Резисторы - История изменений

User33 в 05:15, 6 июля 2012

2012-07-06T05:15:08Z

User3 в 15:13, 27 июня 2010

2010-06-27T15:13:39Z

← Предыдущая		Версия 15:13, 27 июня 2010
Строка 7:		Строка 7:
	Более половины деталей, используемых в современных радиоэлектронных устройствах, составляют ''резисторы''.<br>   '''Резистором''' (от лат. ''resisto'' - сопротивляюсь) называют выпускаемую промышленностью деталь, обеспечивающую заданное (номинальное) электрическое сопротивление цепи. Сопротивление резистора указывают на его корпусе либо в виде числового значения, либо в закодированной форме (например, в виде определенных цветных полосок). Условное обозначение резистора приведено в таблице 2 (см. § 9).<br>   В зависимости от материала, из которого изготовлена токопроводящая часть резистора, различают металлические, углеродистые, керамические и другие резисторы. Для защиты от пыли, влаги и механических повреждений снаружи их покрывают стеклоэмалью или каким-либо другим твердым материалом (рис. 34, а).		Более половины деталей, используемых в современных радиоэлектронных устройствах, составляют ''резисторы''.<br>   '''Резистором''' (от лат. ''resisto'' - сопротивляюсь) называют выпускаемую промышленностью деталь, обеспечивающую заданное (номинальное) электрическое сопротивление цепи. Сопротивление резистора указывают на его корпусе либо в виде числового значения, либо в закодированной форме (например, в виде определенных цветных полосок). Условное обозначение резистора приведено в таблице 2 (см. § 9).<br>   В зависимости от материала, из которого изготовлена токопроводящая часть резистора, различают металлические, углеродистые, керамические и другие резисторы. Для защиты от пыли, влаги и механических повреждений снаружи их покрывают стеклоэмалью или каким-либо другим твердым материалом (рис. 34, а).

-	[[Image:F34.jpg\|center\|488x123px]]   Лабораторные резисторы, используемые в школе, имеют вид проволочных спиралей, помещенных в углубление пластмассовой колодки (рис. 34, б).<br>   В школьных экспериментах применяют также демонстрационные магазины сопротивлений, состоящие из нескольких резисторов в виде проволочных спиралей, рассчитанных на 1, 2 и 5 Ом (рис. 34, в).<br>   Существуют резисторы как с постоянным сопротивлением, так и с переменным. К последним относятся реостаты. Условное обозначение реостата приведено в таблице 2.<br>   Действие реостатов основано на зависимости сопротивления ~~про¬водника~~ от его длины. Конструкция реостатов позволяет изменять длину участка, по которому идет ток. При увеличении этой длины сопротивление реостата возрастает, при уменьшении убывает.<br>   Различают рычажные и ползунковые реостаты.<br>   ''Рычажный реостат'' изображен на рисунке 35. Передвигая рычаг реостата от одного контакта к другому, можно вводить в цепь большее или меньшее число проволочных спиралей и тем самым скачком (ступенчато) изменять сопротивление цепи.	+	[[Image:F34.jpg\|center\|488x123px]]   Лабораторные резисторы, используемые в школе, имеют вид проволочных спиралей, помещенных в углубление пластмассовой колодки (рис. 34, б).<br>   В школьных экспериментах применяют также демонстрационные магазины сопротивлений, состоящие из нескольких резисторов в виде проволочных спиралей, рассчитанных на 1, 2 и 5 Ом (рис. 34, в).<br>   Существуют резисторы как с постоянным сопротивлением, так и с переменным. К последним относятся реостаты. Условное обозначение реостата приведено в таблице 2.<br>   Действие реостатов основано на зависимости сопротивления проводника от его длины. Конструкция реостатов позволяет изменять длину участка, по которому идет ток. При увеличении этой длины сопротивление реостата возрастает, при уменьшении убывает.<br>   Различают рычажные и ползунковые реостаты.<br>   ''Рычажный реостат'' изображен на рисунке 35. Передвигая рычаг реостата от одного контакта к другому, можно вводить в цепь большее или меньшее число проволочных спиралей и тем самым скачком (ступенчато) изменять сопротивление цепи.

