<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2</id>
		<title>Прогресс в науке и ВТ - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-10T10:11:14Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;diff=182035&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 11:15, 27 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;diff=182035&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-27T11:15:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:15, 27 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 6 клас, клас, урок, на Тему, Перевір себе, Прогресс в науке, ВТ, фішки для допитливих&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 6 клас, клас, урок, на Тему, Перевір себе, Прогресс в науке, ВТ, фішки для допитливих&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, анимация, компьютер, память, кодирование&lt;/ins&gt;&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: Прогресс в науке и ВТ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: Прогресс в науке и ВТ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прогресс в науке и ВТ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;- Основы математической логики: Джордж Буль (1815 - 1864).&amp;lt;br&amp;gt;- Электронно-лучевая трубка (Дж. Томсон, 1897)&amp;lt;br&amp;gt;- Вакуумные лампы (диод, триод)1906&amp;lt;br&amp;gt;- Триггер – устройство для хранения бита (М.А. Бонч-Бруевич, 1918).&amp;lt;br&amp;gt;- Использование математической логики в компьютерной технике (К. Шеннон, 1936)&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Microsoft Windows &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. Windows 1.0&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- графический интерфейс&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1992. Windows 3.1&amp;lt;br&amp;gt;- виртуальная память&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1993. Windows NT&amp;lt;br&amp;gt;- профессиональная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система NTFS&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. Windows 95&amp;lt;br&amp;gt;- длинные имена файлов&amp;lt;br&amp;gt;- вытесняющая многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система FAT32&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1998. Windows 98&amp;lt;br&amp;gt;2000. Windows 2000, Windows Me&amp;lt;br&amp;gt;2001. Windows XP.&amp;lt;br&amp;gt;2003. Windows 2003 Server&amp;lt;br&amp;gt;2006. Windows Vista&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''Принципы Фон Неймана («Предварительный доклад о машине EDVAC», 1945)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Принцип двоичного кодирования: '''&amp;lt;br&amp;gt;вся информация кодируется в двоичном виде. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прогресс в науке и ВТ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;- Основы математической логики: Джордж Буль (1815 - 1864).&amp;lt;br&amp;gt;- Электронно-лучевая трубка (Дж. Томсон, 1897)&amp;lt;br&amp;gt;- Вакуумные лампы (диод, триод)1906&amp;lt;br&amp;gt;- Триггер – устройство для хранения бита (М.А. Бонч-Бруевич, 1918).&amp;lt;br&amp;gt;- Использование математической логики в &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''&lt;/ins&gt;компьютерной технике&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''] &lt;/ins&gt;(К. Шеннон, 1936)&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Microsoft Windows &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. Windows 1.0&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- графический интерфейс&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1992. Windows 3.1&amp;lt;br&amp;gt;- виртуальная &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Тема 9. Пам’ять.|&lt;/ins&gt;память&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1993. Windows NT&amp;lt;br&amp;gt;- профессиональная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система NTFS&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. Windows 95&amp;lt;br&amp;gt;- длинные имена файлов&amp;lt;br&amp;gt;- вытесняющая многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система FAT32&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1998. Windows 98&amp;lt;br&amp;gt;2000. Windows 2000, Windows Me&amp;lt;br&amp;gt;2001. Windows XP.&amp;lt;br&amp;gt;2003. Windows 2003 Server&amp;lt;br&amp;gt;2006. Windows Vista&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''Принципы Фон Неймана («Предварительный доклад о машине EDVAC», 1945)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Принцип двоичного кодирования: '''&amp;lt;br&amp;gt;вся информация &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Как &lt;/ins&gt;кодируется &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;изображение|кодируется]]''' &lt;/ins&gt;в двоичном виде. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип программного управления: '''&amp;lt;br&amp;gt;программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип программного управления: '''&amp;lt;br&amp;gt;программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип адресности: ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип адресности: ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;память состоит из пронумерованных ячеек; процессору в любой момент времени доступна любая ячейка. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''Принцип открытой архитектуры'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;- Компьютер собирается из отдельных частей как конструктор.&amp;lt;br&amp;gt;- Способы соединения этих частей и обмена информацией доступны всем желающим.&amp;lt;br&amp;gt;- Много сторонних производителей дополнительных устройств. &amp;lt;br&amp;gt;- Каждый пользователь может собрать компьютер, соответствующий его личным требованиям.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мэйфреймы IBM'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1964. IBM/360 фирмы IBM.&amp;lt;br&amp;gt;- большие универсальные компьютеры (мэйнфреймы)&amp;lt;br&amp;gt;- кэш-память&amp;lt;br&amp;gt;- конвейерная обработка команд&amp;lt;br&amp;gt;- операционная система OS/360&amp;lt;br&amp;gt;- 1 байт = 8 бит (а не 4 или 6!)&amp;lt;br&amp;gt;- разделение времени&amp;lt;br&amp;gt;1970. IBM/370&amp;lt;br&amp;gt;1990. IBM/390&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; Компьютеры ЕС ЭВМ (СССР)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1971. ЕС-1020&amp;lt;br&amp;gt;- 20 тыс. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 256 Кб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1977. ЕС-1060&amp;lt;br&amp;gt;- 1 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1984. ЕС-1066&amp;lt;br&amp;gt;- 5,5 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 16 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мини-Компьютеры'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Серия PDP фирмы DEC&amp;lt;br&amp;gt;- меньшая цена&amp;lt;br&amp;gt;- проще программировать&amp;lt;br&amp;gt;- графический экран&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Система малых машин – СМ ЭВМ (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- до 3 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память до 5 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Суперкомпьютеры'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1972. «ILLIAC-IV» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 20 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- многопроцессорная система&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1976. «Cray-1» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 166 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- векторные вычисления&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1980. «Эльбрус-1» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 15 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 