<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D0%97%D0%9C._%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB</id>
		<title>РЗМ. Ділові папери. Протокол - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D0%97%D0%9C._%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%97%D0%9C._%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-07T19:15:01Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%97%D0%9C._%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB&amp;diff=183574&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 20:10, 4 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%97%D0%9C._%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB&amp;diff=183574&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-04T20:10:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%97%D0%9C._%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB&amp;amp;diff=183574&amp;amp;oldid=19730&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%97%D0%9C._%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB&amp;diff=19730&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;[[Українська м...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%97%D0%9C._%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB&amp;diff=19730&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-12-08T11:46:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Українська м...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Українська мова 8 клас|Українська мова 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Українська мова: Ділові папери. Протокол'''  &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;ПРИГАДАЙТЕ! Які особливості офіційно-ділового стилю мовлення? Що таке ділові папери?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Прочитайте вірш. Про який діловий папір у ньому йдеться? Розкажіть, з якою метою складають цей документ. Які обов'язкові елементи він містить?&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРОТОКОЛ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хай думок не кожен порух,&amp;lt;br&amp;gt;та чи єдність, чи розкол, -&amp;lt;br&amp;gt;все, що відбулось на зборах,&amp;lt;br&amp;gt;вам розкаже Протокол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Головуючий. Присутні&amp;lt;br&amp;gt;(кількість їх). Порядок дня.&amp;lt;br&amp;gt;Основні думки присутні -&amp;lt;br&amp;gt;план, конкретні завдання.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Що зробив наш осередок &amp;lt;br&amp;gt;(все важливе, непросте). &amp;lt;br&amp;gt;Слухали: про те-то й то-то, &amp;lt;br&amp;gt;Ухвалили: те-то й те... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Між державами угоди &amp;lt;br&amp;gt;про кордон чи про футбол, -&amp;lt;br&amp;gt;підписали на нараді &amp;lt;br&amp;gt;і складали - Протокол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Зміст документа &lt;br /&gt;
:Протокол — це документ, у якому фіксуються хід і результати роботи нарад, засідань, зборів, конференцій. У протоколах відображаються всі виступи з питань, що розглядаються, а також рішення, ухвалені в результаті обговорення.&amp;lt;br&amp;gt;Цей документ складає секретар або інша спеціально призначена особа. Підписують протокол секретар і голова зборів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Реквізити &lt;br /&gt;
:Реквізити протоколу:&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; назва виду документа; &lt;br /&gt;
:•&amp;amp;nbsp; порядковий номер;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; назва зібрання (збори, нарада, конференція тощо); &lt;br /&gt;
:•&amp;amp;nbsp; назва установи (підприємства, організації), де відбувається зібрання; &lt;br /&gt;
:•&amp;amp;nbsp; дата проведення;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; місце складання (назва населеного пункту); &lt;br /&gt;
:•&amp;amp;nbsp; прізвища й ініціали присутніх (або кількість присутніх);&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; посади, прізвища, ініціали голови зборів і секретаря; &lt;br /&gt;
:•&amp;amp;nbsp; порядок денний (у називному відмінку) із зазначенням доповідачів із кожного питання; &lt;br /&gt;
:•&amp;amp;nbsp; основний текст;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp; перелік додатків до протоколу із зазначенням кількості аркушів і примірників; підписи голови та секретаря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Основна частина &lt;br /&gt;
:Основний текст протоколу поділяється на розділи, які відповідають пунктам порядку денного. Кожен розділ нумерується (1, 2, 3 і т. д.). Розділи протоколу містять такі складники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;1&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; style=&amp;quot;width: 468px; height: 77px;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Слухали &lt;br /&gt;
| Виступили &lt;br /&gt;
| Ухвалили&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| вказується доповідач і тема доповіді; викладається зміст доповіді &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
