Происхождение культурных растений - История изменений

User17 в 19:30, 10 августа 2012

2012-08-10T19:30:12Z

← Предыдущая		Версия 19:30, 10 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Происхождение культурных растений</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Происхождение культурных растений, пшеница, картофель, селекция, семена</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Происхождение культурных растений'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Происхождение культурных растений'''
Строка 5:		Строка 5:
	<br> <br>		<br> <br>

-	'''                                                                                           Сельскохозяйственные растения'''	+	'''Сельскохозяйственные растения'''<br><br>[[Image:7.08-1.jpg\|550px\|Сельскохозяйственные растения]]<br><br>''1    — садовая земляника; 2    — капуста кочанная; 3 — тыква; 4 — крыжовник''<br><br>'''§ 73. Происхождение культурных растений'''<br><br>'''Культурные растения произошли от дикорастущих видов.''' Первобытный человек находил '''[[Ріст і розвиток рослин Повні уроки\|растения]]''' со съедобными семенами, плодами, корнями. Он собирал дикорастущие растения. Позднее стал выращивать их вблизи своего жилища. Человек заметил, что, если рыхлить землю около растений, уничтожать сорняки, поливать растения, они лучше растут, а их плоды, '''[[Состав семян\|семена]]''', корнеплоды становятся более крупными и вкусными.
-		+
-	<br><br>[[Image:7.08-1.jpg]]<br><br>1    — садовая земляника;~~<br>~~2    — капуста кочанная; 3 — тыква; 4 — крыжовник<br><br>'''                                                                                 § 73. Происхождение культурных растений'''<br><br>'''Культурные растения произошли от дикорастущих видов.''' Первобытный человек находил растения со съедобными семенами, плодами, корнями. Он собирал дикорастущие растения. Позднее стал выращивать их вблизи своего жилища. Человек заметил, что, если рыхлить землю около растений, уничтожать сорняки, поливать растения, они лучше растут, а их плоды, '''[[Состав семян \|семена]]''', корнеплоды становятся более крупными и вкусными.	+

	Большинство культурных растений имеет древнюю историю, но некоторые стали возделываться совсем недавно. Так, '''[[Пшеница — важнейшая зерновая культура\|пшеница]]''' возделывается с VII тысячелетия до н. э., '''[[Картофель — важнейшая продовольственная,техническая и кормовая культура\|картофель]]''', томаты 156 , подсолнечник — с XVI в., а сахарная свекла —с начала XIX в. Окультуривание дикорастущих растений продолжается и в наше время. Ученые изучают ценные дикорастущие растения, отбирают лучшие и разрабатывают агротехнику их выращивания. Из поколения в поколение передавался опыт выращивания растений. Человек постоянно отбирал лучшие растения, с наиболее ценными для него качествами.		Большинство культурных растений имеет древнюю историю, но некоторые стали возделываться совсем недавно. Так, '''[[Пшеница — важнейшая зерновая культура\|пшеница]]''' возделывается с VII тысячелетия до н. э., '''[[Картофель — важнейшая продовольственная,техническая и кормовая культура\|картофель]]''', томаты 156 , подсолнечник — с XVI в., а сахарная свекла —с начала XIX в. Окультуривание дикорастущих растений продолжается и в наше время. Ученые изучают ценные дикорастущие растения, отбирают лучшие и разрабатывают агротехнику их выращивания. Из поколения в поколение передавался опыт выращивания растений. Человек постоянно отбирал лучшие растения, с наиболее ценными для него качествами.
Строка 13:		Строка 11:
	Многие культурные растения так сильно изменились, что стали совсем непохожи на своих дикорастущих родственников, и часто определить происхождение культурного растения бывает очень сложно '''143''' .		Многие культурные растения так сильно изменились, что стали совсем непохожи на своих дикорастущих родственников, и часто определить происхождение культурного растения бывает очень сложно '''143''' .