64 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Эльбрус-2» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 8 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 125 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 144 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- водяное охлаждение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Cray-2»&amp;lt;br&amp;gt;- 2 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1989. «Cray-3»&amp;lt;br&amp;gt;- 5 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. «GRAPE-4» (Япония)&amp;lt;br&amp;gt;- 1692 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 1,08 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2002. «Earth Simulator» (NEC)&amp;lt;br&amp;gt;- 5120 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 36 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2005. «BlueGene/L» (IBM)&amp;lt;br&amp;gt;- 131 072 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 280 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; Мультимедиа'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Multi-Media – использование различных средств (текст, звук, графика, видео, анимация, интерактивность) для передачи информации &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Amiga-1000»&amp;lt;br&amp;gt;- процессор Motorolla 7 МГц&amp;lt;br&amp;gt;- память до 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- дисплей до 4096 цветов&amp;lt;br&amp;gt;- мышь&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- 4-канальный стереозвук&amp;lt;br&amp;gt;- технология Plug and Play (autoconfig)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; Проблемы и перспективы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- технические средства приближаются к пределу быстродействию&amp;lt;br&amp;gt;- сложность программного обеспечения приводит к снижению надежности &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;память состоит из пронумерованных ячеек; процессору в любой момент времени доступна любая ячейка. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''Принцип открытой архитектуры'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;- Компьютер собирается из отдельных частей как конструктор.&amp;lt;br&amp;gt;- Способы соединения этих частей и обмена информацией доступны всем желающим.&amp;lt;br&amp;gt;- Много сторонних производителей дополнительных устройств. &amp;lt;br&amp;gt;- Каждый пользователь может собрать &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Компьютер — универсальная машина для работы с информацией|&lt;/ins&gt;компьютер&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;, соответствующий его личным требованиям.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мэйфреймы IBM'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1964. IBM/360 фирмы IBM.&amp;lt;br&amp;gt;- большие универсальные компьютеры (мэйнфреймы)&amp;lt;br&amp;gt;- кэш-память&amp;lt;br&amp;gt;- конвейерная обработка команд&amp;lt;br&amp;gt;- операционная система OS/360&amp;lt;br&amp;gt;- 1 байт = 8 бит (а не 4 или 6!)&amp;lt;br&amp;gt;- разделение времени&amp;lt;br&amp;gt;1970. IBM/370&amp;lt;br&amp;gt;1990. IBM/390&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; Компьютеры ЕС ЭВМ (СССР)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1971. ЕС-1020&amp;lt;br&amp;gt;- 20 тыс. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 256 Кб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1977. ЕС-1060&amp;lt;br&amp;gt;- 1 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1984. ЕС-1066&amp;lt;br&amp;gt;- 5,5 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 16 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мини-Компьютеры'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Серия PDP фирмы DEC&amp;lt;br&amp;gt;- меньшая цена&amp;lt;br&amp;gt;- проще программировать&amp;lt;br&amp;gt;- графический экран&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Система малых машин – СМ ЭВМ (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- до 3 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память до 5 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Суперкомпьютеры'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1972. «ILLIAC-IV» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 20 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- многопроцессорная система&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1976. «Cray-1» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 166 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- векторные вычисления&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1980. «Эльбрус-1» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 15 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 64 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Эльбрус-2» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 8 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 125 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 144 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- водяное охлаждение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Cray-2»&amp;lt;br&amp;gt;- 2 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1989. «Cray-3»&amp;lt;br&amp;gt;- 5 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. «GRAPE-4» (Япония)&amp;lt;br&amp;gt;- 1692 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 1,08 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2002. «Earth Simulator» (NEC)&amp;lt;br&amp;gt;- 5120 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 36 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2005. «BlueGene/L» (IBM)&amp;lt;br&amp;gt;- 131 072 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 280 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; Мультимедиа'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Multi-Media – использование различных средств (текст, звук, графика, видео, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Работа 14. Создаём анимацию на заданную тему|&lt;/ins&gt;анимация&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;, интерактивность) для передачи информации &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Amiga-1000»&amp;lt;br&amp;gt;- процессор Motorolla 7 МГц&amp;lt;br&amp;gt;- память до 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- дисплей до 4096 цветов&amp;lt;br&amp;gt;- мышь&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- 4-канальный стереозвук&amp;lt;br&amp;gt;- технология Plug and Play (autoconfig)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; Проблемы и перспективы'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- технические средства приближаются к пределу быстродействию&amp;lt;br&amp;gt;- сложность программного обеспечения приводит к снижению надежности &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Перспективы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- квантовые компьютеры &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. эффекты квантовой механики&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. параллельность вычислений&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 3. 2006 – компьютер из 7 кубит &amp;lt;br&amp;gt;- оптические компьютеры («замороженный свет»)&amp;lt;br&amp;gt;- биокомпьютеры на основе ДНК&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. химическая реакция с участием ферментов&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. 330 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Перейти до фішек для допитливих можна клікнувши на текст &amp;quot;[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Golubkova/6cl_inform_12fish_t26.pptx Презентація]&amp;quot; і встановивши Microsoft PowerPoint'''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Перспективы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- квантовые компьютеры &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. эффекты квантовой механики&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. параллельность вычислений&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 3. 