http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%2C_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D1%81%D0%B5%D0%BB%2C_%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B8Развитие сельского хозяйства, ремёсел, торговли - История изменений2026-04-04T11:56:58ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D1%81%D0%B5%D0%BB,_%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B8&diff=207443&oldid=prevUser9 в 14:58, 13 ноября 20122012-11-13T14:58:59Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:58, 13 ноября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[История|История]]&gt;&gt;[[<del class="diffchange diffchange-inline">История 7 класc</del>|История 7 класс]]&gt;&gt; Развитие сельского хозяйства, ремёсел, торговли<metakeywords>Развитие сельского хозяйства, ремёсел, торговли, урок, история, 7 класс</metakeywords>''' </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[История|История]]&gt;&gt;[[<ins class="diffchange diffchange-inline">История_7_класс</ins>|История 7 класс]]&gt;&gt; Развитие сельского хозяйства, ремёсел, торговли<metakeywords>Развитие сельского хозяйства, ремёсел, торговли, урок, история, 7 класс</metakeywords>''' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Основой древнерусской экономики было сельское хозяйство. Благодаря изменениям в способе возделывания земли, оно достигло высокого уровня развития. Произошёл переход от двухпольной к паровой системе с трёхпольным севооборотом''.'' Земля делилась на три части: на одной сеяли яровые, на второй — озимые, а третья отдыхала («лежала под паром»), благодаря чему возобновлялось плодородие почв. Ежегодно участки менялись.<br><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Основой древнерусской экономики было сельское хозяйство. Благодаря изменениям в способе возделывания земли, оно достигло высокого уровня развития. Произошёл переход от двухпольной к паровой системе с трёхпольным севооборотом''.'' Земля делилась на три части: на одной сеяли яровые, на второй — озимые, а третья отдыхала («лежала под паром»), благодаря чему возобновлялось плодородие почв. Ежегодно участки менялись.<br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Если в VIII-X вв. основным орудием возделывания земли было рало, то с X в. на смену ему пришёл плуг. Плуг с железным наральником уже не только разрыхлял, но и переворачивал пласт грунта, что значительно увеличивало урожайность. Для повышения урожайности начали использовать также органические удобрения. Теперь крестьянин получал урожай, вдвое превышавший потребности его семьи в зерне. Таким образом, появился избыток продуктов. В результате этого оживилась торговля продуктами сельского хозяйства и быстрыми темпами начало развиваться ремесленное производство.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Если в VIII-X вв. основным орудием возделывания земли было рало, то с X в. на смену ему пришёл плуг. Плуг с железным наральником уже не только разрыхлял, но и переворачивал пласт грунта, что значительно увеличивало урожайность. Для повышения урожайности начали использовать также органические удобрения. Теперь крестьянин получал урожай, вдвое превышавший потребности его семьи в зерне. Таким образом, появился избыток продуктов. В результате этого оживилась торговля продуктами сельского хозяйства и быстрыми темпами начало развиваться ремесленное производство.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">ustoriyaUkr7kl_78</del>.jpg|200px]]<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">UstoriyaUkr7kl 78</ins>.jpg|200px]]<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Двухпольная и трёхпольная системы земледелия''<br><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Двухпольная и трёхпольная системы земледелия''<br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">ustoriyaUkr7kl_79</del>.jpg|300px]]<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">UstoriyaUkr7kl 79</ins>.jpg|300px]]<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">ustoriyaUkr7kl_80</del>.jpg|200px]]<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">UstoriyaUkr7kl 80</ins>.jpg|200px]]<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Литейные формы для изготовления ювелирных украшений''<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Литейные формы для изготовления ювелирных украшений''<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Важной отраслью ремесленного производства была металлургия. Железо добывали из болотной и озёрной руды, не нуждавшейся в сложных технологиях при обработке. Кузнецы изготовляли орудия труда — лопаты, серпы, косы, гвозди; бытовые предметы — ножницы, ножи; оружие и амуницию — мечи, кольчуги, щиты, шлемы, боевые топоры. Эти изделия ценились не только на Руси, но и далеко за её пределами. Замысловатые висячие замки с ключами сложной формы имели большой спрос в соседних странах, где их называли «русскими замками».