-	С накоплением агрономических знаний воздействие человека на растение возросло. Появились различные сорта культурных растений. Сорт — это однородная группа растений с определенными признаками и свойствами. В полеводстве, овощеводстве подавляющее большинство растений размножается семенами. При этом сохраняются признаки и свойства сорта.<br><br>[[Image:7.08-2.jpg]]<br><br>В плодоводстве сортом называют вегетативно размноженное растение с более или менее ярко выраженными признаками (формой кроны, величиной, формой, окраской и вкусом плодов и т. д.) и свойствами (урожайностью, долговечностью, зимостоикостью, засухоустойчивостью, устойчивостью к вредителям и болезням и др.). Плодовое растение, выращенное из семян, не повторяет свойств материнского растения. Длительное размножение сорта (многие из них выращиваются столетиями) в различных условиях может привести к накоплению новых признаков и свойств. Возникают формы одного и того же сорта. Если же признаки и свойства растений сильно отличаются от исходных, материнских, то такие растения выделяют в самостоятельные сорта.	+	С накоплением агрономических знаний воздействие человека на растение возросло. Появились различные сорта культурных растений. Сорт — это однородная группа растений с определенными признаками и свойствами. В полеводстве, овощеводстве подавляющее большинство растений размножается семенами. При этом сохраняются признаки и свойства сорта.<br><br>[[Image:7.08-2.jpg\|550px\|Картофель]]<br><br>В плодоводстве сортом называют вегетативно размноженное растение с более или менее ярко выраженными признаками (формой кроны, величиной, формой, окраской и вкусом плодов и т. д.) и свойствами (урожайностью, долговечностью, зимостоикостью, засухоустойчивостью, устойчивостью к вредителям и болезням и др.). Плодовое растение, выращенное из семян, не повторяет свойств материнского растения. Длительное размножение сорта (многие из них выращиваются столетиями) в различных условиях может привести к накоплению новых признаков и свойств. Возникают формы одного и того же сорта. Если же признаки и свойства растений сильно отличаются от исходных, материнских, то такие растения выделяют в самостоятельные сорта.

	Новые пути и методы получения сортов растений разрабатывает наука '''[[Основы селекции\|селекция]]''' (от латинского слова «селекцио» — выбор, отбор) Селекционеры занимаются выведением новых сортов с нужными для человека свойствами: высокой урожайностью, невосприимчивостью к болезням, приспособленностью к тем или иным условиям выращивания.		Новые пути и методы получения сортов растений разрабатывает наука '''[[Основы селекции\|селекция]]''' (от латинского слова «селекцио» — выбор, отбор) Селекционеры занимаются выведением новых сортов с нужными для человека свойствами: высокой урожайностью, невосприимчивостью к болезням, приспособленностью к тем или иным условиям выращивания.
Строка 19:		Строка 17:
	Благодаря работам наших селекционеров удалось значительно повысить урожайность многих сельскохозяйственных культур. Например, сорта пшеницы, выведенные в разные годы П. П. Лукьяненко (Безостая 1, Аврора, Кавказ), В. Н. Ремесло (Мироновская 808, Мироновская юбилейная, Ильичевка и др.), с урожайностью в производственных условиях 50—70 ц/га занимают в нашей стране и за рубежом миллионы гектаров. Сорта подсолнечника селекции В. С. Пустовойта содержат до 57% масла в семенах. Высокоурожайные сорта кукурузы дают на поливных землях до 150 ц/га зерна.		Благодаря работам наших селекционеров удалось значительно повысить урожайность многих сельскохозяйственных культур. Например, сорта пшеницы, выведенные в разные годы П. П. Лукьяненко (Безостая 1, Аврора, Кавказ), В. Н. Ремесло (Мироновская 808, Мироновская юбилейная, Ильичевка и др.), с урожайностью в производственных условиях 50—70 ц/га занимают в нашей стране и за рубежом миллионы гектаров. Сорта подсолнечника селекции В. С. Пустовойта содержат до 57% масла в семенах. Высокоурожайные сорта кукурузы дают на поливных землях до 150 ц/га зерна.

-	Для получения высоких и стабильных урожаев, которые не будут зависеть от капризов погоды, необходимо усилить работу по селекции и внедрению новых сортов сельскохозяйственных растений. Растения этих сортов должны отвечать требованиям современного сельского хозяйства: быть устойчивыми к неблагоприятным условиям, обладать высоким качеством зерна и высокой урожайностью. Так, например, урожайность озимой пшеницы должна быть не ниже 80—90 ц/га, яровой пшеницы — 4-5—60 ц/га.~~<br><br>~~В различных районах нашей страны созданы научно-исследовательские институты и центры по селекции растений.~~<br>~~Все новые сорта проходят государственное испытание. Лучшие сорта, которые успешно выдержали испытание в данном районе и показали преимущество перед разводимыми здесь сортами, рекомендуют к выращиванию, то есть районируют. В наши дни на полях колхозов и совхозов, в садах и на плантациях выращивают более 5000 районированных сортов. Среди внедренных в производство более 500 сортов зерновых культур, более 100 сортов картофеля, более 30 сортов подсолнечника, более 750 сортов овощных и более 15 000 плодовых культур. Ежегодно районируется 150—200 новых сортов. Сорта, качества которых перестали удовлетворять производство, исключаются из районирования.<br><br>1. Какова роль человека в создании культурных растений? <br>2. Какие растения из числа культурных наиболее древние? <br>3. Как были выведены разные сорта культурных растений? <br>4. Что такое селекция? Что такое сорт?<br><br>► Посетите ближайшие совхоз, колхоз или опытную станцию; познакомьтесь с сортами культурных растений, выращиваемых в вашем районе.~~<br><br><br><br>~~<br><br>	+	Для получения высоких и стабильных урожаев, которые не будут зависеть от капризов погоды, необходимо усилить работу по селекции и внедрению новых сортов сельскохозяйственных растений. Растения этих сортов должны отвечать требованиям современного сельского хозяйства: быть устойчивыми к неблагоприятным условиям, обладать высоким качеством зерна и высокой урожайностью. Так, например, урожайность озимой пшеницы должна быть не ниже 80—90 ц/га, яровой пшеницы — 4-5—60 ц/га.
		+
		+	В различных районах нашей страны созданы научно-исследовательские институты и центры по селекции растений.
		+
		+	Все новые сорта проходят государственное испытание. Лучшие сорта, которые успешно выдержали испытание в данном районе и показали преимущество перед разводимыми здесь сортами, рекомендуют к выращиванию, то есть районируют. В наши дни на полях колхозов и совхозов, в садах и на плантациях выращивают более 5000 районированных сортов. Среди внедренных в производство более 500 сортов зерновых культур, более 100 сортов картофеля, более 30 сортов подсолнечника, более 750 сортов овощных и более 15 000 плодовых культур. Ежегодно районируется 150—200 новых сортов. Сорта, качества которых перестали удовлетворять производство, исключаются из районирования.<br>''<br>1. Какова роль человека в создании культурных растений? <br>2. Какие растения из числа культурных наиболее древние? <br>3. Как были выведены разные сорта культурных растений? <br>4. Что такое селекция? Что такое сорт?''<br><br>► Посетите ближайшие совхоз, колхоз или опытную станцию; познакомьтесь с сортами культурных растений, выращиваемых в вашем районе.<br><br>

