Російська мова 7 клас. Повні уроки - История изменений

User11 в 13:10, 29 сентября 2011

2011-09-29T13:10:07Z

← Предыдущая		Версия 13:10, 29 сентября 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Російська мова\|Російська мова]]'''<br><br> '''<metakeywords>Російська мова</metakeywords>Планування уроків Російської мови 7 [[Російська мова\|клас]]'''<br>Тема 1. Язык и речь. Культура русской речи. Урок развития речи. Слушание — понимание текстов разных типов, стилей, жанров	+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Російська мова] 7 клас продовжать вивчати мову і мовлення російської мови, познайомляться з такими розділами, як фонетика, графіка, орфоепія, орфографія, лексикологія,  морфологія,  синтаксис і пунктуація. Розміщені на Гіпермаркеті знань навчальні матеріали стануть у пригоді не лише школярам, а й їх батькам та вчителям.
		+
		+	<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Російська мова\|Російська мова]]'''<br><br> '''<metakeywords>Російська мова</metakeywords>Планування уроків Російської мови 7 [[Російська мова\|клас]]'''
		+
		+	<br>Тема 1. Язык и речь. Культура русской речи. Урок развития речи. Слушание — понимание текстов разных типов, стилей, жанров

	Тема 2.Глагол как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Виды глагола (углубление знаний); переходные и непереходные глаголы. Урок развития речи. Чтение текстов (молча и вслух) разных типов, стилей, жанров<br>Возвратные и невозвратные глаголы (с опорой на украинский язык и в сопоставлении с ним)<br>Тема 3.Особые формы глагола: причастие и деепричастие (ознакомление).<br>Неопределённая форма глагола (инфинитив); значение и функции<br>Тема 4. Дифференциация в написании суффиксов -ова- (ева-), -ыва- (-ива-)<br>Тема 5. Правописание префиксов пре-, при-, с- (повторение)<br>Тема 6. Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов (рассказ и сообщение)<br>Тема 7. Тематическая контрольная работа № 1 по теме "Глагол" (часть 1). Тесты. Аудирование<br>Тема 8. Времена глагола. Настоящее время глагола. I и II спряжение глаголов. Личные окончания глаголов (повторение с углублением). Безударные личные окончания глаголов. Мягкий знак в окончаниях глаголов 2-го лица ед. ч. (повторение)<br>Тема 9. Прошедшее время глагола. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов. Урок развития речи. Озаглавливание и пересказывание текстов с определением темы и основной мысли.<br>Будущее время глаголов. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов<br>Тема 10. Наклонение глагола. Образование глаголов повелительного наклонения. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения. <br>Образование глаголов условного наклонения и их написание. Употребление одних форм наклонения в значении других<br>Тема 11.Безличные глаголы и их употребление в роли сказуемого в односоставных предложениях. Урок развития речи. Составление комментариев к тексту с опорой на. контекст.<br>Правописание не с глаголами. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский<br>Тема 12. Итоговый урок по теме "Глагол"<br>Тема 13. Тематическая контрольная работа № 2 по теме "Глагол" (часть 2). Тесты. Чтение молча<br>Тема 14. Причастие как особая форма глагола: значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте<br>Тема 15. Урок развития речи. Конструирование предложений с причастными оборотами. Интонация предложений с причастными оборотами<br>Тема 16. Действительные причастия. Образование действительных причастий настоящего времени. Причастия, формы которых не совпадают с формами украинского языка. Образование действительных причастий прошедшего времени.Причастия, не имеющие в украинском языке соотносительных форм. Образование страдательных причастий настоящего времени.Причастия, формы которых не имеют украинских аналогов. Образование страдательных причастий прошедшего времени<br>Тема 17. Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Причастие» (часть 1). Тесты. Контрольное списывание<br>Тема 18. Полные и краткие страдательные причастия. Роль кратких страдательных причастий в предложении.<br>Слитное и раздельное написание не с причастиями. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий.<br>Тема 19. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов (продолжение). Гласные перед одной и двумя буквами н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов<br>Тема 20. Буквы е и ё после ж, ч, ш, щ в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Итоговый урок по теме «Причастие». Урок развития речи. Чтение (молча и вслух) адаптированных и неадаптированных монологических и диалогических текстов<br>Тема 21. Тематическая контрольная работа № 4 по теме «Причастие» (часть 2). Тесты. Составление диалога<br>Тема 22. Деепричастие как особая форма глагола: значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте и одиночном деепричастии. Правописание не с деепричастиями. Урок развития речи. Творческое списывание<br>Тема 23. Деепричастия несовершенного вида. Деепричастия совершенного вида. Обобщение и систематизация материала по теме «Деепричастие». Урок развития речи. Изложение по готовому плану и опорным словам и выражениям<br>Тема 24. Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Деепричастие», Тесты. Аудирование<br>Тема 25. Наречие как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды наречий по значению (с опорой на украинский язык). Способы образования наречий. Урок развития речи. Изложение с дополнительным творческим заданием. Степени сравнения наречий. Особые случаи образования степеней сравнения наречий<br>Тема 26. Буквы о и а на конце наречий. Ударение в наречиях (повторение с углублением). Буквы о, е после шипящих на конце наречий. Правописание не с наречиями<br>Тема 27. Дефис в наречиях. Слитное и раздельное написание наречий<br>Тема 28. Буква ь после шипящих на конце наречий. Урок развития речи. Обучающее изложение<br>Тема 29. Тематическая контрольная работа № 6 по теме "Наречие". Тесты. Чтение молча<br>Тема 30. Особенности употребления отдельных предлогов в русском языке (в сопоставлении с украинским языком). <br>Производные и непроизводные предлоги. Написание производных предлогов слитно, раздельно и через дефис<br>Тема 31. Союз как служебная часть речи. <br>Союзы сочинительные и подчинительные, их разряды по значению. Употребление союзов в простом и сложном предложения (в сопоставлении с украинским языком). Урок развития речи. Сочинение — описание с предварительным обсуждением<br>Тема 32. Слитное и раздельное написание союзов<br>Тема 33. Частица как служебная часть речи. Формообразующие и отрицательные частицы. Модальные частицы. Использование частиц как средства повышения выразительности речи.<br>Раздельное и дефисное написание частиц. Различение на письме частиц не и ни<br>Тема 34. Междометие. Его значение и роль в предложении. Знаки препинания при междометиях. Дефис в междометиях. Урок развития речи. Сжатое изложение по составленному плану, опорным словам и выражениям<br>Тема 35. Тематическая контрольная работа 7 по теме "Служебные части речи. Междометие". Зрительно-слуховой диктант		Тема 2.Глагол как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Виды глагола (углубление знаний); переходные и непереходные глаголы. Урок развития речи. Чтение текстов (молча и вслух) разных типов, стилей, жанров<br>Возвратные и невозвратные глаголы (с опорой на украинский язык и в сопоставлении с ним)<br>Тема 3.Особые формы глагола: причастие и деепричастие (ознакомление).<br>Неопределённая форма глагола (инфинитив); значение и функции<br>Тема 4. Дифференциация в написании суффиксов -ова- (ева-), -ыва- (-ива-)<br>Тема 5. Правописание префиксов пре-, при-, с- (повторение)<br>Тема 6. Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов (рассказ и сообщение)<br>Тема 7. Тематическая контрольная работа № 1 по теме "Глагол" (часть 1). Тесты. Аудирование<br>Тема 8. Времена глагола. Настоящее время глагола. I и II спряжение глаголов. Личные окончания глаголов (повторение с углублением). Безударные личные окончания глаголов. Мягкий знак в окончаниях глаголов 2-го лица ед. ч. (повторение)<br>Тема 9. Прошедшее время глагола. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов. Урок развития речи. Озаглавливание и пересказывание текстов с определением темы и основной мысли.<br>Будущее время глаголов. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов<br>Тема 10. Наклонение глагола. Образование глаголов повелительного наклонения. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения. <br>Образование глаголов условного наклонения и их написание. Употребление одних форм наклонения в значении других<br>Тема 11.