<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8</id>
		<title>Природные ресурсы. Понятие о ресурсообеспеченности - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-10T18:19:08Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=180651&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 07:20, 21 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=180651&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-21T07:20:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 07:20, 21 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 6 класс, Природные ресурсы, Понятие о ресурсообеспеченности&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 6 класс, Природные ресурсы, Понятие о ресурсообеспеченности&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, климат, водные ресурсы, географическая оболочка&lt;/ins&gt;&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География|География]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География 6 класс|География 6 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Природные ресурсы. Понятие о ресурсообеспеченности''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География|География]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География 6 класс|География 6 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Природные ресурсы. Понятие о ресурсообеспеченности''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp; § 2. Природные ресурсы. Понятие о ресурсообеспеченности'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Компоненты географической природной среды, которые существенны для жизни и деятельности человеческого общества, но непосредственно в ней не участвуют, называются природными условиями. В первую очередь, это географическое положение территории, климат, рельеф, режим рек и озер и др.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Природные ресурсы — компоненты природы, служащие средствами существования человеческого общества и используемые в хозяйстве на данном уровне развития производительных сил.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;'''Природные ресурсы''' — категория историческая, связанная с изменением потребностей и возможностей общества, развитием науки и техники на разных исторических этапах.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Существует несколько классификаций природных ресурсов. По их принадлежности к разным геосферам различают: ресурсы биосферы, литосферы, климатические ресурсы, водные ресурсы и т.д.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;По возможной длительности и интенсивности их использования природные ресурсы делятся на неисчерпаемые (энергия Солнца, ветра, морских приливов и течений, геотермальная энергия) и исчерпаемые. Исчерпаемые ресурсы в свою очередь подразделяются на возобновимые (земельные, водные, биологические) и невозобновимые (минеральные). В данной главе будут рассмотрены лишь биологические ресурсы планеты. Минеральным, водным, земельным ресурсам посвящена глава 2 второй части этой книги.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Географическая оболочка Земли обладает огромными и разнообразными природными ресурсами. Однако запасы разных видов ресурсов далеко не одинаковы, да и распределены они по территории очень неравномерно. В результате отдельные районы, страны, регионы, даже материки имеют различную ресурсообеспеченность.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;'''Ресурсообеспеченность''' — это соотношение между величиной (разведанных) природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается либо количеством лет, на которые должно хватить того или иного ресурса при данном уровне потребления, либо его запасами из расчета на душу населения при современных темпах добычи или использования.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;По расчетам ученых, мировые общегеологические запасы минерального топлива превышают 12,5 трлн т условного топлива. Это значит, что при современном уровне добычи их может хватить более чем на 1000 лет. Однако, если учитывать запасы, доступные для извлечения (в том числе с учетом их размещения), а также постоянный рост потребления, показатель ресурсообеспеченности сократится в несколько раз. Кроме того, следует учитывать, что в структуре указанных запасов большая часть приходится на уголь и меньше на природный газ, а запасы нефти весьма ограничены, и их человечеству хватит лишь на десятки лет.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;На показатели ресурсообеспеченности влияет прежде всего богатство или бедность территории теми или иными природными ресурсами. Однако, к примеру, размеры разведанных запасов минеральных ресурсов могут увеличиваться в результате проведения геологоразведочных работ, а объемы их ежегодной добычи могут изменяться как в сторону увеличения, так и уменьшения. Лесные ресурсы подвергаются во всем мире чрезмерной эксплуатации и хотя относятся к разряду возобновимых, их запасы имеют постоянную тенденцию к сокращению и снижению качества. Водные ресурсы сокращаются и становятся непригодными к использованию в результате химического загрязнения. Из этого следует, что показатели ресурсообеспеченности имеют приблизительное, оценочное значение.