	<br>		<br>
Строка 25:		Строка 27:
	''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''		''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''

-	<br> <sub>~~Полный перечень тем~~ по ~~классам~~, ~~календарный план согласно школьной программе~~ по биологии [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], ~~видеоматериал по биологии для 6 класса~~ [[Биология\|скачать]]</sub>	+	<br> <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по биологии, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''видео'''] по биологии [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], Биология в школе [[Биология\|скачать]]</sub>

	<br>		<br>

User16 в 08:31, 30 августа 2011

2011-08-30T08:31:56Z

← Предыдущая		Версия 08:31, 30 августа 2011
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Происхождение культурных растений'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Происхождение культурных растений'''

		+	<br> <br>

-	~~<br>~~	+	'''                                                                                           Сельскохозяйственные растения'''

-	~~'''~~   ~~&nbsp~~;   ~~&nbsp~~;~~&nbsp~~;                                                                                ~~  Сельскохозяйственные~~ растения'''	+	<br><br>[[Image:7.08-1.jpg]]<br><br>1    — садовая земляника;<br>2    — капуста кочанная; 3 — тыква; 4 — крыжовник<br><br>'''                                                                                 § 73. Происхождение культурных растений'''<br><br>'''Культурные растения произошли от дикорастущих видов.''' Первобытный человек находил растения со съедобными семенами, плодами, корнями. Он собирал дикорастущие растения. Позднее стал выращивать их вблизи своего жилища. Человек заметил, что, если рыхлить землю около растений, уничтожать сорняки, поливать растения, они лучше растут, а их плоды, '''[[Состав семян \|семена]]''', корнеплоды становятся более крупными и вкусными.

-	~~<br><br>~~[[~~Image:7.08-1.jpg~~]]~~<br><br>1    — садовая земляника;<br>2    — капуста кочанная; 3 — тыква; 4 — крыжовник<br><br>~~'''                                                                                 § 73. ~~Происхождение культурных растений~~'''~~<br><br>~~'''Культурные растения произошли от дикорастущих видов.''' Первобытный человек находил растения со съедобными семенами, ~~плодами~~, ~~корнями~~. ~~Он собирал~~ дикорастущие растения~~. Позднее стал выращивать~~ их ~~вблизи своего жилища~~. ~~Человек заметил, что, если рыхлить землю около~~ растений~~, уничтожать сорняки, поливать~~ растения, ~~они лучше растут, а их плоды, семена, корнеплоды становятся более крупными и вкусными~~.	+	Большинство культурных растений имеет древнюю историю, но некоторые стали возделываться совсем недавно. Так, '''[[Пшеница — важнейшая зерновая культура\|пшеница]]''' возделывается с VII тысячелетия до н. э., '''[[Картофель — важнейшая продовольственная,техническая и кормовая культура\|картофель]]''', томаты 156 , подсолнечник — с XVI в., а сахарная свекла —с начала XIX в. Окультуривание дикорастущих растений продолжается и в наше время. Ученые изучают ценные дикорастущие растения, отбирают лучшие и разрабатывают агротехнику их выращивания. Из поколения в поколение передавался опыт выращивания растений. Человек постоянно отбирал лучшие растения, с наиболее ценными для него качествами.

