<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A1%D0%A2%D0%9E_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8</id>
		<title>Применение СТО в современном естествознании - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A1%D0%A2%D0%9E_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A1%D0%A2%D0%9E_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-06T07:42:46Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A1%D0%A2%D0%9E_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&amp;diff=184473&amp;oldid=prev</id>
		<title>User33 в 04:50, 9 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A1%D0%A2%D0%9E_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&amp;diff=184473&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-09T04:50:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 04:50, 9 июля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2.4. Применение СТО в современном естествознании '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Каждая элементарная частица имеет своего двойника, который отличается от нее лишь знаком электрического заряда. Двойника принято называть античастицей. Антипротон и антинейтрон - это античастицы протона и нейтрона. Для&amp;amp;nbsp; электрона&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; античастицей&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; позитрон (эту&amp;amp;nbsp; частицу можно назвать&amp;amp;nbsp; антиэлектроном). Массы покоя&amp;amp;nbsp; частицы и&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; античастицы&amp;amp;nbsp; одинаковы, например, электрон и позитрон имеют массы покоя, равные 0,911.10-30кг или 0,511 МэВ. Следует отметить, что в ядерной физике на основании эквивалентности массы и энергии величину массы элементарных частиц обычно выражают в энергетических единицах – электроновольтах (эВ) или мегаэлектроновольтах&amp;amp;nbsp; (МэВ). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Если частица и&amp;amp;nbsp; античастица&amp;amp;nbsp; встречаются&amp;amp;nbsp; в одной&amp;amp;nbsp; точке пространства, то они взаимно аннигилируют, то есть исчезают как частицы с отличными от нуля массами покоя. Полная энергия двух частиц переходит в энергию фотона - частицы электромагнитных излучений. Фотоны имеют нулевое значение массы покоя, поэтому они могут двигаться со скоростью света (неподвижных фотонов не бывает). Следующая схема иллюстрирует реакцию аннигиляции. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:27-02-019.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Здесь&amp;amp;nbsp; электрон&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; позитрон&amp;amp;nbsp; обозначены&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; бета-частицы&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; разными знаками электрического заряда. Источником позитронов служат радиоактивные нуклиды, например ядра изотопа фосфора с массовым числом 31. Другие античастицы&amp;amp;nbsp; образуются&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; ходе&amp;amp;nbsp; реакций между микрочастицами,&amp;amp;nbsp; разогнанными до высоких скоростей в ускорителях. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Особенностью&amp;amp;nbsp; аннигиляционного&amp;amp;nbsp; электромагнитного&amp;amp;nbsp; излучения&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; высокая&amp;amp;nbsp; энергия&amp;amp;nbsp; образующихся&amp;amp;nbsp; фотонов.&amp;amp;nbsp; Высокая -&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; сравнению&amp;amp;nbsp; с энергией&amp;amp;nbsp; химических&amp;amp;nbsp; связей&amp;amp;nbsp; атомов&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; молекулах&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; электронов&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; ядрами атомов. Напомним, что для ионизации&amp;amp;nbsp; атома водорода необходимо 13,6&amp;amp;nbsp; эВ. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А энергия фотона при аннигиляции бета-частиц будет равна &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:27-02-020.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; энергию&amp;amp;nbsp; излучения&amp;amp;nbsp; переходит&amp;amp;nbsp; удвоенная&amp;amp;nbsp; энергия-масса&amp;amp;nbsp; покоя&amp;amp;nbsp; частиц&amp;amp;nbsp; и обычно малая кинетическая энергия электрона и позитрона. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возможна и обратная реакция перехода энергии гамма-квантов в энергию-массу&amp;amp;nbsp; пары «частица –&amp;amp;nbsp; античастица».&amp;amp;nbsp; Этот&amp;amp;nbsp; процесс&amp;amp;nbsp; более&amp;amp;nbsp; эффективно происходит&amp;amp;nbsp; вблизи&amp;amp;nbsp; тяжелых&amp;amp;nbsp; ядер,&amp;amp;nbsp; где&amp;amp;nbsp; велики&amp;amp;nbsp; искажения&amp;amp;nbsp; пространственновременного континиума. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:27-02-021.