Признаки предметов - История изменений

User16 в 08:27, 10 июля 2012

2012-07-10T08:27:29Z

← Предыдущая		Версия 08:27, 10 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Признаки предметов</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Признаки предметов, группы</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс\|Информатика 2 класс]]>> Признаки предметов'''<br>		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс\|Информатика 2 класс]]>> Признаки предметов'''<br>
		+
		+
		+
		+	'''Признаки предметов'''

	1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php '''рисунки'''] линией того же цвета.		1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php '''рисунки'''] линией того же цвета.
Строка 7:		Строка 11:
	[[Image:2-03-03.jpg\|550px\|Признаки предметов]]		[[Image:2-03-03.jpg\|550px\|Признаки предметов]]

-	<br>2. Дорисуй '''[[Описание предметов\|предметы]]''' такой же формы.	+	<br>2. Дорисуй '''[[Описание предметов\|предметы]]''' такой же формы.

	[[Image:2-03-04.jpg\|550px\|Признаки предметов]]		[[Image:2-03-04.jpg\|550px\|Признаки предметов]]
Строка 19:		Строка 23:
	[[Image:2-03-06.jpg\|550px\|Предметы]]		[[Image:2-03-06.jpg\|550px\|Предметы]]

-	<br>5. Что общего у предметов каждой '''[[Состав предметов\|группы]]''' ? Напиши их общий признак.	+	<br>5. Что общего у предметов каждой '''[[Состав предметов\|группы]]''' ? Напиши их общий признак.

	[[Image:2-03-07.jpg\|550px\|Предметы]]		[[Image:2-03-07.jpg\|550px\|Предметы]]

User16 в 08:21, 10 июля 2012

2012-07-10T08:21:51Z

← Предыдущая		Версия 08:21, 10 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Признаки предметов</metakeywords>		<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Признаки предметов</metakeywords>

-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс\|Информатика 2 класс]]>> Признаки предметов'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс\|Информатика 2 класс]]>> Признаки предметов'''<br>

-	~~<br>~~	+	1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php '''рисунки'''] линией того же цвета.

-	~~1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету рисунки линией того же цвета~~.	+	[[Image:2-03-03.jpg\|550px\|Признаки предметов]]

-	~~[[Image:~~2~~-03-03~~.~~jpg~~]]	+	<br>2. Дорисуй '''[[Описание предметов\|предметы]]''' такой же формы.

-	~~<br>2. Дорисуй предметы такой же формы.~~	+	[[Image:2-03-04.jpg\|550px\|Признаки предметов]]
-		+
-	[[Image:2-03-04.jpg]]	+

	<br>3. Раскрась: большой клубок - синим цветом, средний - зелёным, маленький  - красным.		<br>3. Раскрась: большой клубок - синим цветом, средний - зелёным, маленький  - красным.

-	[[Image:2-03-05.jpg]]	+	[[Image:2-03-05.jpg\|550px\|Предметы]]

	<br>4. Соедини линиями разных цветов предметы, которые сделаны из одного и того же материала.		<br>4. Соедини линиями разных цветов предметы, которые сделаны из одного и того же материала.

-	[[Image:2-03-06.jpg]]	+	[[Image:2-03-06.jpg\|550px\|Предметы]]

-	<br>5. Что общего у предметов каждой группы? Напиши их общий признак.	+	<br>5. Что общего у предметов каждой '''[[Состав предметов\|группы]]''' ? Напиши их общий признак.

-	[[Image:2-03-07.jpg]]	+	[[Image:2-03-07.jpg\|550px\|Предметы]]

	<br>6. Выполни действия, сохранив общий признак каждой группы предметов.		<br>6. Выполни действия, сохранив общий признак каждой группы предметов.

-	[[Image:2-03-08.jpg]]	+	[[Image:2-03-08.jpg\|550px\|Группы предметов]]

	<br>7. Сгруппируй (обведи овалами разных цветов) предметы, обладающие общим признаком. Сколько групп у тебя получилось?		<br>7. Сгруппируй (обведи овалами разных цветов) предметы, обладающие общим признаком. Сколько групп у тебя получилось?