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Запасы отдельных видов природных ресурсов далеко не одинаковы в разных странах мира. Лишь несколько крупнейших государств обладают практически всеми известными природными ресурсами — минеральными, лесными, водными, земельными. Среди них Россия, США, Китай. Несколько уступают им, но также высоко обеспечены ресурсами Бразилия, Индия, Австралия. Многие государства имеют месторождения одного вида ресурсов мирового значения. Например, страны Ближнего и Среднего Востока располагают огромными запасами нефти и природного газа; Чили, ДР Конго, Замбия — запасами меди, Марокко и Науру — запасами фосфоритов и т.д.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; § 2. Природные ресурсы. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;Понятие о ресурсообеспеченности'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Компоненты географической природной среды, которые существенны для жизни и деятельности человеческого общества, но непосредственно в ней не участвуют, называются природными условиями. В первую очередь, это географическое положение территории, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[42. Кліматичні пояси і головні типи клімату Землі|&lt;/ins&gt;климат&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;, рельеф, режим рек и озер и др. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Природные ресурсы — компоненты природы, служащие средствами существования человеческого общества и используемые в хозяйстве на данном уровне развития производительных сил. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Презентація уроку на тему «Географічне середовище як сфера взаємодії суспільства і природи. Світові природні ресурси»|&lt;/ins&gt;Природные ресурсы&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;''' — категория историческая, связанная с изменением потребностей и возможностей общества, развитием науки и техники на разных исторических этапах. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Существует несколько классификаций природных ресурсов. По их принадлежности к разным геосферам различают: ресурсы биосферы, литосферы, климатические ресурсы, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Круговорот воды в природе. Водные ресурсы Земли|&lt;/ins&gt;водные ресурсы&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;и т.д. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;По возможной длительности и интенсивности их использования природные ресурсы делятся на неисчерпаемые (энергия Солнца, ветра, морских приливов и течений, геотермальная энергия) и исчерпаемые. Исчерпаемые ресурсы в свою очередь подразделяются на возобновимые (земельные, водные, биологические) и невозобновимые (минеральные). В данной главе будут рассмотрены лишь биологические ресурсы планеты. Минеральным, водным, земельным ресурсам посвящена глава 2 второй части этой книги. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Понятие о географической оболочке|&lt;/ins&gt;Географическая оболочка&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;Земли обладает огромными и разнообразными природными ресурсами. Однако запасы разных видов ресурсов далеко не одинаковы, да и распределены они по территории очень неравномерно. В результате отдельные районы, страны, регионы, даже материки имеют различную ресурсообеспеченность. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Ресурсообеспеченность''' — это соотношение между величиной (разведанных) природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается либо количеством лет, на которые должно хватить того или иного ресурса при данном уровне потребления, либо его запасами из расчета на душу населения при современных темпах добычи или использования. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;По расчетам ученых, мировые общегеологические запасы минерального топлива превышают 12,5 трлн т условного топлива. Это значит, что при современном уровне добычи их может хватить более чем на 1000 лет. Однако, если учитывать запасы, доступные для извлечения (в том числе с учетом их размещения), а также постоянный рост потребления, показатель ресурсообеспеченности сократится в несколько раз. Кроме того, следует учитывать, что в структуре указанных запасов большая часть приходится на уголь и меньше на природный газ, а запасы нефти весьма ограничены, и их человечеству хватит лишь на десятки лет. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;На показатели ресурсообеспеченности влияет прежде всего богатство или бедность территории теми или иными природными ресурсами. Однако, к примеру, размеры разведанных запасов минеральных ресурсов могут увеличиваться в результате проведения геологоразведочных работ, а объемы их ежегодной добычи могут изменяться как в сторону увеличения, так и уменьшения. Лесные ресурсы подвергаются во всем мире чрезмерной эксплуатации и хотя относятся к разряду возобновимых, их запасы имеют постоянную тенденцию к сокращению и снижению качества. Водные ресурсы сокращаются и становятся непригодными к использованию в результате химического загрязнения. Из этого следует, что показатели ресурсообеспеченности имеют приблизительное, оценочное значение. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Запасы отдельных видов природных ресурсов далеко не одинаковы в разных странах мира. Лишь несколько крупнейших государств обладают практически всеми известными природными ресурсами — минеральными, лесными, водными, земельными. Среди них Россия, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Геологічна будова. Основні форми рельєфу Південної Америки. Закономірності поширення родовищ корисних копалин.Повні уроки|&lt;/ins&gt;США&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;, Китай. Несколько уступают им, но также высоко обеспечены ресурсами Бразилия, Индия, Австралия. Многие государства имеют месторождения одного вида ресурсов мирового значения. Например, страны Ближнего и Среднего Востока располагают огромными запасами нефти и природного газа; Чили, ДР Конго, Замбия — запасами меди, Марокко и Науру — запасами фосфоритов и т.д.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[http://xvatit.com/it/audio_television/ '''&amp;lt;sub&amp;gt;Видео&amp;lt;/sub&amp;gt;''']&amp;lt;sub&amp;gt;по географии [[География|скачать]], домашнее задание, учителям и школьникам на помощь [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:173722:newid:180651 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=173722&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 09:58, 17 апреля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=173722&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-17T09:58:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:58, 17 апреля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;§ 2. Природные ресурсы. Понятие о ресурсообеспеченности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Компоненты географической природной среды, которые существенны для жизни и деятельности человеческого общества, но непосредственно в ней не участвуют, называются природными условиями. В первую очередь, это географическое положение территории, климат, рельеф, режим рек и озер и др.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Природные ресурсы — компоненты природы, служащие средствами существования человеческого общества и используемые в хозяйстве на данном уровне развития производительных сил.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Природные ресурсы — категория историческая, связанная с изменением потребностей и возможностей общества, развитием науки и техники на разных исторических этапах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Существует несколько классификаций природных ресурсов. По их принадлежности к разным геосферам различают: ресурсы биосферы, литосферы, климатические ресурсы, водные ресурсы и т.д.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;По возможной длительности и интенсивности их использования природные ресурсы делятся на неисчерпаемые (энергия Солнца, ветра, морских приливов и течений, геотермальная энергия) и исчерпаемые. Исчерпаемые ресурсы в свою очередь подразделяются на возобновимые (земельные, водные, биологические) и невозобновимые (минеральные). В данной главе будут рассмотрены лишь биологические ресурсы планеты. Минеральным, водным, земельным ресурсам посвящена глава 2 второй части этой книги.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Географическая оболочка Земли обладает огромными и разнообразными природными ресурсами. Однако запасы разных видов ресурсов далеко не одинаковы, да и распределены они по территории очень неравномерно. В результате отдельные районы, страны, регионы, даже материки имеют различную ресурсообеспеченность.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Ресурсообеспеченность — это соотношение между величиной (разведанных) природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается либо количеством лет, на которые должно хватить того или иного ресурса при данном уровне потребления, либо его запасами из расчета на душу населения при современных темпах добычи или использования.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;По расчетам ученых, мировые общегеологические запасы минерального топлива превышают 12,5 трлн т условного топлива. Это значит, что при современном уровне добычи их может хватить более чем на 1000 лет. Однако, если учитывать запасы, доступные для извлечения (в том числе с учетом их размещения), а также постоянный рост потребления, показатель ресурсообеспеченности сократится в несколько раз. Кроме того, следует учитывать, что в структуре указанных запасов большая часть приходится на уголь и меньше на природный газ, а запасы нефти весьма ограничены, и их человечеству хватит лишь на десятки лет.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На показатели ресурсообеспеченности влияет прежде всего богатство или бедность территории теми или иными природными ресурсами. Однако, к примеру, размеры разведанных запасов минеральных ресурсов могут увеличиваться в результате проведения геологоразведочных работ, а объемы их ежегодной добычи могут изменяться как в сторону увеличения, так и уменьшения. Лесные ресурсы подвергаются во всем мире чрезмерной эксплуатации и хотя относятся к разряду возобновимых, их запасы имеют постоянную тенденцию к сокращению и снижению качества. Водные ресурсы сокращаются и становятся непригодными к использованию в результате химического загрязнения. Из этого следует, что показатели ресурсообеспеченности имеют приблизительное, оценочное значение.