	[[Image:F35.jpg\|center\|169x265px]]   ''Ползунковый реостат'' изображен на рисунке 36. Его сопротивление можно изменять плавно. Для этого реостат снабжен скользящим контактом (ползунком). Перемещая его, мы постепенно включаем большую или меньшую часть обмотки реостата, и его сопротивление плавно изменяется.		[[Image:F35.jpg\|center\|169x265px]]   ''Ползунковый реостат'' изображен на рисунке 36. Его сопротивление можно изменять плавно. Для этого реостат снабжен скользящим контактом (ползунком). Перемещая его, мы постепенно включаем большую или меньшую часть обмотки реостата, и его сопротивление плавно изменяется.

User3 в 15:13, 27 июня 2010

2010-06-27T15:13:17Z

← Предыдущая		Версия 15:13, 27 июня 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<metakeywords>Физи, 9 класс, Резисторы</metakeywords>		<metakeywords>Физи, 9 класс, Резисторы</metakeywords>

-	Более половины деталей, используемых в современных радиоэлектронных устройствах, составляют ''резисторы''.<br>   '''Резистором''' (от лат. ''resisto'' - сопротивляюсь) называют выпускаемую промышленностью деталь, обеспечивающую заданное (номинальное) электрическое сопротивление цепи. Сопротивление резистора указывают на его корпусе либо в виде числового значения, либо в закодированной форме (например, в виде определенных цветных полосок). Условное обозначение резистора приведено в таблице 2 (см. § 9).<br>   В зависимости от материала, из которого изготовлена токопроводящая часть резистора, различают металлические, углеродистые, керамические и другие резисторы. Для защиты от пыли, влаги и механических повреждений снаружи их покрывают стеклоэмалью или каким-либо другим твердым материалом (рис. 34, а).	+	Более половины деталей, используемых в современных радиоэлектронных устройствах, составляют ''резисторы''.<br>   '''Резистором''' (от лат. ''resisto'' - сопротивляюсь) называют выпускаемую промышленностью деталь, обеспечивающую заданное (номинальное) электрическое сопротивление цепи. Сопротивление резистора указывают на его корпусе либо в виде числового значения, либо в закодированной форме (например, в виде определенных цветных полосок). Условное обозначение резистора приведено в таблице 2 (см. § 9).<br>   В зависимости от материала, из которого изготовлена токопроводящая часть резистора, различают металлические, углеродистые, керамические и другие резисторы. Для защиты от пыли, влаги и механических повреждений снаружи их покрывают стеклоэмалью или каким-либо другим твердым материалом (рис. 34, а).

-	[[Image:~~f34~~.jpg\|center]]   Лабораторные резисторы, используемые в школе, имеют вид проволочных спиралей, помещенных в углубление пластмассовой колодки (рис. 34, б).<br>   В школьных экспериментах применяют также демонстрационные магазины сопротивлений, состоящие из нескольких резисторов в виде проволочных спиралей, рассчитанных на 1, 2 и 5 Ом (рис. 34, в).<br>   Существуют резисторы как с постоянным сопротивлением, так и с переменным. К последним относятся реостаты. Условное обозначение реостата приведено в таблице 2.<br>   Действие реостатов основано на зависимости сопротивления про¬водника от его длины. Конструкция реостатов позволяет изменять длину участка, по которому идет ток. При увеличении этой длины сопротивление реостата возрастает, при уменьшении убывает.<br>   Различают рычажные и ползунковые реостаты.<br>   ''Рычажный реостат'' изображен на рисунке 35. Передвигая рычаг реостата от одного контакта к другому, можно вводить в цепь большее или меньшее число проволочных спиралей и тем самым скачком (ступенчато) изменять сопротивление цепи.	+	[[Image:F34.jpg\|center\|488x123px]]   Лабораторные резисторы, используемые в школе, имеют вид проволочных спиралей, помещенных в углубление пластмассовой колодки (рис. 34, б).<br>   В школьных экспериментах применяют также демонстрационные магазины сопротивлений, состоящие из нескольких резисторов в виде проволочных спиралей, рассчитанных на 1, 2 и 5 Ом (рис. 34, в).<br>   Существуют резисторы как с постоянным сопротивлением, так и с переменным. К последним относятся реостаты. Условное обозначение реостата приведено в таблице 2.<br>   Действие реостатов основано на зависимости сопротивления про¬водника от его длины. Конструкция реостатов позволяет изменять длину участка, по которому идет ток. При увеличении этой длины сопротивление реостата возрастает, при уменьшении убывает.<br>   Различают рычажные и ползунковые реостаты.<br>   ''Рычажный реостат'' изображен на рисунке 35. Передвигая рычаг реостата от одного контакта к другому, можно вводить в цепь большее или меньшее число проволочных спиралей и тем самым скачком (ступенчато) изменять сопротивление цепи.

