Прислівник. Правопис вивчених прислівників Повні уроки - История изменений

User13 в 18:09, 6 августа 2012

2012-08-06T18:09:33Z

← Предыдущая		Версия 18:09, 6 августа 2012
Строка 145:		Строка 145:
	<br>		<br>

-	Нехай ручки трохи відпочинуть.  Граємо в гру «''Впіймай мене''».  Вчитель зачитує речення. Коли звучить прислівник, діти плескають у долоні	+	Нехай ручки трохи відпочинуть.  Граємо в [[Гра_"Фізкультхвилинка"\|'''гру''']] «''Впіймай мене''».  Вчитель зачитує речення. Коли звучить прислівник, діти плескають у долоні

	[[Image:M11r.jpeg]]<br>		[[Image:M11r.jpeg]]<br>

User13 в 17:58, 6 августа 2012

2012-08-06T17:58:23Z

← Предыдущая		Версия 17:58, 6 августа 2012
Строка 121:		Строка 121:
	''Гарно, рано, увечері, близько, взимку, багато, тепло, весело, яскраво, швидко, радісно.''		''Гарно, рано, увечері, близько, взимку, багато, тепло, весело, яскраво, швидко, радісно.''

-	Послухаємо музику {{#ev:youtube\|XRn7tiq-2xI}}	+	Послухаємо [[Музика\|'''музику''']] {{#ev:youtube\|XRn7tiq-2xI}}

	<br>		<br>

User13 в 17:56, 6 августа 2012

2012-08-06T17:56:07Z

← Предыдущая		Версия 17:56, 6 августа 2012
Строка 109:		Строка 109:
	• ''і'' - після м’яких та пом’якшених приголосних.		• ''і'' - після м’яких та пом’якшених приголосних.

-	Від поданих слів утворити прислівники. З двома-трьома прислівниками утворіть речення та визначте їх синтаксичну роль. Поясніть будову кожного з утворених прислівників.	+	Від поданих слів утворити прислівники. З двома-трьома прислівниками утворіть [[Речення,_його_граматичнa_основа_(підмет_і_присудок)._Повні_уроки\|'''речення''']] та визначте їх синтаксичну роль. Поясніть будову кожного з утворених прислівників.

	''Холод, затишок, приємний, соромиться, жара, голосний, радість, глибочінь, сором’язливий, безлюдний, сумувати.''		''Холод, затишок, приємний, соромиться, жара, голосний, радість, глибочінь, сором’язливий, безлюдний, сумувати.''

User13 в 17:52, 6 августа 2012

2012-08-06T17:52:43Z

← Предыдущая		Версия 17:52, 6 августа 2012
Строка 43:		Строка 43:
	Бо цеприслівник – всім відомий.		Бо цеприслівник – всім відомий.

-	Незмінна[[Image:M11t.jpeg]] ця частина мови,	+	Незмінна[[Image:M11t.jpeg]] ця [[Частини_мови_основні_способи_їх_розпізнавання._Повні_уроки\|'''частина мови''']],

	На[[Image:M11f.jpeg]] запитання як? коли?		На[[Image:M11f.jpeg]] запитання як? коли?

User13 в 17:49, 6 августа 2012

2012-08-06T17:49:26Z

← Предыдущая		Версия 17:49, 6 августа 2012
Строка 21:		Строка 21:
	=== '''Хід уроку '''<br> ===		=== '''Хід уроку '''<br> ===

-	Давайте пригадаємо найголовніше про прислівник. <br>	+	Давайте пригадаємо найголовніше про [[Прислівник_як_самостійна_частина_мови \|'''прислівник''']]. <br>

	-  Назвіть питання, на які відповідають прислівники. <br>		-  Назвіть питання, на які відповідають прислівники. <br>

User11 в 11:22, 17 марта 2011

2011-03-17T11:22:26Z

← Предыдущая		Версия 11:22, 17 марта 2011
Строка 183:		Строка 183:
	<br>		<br>

-	~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].~~	+	----

-	<br> ~~Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http:~~/~~/xvatit.com/forum/ Образовательный форум].~~	+	'''<u>Над уроком працювали</u>'''

-	<br>	+	Лотоцька О. В.
		+
		+	Мельник Л. О.
		+
		+	Трунова Н. М.
		+
		+	Власюк О.О.
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>

-	~~<br>~~

	[[Category:Українська_мова_5_клас]]		[[Category:Українська_мова_5_клас]]

User1 в 10:20, 14 февраля 2011

2011-02-14T10:20:41Z

← Предыдущая		Версия 10:20, 14 февраля 2011
Строка 3:		Строка 3:
	'''Тема уроку''': Прислівник. Правопис вивчених прислівників. <br>		'''Тема уроку''': Прислівник. Правопис вивчених прислівників. <br>

