gt;'''Скачати презентацію'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/ins&gt;] і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:171424:newid:171425 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=171424&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 12:40, 29 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=171424&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-29T12:40:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:40, 29 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Ekonnom (33).gif]]&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний«&amp;amp;nbsp;Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім можуть думати про задоволення наступної по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.Це є результатом закону зростання потреб. Він відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_18/3kl/5prez_ecoonomika_3 class_3 goduna.ppt '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Ekonnom (33).gif]]&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний«&amp;amp;nbsp;Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім можуть думати про задоволення наступної по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.Це є результатом закону зростання потреб. Він відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_18/3kl/5prez_ecoonomika_3 class_3 goduna.ppt '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:171423:newid:171424 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=171423&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 12:38, 29 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=171423&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-29T12:38:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:38, 29 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ekonnom &lt;/del&gt;(33).gif]]&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний«&amp;amp;nbsp;Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім можуть думати про задоволення наступної по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.Це є результатом закону зростання потреб. Він відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст '''Скачати презентацію''' і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ekonnom &lt;/ins&gt;(33).gif]]&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний«&amp;amp;nbsp;Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім можуть думати про задоволення наступної по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.Це є результатом закону зростання потреб. Він відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_18/3kl/5prez_ecoonomika_3 class_3 goduna.ppt &lt;/ins&gt;'''Скачати презентацію'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:166475:newid:171423 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=166475&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 13:33, 23 февраля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=166475&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-02-23T13:33:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:33, 23 февраля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]'''&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний« Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;можуть� &lt;/del&gt;думати про задоволення &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;�наступної &lt;/del&gt;по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;�Це &lt;/del&gt;є результатом закону зростання потреб. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;�Він &lt;/del&gt;відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;�&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст '''Скачати презентацію''' і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:ekonnom (33).gif]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний«&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;можуть &lt;/ins&gt;думати про задоволення &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;наступної &lt;/ins&gt;по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Це &lt;/ins&gt;є результатом закону зростання потреб. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Він &lt;/ins&gt;відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст '''Скачати презентацію''' і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:163270:newid:166475 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=163270&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11: Новая страница: «'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_6_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=163270&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-11-28T12:41:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''Презентація уроку до предмету[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 3 клас] &amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8. Необхідність вибору в житті будь-якої людини]'''&amp;lt;br&amp;gt; Отже, потреба —це необхідність людини у чомусь, що спонукає її до діяльності, відчуття нестачі чогось.&amp;lt;br&amp;gt;Американський вчений Абрахам Маслоу розбив усі потреби людей на п'ять категорій і розташував їх у вигляді ось такої піраміди:&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Найнижча сходинка цієї піраміди – це фізіологічні потреби: їжа, вода, дихання, одяг, житло, сон. Тобто, все те, що є найнеобхіднішим для життя людини&amp;lt;br&amp;gt;Наступна сходинка – це безпека. Людина прагне безпеки для себе, своєї сім'ї, свого майна та майбутнього, захисту від небезпек з навколишнього середовища &amp;lt;br&amp;gt;Над потребою в безпеці розташовується бажання людей спілкуватися один з одним, кохати і бути коханими, мати сім‘ю.&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Четверта сходинка – це потреби в особистих досягненнях, самоповазі, впевненості, повазі з боку оточуючих, визнанні, мати певний статус, що означає &amp;quot;вагу&amp;quot; або &amp;quot;важливість&amp;quot; людини в очах оточуючих&amp;lt;br&amp;gt;Найвища потреба - це потреба в творчості, моральності, вирішуванні проблем, самовираженні як &amp;quot;бажання стати більшим, ніж ти є, стати усім, на що ти спроможний« Задовольнити її складніше усього. Люди, що &amp;quot;добираються&amp;quot; до цього рівня, працюють не просто через гроші або щоб справити враження на інших, але і тому, що усвідомлюють значимість своєї роботи і відчувають задоволення від самого її процесу.&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда Маслоу - дуже зручний засіб класифікації людських потреб, проте було б помилкою сприймати її як якусь жорстку схему. Зовсім не обов'язково, щоб потреби кожного рівня були цілком задоволені (а іноді це і неможливо), перед тим , як у людини з'являться більш &amp;quot;високі&amp;quot; спонукання. Насправді в кожний конкретний момент людиною рухає цілий комплекс потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Спочатку споживачі прагнуть задовольнити потреби більш низького рівня, потім можуть� думати про задоволення �наступної по значимості потреби. &amp;lt;br&amp;gt;Але ж не забуваємо те, що кожна людина має індивідуальні цінності. Один може бути більш зацікавлений у самовираженні, досягненнях, а інший – у хороших сімейних стосунках, друзях, спілкуванні з людьми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Піраміда потреб Маслоу&amp;lt;br&amp;gt;Перші потреби-індивідуальні(особисті), а другі-виробничі.&amp;lt;br&amp;gt;Під особистими слід розуміти усвідомлене прагнення людини або соціальних спільнот до забезпечення найкращих умов життя. Вони задовольняються предметами та послугами особистого споживання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виробничі потреби є похідними від потреб суспільства у споживчих благах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Людські потреби в міру розвитку продуктивних сил, особистості людини, суспільства вцілому, мають тенденцію до зростання.�Це є результатом закону зростання потреб. �Він відноситься до загальних економічних законів. Суть його полягає в тому, що з розвитком суспільства людські потреби кількісно зростають і якісно вдосконалюються.�&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію можна клікнувши на текст '''Скачати презентацію''' і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація уроку до предмету Економіка, 3 клас &lt;br /&gt;
Тема:  Необхідність вибору в житті будь-якої людини&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Необхідність_вибору_в_житті_будь-якої_людини._презентація_уроку]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	</feed>