-	[[Image:2-03-09.jpg]]	+	[[Image:2-03-09.jpg\|550px\|Предметы]]

	<br>8. Собери в мешок (вырежи и наклей) предметы с каким-нибудь одним общим признаком.		<br>8. Собери в мешок (вырежи и наклей) предметы с каким-нибудь одним общим признаком.

-	[[Image:2-03-010.jpg]]	+	[[Image:2-03-010.jpg\|550px\|Предметы]]

	<br>		<br>

User16 в 14:45, 1 апреля 2012

2012-04-01T14:45:56Z

← Предыдущая		Версия 14:45, 1 апреля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету рисунки линией того же цвета.	+	1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету рисунки линией того же цвета.

-	[[Image:2-03-03.jpg]]	+	[[Image:2-03-03.jpg]]

-	<br>2. Дорисуй предметы такой же формы.	+	<br>2. Дорисуй предметы такой же формы.

-	[[Image:2-03-04.jpg]]	+	[[Image:2-03-04.jpg]]

-	<br>3. Раскрась: большой клубок - синим цветом, средний - зелёным, маленький  - красным.	+	<br>3. Раскрась: большой клубок - синим цветом, средний - зелёным, маленький  - красным.

-	[[Image:2-03-05.jpg]]	+	[[Image:2-03-05.jpg]]

-	<br>4. Соедини линиями разных цветов предметы, которые сделаны из одного и того же материала.	+	<br>4. Соедини линиями разных цветов предметы, которые сделаны из одного и того же материала.

-	[[Image:2-03-06.jpg]]	+	[[Image:2-03-06.jpg]]

-	<br>5. Что общего у предметов каждой группы? Напиши их общий признак.	+	<br>5. Что общего у предметов каждой группы? Напиши их общий признак.

-	[[Image:2-03-07.jpg]]	+	[[Image:2-03-07.jpg]]

-	<br>6. Выполни действия, сохранив общий признак каждой группы предметов.	+	<br>6. Выполни действия, сохранив общий признак каждой группы предметов.

-	[[Image:2-03-08.jpg]]	+	[[Image:2-03-08.jpg]]

-	<br>7. Сгруппируй (обведи овалами разных цветов) предметы, обладающие общим признаком. Сколько групп у тебя получилось?	+	<br>7. Сгруппируй (обведи овалами разных цветов) предметы, обладающие общим признаком. Сколько групп у тебя получилось?

-	[[Image:2-03-09.jpg]]	+	[[Image:2-03-09.jpg]]

	<br>8. Собери в мешок (вырежи и наклей) предметы с каким-нибудь одним общим признаком.		<br>8. Собери в мешок (вырежи и наклей) предметы с каким-нибудь одним общим признаком.