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Энергии&amp;amp;nbsp; гамма-кванта&amp;amp;nbsp; должно&amp;amp;nbsp; быть&amp;amp;nbsp; достаточно&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; появления&amp;amp;nbsp; массы покоя двух частиц и сообщения компонентам образованной пары кинетической&amp;amp;nbsp; энергии (чтобы «близнецы» могли разлететься друг от друга). Образовавшаяся античастица оказывается в чуждом для нее мире, окруженной многими обычными частицами вещества и вскоре аннигилирует. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; ядерных&amp;amp;nbsp; реакциях&amp;amp;nbsp; был&amp;amp;nbsp; обнаружен&amp;amp;nbsp; необычный&amp;amp;nbsp; эффект,&amp;amp;nbsp; названный дефицитом (дефектом) массы. Рассмотрим, например,&amp;amp;nbsp; реакцию&amp;amp;nbsp; образования одного из трех изотопов водорода – дейтерия (рис. 2.9). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:27-02-022.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Когда протон и нейтрон&amp;amp;nbsp; сближаются на расстояние действия&amp;amp;nbsp; ядерных сил, происходит образование ядра дейтерия. При этом выделяется энергия, во много раз (в миллионы раз) большая, чем в обычных химических реакциях, например, чем в реакции образования молекулы водорода и двух атомов. Согласно выводам теории относительности, выделение и передача во внешнюю среду энергии сопровождается уменьшением полной массы системы. По этой причине&amp;amp;nbsp; экспериментально&amp;amp;nbsp; определяемая&amp;amp;nbsp; масса&amp;amp;nbsp; ядра&amp;amp;nbsp; дейтерия меньше,&amp;amp;nbsp; чем &amp;lt;br&amp;gt;сумма&amp;amp;nbsp; масс&amp;amp;nbsp; свободных&amp;amp;nbsp; протона&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; нейтрона. Величина&amp;amp;nbsp; разности&amp;amp;nbsp; масс&amp;amp;nbsp; получившегося ядра и исходных частиц получила название дефицита или дефекта масс &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:27-02-023.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Подобный эффект сопровождает образование и других ядер. Без понимания возможности&amp;amp;nbsp; эквивалентных&amp;amp;nbsp; изменений&amp;amp;nbsp; энергии&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; массы&amp;amp;nbsp; нельзя&amp;amp;nbsp; объяснить наличие дефицита масс у ядер всех химических элементов. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возможен&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; обратный&amp;amp;nbsp; процесс -&amp;amp;nbsp; распад&amp;amp;nbsp; ядра&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; составные&amp;amp;nbsp; части. Но при этом стабильному в обычных условиях ядру необходимо сообщить энергию, достаточную для покрытия дефицита масс. В результате сумма масс освободившихся частиц будет больше, чем масса покоя исходного ядра. Такого эффекта в классическом естествознании даже не предполагалось! &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2.4. Применение СТО в современном естествознании '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Каждая элементарная частица имеет своего двойника, который отличается от нее лишь знаком электрического заряда. Двойника принято называть античастицей. Антипротон и антинейтрон - это античастицы протона и нейтрона. Для&amp;amp;nbsp; электрона&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; античастицей&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; позитрон (эту&amp;amp;nbsp; частицу можно назвать&amp;amp;nbsp; антиэлектроном). Массы покоя&amp;amp;nbsp; частицы и&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; античастицы&amp;amp;nbsp; одинаковы, например, электрон и позитрон имеют массы покоя, равные 0,911.10-30кг или 0,511 МэВ. Следует отметить, что в ядерной физике на основании эквивалентности массы и энергии величину массы элементарных частиц обычно выражают в энергетических единицах – электроновольтах (эВ) или мегаэлектроновольтах&amp;amp;nbsp; (МэВ). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Если частица и&amp;amp;nbsp; античастица&amp;amp;nbsp; встречаются&amp;amp;nbsp; в одной&amp;amp;nbsp; точке пространства, то они взаимно аннигилируют, то есть исчезают как частицы с отличными от нуля массами покоя. Полная &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Внутренняя_энергия|&lt;/ins&gt;энергия&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;двух частиц переходит в энергию фотона - частицы электромагнитных излучений. Фотоны имеют нулевое значение массы покоя, поэтому они могут двигаться со скоростью света (неподвижных фотонов не бывает). Следующая схема иллюстрирует реакцию аннигиляции. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:27-02-019.