Безличные глаголы и их употребление в роли сказуемого в односоставных предложениях. Урок развития речи. Составление комментариев к тексту с опорой на. контекст.<br>Правописание не с глаголами. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский<br>Тема 12. Итоговый урок по теме "Глагол"<br>Тема 13. Тематическая контрольная работа № 2 по теме "Глагол" (часть 2). Тесты. Чтение молча<br>Тема 14. Причастие как особая форма глагола: значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте<br>Тема 15. Урок развития речи. Конструирование предложений с причастными оборотами. Интонация предложений с причастными оборотами<br>Тема 16. Действительные причастия. Образование действительных причастий настоящего времени. Причастия, формы которых не совпадают с формами украинского языка. Образование действительных причастий прошедшего времени.Причастия, не имеющие в украинском языке соотносительных форм. Образование страдательных причастий настоящего времени.Причастия, формы которых не имеют украинских аналогов. Образование страдательных причастий прошедшего времени<br>Тема 17. Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Причастие» (часть 1). Тесты. Контрольное списывание<br>Тема 18. Полные и краткие страдательные причастия. Роль кратких страдательных причастий в предложении.<br>Слитное и раздельное написание не с причастиями. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий.<br>Тема 19. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов (продолжение). Гласные перед одной и двумя буквами н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов<br>Тема 20. Буквы е и ё после ж, ч, ш, щ в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Итоговый урок по теме «Причастие». Урок развития речи. Чтение (молча и вслух) адаптированных и неадаптированных монологических и диалогических текстов<br>Тема 21. Тематическая контрольная работа № 4 по теме «Причастие» (часть 2). Тесты. Составление диалога<br>Тема 22. Деепричастие как особая форма глагола: значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте и одиночном деепричастии. Правописание не с деепричастиями. Урок развития речи. Творческое списывание<br>Тема 23. Деепричастия несовершенного вида. Деепричастия совершенного вида. Обобщение и систематизация материала по теме «Деепричастие». Урок развития речи. Изложение по готовому плану и опорным словам и выражениям<br>Тема 24. Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Деепричастие», Тесты. Аудирование<br>Тема 25. Наречие как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды наречий по значению (с опорой на украинский язык). Способы образования наречий. Урок развития речи. Изложение с дополнительным творческим заданием. Степени сравнения наречий. Особые случаи образования степеней сравнения наречий<br>Тема 26. Буквы о и а на конце наречий. Ударение в наречиях (повторение с углублением). Буквы о, е после шипящих на конце наречий. Правописание не с наречиями<br>Тема 27. Дефис в наречиях. Слитное и раздельное написание наречий<br>Тема 28. Буква ь после шипящих на конце наречий. Урок развития речи. Обучающее изложение<br>Тема 29. Тематическая контрольная работа № 6 по теме "Наречие". Тесты. Чтение молча<br>Тема 30. Особенности употребления отдельных предлогов в русском языке (в сопоставлении с украинским языком). <br>Производные и непроизводные предлоги. Написание производных предлогов слитно, раздельно и через дефис<br>Тема 31. Союз как служебная часть речи. <br>Союзы сочинительные и подчинительные, их разряды по значению. Употребление союзов в простом и сложном предложения (в сопоставлении с украинским языком). Урок развития речи. Сочинение — описание с предварительным обсуждением<br>Тема 32. Слитное и раздельное написание союзов<br>Тема 33. Частица как служебная часть речи. Формообразующие и отрицательные частицы. Модальные частицы. Использование частиц как средства повышения выразительности речи.<br>Раздельное и дефисное написание частиц. Различение на письме частиц не и ни<br>Тема 34. Междометие. Его значение и роль в предложении. Знаки препинания при междометиях. Дефис в междометиях. Урок развития речи. Сжатое изложение по составленному плану, опорным словам и выражениям<br>Тема 35. Тематическая контрольная работа 7 по теме "Служебные части речи. Междометие". Зрительно-слуховой диктант