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Запасы отдельных видов природных ресурсов далеко не одинаковы в разных странах мира. Лишь несколько крупнейших государств обладают практически всеми известными природными ресурсами — минеральными, лесными, водными, земельными. Среди них Россия, США, Китай. Несколько уступают им, но также высоко обеспечены ресурсами Бразилия, Индия, Австралия. Многие государства имеют месторождения одного вида ресурсов мирового значения. Например, страны Ближнего и Среднего Востока располагают огромными запасами нефти и природного газа; Чили, ДР Конго, Замбия — запасами меди, Марокко и Науру — запасами фосфоритов и т.д.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;§ 2. Природные ресурсы. Понятие о ресурсообеспеченности&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Компоненты географической природной среды, которые существенны для жизни и деятельности человеческого общества, но непосредственно в ней не участвуют, называются природными условиями. В первую очередь, это географическое положение территории, климат, рельеф, режим рек и озер и др.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Природные ресурсы — компоненты природы, служащие средствами существования человеческого общества и используемые в хозяйстве на данном уровне развития производительных сил.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;Природные ресурсы&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/ins&gt;— категория историческая, связанная с изменением потребностей и возможностей общества, развитием науки и техники на разных исторических этапах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Существует несколько классификаций природных ресурсов. По их принадлежности к разным геосферам различают: ресурсы биосферы, литосферы, климатические ресурсы, водные ресурсы и т.д.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;По возможной длительности и интенсивности их использования природные ресурсы делятся на неисчерпаемые (энергия Солнца, ветра, морских приливов и течений, геотермальная энергия) и исчерпаемые. Исчерпаемые ресурсы в свою очередь подразделяются на возобновимые (земельные, водные, биологические) и невозобновимые (минеральные). В данной главе будут рассмотрены лишь биологические ресурсы планеты. Минеральным, водным, земельным ресурсам посвящена глава 2 второй части этой книги.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Географическая оболочка Земли обладает огромными и разнообразными природными ресурсами. Однако запасы разных видов ресурсов далеко не одинаковы, да и распределены они по территории очень неравномерно. В результате отдельные районы, страны, регионы, даже материки имеют различную ресурсообеспеченность.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;Ресурсообеспеченность&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/ins&gt;— это соотношение между величиной (разведанных) природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается либо количеством лет, на которые должно хватить того или иного ресурса при данном уровне потребления, либо его запасами из расчета на душу населения при современных темпах добычи или использования.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;По расчетам ученых, мировые общегеологические запасы минерального топлива превышают 12,5 трлн т условного топлива. Это значит, что при современном уровне добычи их может хватить более чем на 1000 лет. Однако, если учитывать запасы, доступные для извлечения (в том числе с учетом их размещения), а также постоянный рост потребления, показатель ресурсообеспеченности сократится в несколько раз. Кроме того, следует учитывать, что в структуре указанных запасов большая часть приходится на уголь и меньше на природный газ, а запасы нефти весьма ограничены, и их человечеству хватит лишь на десятки лет.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На показатели ресурсообеспеченности влияет прежде всего богатство или бедность территории теми или иными природными ресурсами. Однако, к примеру, размеры разведанных запасов минеральных ресурсов могут увеличиваться в результате проведения геологоразведочных работ, а объемы их ежегодной добычи могут изменяться как в сторону увеличения, так и уменьшения. Лесные ресурсы подвергаются во всем мире чрезмерной эксплуатации и хотя относятся к разряду возобновимых, их запасы имеют постоянную тенденцию к сокращению и снижению качества. Водные ресурсы сокращаются и становятся непригодными к использованию в результате химического загрязнения. Из этого следует, что показатели ресурсообеспеченности имеют приблизительное, оценочное значение.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Запасы отдельных видов природных ресурсов далеко не одинаковы в разных странах мира. Лишь несколько крупнейших государств обладают практически всеми известными природными ресурсами — минеральными, лесными, водными, земельными. Среди них Россия, США, Китай. Несколько уступают им, но также высоко обеспечены ресурсами Бразилия, Индия, Австралия. Многие государства имеют месторождения одного вида ресурсов мирового значения. Например, страны Ближнего и Среднего Востока располагают огромными запасами нефти и природного газа; Чили, ДР Конго, Замбия — запасами меди, Марокко и Науру — запасами фосфоритов и т.д.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:173660:newid:173722 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=173660&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 6 класс, Природн...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=173660&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-17T08:27:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 6 класс, Природн...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 6 класс, Природные ресурсы, Понятие о ресурсообеспеченности&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География|География]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[География 6 класс|География 6 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Природные ресурсы. Понятие о ресурсообеспеченности''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
