<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B7_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F</id>
		<title>Розв’язування задач з планіметрії. Презентація - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B7_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B7_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-09T15:55:15Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B7_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=163498&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1: Новая страница: «'''Математика 10 клас'''  '''Тема &quot;Розв’язування задач з планіметрії&quot;'''  '''Презентація уроку до ...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B7_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&amp;diff=163498&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-12-06T15:05:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Математика 10 клас&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;  &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Тема &amp;quot;Розв’язування задач з планіметрії&amp;quot;&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;  &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Презентація уроку до ...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''Математика 10 клас'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тема &amp;quot;Розв’язування задач з планіметрії&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Презентація уроку до теми &amp;quot;Розв’язування задач з планіметрії&amp;quot;&amp;amp;nbsp;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Аксіоми володіють найвищим степенем загальності і задають початок усього&amp;lt;br&amp;gt;Арістотель&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Взаємне розміщення прямої і площини&amp;lt;br&amp;gt;Пряма лежить в площині Безліч спільних точок&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пряма перетинає площину Одна спільна точка&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пряма не перетинає площину Спільних точок немає &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Користуючись рисунком, назвати:&amp;lt;br&amp;gt;а) дві площини, які містять прямую DE , прямую EF&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;б) пряму, по якій перетинаються площини&amp;lt;br&amp;gt; (DEF) і (SBC); площини (FDE) і (SAC) ;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;в) площини, які перетинає прямая SB; прямая AC .&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Користуючись рисунком, назвати:&amp;lt;br&amp;gt;а) Дві площини, які містять&amp;lt;br&amp;gt; пряму DE.&amp;lt;br&amp;gt; б) Пряму перетину площин &amp;lt;br&amp;gt; (АЕF) і (SBC).&amp;lt;br&amp;gt;в) Площини, які перетинає пряма SB.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Користуючись рисунком, назвати:&amp;lt;br&amp;gt;а) Дві площини,&amp;lt;br&amp;gt; які містять пряму EF.&amp;lt;br&amp;gt;б) Пряму перетину&amp;lt;br&amp;gt; площин &amp;lt;br&amp;gt; (BDЕ) і (SAC)&amp;lt;br&amp;gt;в) Площину, яку перетинає&amp;lt;br&amp;gt; пряма AC.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Означення січної площини &amp;lt;br&amp;gt;Січною площиною многогранника називають довільну площину, по обидва боки від якої містяться точки даного многогранника.&amp;lt;br&amp;gt; Січна площина перетинає грані многогранника по відрізках. Многокутник, сторонами якого є ці відрізки, називається перерізом многогранника.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Дано зображення трикутної піраміди. Побудуйте переріз піраміди площиною, яка проходить через пряму АВ і точку Е&amp;lt;br&amp;gt;Дано зображення куба. Побудуйте переріз куба площиною, яка проходить через пряму А1В1 і пряму ДС&amp;lt;br&amp;gt; Побудуйте переріз куба площиною, яка проходить через діагональ В1Д1 і точку М – середину ребра АА1 . Обчисліть периметр перерізу, якщо ребро куба – 10см. Побудуйте переріз куба площиною, яка проходить через точки А, В1,С. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Аксіоматичний метод&amp;lt;br&amp;gt;Метод слідів&amp;lt;br&amp;gt;Суть метода заключається в побудові допоміжної прямої, яка є зображенням лінії перетину січної площини з площиною якої-небудь грані фігури . Найзручніше всього будувати зображення лінії перетину січної площини с площиною нижньої основи. Цю лінію називають слідом січної площини. Використовуючи слід, легко побудувати зображення точок січної площини, які знаходяться на бічних ребрах або гранях фігури. &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надіслано вчителем Міжнародного ліцею Гранд Бороденко В.І.&lt;br /&gt;
[[категория:Розв’язування задач з планіметрії. Презентація уроку]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	</feed>