2006 – компьютер из 7 кубит &amp;lt;br&amp;gt;- оптические компьютеры («замороженный свет»)&amp;lt;br&amp;gt;- биокомпьютеры на основе ДНК&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. химическая реакция с участием ферментов&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. 330 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Перейти до фішек для допитливих можна клікнувши на текст &amp;quot;[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Golubkova/6cl_inform_12fish_t26.pptx Презентація]&amp;quot; і встановивши Microsoft PowerPoint'''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:182028:newid:182035 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;diff=182028&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 11:00, 27 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;diff=182028&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-27T11:00:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:00, 27 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прогресс в науке и ВТ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;- Основы математической логики: Джордж Буль (1815 - 1864).&amp;lt;br&amp;gt;- Электронно-лучевая трубка (Дж. Томсон, 1897)&amp;lt;br&amp;gt;- Вакуумные лампы (диод, триод)1906&amp;lt;br&amp;gt;- Триггер – устройство для хранения бита (М.А. Бонч-Бруевич, 1918).&amp;lt;br&amp;gt;- Использование математической логики в компьютерной технике (К. Шеннон, 1936)&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Microsoft Windows &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. Windows 1.0&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- графический интерфейс&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1992. Windows 3.1&amp;lt;br&amp;gt;- виртуальная память&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1993. Windows NT&amp;lt;br&amp;gt;- профессиональная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система NTFS&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. Windows 95&amp;lt;br&amp;gt;- длинные имена файлов&amp;lt;br&amp;gt;- вытесняющая многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система FAT32&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1998. Windows 98&amp;lt;br&amp;gt;2000. Windows 2000, Windows Me&amp;lt;br&amp;gt;2001. Windows XP.&amp;lt;br&amp;gt;2003. Windows 2003 Server&amp;lt;br&amp;gt;2006. Windows Vista&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ПРИНЦИПЫ ФОН НЕЙМАНА &lt;/del&gt;(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;«ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ДОКЛАД О МАШИНЕ &lt;/del&gt;EDVAC», 1945)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Принцип двоичного кодирования: '''&amp;lt;br&amp;gt;вся информация кодируется в двоичном виде. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Прогресс в науке и ВТ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;- Основы математической логики: Джордж Буль (1815 - 1864).&amp;lt;br&amp;gt;- Электронно-лучевая трубка (Дж. Томсон, 1897)&amp;lt;br&amp;gt;- Вакуумные лампы (диод, триод)1906&amp;lt;br&amp;gt;- Триггер – устройство для хранения бита (М.А. Бонч-Бруевич, 1918).&amp;lt;br&amp;gt;- Использование математической логики в компьютерной технике (К. Шеннон, 1936)&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Microsoft Windows &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. Windows 1.0&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- графический интерфейс&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1992. Windows 3.1&amp;lt;br&amp;gt;- виртуальная память&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1993. Windows NT&amp;lt;br&amp;gt;- профессиональная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система NTFS&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. Windows 95&amp;lt;br&amp;gt;- длинные имена файлов&amp;lt;br&amp;gt;- вытесняющая многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система FAT32&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1998. Windows 98&amp;lt;br&amp;gt;2000. Windows 2000, Windows Me&amp;lt;br&amp;gt;2001. Windows XP.&amp;lt;br&amp;gt;2003. Windows 2003 Server&amp;lt;br&amp;gt;2006. Windows Vista&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Принципы Фон Неймана &lt;/ins&gt;(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;«Предварительный доклад о машине &lt;/ins&gt;EDVAC», 1945)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Принцип двоичного кодирования: '''&amp;lt;br&amp;gt;вся информация кодируется в двоичном виде. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип программного управления: '''&amp;lt;br&amp;gt;программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип программного управления: '''&amp;lt;br&amp;gt;программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 19:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип адресности: ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип адресности: ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;память состоит из пронумерованных ячеек; процессору в любой момент времени доступна любая ячейка. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ПРИНЦИП ОТКРЫТОЙ АРХИТЕКТУРЫ&lt;/del&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;- Компьютер собирается из отдельных частей как конструктор.&amp;lt;br&amp;gt;- Способы соединения этих частей и обмена информацией доступны всем желающим.&amp;lt;br&amp;gt;- Много сторонних производителей дополнительных устройств. &amp;lt;br&amp;gt;- Каждый пользователь может собрать компьютер, соответствующий его личным требованиям.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;МЭЙНФРЕЙМЫ &lt;/del&gt;IBM'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1964. IBM/360 фирмы IBM.&amp;lt;br&amp;gt;- большие универсальные компьютеры (мэйнфреймы)&amp;lt;br&amp;gt;- кэш-память&amp;lt;br&amp;gt;- конвейерная обработка команд&amp;lt;br&amp;gt;- операционная система OS/360&amp;lt;br&amp;gt;- 1 байт = 8 бит (а не 4 или 6!)&amp;lt;br&amp;gt;- разделение времени&amp;lt;br&amp;gt;1970. IBM/370&amp;lt;br&amp;gt;1990. IBM/390&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;КОМПЬЮТЕРЫ &lt;/del&gt;ЕС ЭВМ (СССР)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1971. ЕС-1020&amp;lt;br&amp;gt;- 20 тыс. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 256 Кб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1977. ЕС-1060&amp;lt;br&amp;gt;- 1 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1984. ЕС-1066&amp;lt;br&amp;gt;- 5,5 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 16 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;МИНИ&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;КОМПЬЮТЕРЫ&lt;/del&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Серия PDP фирмы DEC&amp;lt;br&amp;gt;- меньшая цена&amp;lt;br&amp;gt;- проще программировать&amp;lt;br&amp;gt;- графический экран&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Система малых машин – СМ ЭВМ (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- до 3 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память до 5 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;СУПЕРКОМПЬЮТЕРЫ&lt;/del&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1972. «ILLIAC-IV» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 20 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- многопроцессорная система&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1976. «Cray-1» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 166 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- векторные