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|аннигиляция&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Здесь&amp;amp;nbsp; электрон&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; позитрон&amp;amp;nbsp; обозначены&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; бета-частицы&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; разными знаками электрического заряда. Источником позитронов служат радиоактивные нуклиды, например ядра изотопа фосфора с массовым числом 31. Другие античастицы&amp;amp;nbsp; образуются&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; ходе&amp;amp;nbsp; реакций между микрочастицами,&amp;amp;nbsp; разогнанными до высоких &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Сложение_скоростей|&lt;/ins&gt;скоростей&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;в ускорителях. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Особенностью&amp;amp;nbsp; аннигиляционного&amp;amp;nbsp; электромагнитного&amp;amp;nbsp; излучения&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; высокая&amp;amp;nbsp; энергия&amp;amp;nbsp; образующихся&amp;amp;nbsp; фотонов.&amp;amp;nbsp; Высокая -&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; сравнению&amp;amp;nbsp; с энергией&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Воздействие_химических_веществ_на_человека|&lt;/ins&gt;химических&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; связей&amp;amp;nbsp; атомов&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; молекулах&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; электронов&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; ядрами атомов. Напомним, что для ионизации&amp;amp;nbsp; атома водорода необходимо 13,6&amp;amp;nbsp; эВ. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А энергия фотона при аннигиляции бета-частиц будет равна &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:27-02-020.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|сто&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; энергию&amp;amp;nbsp; излучения&amp;amp;nbsp; переходит&amp;amp;nbsp; удвоенная&amp;amp;nbsp; энергия-масса&amp;amp;nbsp; покоя&amp;amp;nbsp; частиц&amp;amp;nbsp; и обычно малая кинетическая энергия электрона и позитрона. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возможна и обратная реакция перехода энергии гамма-квантов в энергию-массу&amp;amp;nbsp; пары «частица –&amp;amp;nbsp; античастица».&amp;amp;nbsp; Этот&amp;amp;nbsp; процесс&amp;amp;nbsp; более&amp;amp;nbsp; эффективно происходит&amp;amp;nbsp; вблизи&amp;amp;nbsp; тяжелых&amp;amp;nbsp; ядер,&amp;amp;nbsp; где&amp;amp;nbsp; велики&amp;amp;nbsp; искажения&amp;amp;nbsp; пространственновременного континиума. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:27-02-021.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|частица-античастица&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Энергии&amp;amp;nbsp; гамма-кванта&amp;amp;nbsp; должно&amp;amp;nbsp; быть&amp;amp;nbsp; достаточно&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; появления&amp;amp;nbsp; массы покоя двух частиц и сообщения компонентам образованной пары &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Кинетическая_энергия_и_ее_изменение|&lt;/ins&gt;кинетической&amp;amp;nbsp; энергии&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;(чтобы «близнецы» могли разлететься друг от друга). Образовавшаяся античастица оказывается в чуждом для нее мире, окруженной многими обычными частицами вещества и вскоре аннигилирует. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; ядерных&amp;amp;nbsp; реакциях&amp;amp;nbsp; был&amp;amp;nbsp; обнаружен&amp;amp;nbsp; необычный&amp;amp;nbsp; эффект,&amp;amp;nbsp; названный дефицитом (дефектом) массы. Рассмотрим, например,&amp;amp;nbsp; реакцию&amp;amp;nbsp; образования одного из трех изотопов водорода – дейтерия (рис. 2.9). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:27-02-022.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|ядро дейтерия&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Когда протон и нейтрон&amp;amp;nbsp; сближаются на расстояние действия&amp;amp;nbsp; ядерных сил, происходит образование ядра дейтерия. При этом выделяется энергия, во много раз (в миллионы раз) большая, чем в обычных химических реакциях, например, чем в реакции образования молекулы &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Квантовые_постулаты_Бора._Модель_атома_водорода_по_Бору|&lt;/ins&gt;водорода&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;и двух атомов. Согласно выводам теории относительности, выделение и передача во внешнюю среду энергии сопровождается уменьшением полной массы системы. По этой причине&amp;amp;nbsp; экспериментально&amp;amp;nbsp; определяемая&amp;amp;nbsp; масса&amp;amp;nbsp; ядра&amp;amp;nbsp; дейтерия меньше,&amp;amp;nbsp; чем &amp;lt;br&amp;gt;сумма&amp;amp;nbsp; масс&amp;amp;nbsp; свободных&amp;amp;nbsp; протона&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; нейтрона. Величина&amp;amp;nbsp; разности&amp;amp;nbsp; масс&amp;amp;nbsp; получившегося ядра и исходных частиц получила название дефицита или дефекта масс &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:27-02-023.