-	~~Большинство культурных растений имеет древнюю историю~~, ~~но некоторые~~ стали ~~возделываться~~ совсем недавно. Так, пшеница возделывается с VII тысячелетия до н. э., картофель, томаты 156 , подсолнечник — с XVI в., а сахарная свекла —с начала XIX в. Окультуривание дикорастущих ~~растений продолжается и в наше время. Ученые изучают ценные дикорастущие растения~~, ~~отбирают лучшие~~ и разрабатывают агротехнику их выращивания. Из поколения в поколение передавался опыт выращивания растений. Человек постоянно отбирал лучшие растения~~, с наиболее ценными для него качествами~~.	+	Многие культурные растения так сильно изменились, что стали совсем непохожи на своих дикорастущих родственников, и часто определить происхождение культурного растения бывает очень сложно '''143''' .

-	~~Многие культурные~~ растения ~~так~~ сильно ~~изменились~~, ~~что стали совсем непохожи на своих дикорастущих родственников~~, ~~и часто определить происхождение культурного~~ растения ~~бывает очень сложно '''143'''~~ .	+	С накоплением агрономических знаний воздействие человека на растение возросло. Появились различные сорта культурных растений. Сорт — это однородная группа растений с определенными признаками и свойствами. В полеводстве, овощеводстве подавляющее большинство растений размножается семенами. При этом сохраняются признаки и свойства сорта.<br><br>[[Image:7.08-2.jpg]]<br><br>В плодоводстве сортом называют вегетативно размноженное растение с более или менее ярко выраженными признаками (формой кроны, величиной, формой, окраской и вкусом плодов и т. д.) и свойствами (урожайностью, долговечностью, зимостоикостью, засухоустойчивостью, устойчивостью к вредителям и болезням и др.). Плодовое растение, выращенное из семян, не повторяет свойств материнского растения. Длительное размножение сорта (многие из них выращиваются столетиями) в различных условиях может привести к накоплению новых признаков и свойств. Возникают формы одного и того же сорта. Если же признаки и свойства растений сильно отличаются от исходных, материнских, то такие растения выделяют в самостоятельные сорта.

-	С накоплением агрономических знаний воздействие человека на растение возросло. Появились различные сорта культурных растений. Сорт — это однородная группа растений с определенными признаками и ~~свойствами. В полеводстве, овощеводстве подавляющее большинство~~ растений ~~размножается семенами. При этом сохраняются признаки и свойства сорта.<br><br>~~[[~~Image:7.08-2.jpg~~]]<br><br>В плодоводстве соотом называют вегетативно размноженное растение с более или менее ярко выраженными признаками (~~формой кроны~~, ~~величиной, формой, окраской и вкусом плодов и т. д.~~) и свойствами (урожайностью, ~~долговечностью, зимостои костью, засухоустойчивостью, устойчивостью~~ к ~~вредителям и~~ болезням ~~и др.). Плодовое растение~~, выращенное из семян, не повторяет свойств материнского растения. Длительное размножение сорта (многие из них выращиваются столетиями) в различных условиях может привести к накоплению новых признаков и свойств. Возникают формы одного и того же сорта. Если же признаки и свойства растений сильно отличаются от исходных, материнских, то такие растения выделяют в самостоятельные сорта.	+	Новые пути и методы получения сортов растений разрабатывает наука '''[[Основы селекции\|селекция]]''' (от латинского слова «селекцио» — выбор, отбор) Селекционеры занимаются выведением новых сортов с нужными для человека свойствами: высокой урожайностью, невосприимчивостью к болезням, приспособленностью к тем или иным условиям выращивания.

-	~~Новые пути и методы получения сортов растений разрабатывает наука селекция~~ (~~от латинского слова «селекцио» — выбор~~, ~~отбор~~) ~~Селекционеры занимаются выведением новых сортов с нужными для человека свойствами: высокой урожайностью~~, ~~невосприимчивостью к болезням~~, ~~приспособленностью к тем или иным условиям выращивания~~.	+	Благодаря работам наших селекционеров удалось значительно повысить урожайность многих сельскохозяйственных культур. Например, сорта пшеницы, выведенные в разные годы П. П. Лукьяненко (Безостая 1, Аврора, Кавказ), В. Н. Ремесло (Мироновская 808, Мироновская юбилейная, Ильичевка и др.), с урожайностью в производственных условиях 50—70 ц/га занимают в нашей стране и за рубежом миллионы гектаров. Сорта подсолнечника селекции В. С. Пустовойта содержат до 57% масла в семенах. Высокоурожайные сорта кукурузы дают на поливных землях до 150 ц/га зерна.