-	[[Image:~~f35~~.jpg\|center]]   ''Ползунковый реостат'' изображен на рисунке 36. Его сопротивление можно изменять плавно. Для этого реостат снабжен скользящим контактом (ползунком). Перемещая его, мы постепенно включаем большую или меньшую часть обмотки реостата, и его сопротивление плавно изменяется.	+	[[Image:F35.jpg\|center\|169x265px]]   ''Ползунковый реостат'' изображен на рисунке 36. Его сопротивление можно изменять плавно. Для этого реостат снабжен скользящим контактом (ползунком). Перемещая его, мы постепенно включаем большую или меньшую часть обмотки реостата, и его сопротивление плавно изменяется.

-	[[Image:~~f36~~.jpg\|center]]   Путем изменения сопротивления цепи можно влиять на силу тока в ней. От нее, в свою очередь, зависят действия, оказываемые током в различных устройствах. Реостаты позволяют эти действия как усиливать, так и ослаблять.<br>	+	[[Image:F36.jpg\|center\|247x113px]]   Путем изменения сопротивления цепи можно влиять на силу тока в ней. От нее, в свою очередь, зависят действия, оказываемые током в различных устройствах. Реостаты позволяют эти действия как усиливать, так и ослаблять.<br>

		+	<br>

		+	???<br>   1. Что такое резистор? Как он обозначается на схемах? <br>   2. Что такое реостат? <br>   3. Какие виды реостатов вы знаете? Чем они отличаются друг от друга? <br>   4. Как обозначается реостат на схемах? <br>   5. Зачем нужны реостаты? <br>   6. В какую сторону следует передвинуть рычаг реостата, изображенного на рисунке 35, чтобы его сопротивление уменьшилось? <br>   7. В какую сторону следует переместить ползунок реостата, изображенного на рисунке 36, чтобы его сопротивление увеличилось?<br>

-	~~   ???~~<br>   1. Что такое резистор? Как он обозначается на схемах? <br>   2. Что такое реостат? <br>   3. Какие виды реостатов вы знаете? Чем они отличаются друг от друга? <br>   4. Как обозначается реостат на схемах? <br>   5. Зачем нужны реостаты? <br>   6. В какую сторону следует передвинуть рычаг реостата, изображенного на рисунке 35, чтобы его сопротивление уменьшилось? <br>   7. В какую сторону следует переместить ползунок реостата, изображенного на рисунке 36, чтобы его сопротивление увеличилось?<br>	+	<br> ''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''
-		+
-		+
-	''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''	+

	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Сборник конспектов уроков]] по всем классам, домашнее задание, скачать рефераты [[Физика и астрономия\|по физике]], книги и учебники согласно календарного планирования [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>		<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Сборник конспектов уроков]] по всем классам, домашнее задание, скачать рефераты [[Физика и астрономия\|по физике]], книги и учебники согласно календарного планирования [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>

User3 в 15:08, 27 июня 2010

2010-06-27T15:08:20Z

← Предыдущая		Версия 15:08, 27 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс\|Физика 9 класс]]>>Физика: Резисторы '''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс\|Физика 9 класс]]>>Физика: Резисторы '''