User23 в 09:18, 6 октября 2010

2010-10-06T09:18:26Z

← Предыдущая		Версия 09:18, 6 октября 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Російська мова\|Російська мова]]'''<br><br> '''<metakeywords>Російська мова</metakeywords>Планування уроків Російської мови 7 [[Російська мова\|клас]]'''<br>Тема 1. [[Язык и речь. Культура русской речи. Урок развития речи. Слушание — понимание текстов разных типов, стилей, жанров\|Язык и речь. Культура русской речи. Урок развития речи. Слушание — понимание текстов разных типов, стилей, жанров]]	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Російська мова\|Російська мова]]'''<br><br> '''<metakeywords>Російська мова</metakeywords>Планування уроків Російської мови 7 [[Російська мова\|клас]]'''<br>Тема 1. Язык и речь. Культура русской речи. Урок развития речи. Слушание — понимание текстов разных типов, стилей, жанров

-	Тема 2.[[Виды глагола (углубление знаний); переходные и непереходные глаголы\|Глагол как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Виды глагола (углубление знаний); переходные и непереходные глаголы. Урок развития речи. Чтение текстов (молча и вслух) разных типов, стилей, жанров]]<br>[[Тема 2. Возвратные и невозвратные глаголы\|Возвратные и невозвратные глаголы (с опорой на украинский язык и в сопоставлении с ним)]]<br>Тема 3.[[Особые формы глагола: причастие и деепричастие (ознакомление)\|Особые формы глагола: причастие и деепричастие (ознакомление).]]<br>[[Неопределённая форма глагола (инфинитив); значение и функции. Буква ь в неопределённой форме глаголов на -ть, -чъ, -тъся, -чъся (повторение)\|Неопределённая форма глагола (инфинитив); значение и функции]]<br>Тема 4. Дифференциация в написании суффиксов -ова- (ева-), -ыва- (-ива-)<br>Тема 5. [[Правописание префиксов пре-, при-, с- (повторение)\|Правописание префиксов пре-, при-, с- (повторение)]]<br>Тема 6. Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов (рассказ и сообщение)<br>Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_1_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%22_%28%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_1%29._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B._%D0%90%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Тематическая контрольная работа № 1 по теме "Глагол" (часть 1). Тесты. Аудирование]<br>Тема 8. [[Чередование согласных в основе глаголов (повторение). Буква ь в окончаниях глаголов 2-го лица ед. ч.\|Времена глагола. Настоящее время глагола. I и II спряжение глаголов. Личные окончания глаголов (повторение с углублением). Безударные личные окончания глаголов. Мягкий знак в окончаниях глаголов 2-го лица ед. ч. (повторение)]]<br>Тема 9. [[Прошедшее время глагола. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов.\|Прошедшее время глагола. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов. Урок развития речи. Озаглавливание и пересказывание текстов с определением темы и основной мысли.]]<br>[[Прошедшее время глагола. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов.\|Будущее время глаголов. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов]]<br>Тема 10. [[Наклонение глагола. Образование глаголов повелительного наклонения. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения.\|Наклонение глагола. Образование глаголов повелительного наклонения. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения. ]]<br>[[Образование глаголов условного наклонения и их написание. Употребление одних форм наклонения в значении других (практически)\|Образование глаголов условного наклонения и их написание. Употребление одних форм наклонения в значении других]]<br>Тема 11.[[Безличные глаголы и их употребление в роли сказуемого в односоставных предложениях\|Безличные глаголы и их употребление в роли сказуемого в односоставных предложениях. Урок развития речи. Составление комментариев к тексту с опорой на. контекст.]]<br>[[Правописание не с глаголами\|Правописание не с глаголами. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский]]<br>Тема 12. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%22 Итоговый урок по теме "Глагол"]<br>Тема 13. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%22_%28%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_2%29._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B._%D0%A7%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%87%D0%B0 Тематическая контрольная работа № 2 по теме "Глагол" (часть 2). Тесты. Чтение молча]<br>Тема 14. Причастие как особая форма глагола: значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте<br>Тема 15. Урок развития речи. Конструирование предложений с причастными оборотами. Интонация предложений с причастными оборотами<br>Тема 16. Действительные причастия. Образование действительных причастий настоящего времени. Причастия, формы которых не совпадают с формами украинского языка. Образование действительных причастий прошедшего времени.Причастия, не имеющие в украинском языке соотносительных форм. Образование страдательных причастий настоящего времени.