-	Благодаря работам наших селекционеров удалось значительно повысить урожайность многих сельскохозяйственных культур. Например, сорта пшеницы, выведенные в разные годы П. П. Лукьяненко (Безостая 1, Аврора, Кавказ), В. Н. Ремесло (Мироновская 808, Мироновская юбилейная, Ильичевка и др.), с урожайностью в производственных условиях 50—70 ц/га занимают в нашей стране и за рубежом миллионы гектаров. Сорта подсолнечника селекции В. С. Пустовойта содержат до 57% масла в семенах. Высокоурожайные сорта кукурузы дают на поливных землях до 150 ц/га зерна.	+	Для получения высоких и стабильных урожаев, которые не будут зависеть от капризов погоды, необходимо усилить работу по селекции и внедрению новых сортов сельскохозяйственных растений. Растения этих сортов должны отвечать требованиям современного сельского хозяйства: быть устойчивыми к неблагоприятным условиям, обладать высоким качеством зерна и высокой урожайностью. Так, например, урожайность озимой пшеницы должна быть не ниже 80—90 ц/га, яровой пшеницы — 4-5—60 ц/га.<br><br>В различных районах нашей страны созданы научно-исследовательские институты и центры по селекции растений.<br>Все новые сорта проходят государственное испытание. Лучшие сорта, которые успешно выдержали испытание в данном районе и показали преимущество перед разводимыми здесь сортами, рекомендуют к выращиванию, то есть районируют. В наши дни на полях колхозов и совхозов, в садах и на плантациях выращивают более 5000 районированных сортов. Среди внедренных в производство более 500 сортов зерновых культур, более 100 сортов картофеля, более 30 сортов подсолнечника, более 750 сортов овощных и более 15 000 плодовых культур. Ежегодно районируется 150—200 новых сортов. Сорта, качества которых перестали удовлетворять производство, исключаются из районирования.<br><br>1. Какова роль человека в создании культурных растений? <br>2. Какие растения из числа культурных наиболее древние? <br>3. Как были выведены разные сорта культурных растений? <br>4. Что такое селекция? Что такое сорт?<br><br>► Посетите ближайшие совхоз, колхоз или опытную станцию; познакомьтесь с сортами культурных растений, выращиваемых в вашем районе.<br><br><br><br><br><br>
-		+
-	Для получения высоких и ~~стабипьных~~ урожаев, которые не будут зависеть от капризов погоды, необходимо усилить работу по селекции и внедрению новых сортов сельскохозяйственных растений. Растения этих сортов должны отвечать требованиям современного сельского хозяйства: быть устойчивыми к неблагоприятным условиям, обладать высоким качеством зерна и высокой урожайностью. Так, например, урожайность озимой пшеницы должна быть не ниже 80—90 ц/га, яровой пшеницы — 4-5—60 ц/га.<br><br>В различных районах нашей страны созданы научно-исследовательские институты и центры по селекции растений.<br>Все новые сорта проходят государственное испытание. Лучшие сорта, которые успешно выдержали испытание в данном районе и показали преимущество перед разводимыми ~~зтесь~~ сортами, рекомендуют к выращиванию, то есть районируют. В наши дни на полях колхозов и совхозов, в садах и на плантациях выращивают более 5000 районированных сортов. Среди внедренных в производство более 500 сортов зерновых культур, более 100 сортов картофеля, более 30 сортов подсолнечника, более 750 сортов овощных и более 15 000 плодовых культур. Ежегодно районируется 150—200 новых сортов. Сорта, качества которых перестали удовлетворять производство, исключаются из районирования.<br><br>1. Какова роль человека в создании культурных растений? <br>2. Какие растения из числа культурных наиболее древние? <br>3. Как были выведены разные сорта культурных растений? <br>4. Что такое селекция? Что такое сорт?<br><br>► Посетите ближайшие совхоз, колхоз или опытную станцию; познакомьтесь с сортами культурных растений, ~~зырашиваемых~~ в вашем районе.<br><br><br><br><br><br>	+

	<br>		<br>

User16 в 07:48, 30 августа 2011

2011-08-30T07:48:09Z

← Предыдущая		Версия 07:48, 30 августа 2011
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Происхождение культурных растений'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология\|Биология]]>>[[Биология 6 класс\|Биология 6 класс]]>>Происхождение культурных растений'''
		+