<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Важной отраслью ремесленного производства была металлургия. Железо добывали из болотной и озёрной руды, не нуждавшейся в сложных технологиях при обработке. Кузнецы изготовляли орудия труда — лопаты, серпы, косы, гвозди; бытовые предметы — ножницы, ножи; оружие и амуницию — мечи, кольчуги, щиты, шлемы, боевые топоры. Эти изделия ценились не только на Руси, но и далеко за её пределами. Замысловатые висячие замки с ключами сложной формы имели большой спрос в соседних странах, где их называли «русскими замками».<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>В Киевской Руси самой распространённой была деревянная и глиняная посуда Поэтому среди ремесленников больше всего было гончаров. С [[<del class="diffchange diffchange-inline">Две_империи_</del>(<del class="diffchange diffchange-inline">Франкская_держава_и_Византия_в_VII—IX_вв</del>.)|IX в]]. глиняную посуду изготавливали на гончарном кругу. На своих изделиях гончары ставили клеймо — ромбы, звёзды. Иногда археологи находят посуду с надписями. Деревянную посуду крестьяне изготавливали собственноручно.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>В Киевской Руси самой распространённой была деревянная и глиняная посуда Поэтому среди ремесленников больше всего было гончаров. С [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Две империи </ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">Франкская держава и Византия в VII—IX вв</ins>.)|IX в]]. глиняную посуду изготавливали на гончарном кругу. На своих изделиях гончары ставили клеймо — ромбы, звёзды. Иногда археологи находят посуду с надписями. Деревянную посуду крестьяне изготавливали собственноручно.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Высоким мастерством славились древнерусские ювелиры. Изготовленные киевскими мастерами золо¬тые украшения были известны во всей средневековой Европе) Русские мастера владели многими сложными технологиями изготовления украшений. Например, скань — изделия из крученой, серебряной или золотой проволоки, зернь — маленькие золотые или серебряные зёрна налагались на рисунок и припаивались, перегородчатая эмаль — стекловидной массой разных цветов покрывали подготовленные участки, создавая красивые и долговечные украшения, сохранившиеся и до наших дней, хотя сама техника утеряна навсегда.<br>В Киевском государстве были распространены ремёсла, связанные с обработкой кожи, дерева, камней, кости. Самыми распространёнными были так называемые домашние ремёсла — прядение и ткачество. Этим занимались в каждой крестьянской семье. Ведь одежда простых людей была из домотканых материалов. Всего, по подсчетам учёных, на Руси было свыше 60 ремесленных профессий.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Высоким мастерством славились древнерусские ювелиры. Изготовленные киевскими мастерами золо¬тые украшения были известны во всей средневековой Европе) Русские мастера владели многими сложными технологиями изготовления украшений. Например, скань — изделия из крученой, серебряной или золотой проволоки, зернь — маленькие золотые или серебряные зёрна налагались на рисунок и припаивались, перегородчатая эмаль — стекловидной массой разных цветов покрывали подготовленные участки, создавая красивые и долговечные украшения, сохранившиеся и до наших дней, хотя сама техника утеряна навсегда.<br>В Киевском государстве были распространены ремёсла, связанные с обработкой кожи, дерева, камней, кости. Самыми распространёнными были так называемые домашние ремёсла — прядение и ткачество. Этим занимались в каждой крестьянской семье. Ведь одежда простых людей была из домотканых материалов. Всего, по подсчетам учёных, на Руси было свыше 60 ремесленных профессий.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">ustoriyaUkr7kl_81</del>.jpg|200px]]<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">UstoriyaUkr7kl 81</ins>.jpg|200px]]<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Ювелирные украшения XI XIII вв.''<br><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Ювелирные украшения XI XIII вв.''<br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Широкий выбор сельскохозяйственной продукции и изысканные ремесленные изделия привлекали иностранных купцов. Географическое положение Киева, расположенного на перекрёстке сухопутных и водных путей, способствовало тому, что во времена княжения Владимира и Ярослава город превратился в крупнейший центр международной торговли в Восточной Европе. На берегу реки Почайны (протоки Днепра) была большая пристань, куда прибывали купцы со всей Руси, а также Европы и Азии. На киевских рынках продавали свои изделия греки, болгары, армяне, евреи. Там они имели свои склады товаров и вели активную торговлю.