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|СТО&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Подобный эффект сопровождает образование и других ядер. Без понимания возможности&amp;amp;nbsp; эквивалентных&amp;amp;nbsp; изменений&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Закон_сохранения_энергии|&lt;/ins&gt;энергии&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; массы&amp;amp;nbsp; нельзя&amp;amp;nbsp; объяснить наличие дефицита масс у ядер всех химических элементов. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возможен&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; обратный&amp;amp;nbsp; процесс -&amp;amp;nbsp; распад&amp;amp;nbsp; ядра&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; составные&amp;amp;nbsp; части. Но при этом стабильному в обычных условиях ядру необходимо сообщить энергию, достаточную для покрытия дефицита масс. В результате сумма масс освободившихся частиц будет больше, чем масса покоя исходного ядра. Такого эффекта в классическом естествознании даже не предполагалось! &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:171050:newid:184473 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User33</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A1%D0%A2%D0%9E_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&amp;diff=171050&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 13:47, 26 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A1%D0%A2%D0%9E_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&amp;diff=171050&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-26T13:47:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:47, 26 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;2.4. Применение СТО в современном естествознании &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Каждая элементарная частица имеет своего двойника, который отличается от нее лишь знаком электрического заряда. Двойника принято называть античастицей. Антипротон и антинейтрон - это античастицы протона и нейтрона. Для&amp;amp;nbsp; электрона&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; античастицей&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; позитрон (эту&amp;amp;nbsp; частицу можно назвать&amp;amp;nbsp; антиэлектроном). Массы покоя&amp;amp;nbsp; частицы и&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; античастицы&amp;amp;nbsp; одинаковы, например, электрон и позитрон имеют массы покоя, равные 0,911.10-30кг или 0,511 МэВ. Следует отметить, что в ядерной физике на основании эквивалентности массы и энергии величину массы элементарных частиц обычно &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;выражают в энергетических единицах – электроновольтах (эВ) или мегаэлектроновольтах&amp;amp;nbsp; (МэВ). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Если частица и&amp;amp;nbsp; античастица&amp;amp;nbsp; встречаются&amp;amp;nbsp; в одной&amp;amp;nbsp; точке пространства, то они взаимно аннигилируют, то есть исчезают как частицы с отличными от нуля массами покоя. Полная энергия двух частиц переходит в энергию фотона - частицы электромагнитных излучений. Фотоны имеют нулевое значение массы покоя, поэтому они могут двигаться со скоростью света (неподвижных фотонов не бывает). Следующая схема иллюстрирует реакцию аннигиляции. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;rfhn&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рис&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2.7. Схема процесса аннигиляции &amp;amp;nbsp;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Здесь&amp;amp;nbsp; электрон&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; позитрон&amp;amp;nbsp; обозначены&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; бета-частицы&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; разными знаками электрического заряда. Источником позитронов служат радиоактивные нуклиды, например ядра изотопа фосфора с массовым числом 31. Другие античастицы&amp;amp;nbsp; образуются&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; ходе&amp;amp;nbsp; реакций между микрочастицами,&amp;amp;nbsp; разогнанными до высоких скоростей в ускорителях. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Особенностью&amp;amp;nbsp; аннигиляционного&amp;amp;nbsp; электромагнитного&amp;amp;nbsp; излучения&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; высокая&amp;amp;nbsp; энергия&amp;amp;nbsp; образующихся&amp;amp;nbsp; фотонов.