User33 в 05:19, 29 июня 2012

2012-06-29T05:19:23Z

ВикторияМора в 09:09, 15 июня 2010

2010-06-15T09:09:22Z

← Предыдущая		Версия 09:09, 15 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия\|Химия]]>>Химия: Расчеты по химическим уравнениям<metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Расчеты по химическим уравнениям</metakeywords>'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия\|Химия]]>>[[Химия 8 класс\|Химия 8 класс]]>> Химия: Расчеты по химическим уравнениям'''<metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Расчеты по химическим уравнениям</metakeywords>'''

	По химическим уравнениям можно рассчитать массу, объем и количество реагирующих и образующихся веществ.		По химическим уравнениям можно рассчитать массу, объем и количество реагирующих и образующихся веществ.

ВикторияМора: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Химия|Химия]...

2010-06-14T09:31:16Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Химия|Химия]...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия|Химия]]>>Химия: Расчеты по химическим уравнениям<metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Расчеты по химическим уравнениям</metakeywords>'''

По химическим уравнениям можно рассчитать массу, объем и количество реагирующих и образующихся веществ.

 Для расчетов очень важно выбрать соответствующие друг другу единицы измерения массы, объема и количества веществ. С этой целью можно воспользоваться таблицей 7.   [[Image:him8-90.jpg]]

Для того чтобы решить расчетную задачу по химии, можно воспользоваться следующим алгоритмом — сделать пять шагов:

 1.    Составить уравнение химической реакции.

 2.    Над формулами веществ записать известные и неизвестные величины с соответствующими единицами измерения (только для чистых веществ, то есть не содержащих принеси). Если по условию задачи в реакцию вступают вещества, содержащие примеси, то сначала надо определить содержание чистого вещества.

 3.    Под формулами веществ с известными и неизвестными записать соответствующие значения этих величин, найденные по уравнению реакции.

 4.    Составить и решить пропорцию. 5.    Записать ответ. 

[[Image:him8-91.jpg]]

[[Image:him8-92.jpg]]

''Задача 2''. Какой объем воздуха (н.у) потребуется для взаимнодействия с 270 гр. аллюминия, содержащего 20% примесей? Какое количество вещества оксида аллюминия при этом получится?

[[Image:him8-93.jpg]]

''Задача 3''. Какой объем водорода (н. у.) выделится при взаимодействии 730 г 30%-го раствора соляной кислоты с необходимым по реакции количеством вещества цинка? Каково это количество?

[[Image:him8-94.jpg]]

1. Единицы важнейших величин.

2. Алгоритм решения расчетной задачи.

 Какой объем водорода (н. у.) образуется при взаимодействии соляной кислоты с 540 мг алюминия, содержащего 40% Примесей? Какое количество вещества сочи при этом получится?

 Сколько килограммов оксида кальция получится при разложении 250 кг карбоната кальция, содержащего 20% примесей? Какой объем (я. у.) углекислого газа - оксида углерода (IV) при этом выделится?

 Сколько молекул кислорода образуется при разложении 180 г воды электрическим током? Какой объем (н. у.) водорода при этом получится?

 Придумайте условие задачи, при решении которой необходимо иепользовать приведенное ниже уравнение, и решите ее:  H3PO4 + 3NaOH = Na3PO4 + 3H2O

 Придумайте и решите задачу, в условиях которой была бы дана масса раствора вещества с заданной массовой долей растворенного вещества, а требовалось бы найти количество одного из веществ и объем другого. При состии-лешш задачи воспользуйтесь следующим уравнением химической реакции: Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2

риторические вопросы к [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|предмету]], задания по [[Химия|химии]], самопроверка для [[Химия_8_класс|8 класса]]

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Расчеты по химическим уравнениям - История изменений

User33 в 05:19, 29 июня 2012

ВикторияМора в 09:09, 15 июня 2010

ВикторияМора: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Химия|Химия]...