вычисления&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1980. «Эльбрус-1» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 15 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 64 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Эльбрус-2» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 8 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 125 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 144 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- водяное охлаждение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Cray-2»&amp;lt;br&amp;gt;- 2 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1989. «Cray-3»&amp;lt;br&amp;gt;- 5 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. «GRAPE-4» (Япония)&amp;lt;br&amp;gt;- 1692 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 1,08 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2002. «Earth Simulator» (NEC)&amp;lt;br&amp;gt;- 5120 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 36 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2005. «BlueGene/L» (IBM)&amp;lt;br&amp;gt;- 131 072 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 280 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;МУЛЬТИМЕДИА&lt;/del&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Multi-Media – использование различных средств (текст, звук, графика, видео, анимация, интерактивность) для передачи информации &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Amiga-1000»&amp;lt;br&amp;gt;- процессор Motorolla 7 МГц&amp;lt;br&amp;gt;- память до 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- дисплей до 4096 цветов&amp;lt;br&amp;gt;- мышь&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- 4-канальный стереозвук&amp;lt;br&amp;gt;- технология Plug and Play (autoconfig)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ&lt;/del&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- технические средства приближаются к пределу быстродействию&amp;lt;br&amp;gt;- сложность программного обеспечения приводит к снижению надежности &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;память состоит из пронумерованных ячеек; процессору в любой момент времени доступна любая ячейка. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Принцип открытой архитектуры&lt;/ins&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;- Компьютер собирается из отдельных частей как конструктор.&amp;lt;br&amp;gt;- Способы соединения этих частей и обмена информацией доступны всем желающим.&amp;lt;br&amp;gt;- Много сторонних производителей дополнительных устройств. &amp;lt;br&amp;gt;- Каждый пользователь может собрать компьютер, соответствующий его личным требованиям.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Мэйфреймы &lt;/ins&gt;IBM'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1964. IBM/360 фирмы IBM.&amp;lt;br&amp;gt;- большие универсальные компьютеры (мэйнфреймы)&amp;lt;br&amp;gt;- кэш-память&amp;lt;br&amp;gt;- конвейерная обработка команд&amp;lt;br&amp;gt;- операционная система OS/360&amp;lt;br&amp;gt;- 1 байт = 8 бит (а не 4 или 6!)&amp;lt;br&amp;gt;- разделение времени&amp;lt;br&amp;gt;1970. IBM/370&amp;lt;br&amp;gt;1990. IBM/390&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Компьютеры &lt;/ins&gt;ЕС ЭВМ (СССР)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1971. ЕС-1020&amp;lt;br&amp;gt;- 20 тыс. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 256 Кб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1977. ЕС-1060&amp;lt;br&amp;gt;- 1 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1984. ЕС-1066&amp;lt;br&amp;gt;- 5,5 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 16 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Мини&lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Компьютеры&lt;/ins&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Серия PDP фирмы DEC&amp;lt;br&amp;gt;- меньшая цена&amp;lt;br&amp;gt;- проще программировать&amp;lt;br&amp;gt;- графический экран&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Система малых машин – СМ ЭВМ (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- до 3 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память до 5 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Суперкомпьютеры&lt;/ins&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1972. «ILLIAC-IV» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 20 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- многопроцессорная система&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1976. «Cray-1» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 166 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- векторные вычисления&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1980. «Эльбрус-1» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 15 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 64 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Эльбрус-2» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 8 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 125 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 144 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- водяное охлаждение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Cray-2»&amp;lt;br&amp;gt;- 2 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1989. «Cray-3»&amp;lt;br&amp;gt;- 5 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. «GRAPE-4» (Япония)&amp;lt;br&amp;gt;- 1692 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 1,08 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2002. «Earth Simulator» (NEC)&amp;lt;br&amp;gt;- 5120 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 36 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2005. «BlueGene/L» (IBM)&amp;lt;br&amp;gt;- 131 072 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 280 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Мультимедиа&lt;/ins&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Multi-Media – использование различных средств (текст, звук, графика, видео, анимация, интерактивность) для передачи информации &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Amiga-1000»&amp;lt;br&amp;gt;- процессор Motorolla 7 МГц&amp;lt;br&amp;gt;- память до 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- дисплей до 4096 цветов&amp;lt;br&amp;gt;- мышь&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- 4-канальный стереозвук&amp;lt;br&amp;gt;- технология Plug and Play (autoconfig)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Проблемы и перспективы&lt;/ins&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- технические средства приближаются к пределу быстродействию&amp;lt;br&amp;gt;- сложность программного обеспечения приводит к снижению надежности &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Перспективы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- квантовые компьютеры &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. эффекты квантовой механики&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. параллельность вычислений&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 3. 2006 – компьютер из 7 кубит &amp;lt;br&amp;gt;- оптические компьютеры («замороженный свет»)&amp;lt;br&amp;gt;- биокомпьютеры на основе ДНК&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. химическая реакция с участием ферментов&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. 330 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Перейти до фішек для допитливих можна клікнувши на текст &amp;quot;[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Golubkova/6cl_inform_12fish_t26.pptx Презентація]&amp;quot; і встановивши Microsoft PowerPoint'''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Перспективы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- квантовые компьютеры &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. эффекты квантовой механики&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. параллельность вычислений&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 3. 