§ 2. Природные ресурсы. Понятие о ресурсообеспеченности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Компоненты географической природной среды, которые существенны для жизни и деятельности человеческого общества, но непосредственно в ней не участвуют, называются природными условиями. В первую очередь, это географическое положение территории, климат, рельеф, режим рек и озер и др.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Природные ресурсы — компоненты природы, служащие средствами существования человеческого общества и используемые в хозяйстве на данном уровне развития производительных сил.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Природные ресурсы — категория историческая, связанная с изменением потребностей и возможностей общества, развитием науки и техники на разных исторических этапах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Существует несколько классификаций природных ресурсов. По их принадлежности к разным геосферам различают: ресурсы биосферы, литосферы, климатические ресурсы, водные ресурсы и т.д.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;По возможной длительности и интенсивности их использования природные ресурсы делятся на неисчерпаемые (энергия Солнца, ветра, морских приливов и течений, геотермальная энергия) и исчерпаемые. Исчерпаемые ресурсы в свою очередь подразделяются на возобновимые (земельные, водные, биологические) и невозобновимые (минеральные). В данной главе будут рассмотрены лишь биологические ресурсы планеты. Минеральным, водным, земельным ресурсам посвящена глава 2 второй части этой книги.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Географическая оболочка Земли обладает огромными и разнообразными природными ресурсами. Однако запасы разных видов ресурсов далеко не одинаковы, да и распределены они по территории очень неравномерно. В результате отдельные районы, страны, регионы, даже материки имеют различную ресурсообеспеченность.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Ресурсообеспеченность — это соотношение между величиной (разведанных) природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается либо количеством лет, на которые должно хватить того или иного ресурса при данном уровне потребления, либо его запасами из расчета на душу населения при современных темпах добычи или использования.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;По расчетам ученых, мировые общегеологические запасы минерального топлива превышают 12,5 трлн т условного топлива. Это значит, что при современном уровне добычи их может хватить более чем на 1000 лет. Однако, если учитывать запасы, доступные для извлечения (в том числе с учетом их размещения), а также постоянный рост потребления, показатель ресурсообеспеченности сократится в несколько раз. Кроме того, следует учитывать, что в структуре указанных запасов большая часть приходится на уголь и меньше на природный газ, а запасы нефти весьма ограничены, и их человечеству хватит лишь на десятки лет.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;На показатели ресурсообеспеченности влияет прежде всего богатство или бедность территории теми или иными природными ресурсами. Однако, к примеру, размеры разведанных запасов минеральных ресурсов могут увеличиваться в результате проведения геологоразведочных работ, а объемы их ежегодной добычи могут изменяться как в сторону увеличения, так и уменьшения. Лесные ресурсы подвергаются во всем мире чрезмерной эксплуатации и хотя относятся к разряду возобновимых, их запасы имеют постоянную тенденцию к сокращению и снижению качества. Водные ресурсы сокращаются и становятся непригодными к использованию в результате химического загрязнения. Из этого следует, что показатели ресурсообеспеченности имеют приблизительное, оценочное значение.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Запасы отдельных видов природных ресурсов далеко не одинаковы в разных странах мира. Лишь несколько крупнейших государств обладают практически всеми известными природными ресурсами — минеральными, лесными, водными, земельными. Среди них Россия, США, Китай. Несколько уступают им, но также высоко обеспечены ресурсами Бразилия, Индия, Австралия. Многие государства имеют месторождения одного вида ресурсов мирового значения. Например, страны Ближнего и Среднего Востока располагают огромными запасами нефти и природного газа; Чили, ДР Конго, Замбия — запасами меди, Марокко и Науру — запасами фосфоритов и т.д.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>