User13 в 12:26, 22 июня 2012

2012-06-22T12:26:40Z

User16 в 16:29, 14 апреля 2010

2010-04-14T16:29:38Z

← Предыдущая		Версия 16:29, 14 апреля 2010
Строка 93:		Строка 93:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5_%D1%96_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 конспект уроку і опорний каркас]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5_%D1%96_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології

User16 в 14:44, 14 апреля 2010

2010-04-14T14:44:17Z

← Предыдущая		Версия 14:44, 14 апреля 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 8 клас\|Українська мова 8 клас]]>>Українська мова: Просте і складне речення. Пряма мова і діалог''' <br><br>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 8 клас\|Українська мова 8 клас]]>>Українська мова: Просте і складне речення. Пряма мова і діалог''' <br><br>

	<br>		<br>
Строка 93:		Строка 93:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5_%D1%96_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 конспект уроку і опорний каркас]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології

User1: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська м...

2009-12-08T09:47:39Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська м...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 8 клас|Українська мова 8 клас]]>>Українська мова: Просте і складне речення. Пряма мова і діалог''' 

 

'''7''' І. Розгляньте схеми речень із прямою мовою. Розкажіть за схемами про розділові знаки при прямій мові. 1. А: «П». 2. А: «П?» 3. «П», - а. 4. «П!» - а. II. Складіть і запишіть за схемами речення з прямою мовою, використавши фразеологізми чи прислів'я. '''8''' І. Спишіть речення з прямою мовою, розставляючи пропущені розділові знаки. Укажіть пряму мову і слова автора. 1. Я піду посплю, а о другій годині ночі зміню тебе мовив надвечір Митько (Я. Стельмах). 2. Ходить мій сум по землі, по-журавлиному плаче де ж ви, веселики, де ж?! Чом не вернулись додому? (Д. Іванов). 3. Які надумав відкривать моря питаю у малого капітана (О. Квітневий ). 4. Хитнулась квітка. Бджілка сполошилась. І хтось спокійно проказав звершилось! (І. Жиленко). 5. Я вертівся, дід спитав ти прийшов ловити гав (Грицько Бойко).6. Тут почув я голос брата щось ти носом став клювати (Грицько Бойко). II. Знайдіть у реченнях фразеологізми, поясніть їхнє значення. '''9''' І. Прочитайте вголос текст, дотримуючись норм літературної вимови. Висловте власну думку щодо прочитаного. Поясніть розділові знаки при діалозі. ЩЕДРІСТЬ Сашкові було весело, такий настрій, коли все здається смішним. Тільки десь у самій глибині свідомості, на самому денці, причаїлося запитання. - Андрію! Що таке, по-твоєму, щедрість? Щедра людина, жадібна людина. Думав коли-небудь? - Чого це ти? - Андрій комічно підняв брови. - Хіба сам не знаєш? Підходжу до Петренка на перерві: «Дай, Петренко, гривню». По-люд-ськи прошу. А він мнеться: «У мене немає». Я ж сам бачив, як йому в буфеті з п'яти гривень здачу давали. - Як просто все у тебе виходить, - сказав Сашко. - Дав гривню -щедрий, не дав - жадібний. Петренко, може, і жадібний, я не знаю. Тільки ж справа не в цьому, не в гривні справа. Хлопці помовчали. Розмова не виходила. - Трамвай іде! Сідаймо! - схаменувся Сашко. Андрій першим ускочив у вагон і, перекриваючи шум трамвая, гукнув: - На обох візьму квитки. Я щедрий. - Несерйозний ти, - раптом розсердився товариш. - Несерйозний... (За ПІ. Зільверштайном) II. Знайдіть у тексті: звертання, вставні слова, однорідні присудки, дієприслівниковий зворот. III. Наведіть з тексту приклади таких речень: розповідні, питальні, спонукальні, окличні, неокличні. '''10 МІКРОФОН.''' Поміркуйте, яку людину можна назвати щедрою. Наведіть приклади своїх щедрих вчинків чи вчинків ваших рідних, друзів, знайомих. ДОРі. Як, на вашу думку, потрібно вести дискусію? Що в ній найважливіше? Поясніть значення вислову «боротьба думок». '''11''' Складіть і розіграйте діалог дискусійного характеру (8-10 реплік), що міг би відбутися між восьмикласниками на одну з поданих тем. 1. Чи повинні уроки фізкультури бути обов'язковими для учнів? 2. Чи потрібні у восьмому класі уроки етики? 3. Чи повинні учні прибирати шкільне подвір'я? '''12''' Розгляньте комікс. Колективно прокоментуйте його (тема, сюжет, художній задум, деталі, характери персонажів, що можуть відчувати персонажі в різні моменти тощо). [[Image:Комікс.jpg]] II. Складіть і розіграйте за коміксом діалог у розмовному стилі, який міг би відбутися між хлопчиком і дівчинкою. III. Складіть і запишіть невелику розповідь на основі коміксу. Введіть у текст складений вами діалог. 