-	'''Мета уроку''': повторити найважливіші відомості про прислівник як частину мови, зокрема про основні граматичні особливості прислівників і їх правопис; <br>	+	=== '''Мета уроку''' ===
		+
		+	повторити найважливіші відомості про прислівник як частину мови, зокрема про основні граматичні особливості прислівників і їх правопис; <br>

	формувати загальнопізнавальні вміння знаходити прислівники в текстах, визначати їх морфологічні ознаки; <br>		формувати загальнопізнавальні вміння знаходити прислівники в текстах, визначати їх морфологічні ознаки; <br>
Строка 11:		Строка 13:
	<br>		<br>

-	'''Тип уроку''': повторення набутих знань.	+	=== '''Тип уроку''' ===
		+
		+	повторення набутих знань.

	[[Image:M11a.jpeg]]		[[Image:M11a.jpeg]]

-	'''Хід уроку '''<br>	+	=== '''Хід уроку '''<br> ===

	Давайте пригадаємо найголовніше про прислівник. <br>		Давайте пригадаємо найголовніше про прислівник. <br>
Строка 109:		Строка 113:
	''Холод, затишок, приємний, соромиться, жара, голосний, радість, глибочінь, сором’язливий, безлюдний, сумувати.''		''Холод, затишок, приємний, соромиться, жара, голосний, радість, глибочінь, сором’язливий, безлюдний, сумувати.''

-	<br>	+	<br> {{#ev:youtube\|GRV6koDdTIo}}
-	{{#ev:youtube\|GRV6koDdTIo}}	+

	Які прислівники ви почули?		Які прислівники ви почули?
Строка 118:		Строка 121:
	''Гарно, рано, увечері, близько, взимку, багато, тепло, весело, яскраво, швидко, радісно.''		''Гарно, рано, увечері, близько, взимку, багато, тепло, весело, яскраво, швидко, радісно.''

-	Послухаємо музику	+	Послухаємо музику {{#ev:youtube\|XRn7tiq-2xI}}
-	{{#ev:youtube\|XRn7tiq-2xI}}	+

	<br>		<br>
Строка 153:		Строка 155:
	Переглянемо мультфільм.		Переглянемо мультфільм.

-	{{#ev:youtube\|KvkIZ1GupT8&feature}}	+	{{#ev:youtube\|KvkIZ1GupT8&feature}}

	<br>		<br>
Строка 159:		Строка 161:
	Випишіть прислівники, які ви почули у мультику. Поставте до них запитання.		Випишіть прислівники, які ви почули у мультику. Поставте до них запитання.

-	<br> '''Домашнє завдання. '''	+	=== <br> '''Домашнє завдання. ''' ===

	Складіть кросворд, використовуючи прислівники, які ви виписали в попередній вправі.		Складіть кросворд, використовуючи прислівники, які ви виписали в попередній вправі.
Строка 165:		Строка 167:
	<br>		<br>

-	'''Список використаної літератури. '''	+	=== '''Список використаної літератури. ''' ===

	1. Урок на тему: «Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль». Лотоцька О. В., заступник директора з НВР, Скадовська школа № 3 Херсонської обл.		1. Урок на тему: «Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль». Лотоцька О. В., заступник директора з НВР, Скадовська школа № 3 Херсонської обл.

User1 в 12:52, 6 февраля 2011

2011-02-06T12:52:26Z

← Предыдущая		Версия 12:52, 6 февраля 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас. Повні уроки\|Українська мова 5 клас. Повні уроки]]>> Українська мова: ~~Прикметник~~. ~~Голосні у відмінкових закінченнях прикметників~~. Повні уроки <metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, ~~Прикметник~~. ~~Голосні у відмінкових закінченнях прикметників~~. Повні уроки</metakeywords>''' <br>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас. Повні уроки\|Українська мова 5 клас. Повні уроки]]>> Українська мова: Прислівник. Правопис вивчених прислівників. Повні уроки <metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Прислівник. Правопис вивчених прислівників. Повні уроки</metakeywords>''' <br>

	'''Тема уроку''': Прислівник. Правопис вивчених прислівників. <br>		'''Тема уроку''': Прислівник. Правопис вивчених прислівників. <br>

User1 в 11:29, 6 февраля 2011

2011-02-06T11:29:17Z

← Предыдущая		Версия 11:29, 6 февраля 2011
Строка 112:		Строка 112:
	{{#ev:youtube\|GRV6koDdTIo}}		{{#ev:youtube\|GRV6koDdTIo}}

-	Які прислівники ви почули? Прочитайте подані слова.  Підберіть прислівники, які будуть протилежними за значенням. Поясніть, чому саме так ви його написали?	+	Які прислівники ви почули?
		+
		+	Прочитайте подані слова.  Підберіть прислівники, які будуть протилежними за значенням. Поясніть, чому саме так ви його написали?