		+	<br>

		+	<metakeywords>Физи, 9 класс, Резисторы</metakeywords>

-	<~~metakeywords~~>~~Физи~~, ~~9 класс~~, ~~Резисторы~~<~~/metakeywords~~>	+	Более половины деталей, используемых в современных радиоэлектронных устройствах, составляют ''резисторы''.<br>   '''Резистором''' (от лат. ''resisto'' - сопротивляюсь) называют выпускаемую промышленностью деталь, обеспечивающую заданное (номинальное) электрическое сопротивление цепи. Сопротивление резистора указывают на его корпусе либо в виде числового значения, либо в закодированной форме (например, в виде определенных цветных полосок). Условное обозначение резистора приведено в таблице 2 (см. § 9).<br>   В зависимости от материала, из которого изготовлена токопроводящая часть резистора, различают металлические, углеродистые, керамические и другие резисторы. Для защиты от пыли, влаги и механических повреждений снаружи их покрывают стеклоэмалью или каким-либо другим твердым материалом (рис. 34, а).

		+	[[Image:f34.jpg\|center]]   Лабораторные резисторы, используемые в школе, имеют вид проволочных спиралей, помещенных в углубление пластмассовой колодки (рис. 34, б).<br>   В школьных экспериментах применяют также демонстрационные магазины сопротивлений, состоящие из нескольких резисторов в виде проволочных спиралей, рассчитанных на 1, 2 и 5 Ом (рис. 34, в).<br>   Существуют резисторы как с постоянным сопротивлением, так и с переменным. К последним относятся реостаты. Условное обозначение реостата приведено в таблице 2.<br>   Действие реостатов основано на зависимости сопротивления про¬водника от его длины. Конструкция реостатов позволяет изменять длину участка, по которому идет ток. При увеличении этой длины сопротивление реостата возрастает, при уменьшении убывает.<br>   Различают рычажные и ползунковые реостаты.<br>   ''Рычажный реостат'' изображен на рисунке 35. Передвигая рычаг реостата от одного контакта к другому, можно вводить в цепь большее или меньшее число проволочных спиралей и тем самым скачком (ступенчато) изменять сопротивление цепи.

		+	[[Image:f35.jpg\|center]]   ''Ползунковый реостат'' изображен на рисунке 36. Его сопротивление можно изменять плавно. Для этого реостат снабжен скользящим контактом (ползунком). Перемещая его, мы постепенно включаем большую или меньшую часть обмотки реостата, и его сопротивление плавно изменяется.

-	~~''С~~.В. ~~Громов~~, И.~~А. Родина~~, ~~Физика 9 класс''~~	+	[[Image:f36.jpg\|center]]   Путем изменения сопротивления цепи можно влиять на силу тока в ней. От нее, в свою очередь, зависят действия, оказываемые током в различных устройствах. Реостаты позволяют эти действия как усиливать, так и ослаблять.<br>

-	<br> <sub>[[~~Гипермаркет_знаний_~~-~~_первый_в_мире~~!\|Сборник конспектов ~~уроко~~]]в по всем классам, домашнее задание, скачать рефераты [[~~Физика_и_астрономия~~\|по физике]], книги и учебники согласно календарного планирования [[~~Физика_9_класс~~\|по физике для 9 класса]]</sub>	+
		+
		+	???<br>   1. Что такое резистор? Как он обозначается на схемах? <br>   2. Что такое реостат? <br>   3. Какие виды реостатов вы знаете? Чем они отличаются друг от друга? <br>   4. Как обозначается реостат на схемах? <br>   5. Зачем нужны реостаты? <br>   6. В какую сторону следует передвинуть рычаг реостата, изображенного на рисунке 35, чтобы его сопротивление уменьшилось? <br>   7. В какую сторону следует переместить ползунок реостата, изображенного на рисунке 36, чтобы его сопротивление увеличилось?<br>
		+
		+
		+	''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''
		+
		+	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Сборник конспектов уроков]] по всем классам, домашнее задание, скачать рефераты [[Физика и астрономия\|по физике]], книги и учебники согласно календарного планирования [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User3: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Физика и аст...

2010-06-27T14:58:27Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Физика и аст...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс|Физика 9 класс]]>>Физика: Резисторы '''

<metakeywords>Физи, 9 класс, Резисторы</metakeywords>

''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''

 [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|Сборник конспектов уроко]]в по всем классам, домашнее задание, скачать рефераты [[Физика_и_астрономия|по физике]], книги и учебники согласно календарного планирования [[Физика_9_класс|по физике для 9 класса]]

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие

Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].