Причастия, формы которых не имеют украинских аналогов. Образование страдательных причастий прошедшего времени<br>Тема 17. Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Причастие» (часть 1). Тесты. Контрольное списывание<br>Тема 18. Полные и краткие страдательные причастия. Роль кратких страдательных причастий в предложении.<br>[[Слитное и раздельное написание не с причастиями\|Слитное и раздельное написание не с причастиями. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий.]]<br>Тема 19. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов (продолжение). Гласные перед одной и двумя буквами н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов<br>Тема 20. Буквы е и ё после ж, ч, ш, щ в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Итоговый урок по теме «Причастие». Урок развития речи. Чтение (молча и вслух) адаптированных и неадаптированных монологических и диалогических текстов<br>Тема 21. Тематическая контрольная работа № 4 по теме «Причастие» (часть 2). Тесты. Составление диалога<br>Тема 22. Деепричастие как особая форма глагола: значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте и одиночном деепричастии. Правописание не с деепричастиями. Урок развития речи. Творческое списывание<br>Тема 23. Деепричастия несовершенного вида. Деепричастия совершенного вида. Обобщение и систематизация материала по теме «Деепричастие». Урок развития речи. Изложение по готовому плану и опорным словам и выражениям<br>Тема 24. Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Деепричастие», Тесты. Аудирование<br>Тема 25. Наречие как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды наречий по значению (с опорой на украинский язык). Способы образования наречий. Урок развития речи. Изложение с дополнительным творческим заданием. Степени сравнения наречий. Особые случаи образования степеней сравнения наречий<br>Тема 26. Буквы о и а на конце наречий. Ударение в наречиях (повторение с углублением). Буквы о, е после шипящих на конце наречий. Правописание не с наречиями<br>Тема 27. Дефис в наречиях. Слитное и раздельное написание наречий<br>Тема 28. Буква ь после шипящих на конце наречий. Урок развития речи. Обучающее изложение<br>Тема 29. [[Тематическая контрольная работа № 6 по теме \|Тематическая контрольная работа № 6 по теме "Наречие". Тесты. Чтение молча]]<br>Тема 30. [[Особенности употребления отдельных предлогов в русском языке (в сопоставлении с украинским)\|Особенности употребления отдельных предлогов в русском языке (в сопоставлении с украинским языком). ]]<br>[[Производные и непроизводные предлоги\|Производные и непроизводные предлоги. Написание производных предлогов слитно, раздельно и через дефис]]<br>Тема 31. [[Союз как служебная часть речи\|Союз как служебная часть речи. ]]<br>[[Союзы сочинительные и подчинительные, их разряды по значению\|Союзы сочинительные и подчинительные, их разряды по значению. Употребление союзов в простом и сложном предложения (в сопоставлении с украинским языком). Урок развития речи. Сочинение — описание с предварительным обсуждением]]<br>Тема 32. [[Слитное и раздельное написание союзов\|Слитное и раздельное написание союзов]]<br>Тема 33. [[Частица как служебная часть речи. Формообразующие и отрицательные частицы\|Частица как служебная часть речи. Формообразующие и отрицательные частицы. Модальные частицы. Использование частиц как средства повышения выразительности речи]].<br>[[Раздельное и дефисное написание частиц. Различение на письме частиц не и ни\|Раздельное и дефисное написание частиц. Различение на письме частиц не и ни]]<br>Тема 34. [[Междометие. Его значение и роль в предложении. Интонационное выделение междометий. Знаки препинания при междометиях. Дефис в междометиях\|Междометие. Его значение и роль в предложении. Знаки препинания при междометиях. Дефис в междометиях. Урок развития речи. Сжатое изложение по составленному плану, опорным словам и выражениям]]<br>Тема 35. [[Тематическая контрольная работа 7 по теме\|Тематическая контрольная работа 7 по теме "Служебные части речи. Междометие". Зрительно-слуховой диктант]]	+	Тема 2.Глагол как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Виды глагола (углубление знаний); переходные и непереходные глаголы. Урок развития речи. Чтение текстов (молча и вслух) разных типов, стилей, жанров<br>Возвратные и невозвратные глаголы (с опорой на украинский язык и в сопоставлении с ним)<br>Тема 3.Особые формы глагола: причастие и деепричастие (ознакомление).<br>Неопределённая форма глагола (инфинитив); значение и функции<br>Тема 4. Дифференциация в написании суффиксов -ова- (ева-), -ыва- (-ива-)<br>Тема 5. Правописание префиксов пре-, при-, с- (повторение)<br>Тема 6. Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов (рассказ и сообщение)<br>Тема 7. Тематическая контрольная работа № 1 по теме "Глагол" (часть 1). Тесты. Аудирование<br>Тема 8. Времена глагола. Настоящее время глагола. I и II спряжение глаголов. Личные окончания глаголов (повторение с углублением). Безударные личные окончания глаголов. Мягкий знак в окончаниях глаголов 2-го лица ед. ч. (повторение)<br>Тема 9. Прошедшее время глагола. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов. Урок развития речи. Озаглавливание и пересказывание текстов с определением темы и основной мысли.<br>Будущее время глаголов. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов<br>Тема 10. Наклонение глагола. Образование глаголов повелительного наклонения. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения. <br>Образование глаголов условного наклонения и их написание. Употребление одних форм наклонения в значении других<br>Тема 11.Безличные глаголы и их употребление в роли сказуемого в односоставных предложениях. Урок развития речи. Составление комментариев к тексту с опорой на. контекст.<br>Правописание не с глаголами. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский<br>Тема 12. Итоговый урок по теме "Глагол"<br>Тема 13. Тематическая контрольная работа № 2 по теме "Глагол" (часть 2). Тесты. Чтение молча<br>Тема 14. Причастие как особая форма глагола: значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте<br>Тема 15. Урок развития речи. Конструирование предложений с причастными оборотами. Интонация предложений с причастными оборотами<br>Тема 16. Действительные причастия. Образование действительных причастий настоящего времени. Причастия, формы которых не совпадают с формами украинского языка. Образование действительных причастий прошедшего времени.Причастия, не имеющие в украинском языке соотносительных форм. Образование страдательных причастий настоящего времени.Причастия, формы которых не имеют украинских аналогов. Образование страдательных причастий прошедшего времени<br>Тема 17. Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Причастие» (часть 1). Тесты. Контрольное списывание<br>Тема 18. Полные и краткие страдательные причастия. Роль кратких страдательных причастий в предложении.<br>Слитное и раздельное написание не с причастиями. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий.<br>Тема 19. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов (продолжение). Гласные перед одной и двумя буквами н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов<br>Тема 20. Буквы е и ё после ж, ч, ш, щ в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Итоговый урок по теме «Причастие». Урок развития речи. Чтение (молча и вслух) адаптированных и неадаптированных монологических и диалогических текстов<br>Тема 21. Тематическая контрольная работа № 4 по теме «Причастие» (часть 2). Тесты. Составление диалога<br>Тема 22. Деепричастие как особая форма глагола: значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте и одиночном деепричастии. Правописание не с деепричастиями. Урок развития речи. Творческое списывание<br>Тема 23. Деепричастия несовершенного вида. Деепричастия совершенного вида. Обобщение и систематизация материала по теме «Деепричастие». Урок развития речи. Изложение по готовому плану и опорным словам и выражениям<br>Тема 24. Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Деепричастие», Тесты. Аудирование<br>Тема 25. Наречие как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды наречий по значению (с опорой на украинский язык). Способы образования наречий. Урок развития речи. Изложение с дополнительным творческим заданием. Степени сравнения наречий. Особые случаи образования степеней сравнения наречий<br>Тема 26. Буквы о и а на конце наречий. Ударение в наречиях (повторение с углублением). Буквы о, е после шипящих на конце наречий. Правописание не с наречиями<br>Тема 27. Дефис в наречиях. Слитное и раздельное написание наречий<br>Тема 28. Буква ь после шипящих на конце наречий. Урок развития речи. Обучающее изложение<br>Тема 29. Тематическая контрольная работа № 6 по теме "Наречие". Тесты. Чтение молча<br>Тема 30. Особенности употребления отдельных предлогов в русском языке (в сопоставлении с украинским языком). <br>Производные и непроизводные предлоги. Написание производных предлогов слитно, раздельно и через дефис<br>Тема 31. Союз как служебная часть речи. <br>Союзы сочинительные и подчинительные, их разряды по значению. Употребление союзов в простом и сложном предложения (в сопоставлении с украинским языком). Урок развития речи. Сочинение — описание с предварительным обсуждением<br>Тема 32. Слитное и раздельное написание союзов<br>Тема 33. Частица как служебная часть речи. Формообразующие и отрицательные частицы. Модальные частицы. Использование частиц как средства повышения выразительности речи.<br>Раздельное и дефисное написание частиц. Различение на письме частиц не и ни<br>Тема 34. Междометие. Его значение и роль в предложении. Знаки препинания при междометиях. Дефис в междометиях. Урок развития речи. Сжатое изложение по составленному плану, опорным словам и выражениям<br>Тема 35. Тематическая контрольная работа 7 по теме "Служебные части речи. Междометие". Зрительно-слуховой диктант