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Широкий выбор сельскохозяйственной продукции и изысканные ремесленные изделия привлекали иностранных купцов. Географическое положение Киева, расположенного на перекрёстке сухопутных и водных путей, способствовало тому, что во времена княжения Владимира и Ярослава город превратился в крупнейший центр международной торговли в Восточной Европе. На берегу реки Почайны (протоки Днепра) была большая пристань, куда прибывали купцы со всей Руси, а также Европы и Азии. На киевских рынках продавали свои изделия греки, болгары, армяне, евреи. Там они имели свои склады товаров и вели активную торговлю.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Через территорию Киевской Руси проходило три торговых пути: «греческий» — из Северной Европы в<br>[[<del class="diffchange diffchange-inline">Золотой_век_Византии</del>|Византию]], «залозный» — из Европы через Кавказ к арабскому Востоку и «соляной» — из Крыма в Киев. Особенно тесные торговые отношения поддерживались с самой богатой тогда страной — Византийской империей. В обмен на свои товары Русь получала оттуда предметы роскоши, дорогие ткани, подсолнечное масло, вино, фрукты, изысканное оружие, пряности, [[<del class="diffchange diffchange-inline">Розділ_1</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Від_слова_</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">_до_книги</del>|книги]], предметы церковного обихода.<br><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Через территорию Киевской Руси проходило три торговых пути: «греческий» — из Северной Европы в<br>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Золотой век Византии</ins>|Византию]], «залозный» — из Европы через Кавказ к арабскому Востоку и «соляной» — из Крыма в Киев. Особенно тесные торговые отношения поддерживались с самой богатой тогда страной — Византийской империей. В обмен на свои товары Русь получала оттуда предметы роскоши, дорогие ткани, подсолнечное масло, вино, фрукты, изысканное оружие, пряности, [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Розділ 1</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Від слова </ins>- <ins class="diffchange diffchange-inline">до книги</ins>|книги]], предметы церковного обихода.<br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">ustoriyaUkr7kl_82</del>.jpg|200px]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">UstoriyaUkr7kl 82</ins>.jpg|200px]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Осколок и корчша с надписью «благодатнейшим полна корчага сия». XI в. Киев ''<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Осколок и корчша с надписью «благодатнейшим полна корчага сия». XI в. Киев ''<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. [[История|История]] Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.<br>Прислано читателями из интернет-сайта''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. [[История|История]] Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.<br>Прислано читателями из интернет-сайта'' </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Содержание урока</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Содержание урока</u>'''</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:207442:newid:207443 -->
</table>User9http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0,_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%91%D1%81%D0%B5%D0%BB,_%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B8&diff=207442&oldid=prevUser9: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>История>>[[Исто...»2012-11-13T14:58:40Z<p>Новая страница: «'''<a href="/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5!" title="Гипермаркет знаний - первый в мире!">Гипермаркет знаний</a>>><a href="/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F" title="История">История</a>>>[[Исто...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[История|История]]&gt;&gt;[[История 7 класc|История 7 класс]]&gt;&gt; Развитие сельского хозяйства, ремёсел, торговли<metakeywords>Развитие сельского хозяйства, ремёсел, торговли, урок, история, 7 класс</metakeywords>''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
Основой древнерусской экономики было сельское хозяйство. Благодаря изменениям в способе возделывания земли, оно достигло высокого уровня развития. Произошёл переход от двухпольной к паровой системе с трёхпольным севооборотом''.'' Земля делилась на три части: на одной сеяли яровые, на второй — озимые, а третья отдыхала («лежала под паром»), благодаря чему возобновлялось плодородие почв. Ежегодно участки менялись.<br><br><br />
<br />