	<br>		<br>

-	Сельскохозяйственные растения<br><br>~~карт~~<br><br>1    — садовая земляника;<br>2    — капуста кочанная; 3 — тыква; 4 — крыжовник<br><br>§ 73. Происхождение культурных растений<br><br>Культурные растения произошли от дикорастущих видов. Первобытный человек находил растения со съедобными семенами, плодами, корнями. Он собирал дикорастущие растения. Позднее стал выращивать их вблизи своего жилища. Человек заметил, что, если рыхлить землю около растений, уничтожать сорняки, поливать растения, они лучше растут, а их плоды, семена, корнеплоды становятся более крупными и вкусными.~~<br><br>~~Большинство культурных растений имеет древнюю историю, но некоторые стали возделываться совсем недавно. Так, пшеница возделывается с VII тысячелетия до н. э., картофель, томаты 156 , подсолнечник — с XVI в., а сахарная свекла —с начала XIX в. Окультуривание дикорастущих растений продолжается и в наше время. Ученые изучают ценные дикорастущие растения, отбирают лучшие и разрабатывают агротехнику их выращивания. Из поколения в поколение передавался опыт выращивания растений. Человек постоянно отбирал лучшие растения, с наиболее ценными для него качествами.~~<br><br>~~Многие культурные растения так сильно изменились, что стали совсем непохожи на своих дикорастущих родственников, и часто определить происхождение культурного растения бывает очень сложно 143 .~~<br><br>~~С накоплением агрономических знаний воздействие человека на растение возросло. Появились различные сорта культурных растений. Сорт — это однородная группа растений с определенными признаками и свойствами. В полеводстве, овощеводстве подавляющее большинство растений размножается семенами. При этом сохраняются признаки и свойства сорта.<br><br>~~карт~~<br><br>В плодоводстве соотом называют вегетативно размноженное растение с более или менее ярко выраженными признаками (формой кроны, величиной, формой, окраской и вкусом плодов и т. д.) и свойствами (урожайностью, долговечностью, зимостои костью, засухоустойчивостью, устойчивостью к вредителям и болезням и др.). Плодовое растение, выращенное из семян, не повторяет свойств материнского растения. Длительное размножение сорта (многие из них выращиваются столетиями) в различных условиях может привести к накоплению новых признаков и свойств. Возникают формы одного и того же сорта. Если же признаки и свойства растений сильно отличаются от исходных, материнских, то такие растения выделяют в самостоятельные сорта.~~<br><br>~~Новые пути и методы получения сортов растений разрабатывает наука селекция (от латинского слова «селекцио» — выбор, отбор) Селекционеры занимаются выведением новых сортов с нужными для человека свойствами: высокой урожайностью, невосприимчивостью к болезням, приспособленностью к тем или иным условиям выращивания.~~<br><br>~~Благодаря работам наших селекционеров удалось значительно повысить урожайность многих сельскохозяйственных культур. Например, сорта пшеницы, выведенные в разные годы П. П. Лукьяненко (Безостая 1, Аврора, Кавказ), В. Н. Ремесло (Мироновская 808, Мироновская юбилейная, Ильичевка и др.), с урожайностью в производственных условиях 50—70 ц/га занимают в нашей стране и за рубежом миллионы гектаров. Сорта подсолнечника селекции В. С. Пустовойта содержат до 57% масла в семенах. Высокоурожайные сорта кукурузы дают на поливных землях до 150 ц/га зерна.~~<br><br>~~Для получения высоких и стабипьных урожаев, которые не будут зависеть от капризов погоды, необходимо усилить работу по селекции и внедрению новых сортов сельскохозяйственных растений. Растения этих сортов должны отвечать требованиям современного сельского хозяйства: быть устойчивыми к неблагоприятным условиям, обладать высоким качеством зерна и высокой урожайностью. Так, например, урожайность озимой пшеницы должна быть не ниже 80—90 ц/га, яровой пшеницы — 4-5—60 ц/га.<br><br>В различных районах нашей страны созданы научно-исследовательские институты и центры по селекции растений.<br>Все новые сорта проходят государственное испытание. Лучшие сорта, которые успешно выдержали испытание в данном районе и показали преимущество перед разводимыми зтесь сортами, рекомендуют к выращиванию, то есть районируют. В наши дни на полях колхозов и совхозов, в садах и на плантациях выращивают более 5000 районированных сортов. Среди внедренных в производство более 500 сортов зерновых культур, более 100 сортов картофеля, более 30 сортов подсолнечника, более 750 сортов овощных и более 15 000 плодовых культур. Ежегодно районируется 150—200 новых сортов. Сорта, качества которых перестали удовлетворять производство, исключаются из районирования.~~<br>~~<br><br>1. Какова роль человека в создании культурных растений? <br>2. Какие растения из числа культурных наиболее древние? <br>3. Как были выведены разные сорта культурных растений? <br>4. Что такое селекция? Что такое сорт?~~<br>~~<br><br>► Посетите ближайшие совхоз, колхоз или опытную станцию; познакомьтесь с сортами культурных растений, зырашиваемых в вашем районе.~~<br><br>~~<br><br><br><br><br><br>	+	'''                                                                                           Сельскохозяйственные растения'''