-	[[Image:2-03-010.jpg]]	+	[[Image:2-03-010.jpg]]
-		+

		+	<br>

	<br>		<br>

User16 в 13:54, 1 апреля 2012

2012-04-01T13:54:29Z

← Предыдущая		Версия 13:54, 1 апреля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету рисунки линией того же цвета.<br>2. Дорисуй предметы такой же формы.<br>3. Раскрась: большой клубок - синим цветом, средний - зелёным, маленький  - красным.<br>4. Соедини линиями разных цветов предметы, которые сделаны из одного и того же материала.<br>5. Что общего у предметов каждой группы? Напиши их общий признак.<br>6. Выполни действия, сохранив общий признак каждой группы предметов.<br>а) Раскрась ведро подходящим цветом.<br>б) Вычеркни лишний предмет.<br>в) Дорисуй следующий предмет.<br>г) Нарисуй подходящий предмет.<br>д) Вычеркни лишний предмет.<br>е) Дорисуй следующую фигуру.<br>7. Сгруппируй (обведи овалами разных цветов) предметы, обладающие общим признаком. Сколько групп у тебя получилось?<br>8. Собери в мешок (вырежи и наклей) предметы с каким-нибудь одним общим признаком.	+	1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету рисунки линией того же цвета.
		+
		+	[[Image:2-03-03.jpg]]
		+
		+	<br>2. Дорисуй предметы такой же формы.
		+
		+	[[Image:2-03-04.jpg]]
		+
		+	<br>3. Раскрась: большой клубок - синим цветом, средний - зелёным, маленький  - красным.
		+
		+	[[Image:2-03-05.jpg]]
		+
		+	<br>4. Соедини линиями разных цветов предметы, которые сделаны из одного и того же материала.
		+
		+	[[Image:2-03-06.jpg]]
		+
		+	<br>5. Что общего у предметов каждой группы? Напиши их общий признак.
		+
		+	[[Image:2-03-07.jpg]]
		+
		+	<br>6. Выполни действия, сохранив общий признак каждой группы предметов.
		+
		+	[[Image:2-03-08.jpg]]
		+
		+	<br>7. Сгруппируй (обведи овалами разных цветов) предметы, обладающие общим признаком. Сколько групп у тебя получилось?
		+
		+	[[Image:2-03-09.jpg]]
		+
		+	<br>8. Собери в мешок (вырежи и наклей) предметы с каким-нибудь одним общим признаком.
		+
		+	[[Image:2-03-010.jpg]]
		+
		+

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Призн...»

2012-04-01T13:46:02Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Призн...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Признаки предметов</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс|Информатика 2 класс]]>> Признаки предметов'''

 

1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету рисунки линией того же цвета. 2. Дорисуй предметы такой же формы. 3. Раскрась: большой клубок - синим цветом, средний - зелёным, маленький  - красным. 4. Соедини линиями разных цветов предметы, которые сделаны из одного и того же материала. 5. Что общего у предметов каждой группы? Напиши их общий признак. 6. Выполни действия, сохранив общий признак каждой группы предметов. а) Раскрась ведро подходящим цветом. б) Вычеркни лишний предмет. в) Дорисуй следующий предмет. г) Нарисуй подходящий предмет. д) Вычеркни лишний предмет. е) Дорисуй следующую фигуру. 7. Сгруппируй (обведи овалами разных цветов) предметы, обладающие общим признаком. Сколько групп у тебя получилось? 8. Собери в мешок (вырежи и наклей) предметы с каким-нибудь одним общим признаком.

 

''Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 08:27, 10 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Признаки предметов</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Признаки предметов, группы</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс\|Информатика 2 класс]]>> Признаки предметов'''<br>		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика]]>>[[Информатика 2 класс\|Информатика 2 класс]]>> Признаки предметов'''<br>
		+
		+
		+
		+	'''Признаки предметов'''

	1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php '''рисунки'''] линией того же цвета.		1. Раскрась и соедини одинаковые по цвету [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php '''рисунки'''] линией того же цвета.
Строка 7:		Строка 11:
	[[Image:2-03-03.jpg\|550px\|Признаки предметов]]		[[Image:2-03-03.jpg\|550px\|Признаки предметов]]

-	<br>2. Дорисуй '''[[Описание предметов\|предметы]]''' такой же формы.	+	<br>2. Дорисуй '''[[Описание предметов\|предметы]]''' такой же формы.

	[[Image:2-03-04.jpg\|550px\|Признаки предметов]]		[[Image:2-03-04.jpg\|550px\|Признаки предметов]]
Строка 19:		Строка 23:
	[[Image:2-03-06.jpg\|550px\|Предметы]]		[[Image:2-03-06.jpg\|550px\|Предметы]]

-	<br>5. Что общего у предметов каждой '''[[Состав предметов\|группы]]''' ? Напиши их общий признак.	+	<br>5. Что общего у предметов каждой '''[[Состав предметов\|группы]]''' ? Напиши их общий признак.

	[[Image:2-03-07.jpg\|550px\|Предметы]]		[[Image:2-03-07.jpg\|550px\|Предметы]]