2006 – компьютер из 7 кубит &amp;lt;br&amp;gt;- оптические компьютеры («замороженный свет»)&amp;lt;br&amp;gt;- биокомпьютеры на основе ДНК&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. химическая реакция с участием ферментов&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. 330 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Перейти до фішек для допитливих можна клікнувши на текст &amp;quot;[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Golubkova/6cl_inform_12fish_t26.pptx Презентація]&amp;quot; і встановивши Microsoft PowerPoint'''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 25:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 25:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надіслала вчитель інформатики Голубкова Адель. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надіслала вчитель інформатики Голубкова Адель. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:03-03-3.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;444x324px&lt;/del&gt;|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;03-03-3.jpg&lt;/del&gt;]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:03-03-3.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;550px&lt;/ins&gt;|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Устройство мультимедиа&lt;/ins&gt;]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Перевір_себе._Фішки_для_допитливих]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Перевір_себе._Фішки_для_допитливих]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:182024:newid:182028 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;diff=182024&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 10:54, 27 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;diff=182024&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-27T10:54:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:54, 27 июня 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ПРОГРЕСС В НАУКЕ И &lt;/del&gt;ВТ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;- Основы математической логики: Джордж Буль (1815 - 1864).&amp;lt;br&amp;gt;- Электронно-лучевая трубка (Дж. Томсон, 1897)&amp;lt;br&amp;gt;- Вакуумные лампы (диод, триод)1906&amp;lt;br&amp;gt;- Триггер – устройство для хранения бита (М.А. Бонч-Бруевич, 1918).&amp;lt;br&amp;gt;- Использование математической логики в компьютерной технике (К. Шеннон, 1936)&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; MICROSOFT WINDOWS&lt;/del&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. Windows 1.0&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- графический интерфейс&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1992. Windows 3.1&amp;lt;br&amp;gt;- виртуальная память&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1993. Windows NT&amp;lt;br&amp;gt;- профессиональная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система NTFS&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. Windows 95&amp;lt;br&amp;gt;- длинные имена файлов&amp;lt;br&amp;gt;- вытесняющая многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система FAT32&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1998. Windows 98&amp;lt;br&amp;gt;2000. Windows 2000, Windows Me&amp;lt;br&amp;gt;2001. Windows XP.&amp;lt;br&amp;gt;2003. Windows 2003 Server&amp;lt;br&amp;gt;2006. Windows Vista&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''ПРИНЦИПЫ ФОН НЕЙМАНА («ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ДОКЛАД О МАШИНЕ EDVAC», 1945)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Принцип двоичного кодирования: '''&amp;lt;br&amp;gt;вся информация кодируется в двоичном виде. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Прогресс в науке и &lt;/ins&gt;ВТ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;- Основы математической логики: Джордж Буль (1815 - 1864).&amp;lt;br&amp;gt;- Электронно-лучевая трубка (Дж. Томсон, 1897)&amp;lt;br&amp;gt;- Вакуумные лампы (диод, триод)1906&amp;lt;br&amp;gt;- Триггер – устройство для хранения бита (М.А. Бонч-Бруевич, 1918).&amp;lt;br&amp;gt;- Использование математической логики в компьютерной технике (К. Шеннон, 1936)&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Microsoft Windows &lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. Windows 1.0&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- графический интерфейс&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1992. Windows 3.1&amp;lt;br&amp;gt;- виртуальная память&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1993. Windows NT&amp;lt;br&amp;gt;- профессиональная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система NTFS&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. Windows 95&amp;lt;br&amp;gt;- длинные имена файлов&amp;lt;br&amp;gt;- вытесняющая многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система FAT32&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1998. Windows 98&amp;lt;br&amp;gt;2000. Windows 2000, Windows Me&amp;lt;br&amp;gt;2001. Windows XP.&amp;lt;br&amp;gt;2003. Windows 2003 Server&amp;lt;br&amp;gt;2006. Windows Vista&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''ПРИНЦИПЫ ФОН НЕЙМАНА («ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ДОКЛАД О МАШИНЕ EDVAC», 1945)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Принцип двоичного кодирования: '''&amp;lt;br&amp;gt;вся информация кодируется в двоичном виде. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип программного управления: '''&amp;lt;br&amp;gt;программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип программного управления: '''&amp;lt;br&amp;gt;программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 25:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 25:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надіслала вчитель інформатики Голубкова Адель. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надіслала вчитель інформатики Голубкова Адель. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:03-03-3.jpg|444x324px]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:03-03-3.jpg|444x324px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|03-03-3.jpg&lt;/ins&gt;]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Перевір_себе._Фішки_для_допитливих]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Перевір_себе._Фішки_для_допитливих]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:168209:newid:182024 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;diff=168209&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 12:22, 3 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;diff=168209&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-03T12:22:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:22, 3 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 7:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема '''«[[ПЕРЕВІР СЕБЕ|Прогресс в науке и ВТ]]»'''. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема '''«[[ПЕРЕВІР СЕБЕ|Прогресс в науке и ВТ]]»'''. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ПРОГРЕСС В НАУКЕ И ВТ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;- Основы математической логики: Джордж Буль (1815 - 1864).&amp;lt;br&amp;gt;- Электронно-лучевая трубка (Дж. Томсон, 1897)&amp;lt;br&amp;gt;- Вакуумные лампы (диод, триод)1906&amp;lt;br&amp;gt;- Триггер – устройство для хранения бита (М.А. Бонч-Бруевич, 1918).