		+
		+	<br><br>[[Image:7.08-1.jpg]]<br><br>1    — садовая земляника;<br>2    — капуста кочанная; 3 — тыква; 4 — крыжовник<br><br>'''                                                                                 § 73. Происхождение культурных растений'''<br><br>'''Культурные растения произошли от дикорастущих видов.''' Первобытный человек находил растения со съедобными семенами, плодами, корнями. Он собирал дикорастущие растения. Позднее стал выращивать их вблизи своего жилища. Человек заметил, что, если рыхлить землю около растений, уничтожать сорняки, поливать растения, они лучше растут, а их плоды, семена, корнеплоды становятся более крупными и вкусными.
		+
		+	Большинство культурных растений имеет древнюю историю, но некоторые стали возделываться совсем недавно. Так, пшеница возделывается с VII тысячелетия до н. э., картофель, томаты 156 , подсолнечник — с XVI в., а сахарная свекла —с начала XIX в. Окультуривание дикорастущих растений продолжается и в наше время. Ученые изучают ценные дикорастущие растения, отбирают лучшие и разрабатывают агротехнику их выращивания. Из поколения в поколение передавался опыт выращивания растений. Человек постоянно отбирал лучшие растения, с наиболее ценными для него качествами.
		+
		+	Многие культурные растения так сильно изменились, что стали совсем непохожи на своих дикорастущих родственников, и часто определить происхождение культурного растения бывает очень сложно '''143''' .
		+
		+	С накоплением агрономических знаний воздействие человека на растение возросло. Появились различные сорта культурных растений. Сорт — это однородная группа растений с определенными признаками и свойствами. В полеводстве, овощеводстве подавляющее большинство растений размножается семенами. При этом сохраняются признаки и свойства сорта.<br><br>[[Image:7.08-2.jpg]]<br><br>В плодоводстве соотом называют вегетативно размноженное растение с более или менее ярко выраженными признаками (формой кроны, величиной, формой, окраской и вкусом плодов и т. д.) и свойствами (урожайностью, долговечностью, зимостои костью, засухоустойчивостью, устойчивостью к вредителям и болезням и др.). Плодовое растение, выращенное из семян, не повторяет свойств материнского растения. Длительное размножение сорта (многие из них выращиваются столетиями) в различных условиях может привести к накоплению новых признаков и свойств. Возникают формы одного и того же сорта. Если же признаки и свойства растений сильно отличаются от исходных, материнских, то такие растения выделяют в самостоятельные сорта.
		+
		+	Новые пути и методы получения сортов растений разрабатывает наука селекция (от латинского слова «селекцио» — выбор, отбор) Селекционеры занимаются выведением новых сортов с нужными для человека свойствами: высокой урожайностью, невосприимчивостью к болезням, приспособленностью к тем или иным условиям выращивания.
		+
		+	Благодаря работам наших селекционеров удалось значительно повысить урожайность многих сельскохозяйственных культур. Например, сорта пшеницы, выведенные в разные годы П. П. Лукьяненко (Безостая 1, Аврора, Кавказ), В. Н. Ремесло (Мироновская 808, Мироновская юбилейная, Ильичевка и др.), с урожайностью в производственных условиях 50—70 ц/га занимают в нашей стране и за рубежом миллионы гектаров. Сорта подсолнечника селекции В. С. Пустовойта содержат до 57% масла в семенах. Высокоурожайные сорта кукурузы дают на поливных землях до 150 ц/га зерна.
		+
		+	Для получения высоких и стабипьных урожаев, которые не будут зависеть от капризов погоды, необходимо усилить работу по селекции и внедрению новых сортов сельскохозяйственных растений. Растения этих сортов должны отвечать требованиям современного сельского хозяйства: быть устойчивыми к неблагоприятным условиям, обладать высоким качеством зерна и высокой урожайностью. Так, например, урожайность озимой пшеницы должна быть не ниже 80—90 ц/га, яровой пшеницы — 4-5—60 ц/га.<br><br>В различных районах нашей страны созданы научно-исследовательские институты и центры по селекции растений.<br>Все новые сорта проходят государственное испытание. Лучшие сорта, которые успешно выдержали испытание в данном районе и показали преимущество перед разводимыми зтесь сортами, рекомендуют к выращиванию, то есть районируют. В наши дни на полях колхозов и совхозов, в садах и на плантациях выращивают более 5000 районированных сортов. Среди внедренных в производство более 500 сортов зерновых культур, более 100 сортов картофеля, более 30 сортов подсолнечника, более 750 сортов овощных и более 15 000 плодовых культур. Ежегодно районируется 150—200 новых сортов. Сорта, качества которых перестали удовлетворять производство, исключаются из районирования.<br><br>1. Какова роль человека в создании культурных растений? <br>2. Какие растения из числа культурных наиболее древние? <br>3. Как были выведены разные сорта культурных растений? <br>4. Что такое селекция? Что такое сорт?<br><br>► Посетите ближайшие совхоз, колхоз или опытную станцию; познакомьтесь с сортами культурных растений, зырашиваемых в вашем районе.<br><br><br><br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Происхож...»