&amp;amp;nbsp; Высокая -&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; сравнению&amp;amp;nbsp; с энергией&amp;amp;nbsp; химических&amp;amp;nbsp; связей&amp;amp;nbsp; атомов&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; молекулах&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; электронов&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; ядрами атомов. Напомним, что для ионизации&amp;amp;nbsp; атома водорода необходимо 13,6&amp;amp;nbsp; эВ. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А энергия фотона при аннигиляции бета-частиц будет равна &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;карт&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; энергию&amp;amp;nbsp; излучения&amp;amp;nbsp; переходит&amp;amp;nbsp; удвоенная&amp;amp;nbsp; энергия-масса&amp;amp;nbsp; покоя&amp;amp;nbsp; частиц&amp;amp;nbsp; и &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;обычно малая кинетическая энергия электрона и позитрона. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возможна и обратная реакция перехода энергии гамма-квантов в энергию-массу&amp;amp;nbsp; пары «частица –&amp;amp;nbsp; античастица».&amp;amp;nbsp; Этот&amp;amp;nbsp; процесс&amp;amp;nbsp; более&amp;amp;nbsp; эффективно происходит&amp;amp;nbsp; вблизи&amp;amp;nbsp; тяжелых&amp;amp;nbsp; ядер,&amp;amp;nbsp; где&amp;amp;nbsp; велики&amp;amp;nbsp; искажения&amp;amp;nbsp; пространственновременного континиума. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Рис&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2.8. Схема процесса рождения пары «частица – античастица» &amp;amp;nbsp;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Энергии&amp;amp;nbsp; гамма-кванта&amp;amp;nbsp; должно&amp;amp;nbsp; быть&amp;amp;nbsp; достаточно&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; появления&amp;amp;nbsp; массы покоя двух частиц и сообщения компонентам образованной пары кинетической&amp;amp;nbsp; энергии (чтобы «близнецы» могли разлететься друг от друга). Образовавшаяся античастица оказывается в чуждом для нее мире, окруженной многими обычными частицами вещества и вскоре аннигилирует. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; ядерных&amp;amp;nbsp; реакциях&amp;amp;nbsp; был&amp;amp;nbsp; обнаружен&amp;amp;nbsp; необычный&amp;amp;nbsp; эффект,&amp;amp;nbsp; названный дефицитом (дефектом) массы. Рассмотрим, например,&amp;amp;nbsp; реакцию&amp;amp;nbsp; образования одного из трех изотопов водорода – дейтерия (рис. 2.9). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;карт &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Рис&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2.9. Схема реакции образования ядра дейтерия &amp;amp;nbsp;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Когда протон и нейтрон&amp;amp;nbsp; сближаются на расстояние действия&amp;amp;nbsp; ядерных сил, происходит образование ядра дейтерия. При этом выделяется энергия, во много раз (в миллионы раз) большая, чем в обычных химических реакциях, например, чем в реакции образования молекулы водорода и двух атомов. Согласно выводам теории относительности, выделение и передача во внешнюю среду энергии сопровождается уменьшением полной массы системы. По этой причине&amp;amp;nbsp; экспериментально&amp;amp;nbsp; определяемая&amp;amp;nbsp; масса&amp;amp;nbsp; ядра&amp;amp;nbsp; дейтерия меньше,&amp;amp;nbsp; чем &amp;lt;br&amp;gt;сумма&amp;amp;nbsp; масс&amp;amp;nbsp; свободных&amp;amp;nbsp; протона&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; нейтрона. Величина&amp;amp;nbsp; разности&amp;amp;nbsp; масс&amp;amp;nbsp; получившегося ядра и исходных частиц получила название дефицита или дефекта масс &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;карт&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Подобный эффект сопровождает образование и других ядер. Без понимания возможности&amp;amp;nbsp; эквивалентных&amp;amp;nbsp; изменений&amp;amp;nbsp; энергии&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; массы&amp;amp;nbsp; нельзя&amp;amp;nbsp; объяснить наличие дефицита масс у ядер всех химических элементов. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возможен&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; обратный&amp;amp;nbsp; процесс -&amp;amp;nbsp; распад&amp;amp;nbsp; ядра&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; составные&amp;amp;nbsp; части. Но при этом стабильному в обычных условиях ядру необходимо сообщить энергию, достаточную для покрытия дефицита масс. В результате сумма масс освободившихся частиц будет больше, чем масса покоя исходного ядра. Такого эффекта в классическом естествознании даже не предполагалось! &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;2.4. Применение СТО в современном естествознании &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Каждая элементарная частица имеет своего двойника, который отличается от нее лишь знаком электрического заряда. Двойника принято называть античастицей. Антипротон и антинейтрон - это античастицы протона и нейтрона. Для&amp;amp;nbsp; электрона&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; античастицей&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; позитрон (эту&amp;amp;nbsp; частицу можно назвать&amp;amp;nbsp; антиэлектроном). Массы покоя&amp;amp;nbsp; частицы и&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; античастицы&amp;amp;nbsp; одинаковы, например, электрон и позитрон имеют массы покоя, равные 0,911.10-30кг или 0,511 МэВ. Следует отметить, что в ядерной физике на основании эквивалентности массы и энергии величину массы элементарных частиц обычно выражают в энергетических единицах – электроновольтах (эВ) или мегаэлектроновольтах&amp;amp;nbsp; (МэВ). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Если частица и&amp;amp;nbsp; античастица&amp;amp;nbsp; встречаются&amp;amp;nbsp; в одной&amp;amp;nbsp; точке пространства, то они взаимно аннигилируют, то есть исчезают как частицы с отличными от нуля массами покоя. Полная энергия двух частиц переходит в энергию фотона - частицы электромагнитных излучений. Фотоны имеют нулевое значение массы покоя, поэтому они могут двигаться со скоростью света (неподвижных фотонов не бывает). Следующая схема иллюстрирует реакцию аннигиляции. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:27-02-019&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Здесь&amp;amp;nbsp; электрон&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; позитрон&amp;amp;nbsp; обозначены&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; бета-частицы&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; разными знаками электрического заряда. Источником позитронов служат радиоактивные нуклиды, например ядра изотопа фосфора с массовым числом 31. Другие античастицы&amp;amp;nbsp; образуются&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; ходе&amp;amp;nbsp; реакций между микрочастицами,&amp;amp;nbsp; разогнанными до высоких скоростей в ускорителях. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Особенностью&amp;amp;nbsp; аннигиляционного&amp;amp;nbsp; электромагнитного&amp;amp;nbsp; излучения&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; высокая&amp;amp;nbsp; энергия&amp;amp;nbsp; образующихся&amp;amp;nbsp; фотонов.&amp;amp;nbsp; Высокая -&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; сравнению&amp;amp;nbsp; с энергией&amp;amp;nbsp; химических&amp;amp;nbsp; связей&amp;amp;nbsp; атомов&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; молекулах&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; электронов&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; ядрами атомов. Напомним, что для ионизации&amp;amp;nbsp; атома водорода необходимо 13,6&amp;amp;nbsp; эВ. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А энергия фотона при аннигиляции бета-частиц будет равна &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:27-02-020.jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; энергию&amp;amp;nbsp; излучения&amp;amp;nbsp; переходит&amp;amp;nbsp; удвоенная&amp;amp;nbsp; энергия-масса&amp;amp;nbsp; покоя&amp;amp;nbsp; частиц&amp;amp;nbsp; и обычно малая кинетическая энергия электрона и позитрона. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возможна и обратная реакция перехода энергии гамма-квантов в энергию-массу&amp;amp;nbsp; пары «частица –&amp;amp;nbsp; античастица».&amp;amp;nbsp; Этот&amp;amp;nbsp; процесс&amp;amp;nbsp; более&amp;amp;nbsp; эффективно происходит&amp;amp;nbsp; вблизи&amp;amp;nbsp; тяжелых&amp;amp;nbsp; ядер,&amp;amp;nbsp; где&amp;amp;nbsp; велики&amp;amp;nbsp; искажения&amp;amp;nbsp; пространственновременного континиума. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:27-02-021&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Энергии&amp;amp;nbsp; гамма-кванта&amp;amp;nbsp; должно&amp;amp;nbsp; быть&amp;amp;nbsp; достаточно&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; появления&amp;amp;nbsp; массы покоя двух частиц и сообщения компонентам образованной пары кинетической&amp;amp;nbsp; энергии (чтобы «близнецы» могли разлететься друг от друга). Образовавшаяся античастица оказывается в чуждом для нее мире, окруженной многими обычными частицами вещества и вскоре аннигилирует. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; ядерных&amp;amp;nbsp; реакциях&amp;amp;nbsp; был&amp;amp;nbsp; обнаружен&amp;amp;nbsp; необычный&amp;amp;nbsp; эффект,&amp;amp;nbsp; названный дефицитом (дефектом) массы. Рассмотрим, например,&amp;amp;nbsp; реакцию&amp;amp;nbsp; образования одного из трех изотопов водорода – дейтерия (рис. 2.9). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:27-02-022&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Когда протон и нейтрон&amp;amp;nbsp; сближаются на расстояние действия&amp;amp;nbsp; ядерных сил, происходит образование ядра дейтерия. При этом выделяется энергия, во много раз (в миллионы раз) большая, чем в обычных химических реакциях, например, чем в реакции образования молекулы водорода и двух атомов. Согласно выводам теории относительности, выделение и передача во внешнюю среду энергии сопровождается уменьшением полной массы системы. По этой причине&amp;amp;nbsp; экспериментально&amp;amp;nbsp; определяемая&amp;amp;nbsp; масса&amp;amp;nbsp; ядра&amp;amp;nbsp; дейтерия меньше,&amp;amp;nbsp; чем &amp;lt;br&amp;gt;сумма&amp;amp;nbsp; масс&amp;amp;nbsp; свободных&amp;amp;nbsp; протона&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; нейтрона. Величина&amp;amp;nbsp; разности&amp;amp;nbsp; масс&amp;amp;nbsp; получившегося ядра и исходных частиц получила название дефицита или дефекта масс &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:27-02-023.jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Подобный эффект сопровождает образование и других ядер. Без понимания возможности&amp;amp;nbsp; эквивалентных&amp;amp;nbsp; изменений&amp;amp;nbsp; энергии&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; массы&amp;amp;nbsp; нельзя&amp;amp;nbsp; объяснить наличие дефицита масс у ядер всех химических элементов. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возможен&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; обратный&amp;amp;nbsp; процесс -&amp;amp;nbsp; распад&amp;amp;nbsp; ядра&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; составные&amp;amp;nbsp; части. Но при этом стабильному в обычных условиях ядру необходимо сообщить энергию, достаточную для покрытия дефицита масс. В результате сумма масс освободившихся частиц будет больше, чем масса покоя исходного ядра. Такого эффекта в классическом естествознании даже не предполагалось! &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:171034:newid:171050 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A1%D0%A2%D0%9E_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&amp;diff=171034&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Естествознание, 11 класс, Пр...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A1%D0%A2%D0%9E_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&amp;diff=171034&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-26T12:55:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Естествознание, 11 класс, Пр...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Естествознание, 11 класс, Применение СТО в современном естествознании&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Естествознание|Естествознание]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Естествознание 11 класс|Естествознание 11 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Применение СТО в современном естествознании''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.4. Применение СТО в современном естествознании &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Каждая элементарная частица имеет своего двойника, который отличается от нее лишь знаком электрического заряда. Двойника принято называть античастицей. Антипротон и антинейтрон - это античастицы протона и нейтрона. Для&amp;amp;nbsp; электрона&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; античастицей&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; позитрон (эту&amp;amp;nbsp; частицу можно назвать&amp;amp;nbsp; антиэлектроном). Массы покоя&amp;amp;nbsp; частицы и&amp;amp;nbsp; ее&amp;amp;nbsp; античастицы&amp;amp;nbsp; одинаковы, например, электрон и позитрон имеют массы покоя, равные 0,911.10-30кг или 0,511 МэВ. Следует отметить, что в ядерной физике на основании эквивалентности массы и энергии величину массы элементарных частиц обычно &amp;lt;br&amp;gt;выражают в энергетических единицах – электроновольтах (эВ) или мегаэлектроновольтах&amp;amp;nbsp; (МэВ). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Если частица и&amp;amp;nbsp; античастица&amp;amp;nbsp; встречаются&amp;amp;nbsp; в одной&amp;amp;nbsp; точке пространства, то они взаимно аннигилируют, то есть исчезают как частицы с отличными от нуля массами покоя. Полная энергия двух частиц переходит в энергию фотона - частицы электромагнитных излучений. Фотоны имеют нулевое значение массы покоя, поэтому они могут двигаться со скоростью света (неподвижных фотонов не бывает). Следующая схема иллюстрирует реакцию аннигиляции. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;rfhn&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 2.7. Схема процесса аннигиляции &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Здесь&amp;amp;nbsp; электрон&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; позитрон&amp;amp;nbsp; обозначены&amp;amp;nbsp; как&amp;amp;nbsp; бета-частицы&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; разными знаками электрического заряда. Источником позитронов служат радиоактивные нуклиды, например ядра изотопа фосфора с массовым числом 31. Другие античастицы&amp;amp;nbsp; образуются&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; ходе&amp;amp;nbsp; реакций между микрочастицами,&amp;amp;nbsp; разогнанными до высоких скоростей в ускорителях. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Особенностью&amp;amp;nbsp; аннигиляционного&amp;amp;nbsp; электромагнитного&amp;amp;nbsp; излучения&amp;amp;nbsp; является&amp;amp;nbsp; высокая&amp;amp;nbsp; энергия&amp;amp;nbsp; образующихся&amp;amp;nbsp; фотонов.&amp;amp;nbsp; Высокая -&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; сравнению&amp;amp;nbsp; с энергией&amp;amp;nbsp; химических&amp;amp;nbsp; связей&amp;amp;nbsp; атомов&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; молекулах&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; электронов&amp;amp;nbsp; с&amp;amp;nbsp; ядрами атомов. Напомним, что для ионизации&amp;amp;nbsp; атома водорода необходимо 13,6&amp;amp;nbsp; эВ. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А энергия фотона при аннигиляции бета-частиц будет равна &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; энергию&amp;amp;nbsp; излучения&amp;amp;nbsp; переходит&amp;amp;nbsp; удвоенная&amp;amp;nbsp; энергия-масса&amp;amp;nbsp; покоя&amp;amp;nbsp; частиц&amp;amp;nbsp; и &amp;lt;br&amp;gt;обычно малая кинетическая энергия электрона и позитрона. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возможна и обратная реакция перехода энергии гамма-квантов в энергию-массу&amp;amp;nbsp; пары «частица –&amp;amp;nbsp; античастица».&amp;amp;nbsp; Этот&amp;amp;nbsp; процесс&amp;amp;nbsp; более&amp;amp;nbsp; эффективно происходит&amp;amp;nbsp; вблизи&amp;amp;nbsp; тяжелых&amp;amp;nbsp; ядер,&amp;amp;nbsp; где&amp;amp;nbsp; велики&amp;amp;nbsp; искажения&amp;amp;nbsp; пространственновременного континиума. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Рис. 2.8. Схема процесса рождения пары «частица – античастица» &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Энергии&amp;amp;nbsp; гамма-кванта&amp;amp;nbsp; должно&amp;amp;nbsp; быть&amp;amp;nbsp; достаточно&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; появления&amp;amp;nbsp; массы покоя двух частиц и сообщения компонентам образованной пары кинетической&amp;amp;nbsp; энергии (чтобы «близнецы» могли разлететься друг от друга). Образовавшаяся античастица оказывается в чуждом для нее мире, окруженной многими обычными частицами вещества и вскоре аннигилирует. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В&amp;amp;nbsp; ядерных&amp;amp;nbsp; реакциях&amp;amp;nbsp; был&amp;amp;nbsp; обнаружен&amp;amp;nbsp; необычный&amp;amp;nbsp; эффект,&amp;amp;nbsp; названный дефицитом (дефектом) массы. Рассмотрим, например,&amp;amp;nbsp; реакцию&amp;amp;nbsp; образования одного из трех изотопов водорода – дейтерия (рис. 2.9). &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Рис. 2.9. Схема реакции образования ядра дейтерия &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Когда протон и нейтрон&amp;amp;nbsp; сближаются на расстояние действия&amp;amp;nbsp; ядерных сил, происходит образование ядра дейтерия. При этом выделяется энергия, во много раз (в миллионы раз) большая, чем в обычных химических реакциях, например, чем в реакции образования молекулы водорода и двух атомов. Согласно выводам теории относительности, выделение и передача во внешнюю среду энергии сопровождается уменьшением полной массы системы. По этой причине&amp;amp;nbsp; экспериментально&amp;amp;nbsp; определяемая&amp;amp;nbsp; масса&amp;amp;nbsp; ядра&amp;amp;nbsp; дейтерия меньше,&amp;amp;nbsp; чем &amp;lt;br&amp;gt;сумма&amp;amp;nbsp; масс&amp;amp;nbsp; свободных&amp;amp;nbsp; протона&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; нейтрона. Величина&amp;amp;nbsp; разности&amp;amp;nbsp; масс&amp;amp;nbsp; получившегося ядра и исходных частиц получила название дефицита или дефекта масс &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Подобный эффект сопровождает образование и других ядер. Без понимания возможности&amp;amp;nbsp; эквивалентных&amp;amp;nbsp; изменений&amp;amp;nbsp; энергии&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; массы&amp;amp;nbsp; нельзя&amp;amp;nbsp; объяснить наличие дефицита масс у ядер всех химических элементов. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Возможен&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; обратный&amp;amp;nbsp; процесс -&amp;amp;nbsp; распад&amp;amp;nbsp; ядра&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; составные&amp;amp;nbsp; части. Но при этом стабильному в обычных условиях ядру необходимо сообщить энергию, достаточную для покрытия дефицита масс. В результате сумма масс освободившихся частиц будет больше, чем масса покоя исходного ядра. Такого эффекта в классическом естествознании даже не предполагалось! &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>