&amp;lt;br&amp;gt;- Использование математической логики в компьютерной технике (К. Шеннон, 1936)&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; MICROSOFT WINDOWS'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. Windows 1.0&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- графический интерфейс&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1992. Windows 3.1&amp;lt;br&amp;gt;- виртуальная память&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1993. Windows NT&amp;lt;br&amp;gt;- профессиональная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система NTFS&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. Windows 95&amp;lt;br&amp;gt;- длинные имена файлов&amp;lt;br&amp;gt;- вытесняющая многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система FAT32&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1998. Windows 98&amp;lt;br&amp;gt;2000. Windows 2000, Windows Me&amp;lt;br&amp;gt;2001. Windows XP.&amp;lt;br&amp;gt;2003. Windows 2003 Server&amp;lt;br&amp;gt;2006. Windows Vista&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''ПРИНЦИПЫ ФОН НЕЙМАНА («ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ДОКЛАД О МАШИНЕ EDVAC», 1945)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Принцип двоичного кодирования: '''&amp;lt;br&amp;gt;вся информация кодируется в двоичном виде. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ПРОГРЕСС В НАУКЕ И ВТ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;- Основы математической логики: Джордж Буль (1815 - 1864).&amp;lt;br&amp;gt;- Электронно-лучевая трубка (Дж. Томсон, 1897)&amp;lt;br&amp;gt;- Вакуумные лампы (диод, триод)1906&amp;lt;br&amp;gt;- Триггер – устройство для хранения бита (М.А. Бонч-Бруевич, 1918).&amp;lt;br&amp;gt;- Использование математической логики в компьютерной технике (К. Шеннон, 1936)&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; MICROSOFT WINDOWS'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. Windows 1.0&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- графический интерфейс&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1992. Windows 3.1&amp;lt;br&amp;gt;- виртуальная память&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1993. Windows NT&amp;lt;br&amp;gt;- профессиональная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система NTFS&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. Windows 95&amp;lt;br&amp;gt;- длинные имена файлов&amp;lt;br&amp;gt;- вытесняющая многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система FAT32&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1998. Windows 98&amp;lt;br&amp;gt;2000. Windows 2000, Windows Me&amp;lt;br&amp;gt;2001. Windows XP.&amp;lt;br&amp;gt;2003. Windows 2003 Server&amp;lt;br&amp;gt;2006. Windows Vista&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''ПРИНЦИПЫ ФОН НЕЙМАНА («ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ДОКЛАД О МАШИНЕ EDVAC», 1945)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Принцип двоичного кодирования: '''&amp;lt;br&amp;gt;вся информация кодируется в двоичном виде.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип программного управления: '''&amp;lt;br&amp;gt;программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип программного управления: '''&amp;lt;br&amp;gt;программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип однородности памяти: '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип однородности памяти: ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;программы и данные хранятся в одной и той же памяти. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;программы и данные хранятся в одной и той же памяти. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип адресности: '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Принцип адресности: ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;память состоит из пронумерованных ячеек; процессору в любой момент времени доступна любая ячейка. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''ПРИНЦИП ОТКРЫТОЙ АРХИТЕКТУРЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;- Компьютер собирается из отдельных частей как конструктор.&amp;lt;br&amp;gt;- Способы соединения этих частей и обмена информацией доступны всем желающим.&amp;lt;br&amp;gt;- Много сторонних производителей дополнительных устройств. &amp;lt;br&amp;gt;- Каждый пользователь может собрать компьютер, соответствующий его личным требованиям.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; МЭЙНФРЕЙМЫ IBM'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1964. IBM/360 фирмы IBM.&amp;lt;br&amp;gt;- большие универсальные компьютеры (мэйнфреймы)&amp;lt;br&amp;gt;- кэш-память&amp;lt;br&amp;gt;- конвейерная обработка команд&amp;lt;br&amp;gt;- операционная система OS/360&amp;lt;br&amp;gt;- 1 байт = 8 бит (а не 4 или 6!)&amp;lt;br&amp;gt;- разделение времени&amp;lt;br&amp;gt;1970. IBM/370&amp;lt;br&amp;gt;1990. IBM/390&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; КОМПЬЮТЕРЫ ЕС ЭВМ (СССР)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1971. ЕС-1020&amp;lt;br&amp;gt;- 20 тыс. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 256 Кб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1977. ЕС-1060&amp;lt;br&amp;gt;- 1 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1984. ЕС-1066&amp;lt;br&amp;gt;- 5,5 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 16 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; МИНИ-КОМПЬЮТЕРЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Серия PDP фирмы DEC&amp;lt;br&amp;gt;- меньшая цена&amp;lt;br&amp;gt;- проще программировать&amp;lt;br&amp;gt;- графический экран&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Система малых машин – СМ ЭВМ (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- до 3 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память до 5 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; СУПЕРКОМПЬЮТЕРЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1972. «ILLIAC-IV» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 20 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- многопроцессорная система&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1976. «Cray-1» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 166 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- векторные вычисления&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1980. «Эльбрус-1» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 15 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 64 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Эльбрус-2» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 8 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 125 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 144 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- водяное охлаждение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Cray-2»&amp;lt;br&amp;gt;- 2 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1989. «Cray-3»&amp;lt;br&amp;gt;- 5 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. «GRAPE-4» (Япония)&amp;lt;br&amp;gt;- 1692 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 1,08 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2002. «Earth Simulator» (NEC)&amp;lt;br&amp;gt;- 5120 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 36 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2005. «BlueGene/L» (IBM)&amp;lt;br&amp;gt;- 131 072 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 280 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; МУЛЬТИМЕДИА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Multi-Media – использование различных средств (текст, звук, графика, видео, анимация, интерактивность) для передачи информации &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Amiga-1000»&amp;lt;br&amp;gt;- процессор Motorolla 7 МГц&amp;lt;br&amp;gt;- память до 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- дисплей до 4096 цветов&amp;lt;br&amp;gt;- мышь&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- 4-канальный стереозвук&amp;lt;br&amp;gt;- технология Plug and Play (autoconfig)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- технические средства приближаются к пределу быстродействию&amp;lt;br&amp;gt;- сложность программного обеспечения приводит к снижению надежности&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;память состоит из пронумерованных ячеек; процессору в любой момент времени доступна любая ячейка. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''ПРИНЦИП ОТКРЫТОЙ АРХИТЕКТУРЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;- Компьютер собирается из отдельных частей как конструктор.&amp;lt;br&amp;gt;- Способы соединения этих частей и обмена информацией доступны всем желающим.&amp;lt;br&amp;gt;- Много сторонних производителей дополнительных устройств. &amp;lt;br&amp;gt;- Каждый пользователь может собрать компьютер, соответствующий его личным требованиям.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; МЭЙНФРЕЙМЫ IBM'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1964. IBM/360 фирмы IBM.&amp;lt;br&amp;gt;- большие универсальные компьютеры (мэйнфреймы)&amp;lt;br&amp;gt;- кэш-память&amp;lt;br&amp;gt;- конвейерная обработка команд&amp;lt;br&amp;gt;- операционная система OS/360&amp;lt;br&amp;gt;- 1 байт = 8 бит (а не 4 или 6!)&amp;lt;br&amp;gt;- разделение времени&amp;lt;br&amp;gt;1970. IBM/370&amp;lt;br&amp;gt;1990. IBM/390&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; КОМПЬЮТЕРЫ ЕС ЭВМ (СССР)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1971. ЕС-1020&amp;lt;br&amp;gt;- 20 тыс. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 256 Кб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1977. ЕС-1060&amp;lt;br&amp;gt;- 1 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1984. ЕС-1066&amp;lt;br&amp;gt;- 5,5 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 16 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; МИНИ-КОМПЬЮТЕРЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Серия PDP фирмы DEC&amp;lt;br&amp;gt;- меньшая цена&amp;lt;br&amp;gt;- проще программировать&amp;lt;br&amp;gt;- графический экран&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Система малых машин – СМ ЭВМ (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- до 3 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память до 5 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; СУПЕРКОМПЬЮТЕРЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1972. «ILLIAC-IV» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 20 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- многопроцессорная система&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1976. «Cray-1» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 166 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- векторные вычисления&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1980. «Эльбрус-1» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 15 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 64 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Эльбрус-2» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 8 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 125 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 144 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- водяное охлаждение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Cray-2»&amp;lt;br&amp;gt;- 2 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1989. «Cray-3»&amp;lt;br&amp;gt;- 5 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. «GRAPE-4» (Япония)&amp;lt;br&amp;gt;- 1692 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 1,08 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2002. «Earth Simulator» (NEC)&amp;lt;br&amp;gt;- 5120 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 36 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2005. «BlueGene/L» (IBM)&amp;lt;br&amp;gt;- 131 072 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 280 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; МУЛЬТИМЕДИА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Multi-Media – использование различных средств (текст, звук, графика, видео, анимация, интерактивность) для передачи информации &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Amiga-1000»&amp;lt;br&amp;gt;- процессор Motorolla 7 МГц&amp;lt;br&amp;gt;- память до 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- дисплей до 4096 цветов&amp;lt;br&amp;gt;- мышь&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- 4-канальный стереозвук&amp;lt;br&amp;gt;- технология Plug and Play (autoconfig)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- технические средства приближаются к пределу быстродействию&amp;lt;br&amp;gt;- сложность программного обеспечения приводит к снижению надежности &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Перспективы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- квантовые компьютеры &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. эффекты квантовой механики&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. параллельность вычислений&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 3. 2006 – компьютер из 7 кубит &amp;lt;br&amp;gt;- оптические компьютеры («замороженный свет»)&amp;lt;br&amp;gt;- биокомпьютеры на основе ДНК&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. химическая реакция с участием ферментов&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. 330 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Перейти до фішек для допитливих можна клікнувши на текст &amp;quot;[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Golubkova/6cl_inform_12fish_t26.pptx Презентація]&amp;quot; і встановивши Microsoft PowerPoint'''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Перспективы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- квантовые компьютеры &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. эффекты квантовой механики&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. параллельность вычислений&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 3. 2006 – компьютер из 7 кубит &amp;lt;br&amp;gt;- оптические компьютеры («замороженный свет»)&amp;lt;br&amp;gt;- биокомпьютеры на основе ДНК&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. химическая реакция с участием ферментов&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. 330 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Перейти до фішек для допитливих можна клікнувши на текст &amp;quot;[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Golubkova/6cl_inform_12fish_t26.pptx Презентація]&amp;quot; і встановивши Microsoft PowerPoint'''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 25:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 25:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надіслала вчитель інформатики Голубкова Адель. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надіслала вчитель інформатики Голубкова Адель. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:03-03-3.jpg]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:03-03-3.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|444x324px&lt;/ins&gt;]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Перевір_себе._Фішки_для_допитливих]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Перевір_себе._Фішки_для_допитливих]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:168207:newid:168209 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;diff=168207&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 6 клас, клас, уро...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B5_%D0%B8_%D0%92%D0%A2&amp;diff=168207&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-03T12:22:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 6 клас, клас, уро...