2011-08-30T07:25:58Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Происхож...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 6 класс, Происхождение культурных растений</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология|Биология]]>>[[Биология 6 класс|Биология 6 класс]]>>Происхождение культурных растений'''

 

Сельскохозяйственные растения карт 1    — садовая земляника; 2    — капуста кочанная; 3 — тыква; 4 — крыжовник § 73. Происхождение культурных растений Культурные растения произошли от дикорастущих видов. Первобытный человек находил растения со съедобными семенами, плодами, корнями. Он собирал дикорастущие растения. Позднее стал выращивать их вблизи своего жилища. Человек заметил, что, если рыхлить землю около растений, уничтожать сорняки, поливать растения, они лучше растут, а их плоды, семена, корнеплоды становятся более крупными и вкусными. Большинство культурных растений имеет древнюю историю, но некоторые стали возделываться совсем недавно. Так, пшеница возделывается с VII тысячелетия до н. э., картофель, томаты 156 , подсолнечник — с XVI в., а сахарная свекла —с начала XIX в. Окультуривание дикорастущих растений продолжается и в наше время. Ученые изучают ценные дикорастущие растения, отбирают лучшие и разрабатывают агротехнику их выращивания. Из поколения в поколение передавался опыт выращивания растений. Человек постоянно отбирал лучшие растения, с наиболее ценными для него качествами. Многие культурные растения так сильно изменились, что стали совсем непохожи на своих дикорастущих родственников, и часто определить происхождение культурного растения бывает очень сложно 143 . С накоплением агрономических знаний воздействие человека на растение возросло. Появились различные сорта культурных растений. Сорт — это однородная группа растений с определенными признаками и свойствами. В полеводстве, овощеводстве подавляющее большинство растений размножается семенами. При этом сохраняются признаки и свойства сорта. карт В плодоводстве соотом называют вегетативно размноженное растение с более или менее ярко выраженными признаками (формой кроны, величиной, формой, окраской и вкусом плодов и т. д.) и свойствами (урожайностью, долговечностью, зимостои костью, засухоустойчивостью, устойчивостью к вредителям и болезням и др.). Плодовое растение, выращенное из семян, не повторяет свойств материнского растения. Длительное размножение сорта (многие из них выращиваются столетиями) в различных условиях может привести к накоплению новых признаков и свойств. Возникают формы одного и того же сорта. Если же признаки и свойства растений сильно отличаются от исходных, материнских, то такие растения выделяют в самостоятельные сорта. Новые пути и методы получения сортов растений разрабатывает наука селекция (от латинского слова «селекцио» — выбор, отбор) Селекционеры занимаются выведением новых сортов с нужными для человека свойствами: высокой урожайностью, невосприимчивостью к болезням, приспособленностью к тем или иным условиям выращивания. Благодаря работам наших селекционеров удалось значительно повысить урожайность многих сельскохозяйственных культур. Например, сорта пшеницы, выведенные в разные годы П. П. Лукьяненко (Безостая 1, Аврора, Кавказ), В. Н. Ремесло (Мироновская 808, Мироновская юбилейная, Ильичевка и др.), с урожайностью в производственных условиях 50—70 ц/га занимают в нашей стране и за рубежом миллионы гектаров. Сорта подсолнечника селекции В. С. Пустовойта содержат до 57% масла в семенах. Высокоурожайные сорта кукурузы дают на поливных землях до 150 ц/га зерна. Для получения высоких и стабипьных урожаев, которые не будут зависеть от капризов погоды, необходимо усилить работу по селекции и внедрению новых сортов сельскохозяйственных растений. Растения этих сортов должны отвечать требованиям современного сельского хозяйства: быть устойчивыми к неблагоприятным условиям, обладать высоким качеством зерна и высокой урожайностью. Так, например, урожайность озимой пшеницы должна быть не ниже 80—90 ц/га, яровой пшеницы — 4-5—60 ц/га. В различных районах нашей страны созданы научно-исследовательские институты и центры по селекции растений. Все новые сорта проходят государственное испытание. Лучшие сорта, которые успешно выдержали испытание в данном районе и показали преимущество перед разводимыми зтесь сортами, рекомендуют к выращиванию, то есть районируют. В наши дни на полях колхозов и совхозов, в садах и на плантациях выращивают более 5000 районированных сортов. Среди внедренных в производство более 500 сортов зерновых культур, более 100 сортов картофеля, более 30 сортов подсолнечника, более 750 сортов овощных и более 15 000 плодовых культур. Ежегодно районируется 150—200 новых сортов. Сорта, качества которых перестали удовлетворять производство, исключаются из районирования. 1. Какова роль человека в создании культурных растений? 2. Какие растения из числа культурных наиболее древние? 3. Как были выведены разные сорта культурных растений? 4. Что такое селекция? Что такое сорт? ► Посетите ближайшие совхоз, колхоз или опытную станцию; познакомьтесь с сортами культурных растений, зырашиваемых в вашем районе. 

 

''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''

 Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по биологии [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], видеоматериал по биологии для 6 класса [[Биология|скачать]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].