Если в VIII-X вв. основным орудием возделывания земли было рало, то с X в. на смену ему пришёл плуг. Плуг с железным наральником уже не только разрыхлял, но и переворачивал пласт грунта, что значительно увеличивало урожайность. Для повышения урожайности начали использовать также органические удобрения. Теперь крестьянин получал урожай, вдвое превышавший потребности его семьи в зерне. Таким образом, появился избыток продуктов. В результате этого оживилась торговля продуктами сельского хозяйства и быстрыми темпами начало развиваться ремесленное производство.<br><br />
<br />
[[Image:ustoriyaUkr7kl_78.jpg|200px]]<br><br />
<br />
''Двухпольная и трёхпольная системы земледелия''<br><br> <br />
<br />
[[Image:ustoriyaUkr7kl_79.jpg|300px]]<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
[[Image:ustoriyaUkr7kl_80.jpg|200px]]<br><br />
<br />
''Литейные формы для изготовления ювелирных украшений''<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
Важной отраслью ремесленного производства была металлургия. Железо добывали из болотной и озёрной руды, не нуждавшейся в сложных технологиях при обработке. Кузнецы изготовляли орудия труда — лопаты, серпы, косы, гвозди; бытовые предметы — ножницы, ножи; оружие и амуницию — мечи, кольчуги, щиты, шлемы, боевые топоры. Эти изделия ценились не только на Руси, но и далеко за её пределами. Замысловатые висячие замки с ключами сложной формы имели большой спрос в соседних странах, где их называли «русскими замками».<br><br />
<br />
<br>В Киевской Руси самой распространённой была деревянная и глиняная посуда Поэтому среди ремесленников больше всего было гончаров. С [[Две_империи_(Франкская_держава_и_Византия_в_VII—IX_вв.)|IX в]]. глиняную посуду изготавливали на гончарном кругу. На своих изделиях гончары ставили клеймо — ромбы, звёзды. Иногда археологи находят посуду с надписями. Деревянную посуду крестьяне изготавливали собственноручно.<br><br />
<br />
<br>Высоким мастерством славились древнерусские ювелиры. Изготовленные киевскими мастерами золо¬тые украшения были известны во всей средневековой Европе) Русские мастера владели многими сложными технологиями изготовления украшений. Например, скань — изделия из крученой, серебряной или золотой проволоки, зернь — маленькие золотые или серебряные зёрна налагались на рисунок и припаивались, перегородчатая эмаль — стекловидной массой разных цветов покрывали подготовленные участки, создавая красивые и долговечные украшения, сохранившиеся и до наших дней, хотя сама техника утеряна навсегда.<br>В Киевском государстве были распространены ремёсла, связанные с обработкой кожи, дерева, камней, кости. Самыми распространёнными были так называемые домашние ремёсла — прядение и ткачество. Этим занимались в каждой крестьянской семье. Ведь одежда простых людей была из домотканых материалов. Всего, по подсчетам учёных, на Руси было свыше 60 ремесленных профессий.<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
[[Image:ustoriyaUkr7kl_81.jpg|200px]]<br><br />
<br />
''Ювелирные украшения XI XIII вв.''<br><br><br />
<br />
Широкий выбор сельскохозяйственной продукции и изысканные ремесленные изделия привлекали иностранных купцов. Географическое положение Киева, расположенного на перекрёстке сухопутных и водных путей, способствовало тому, что во времена княжения Владимира и Ярослава город превратился в крупнейший центр международной торговли в Восточной Европе. На берегу реки Почайны (протоки Днепра) была большая пристань, куда прибывали купцы со всей Руси, а также Европы и Азии. На киевских рынках продавали свои изделия греки, болгары, армяне, евреи. Там они имели свои склады товаров и вели активную торговлю.<br><br />
<br />
Через территорию Киевской Руси проходило три торговых пути: «греческий» — из Северной Европы в<br>[[Золотой_век_Византии|Византию]], «залозный» — из Европы через Кавказ к арабскому Востоку и «соляной» — из Крыма в Киев. Особенно тесные торговые отношения поддерживались с самой богатой тогда страной — Византийской империей. В обмен на свои товары Русь получала оттуда предметы роскоши, дорогие ткани, подсолнечное масло, вино, фрукты, изысканное оружие, пряности, [[Розділ_1._Від_слова_-_до_книги|книги]], предметы церковного обихода.<br><br><br />
<br />
[[Image:ustoriyaUkr7kl_82.jpg|200px]]<br />
<br />
''Осколок и корчша с надписью «благодатнейшим полна корчага сия». XI в. Киев ''<br><br />
<br />
<br><br />
<br />
''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. [[История|История]] Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.<br>Прислано читателями из интернет-сайта''<br />
<br />
<br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения<br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов<br />
<br />
'''<u>Совершенствование учебников и уроков</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]<br />
<br />
[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Идеальные уроки-кейсы'''</u>]<br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User9