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика 6 клас, клас, урок, на Тему, Перевір себе, Прогресс в науке, ВТ, фішки для допитливих&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: Прогресс в науке и ВТ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фішки для допитливих до предмету '''[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тема '''«[[ПЕРЕВІР СЕБЕ|Прогресс в науке и ВТ]]»'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ПРОГРЕСС В НАУКЕ И ВТ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;- Основы математической логики: Джордж Буль (1815 - 1864).&amp;lt;br&amp;gt;- Электронно-лучевая трубка (Дж. Томсон, 1897)&amp;lt;br&amp;gt;- Вакуумные лампы (диод, триод)1906&amp;lt;br&amp;gt;- Триггер – устройство для хранения бита (М.А. Бонч-Бруевич, 1918).&amp;lt;br&amp;gt;- Использование математической логики в компьютерной технике (К. Шеннон, 1936)&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; MICROSOFT WINDOWS'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. Windows 1.0&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- графический интерфейс&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1992. Windows 3.1&amp;lt;br&amp;gt;- виртуальная память&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1993. Windows NT&amp;lt;br&amp;gt;- профессиональная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система NTFS&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. Windows 95&amp;lt;br&amp;gt;- длинные имена файлов&amp;lt;br&amp;gt;- вытесняющая многозадачность&amp;lt;br&amp;gt;- файловая система FAT32&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1998. Windows 98&amp;lt;br&amp;gt;2000. Windows 2000, Windows Me&amp;lt;br&amp;gt;2001. Windows XP.&amp;lt;br&amp;gt;2003. Windows 2003 Server&amp;lt;br&amp;gt;2006. Windows Vista&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''ПРИНЦИПЫ ФОН НЕЙМАНА («ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ДОКЛАД О МАШИНЕ EDVAC», 1945)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Принцип двоичного кодирования: '''&amp;lt;br&amp;gt;вся информация кодируется в двоичном виде.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Принцип программного управления: '''&amp;lt;br&amp;gt;программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Принцип однородности памяти: '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
программы и данные хранятся в одной и той же памяти. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Принцип адресности: '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
память состоит из пронумерованных ячеек; процессору в любой момент времени доступна любая ячейка. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''ПРИНЦИП ОТКРЫТОЙ АРХИТЕКТУРЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;- Компьютер собирается из отдельных частей как конструктор.&amp;lt;br&amp;gt;- Способы соединения этих частей и обмена информацией доступны всем желающим.&amp;lt;br&amp;gt;- Много сторонних производителей дополнительных устройств. &amp;lt;br&amp;gt;- Каждый пользователь может собрать компьютер, соответствующий его личным требованиям.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; МЭЙНФРЕЙМЫ IBM'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1964. IBM/360 фирмы IBM.&amp;lt;br&amp;gt;- большие универсальные компьютеры (мэйнфреймы)&amp;lt;br&amp;gt;- кэш-память&amp;lt;br&amp;gt;- конвейерная обработка команд&amp;lt;br&amp;gt;- операционная система OS/360&amp;lt;br&amp;gt;- 1 байт = 8 бит (а не 4 или 6!)&amp;lt;br&amp;gt;- разделение времени&amp;lt;br&amp;gt;1970. IBM/370&amp;lt;br&amp;gt;1990. IBM/390&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; КОМПЬЮТЕРЫ ЕС ЭВМ (СССР)'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1971. ЕС-1020&amp;lt;br&amp;gt;- 20 тыс. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 256 Кб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1977. ЕС-1060&amp;lt;br&amp;gt;- 1 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1984. ЕС-1066&amp;lt;br&amp;gt;- 5,5 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 16 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; МИНИ-КОМПЬЮТЕРЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Серия PDP фирмы DEC&amp;lt;br&amp;gt;- меньшая цена&amp;lt;br&amp;gt;- проще программировать&amp;lt;br&amp;gt;- графический экран&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Система малых машин – СМ ЭВМ (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- до 3 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память до 5 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; СУПЕРКОМПЬЮТЕРЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1972. «ILLIAC-IV» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 20 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- многопроцессорная система&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1976. «Cray-1» (США)&amp;lt;br&amp;gt;- 166 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- векторные вычисления&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1980. «Эльбрус-1» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 15 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 64 Мб&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Эльбрус-2» (СССР)&amp;lt;br&amp;gt;- 8 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 125 млн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;- память 144 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- водяное охлаждение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Cray-2»&amp;lt;br&amp;gt;- 2 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1989. «Cray-3»&amp;lt;br&amp;gt;- 5 млрд. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1995. «GRAPE-4» (Япония)&amp;lt;br&amp;gt;- 1692 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 1,08 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2002. «Earth Simulator» (NEC)&amp;lt;br&amp;gt;- 5120 процессоров&amp;lt;br&amp;gt;- 36 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2005. «BlueGene/L» (IBM)&amp;lt;br&amp;gt;- 131 072 процессора&amp;lt;br&amp;gt;- 280 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; МУЛЬТИМЕДИА'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Multi-Media – использование различных средств (текст, звук, графика, видео, анимация, интерактивность) для передачи информации &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1985. «Amiga-1000»&amp;lt;br&amp;gt;- процессор Motorolla 7 МГц&amp;lt;br&amp;gt;- память до 8 Мб&amp;lt;br&amp;gt;- дисплей до 4096 цветов&amp;lt;br&amp;gt;- мышь&amp;lt;br&amp;gt;- многозадачная ОС&amp;lt;br&amp;gt;- 4-канальный стереозвук&amp;lt;br&amp;gt;- технология Plug and Play (autoconfig)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- технические средства приближаются к пределу быстродействию&amp;lt;br&amp;gt;- сложность программного обеспечения приводит к снижению надежности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Перспективы:'''&amp;lt;br&amp;gt;- квантовые компьютеры &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. эффекты квантовой механики&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. параллельность вычислений&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 3. 2006 – компьютер из 7 кубит &amp;lt;br&amp;gt;- оптические компьютеры («замороженный свет»)&amp;lt;br&amp;gt;- биокомпьютеры на основе ДНК&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 1. химическая реакция с участием ферментов&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; 2. 330 трлн. операций в секунду&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Перейти до фішек для допитливих можна клікнувши на текст &amp;quot;[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Golubkova/6cl_inform_12fish_t26.pptx Презентація]&amp;quot; і встановивши Microsoft PowerPoint'''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надіслала вчитель інформатики Голубкова Адель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:03-03-3.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Перевір_себе._Фішки_для_допитливих]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>