	''Гарно, рано, увечері, близько, взимку, багато, тепло, весело, яскраво, швидко, радісно.''		''Гарно, рано, увечері, близько, взимку, багато, тепло, весело, яскраво, швидко, радісно.''

User1 в 11:27, 6 февраля 2011

2011-02-06T11:27:38Z

← Предыдущая		Версия 11:27, 6 февраля 2011
Строка 37:		Строка 37:
	І [[Image:M11k.jpeg]]кожен цю частину знає.		І [[Image:M11k.jpeg]]кожен цю частину знає.

-	Бо цеприслівник~~[[Image:M11e.jpeg]]~~ – всім відомий.	+	Бо цеприслівник – всім відомий.

	Незмінна[[Image:M11t.jpeg]] ця частина мови,		Незмінна[[Image:M11t.jpeg]] ця частина мови,
Строка 83:		Строка 83:
	'''                                Прислівник '''<br>		'''                                Прислівник '''<br>

-	[[Image:~~m11m~~.jpeg]]	+	[[Image:M11m.jpeg]]

	Правопис прислівників.		Правопис прислівників.
Строка 110:		Строка 110:

	<br>		<br>
		+	{{#ev:youtube\|GRV6koDdTIo}}

	Які прислівники ви почули? Прочитайте подані слова.  Підберіть прислівники, які будуть протилежними за значенням. Поясніть, чому саме так ви його написали?		Які прислівники ви почули? Прочитайте подані слова.  Підберіть прислівники, які будуть протилежними за значенням. Поясніть, чому саме так ви його написали?
Строка 116:		Строка 117:

	Послухаємо музику		Послухаємо музику
		+	{{#ev:youtube\|XRn7tiq-2xI}}

	<br>		<br>
Строка 125:		Строка 127:
	Які прислівники спадають вам на думку, коли ви дивитесь на цей пейзаж?		Які прислівники спадають вам на думку, коли ви дивитесь на цей пейзаж?

-	[[Image:~~m11n~~.jpeg]]<br>	+	[[Image:M11n.jpeg]]<br>

	А цей?		А цей?

-	[[Image:~~m11o~~.jpeg]]<br>	+	[[Image:M11o.jpeg]]<br>

	Заповніть <u>кросворд</u>, вибравши з нижче поданих слів лише необхідні прислівники.		Заповніть <u>кросворд</u>, вибравши з нижче поданих слів лише необхідні прислівники.

-	[[Image:~~m11p~~.jpeg]]<br>	+	[[Image:M11p.jpeg]]<br>

	''Прислівник, могутній, повільно, шкільний, ласкаво, веселий, праворуч, урок, мимохідь, розумний, залюбки, пожовкнути, вчотирьох, голосний, верхи, восени, плескати, навшпиньки.''		''Прислівник, могутній, повільно, шкільний, ласкаво, веселий, праворуч, урок, мимохідь, розумний, залюбки, пожовкнути, вчотирьох, голосний, верхи, восени, плескати, навшпиньки.''
Строка 141:		Строка 143:
	Нехай ручки трохи відпочинуть.  Граємо в гру «''Впіймай мене''».  Вчитель зачитує речення. Коли звучить прислівник, діти плескають у долоні		Нехай ручки трохи відпочинуть.  Граємо в гру «''Впіймай мене''».  Вчитель зачитує речення. Коли звучить прислівник, діти плескають у долоні

-	[[Image:~~m11r~~.jpeg]]<br>	+	[[Image:M11r.jpeg]]<br>

	Сміялось сонце нам ласкаво! Надворі чудова погода. Зацвітуть сади весною. Голосно в саду пташки співають. Високо, над хмаринками, видніється літак. Тихо-тихо навкруги, лишь де-не-де собаки виють. Була тепла, сонячна весна. І вдень і вночі працюють в лісі мурав’ї. Ввечері дівчата та хлопці збираються в кіно.		Сміялось сонце нам ласкаво! Надворі чудова погода. Зацвітуть сади весною. Голосно в саду пташки співають. Високо, над хмаринками, видніється літак. Тихо-тихо навкруги, лишь де-не-де собаки виють. Була тепла, сонячна весна. І вдень і вночі працюють в лісі мурав’ї. Ввечері дівчата та хлопці збираються в кіно.
Строка 148:		Строка 150:

	Переглянемо мультфільм.		Переглянемо мультфільм.
		+
		+	{{#ev:youtube\|KvkIZ1GupT8&feature}}

	<br>		<br>