	<br> <sub>Конспекти уроків російської мови, заняття російської мови, програми для російської мови, заняття російської мови в школі, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|уроки російської мови]], планування з російської мови, методика російської мови, конспекти уроків з російської мови, російська мова в школі</sub><br>		<br> <sub>Конспекти уроків російської мови, заняття російської мови, програми для російської мови, заняття російської мови в школі, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|уроки російської мови]], планування з російської мови, методика російської мови, конспекти уроків з російської мови, російська мова в школі</sub><br>
Строка 48:		Строка 48:
	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

-		+	<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+

User23: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Російська мова|Російська мо...»

2010-10-06T09:16:47Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Російська мова|Російська мо...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Російська мова|Російська мова]]''' '''<metakeywords>Російська мова</metakeywords>Планування уроків Російської мови 7 [[Російська мова|клас]]''' Тема 1. [[Язык и речь. Культура русской речи. Урок развития речи. Слушание — понимание текстов разных типов, стилей, жанров|Язык и речь. Культура русской речи. Урок развития речи. Слушание — понимание текстов разных типов, стилей, жанров]]

Тема 2.[[Виды глагола (углубление знаний); переходные и непереходные глаголы|Глагол как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Виды глагола (углубление знаний); переходные и непереходные глаголы. Урок развития речи. Чтение текстов (молча и вслух) разных типов, стилей, жанров]] [[Тема 2. Возвратные и невозвратные глаголы|Возвратные и невозвратные глаголы (с опорой на украинский язык и в сопоставлении с ним)]] Тема 3.[[Особые формы глагола: причастие и деепричастие (ознакомление)|Особые формы глагола: причастие и деепричастие (ознакомление).]] [[Неопределённая форма глагола (инфинитив); значение и функции. Буква ь в неопределённой форме глаголов на -ть, -чъ, -тъся, -чъся (повторение)|Неопределённая форма глагола (инфинитив); значение и функции]] Тема 4. Дифференциация в написании суффиксов -ова- (ева-), -ыва- (-ива-) Тема 5. [[Правописание префиксов пре-, при-, с- (повторение)|Правописание префиксов пре-, при-, с- (повторение)]] Тема 6. Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов (рассказ и сообщение) Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_1_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%22_%28%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_1%29._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B._%D0%90%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Тематическая контрольная работа № 1 по теме "Глагол" (часть 1). Тесты. Аудирование] Тема 8. [[Чередование согласных в основе глаголов (повторение). Буква ь в окончаниях глаголов 2-го лица ед. ч.|Времена глагола. Настоящее время глагола. I и II спряжение глаголов. Личные окончания глаголов (повторение с углублением). Безударные личные окончания глаголов. Мягкий знак в окончаниях глаголов 2-го лица ед. ч. (повторение)]] Тема 9. [[Прошедшее время глагола. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов.|Прошедшее время глагола. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов. Урок развития речи. Озаглавливание и пересказывание текстов с определением темы и основной мысли.]] [[Прошедшее время глагола. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов.|Будущее время глаголов. Формы глаголов, не совпадающие с формами их украинских аналогов]] Тема 10. [[Наклонение глагола. Образование глаголов повелительного наклонения. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения.|Наклонение глагола. Образование глаголов повелительного наклонения. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения. ]] [[Образование глаголов условного наклонения и их написание. Употребление одних форм наклонения в значении других (практически)|Образование глаголов условного наклонения и их написание. Употребление одних форм наклонения в значении других]] Тема 11.[[Безличные глаголы и их употребление в роли сказуемого в односоставных предложениях|Безличные глаголы и их употребление в роли сказуемого в односоставных предложениях. Урок развития речи. Составление комментариев к тексту с опорой на. контекст.]] [[Правописание не с глаголами|Правописание не с глаголами. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский]] Тема 12. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%22 Итоговый урок по теме "Глагол"] Тема 13. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%22_%28%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_2%29._%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B._%D0%A7%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%87%D0%B0 Тематическая контрольная работа № 2 по теме "Глагол" (часть 2). Тесты. Чтение молча] Тема 14. Причастие как особая форма глагола: значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте Тема 15. Урок развития речи. Конструирование предложений с причастными оборотами. Интонация предложений с причастными оборотами Тема 16. Действительные причастия. Образование действительных причастий настоящего времени. Причастия, формы которых не совпадают с формами украинского языка. Образование действительных причастий прошедшего времени.Причастия, не имеющие в украинском языке соотносительных форм. Образование страдательных причастий настоящего времени.Причастия, формы которых не имеют украинских аналогов. Образование страдательных причастий прошедшего времени Тема 17. Тематическая контрольная работа № 3 по теме «Причастие» (часть 1). Тесты. Контрольное списывание Тема 18. Полные и краткие страдательные причастия. Роль кратких страдательных причастий в предложении. [[Слитное и раздельное написание не с причастиями|Слитное и раздельное написание не с причастиями. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий.]] Тема 19. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов (продолжение). Гласные перед одной и двумя буквами н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов Тема 20. Буквы е и ё после ж, ч, ш, щ в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Итоговый урок по теме «Причастие». Урок развития речи. Чтение (молча и вслух) адаптированных и неадаптированных монологических и диалогических текстов Тема 21. Тематическая контрольная работа № 4 по теме «Причастие» (часть 2). Тесты. Составление диалога Тема 22. Деепричастие как особая форма глагола: значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте и одиночном деепричастии. Правописание не с деепричастиями. Урок развития речи. Творческое списывание Тема 23. Деепричастия несовершенного вида. Деепричастия совершенного вида. Обобщение и систематизация материала по теме «Деепричастие». Урок развития речи. Изложение по готовому плану и опорным словам и выражениям Тема 24. Тематическая контрольная работа № 5 по теме «Деепричастие», Тесты. Аудирование Тема 25. Наречие как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды наречий по значению (с опорой на украинский язык). Способы образования наречий. Урок развития речи. Изложение с дополнительным творческим заданием. Степени сравнения наречий. Особые случаи образования степеней сравнения наречий Тема 26. Буквы о и а на конце наречий. Ударение в наречиях (повторение с углублением). Буквы о, е после шипящих на конце наречий. Правописание не с наречиями Тема 27. Дефис в наречиях. Слитное и раздельное написание наречий Тема 28. Буква ь после шипящих на конце наречий. Урок развития речи. Обучающее изложение Тема 29. [[Тематическая контрольная работа № 6 по теме |Тематическая контрольная работа № 6 по теме "Наречие". Тесты. Чтение молча]] Тема 30. [[Особенности употребления отдельных предлогов в русском языке (в сопоставлении с украинским)|Особенности употребления отдельных предлогов в русском языке (в сопоставлении с украинским языком). ]] [[Производные и непроизводные предлоги|Производные и непроизводные предлоги. Написание производных предлогов слитно, раздельно и через дефис]] Тема 31. [[Союз как служебная часть речи|Союз как служебная часть речи. ]] [[Союзы сочинительные и подчинительные, их разряды по значению|Союзы сочинительные и подчинительные, их разряды по значению. Употребление союзов в простом и сложном предложения (в сопоставлении с украинским языком). Урок развития речи. Сочинение — описание с предварительным обсуждением]] Тема 32. [[Слитное и раздельное написание союзов|Слитное и раздельное написание союзов]] Тема 33. [[Частица как служебная часть речи. Формообразующие и отрицательные частицы|Частица как служебная часть речи. Формообразующие и отрицательные частицы. Модальные частицы. Использование частиц как средства повышения выразительности речи]]. [[Раздельное и дефисное написание частиц. Различение на письме частиц не и ни|Раздельное и дефисное написание частиц. Различение на письме частиц не и ни]] Тема 34. [[Междометие. Его значение и роль в предложении. Интонационное выделение междометий. Знаки препинания при междометиях. Дефис в междометиях|Междометие. Его значение и роль в предложении. Знаки препинания при междометиях. Дефис в междометиях. Урок развития речи. Сжатое изложение по составленному плану, опорным словам и выражениям]] Тема 35. [[Тематическая контрольная работа 7 по теме|Тематическая контрольная работа 7 по теме "Служебные части речи. Междометие". Зрительно-слуховой диктант]]

 Конспекти уроків російської мови, заняття російської мови, програми для російської мови, заняття російської мови в школі, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|уроки російської мови]], планування з російської мови, методика російської мови, конспекти уроків з російської мови, російська мова в школі 

 

 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].