{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 802px; height: 672px;"
|-
|
[[Image:Моя сторінка.jpg]] МИСТЕЦТВО СПІЛКУВАННЯ Один із найздібніших учнів давньогрецького філософа Сократа Алківіад якось зізнався своєму вчителеві в тому, що боїться говорити перед широким загалом. У ті часи це був серйозний недолік: хто не вмів виступати перед широкою аудиторією, того не допускали до будь-яких державних справ. Сократ запитав, чи боїться учень говорити з шевцем. - Ні, - відповів Алківіад. - А з кравцем? - Також ні. - А з будь-яким іншим ремісником? - Звичайно ж, ні. - То чому ж тоді ти боїшся говорити перед загалом, який складається саме з таких людей? (І. Томан) [[Image:Цікаво знати.jpg]] Назви знаків Зодіаку по-латинськи звучать так: Водолій - Акваріус, Риби - Писцес, Овен - Аріес, Телець - Таврус, Близнюки - Геміні, Рак - Канцер, Лев - Лео, Діва - Вирго, Ваги - Лібра, Скорпіон - Скорпіус, Стрілець - Сагиттаріус, Козеріг - Каприкорнус. Слово метро японською мовою записується трьома ієрогліфами, які означають низ, ґрунт, залізо. Найдревніша з тих, які збереглися до нашого часу, буква алфавіту - О. Як ви думаєте, чому? В Організації Об'єднаних Націй офіційними є шість мов: англійська, французька, арабська, китайська, іспанська, російська. Жителі Папуа Нової Гвінеї розмовляють майже 700 мовами (це становить приблизно 15 % усіх мов світу). У китайському письмі понад 40 000 символів, а у гавайському алфавіті лише 12 букв. Пригадайте, відшукайте або дослідіть самостійно цікаві факти про мови народів світу. Поділіться своєю інформацією з однокласниками. За бажанням проведіть у класі конкурс цікавих фактів про мови на тему «Такі різні, такі цікаві мови». [[Image:І таке буває.jpg]] Син поїхав з дому та й прожив у місті Більше як півроку, днів, напевне, з двісті, Він в село вертається, з матір'ю вітається: - Здрастє, мама родная! Как здєсь поживається? -Мати гладить сина по рудому чубчику: - Як це ти балакаєш, любий мій голубчику? Наче й не по-нашому, наче й не по-руському, -Більш на те скидається, що по-малоруському. -А синок відказує: - Ти, маманя, тьомная. В нашом положенії разниця огромная. Я живу у городе, ти всьо время в полі. Как тут-здєсь розтумкаєш, что-чево і што лі? (П. Глазовий)

|}

 

{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 804px; height: 690px;"
|-
|
[[Image:Культура мовлення.jpg]]

 НАШЕ ПОМЕШКАННЯ 

{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 443px; height: 355px;"
|-
| ПРАВИЛЬНО 
|    НЕПРАВИЛЬНО
|-
| прасувати білизну
| гладити білизну   
|-
| купити праску
| купити утюг   
|-
| шафа з червоного дерева
| шкаф з червоного дерева   
|-
| м'яке крісло
| м'ягке крісло 
|-
| нові стільці
| нові стула  
|-
| дитяче ліжечко
| дитяча кроватка
|-
| килимові доріжки
| коврові доріжки
|-
| пофарбовані вікна
| покрашені вікна  
|-
| чиста стеля   
| чистий потолок   
|-
| кришталева ваза   
| хрустальна ваза   
|-
| відчинити двері   
| відкрити двері   
|-
| чисте скло   
| чисте стікло   
|-
| сходова клітка   
| лєснічна клітка   
|-
| яскраве світло  
| яскравий свєт  
|-
| неправильний номер   
| невірний номер   
|}

    

[[Image:Розрізняйте .jpg]] 

 

 ► Корисливий - який прагне до власної вигоди, базується на матеріальній вигоді, робиться заради власної наживи (корислива людина, робити з корисливою метою, з корисливих міркувань).  ►Корисний - який приносить або здатний приносити користь, добрі наслідки (корисна книга, комахи, справа).  ►Листковий - який стосується листка, його будови/листкова поверхня, бруньки).  ►Листовий - який стосується тонкого шару якого-небудь матеріалу: паперу, заліза і т. ін. (листове залізо).  ►Листяний - який стосується рослин, у яких є листя, виготовлений з листя (листяний ліс, салат ).  ►Настійливий - наполегливий, завзятий, непохитний у прагненні до чогось (настійлива людина, вимога, бути настійливим).  ►Настійний - дуже потрібний, невідкладний (настійна потреба, вимога, необхідність).

|}

 

 

----

О.В. Заболотний, В.В. Заболотний, Рідна мова, 8 клас Вислано читачами інтернет-сайту 

 Українська мова 8 клас [[Українська мова 8 клас|скачати]], завдання школярам та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|матеріали]] для вчителів, підготовка до уроків української мови 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Просте і складне речення. Пряма мова і діалог - История изменений

User13 в 12:26, 22 июня 2012

User16 в 16:29, 14 апреля 2010

User16 в 14:44, 14 апреля 2010

User1: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська м...