| вказуються виступаючі; викладається зміст виступу &lt;br /&gt;
| записується ухвалене рішення&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!'''&amp;lt;br&amp;gt;Якщо присутніх на зборах (нараді, конференції тощо) багато, то зазначається тільки їхня кількість. Датою протоколу є дата проведення зібрання.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Види протоколів &lt;br /&gt;
:За обсягом фіксованої інформації протоколи бувають трьох видів:&amp;lt;br&amp;gt;короткі (записуються лише обговорювані питання, прізвища доповідачів, ухвалені рішення);&amp;lt;br&amp;gt;повні (відрізняються від коротких стислим поданням виступів доповідачів та інших учасників);&amp;lt;br&amp;gt;стенографічні (записуються дослівно всі виступи, репліки, запитання, відповіді). &lt;br /&gt;
;Стилістичні особливості &lt;br /&gt;
:Текст протоколу має бути точним, лаконічним, складеним на основі виступів. У протоколі поєднуються засоби офіційно-ділового стилю з публіцистичним, а іноді і з розмовним, оскільки в цьому документі фіксуються виступи учасників зібрання, які користуються усіма багатствами мови.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!'''&amp;lt;br&amp;gt;1. У тексті протоколу слова слухали, виступили, ухвалили слід виділяти (великими літерами, курсивом тощо).&amp;lt;br&amp;gt;2. В основній частині протоколу має бути стільки розділів, скільки є пунктів порядку денного.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''358 '''Прочитайте зразок протоколу. Зверніть увагу на місце розташування кожного реквізиту та розділові знаки. Визначте вступну й основну частини, назвіть реквізити. Зі скількох розділів складається основна частина?&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;ПРОТОКОЛ № 4 &lt;br /&gt;
зборів колективу &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одеського науково-дослідного інституту «Чорноморець» &lt;br /&gt;
16 листопада 2009 р.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; м. Одеса&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
Голова - Малицький В.О. &amp;lt;br&amp;gt;Секретар - Саченко Т.О.&amp;lt;br&amp;gt;Присутні: працівники інституту - 75 осіб (список додається). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;''Порядок денний''&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
1. План роботи Одеського науково-дослідного інституту «Чорноморець» на 2010 рік.&amp;lt;br&amp;gt;Доповідач - директор інституту Стрілець Т.О.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виділення путівок до санаторію «Чорноморець».&amp;lt;br&amp;gt;Доповідач - голова профспілкового комітету Бабенюк В.Г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. СЛУХАЛИ:&amp;lt;br&amp;gt;Доповідь директора інституту Стрілець Т.О. про план роботи інституту на 2010 рік. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВИСТУПИЛИ:&amp;lt;br&amp;gt;Юхимчук Є.А. із пропозицією підтримати та затвердити план роботи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
УХВАЛИЛИ:&amp;lt;br&amp;gt;Затвердити план роботи Одеського науково-дослідного інституту «Чорноморець» на 2010 р.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. СЛУХАЛИ:&amp;lt;br&amp;gt;Інформацію голови профспілкового комітету Бабенюка В.Г. про наявність путівок до санаторію «Чорноморець». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВИСТУПИЛИ:&amp;lt;br&amp;gt;Решетар А.П., Кузишин О.І. із пропозицією виділити путівки до санаторію тим працівникам інституту, які не оздоровлювалися в 2009 р. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
УХВАЛИЛИ:&amp;lt;br&amp;gt;Виділити путівки до санаторію «Чорноморець» тим працівникам інституту, які не оздоровлювалися в 2009 р.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Додатки:&amp;lt;br&amp;gt;1. Список учасників зборів на 1 арк. в 1 прим.&amp;lt;br&amp;gt;2. План роботи інституту на 2010 р. на б арк. в 1 прим.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Голова зборів (підпис)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Малицький В.О.&amp;lt;br&amp;gt;Секретар (підпис)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Саченко Т.О.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''359''' Складіть протокол на одну з уявних ситуацій: а) засідання членів мовознавчого гуртка; б) збори учнів класу, де обговорювалися важливі питання шкільного життя; в) засідання туристичної секції; г) батьківські збори у вашому класі; ґ) збори керівників загонів Спілки української молоді району. Скористайтеся зразком протоколу попередньої вправи.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О.В. Заболотний, В.В. Заболотний, Рідна мова, 8 клас&amp;lt;br&amp;gt;Вислано читачами інтернет-сайту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Матеріали з [[Українська мова 8 клас|української мови]] за 8 клас, завдання [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|школяру]] 8 класу, українська мова онлайн&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	</feed>