Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка - История изменений

User2 в 08:59, 19 октября 2012

2012-10-19T08:59:37Z

← Предыдущая		Версия 08:59, 19 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 3 клас\|Математика 3 клас]]>> ~~Математика:~~ Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка'''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 3 клас\|Математика 3 клас]]>>Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка'''

	<metakeywords>Математика, Рівняння, Задачі на знаходження невідомого доданка, 3 клас, тема уроку</metakeywords>		<metakeywords>Математика, Рівняння, Задачі на знаходження невідомого доданка, 3 клас, тема уроку</metakeywords>

-	42. Розглянь записи ы поясни, що ~~дыстали~~, коли выд суми ~~выдняли~~ один доданок: 7 + 5 = 12, 12 - 5 = 7.<br><br>43. Встав число так, щоб ~~рывнысть~~ була правильною<br>  ? + 6 = 38<br><br>44. ~~Порывняй ы~~ постав знак <, > або =, коли відомо, що х = 5.<br>13 - х = 8         х + 22 ? 25        х - 2 ? 10<br>16 - х ? 10        х + 5 ? 10         х - 1 ? 4<br><br>45. 13 - х = 8       х + 5 = 10        х - 1 = 4<br>''Це - рівняння. Розв'язання рівняння - означає знайти те числове значення букви, при якому рівнясть буде правильно.''<br>Перевір,чи правильно розв'язані рівняння.<br>    х + 8 = 11        20 + х = 52<br>    х = 11 - 8         х = 52 - 20<br>    х = 3               х = 32<br><br>46. У двох банках були огірки, порівну в кожній. Коли з однієї банки взяли 5 огірків, у ній залишилося ще 3 огірки. Скільки огірків біло спочатку у двох банках?<br>П л а н    р о з в ' я з а н н я<br>1) Скільки огірків було було в одній банці?<br>2) Скільки огірків було у двох банках?<br><br>47. Невідоме число збішили на 12 і дістали 36. За цією умовою склади рівняння і розв'яжи його.<br><br>48*. У шестикутнику ABCDKM сполучили відрізками вершини M і B. На які дві фігури поділили шестикутник? Назви кожну фігури.<br>[[Image:48m.jpg]]<br>49. Розв'яжи і порівняй задачі.<br>1) У Андрійка 32 журнали "Пізнайко" і 44 журнали "Стежинка", а у Юрка всього 23 журнали. На скільки менше журналів у Юрка?<br>2) У Андрійка 32 журнали "Пізнайко" і 44 журнали "Стежинка", а у Юрка - на 23 журнали менше. Скільки журналів у Юрка?<br><br>50. (Усно.) Доповни до 10 числа: 3, 6, 2,5, 4, 1,8.<br><br>51. ? + 3 = 11        ? - 8 = 5         60 - ? = 59<br>     ? + 7 = 19        ? - 9 = 4         12 - ? = 12<br><br>52. 38 + 2 = 30 + (8 + 2) = 30 + 10 = 40<br>      80 - 4 = 70 + (10 - 4) = 70 + 6 = 76<br><br>53. Випиши приклади з відповідями: 30, 47, 60, 88.<br>15 + 14      33 + 33       55 + 5      77 + 7      90 - 8<br>50 - 3         27 + 3        66 + 6      14 - 7       90 - 2	+	42. Розглянь записи і поясни, що дістали, коли выд суми віыдняли один доданок: 7 + 5 = 12, 12 - 5 = 7.<br><br>43. Встав число так, щоб [[Рівність_геометричних_фігур._Перша_ознака_рівності_трикутників\|рівність]] була правильною<br>  ? + 6 = 38<br><br>44. Порівняй і постав знак <, > або =, коли відомо, що х = 5.<br>13 - х = 8         х + 22 ? 25        х - 2 ? 10<br>16 - х ? 10        х + 5 ? 10         х - 1 ? 4<br><br>45. 13 - х = 8       х + 5 = 10        х - 1 = 4

-	~~Математика~~. ~~підручник для 3 класу~~. М. ~~В. Богданович~~	+	<br>Це - '''рівняння'''. Розв'язання [[Рівняння_на_знаходження_невідомого_множника._Засвоєння_таблиць_множення_і_ділення\|рівняння]] - означає знайти те числове значення букви, при якому рівнясть буде правильно.

-	Планування уроків з [[Математика\|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас\|математики 3 клас]]	+	<br>Перевір,чи правильно розв'язані рівняння.<br>    х + 8 = 11        20 + х = 52<br>    х = 11 - 8         х = 52 - 20<br>    х = 3               х = 32<br><br>46. У двох банках були огірки, порівну в кожній. Коли з однієї банки взяли 5 огірків, у ній залишилося ще 3 огірки. ''Скільки огірків біло спочатку у двох банках?''
		+
		+	<br>'''План розв'язання'''<br>''1) Скільки огірків було було в одній банці?<br>2) Скільки огірків було у двох банках?''<br><br>47. Невідоме число збішили на 12 і дістали 36. За цією умовою склади рівняння і розв'яжи його.<br><br>48*. У шестикутнику ABCDKM сполучили відрізками вершини M і B. ''На які дві фігури поділили шестикутник?'' Назви кожну фігури.<br>[[Image:48m.jpg\|Шестикутник]]<br>
		+
		+	49. Розв'яжи і порівняй задачі.<br>''1) У Андрійка 32 журнали "Пізнайко" і 44 журнали "Стежинка", а у Юрка всього 23 журнали. На скільки менше журналів у Юрка?''
		+
		+	''<br>2) У Андрійка 32 журнали "Пізнайко" і 44 журнали "Стежинка", а у Юрка - на 23 журнали менше. Скільки журналів у Юрка?''<br><br>50. (Усно.) Доповни до 10 числа: 3, 6, 2,5, 4, 1,8.<br><br>51. ? + 3 = 11        ? - 8 = 5         60 - ? = 59<br>     ? + 7 = 19        ? - 9 = 4         12 - ? = 12<br><br>52. 38 + 2 = 30 + (8 + 2) = 30 + 10 = 40<br>      80 - 4 = 70 + (10 - 4) = 70 + 6 = 76<br><br>53. Випиши приклади з відповідями: 30, 47, 60, 88.<br>15 + 14      33 + 33       55 + 5      77 + 7      90 - 8<br>50 - 3         27 + 3        66 + 6      14 - 7       90 - 2
		+
		+
		+
		+	''Математика. Підручник для [[3_клас_уроки\|3 клас]]у. М. В. Богданович''
		+
		+	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
		+
		+
		+
		+	<sub>Планування уроків з </sub>[[Математика\|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас\|<sub>математики 3 клас</sub>]]

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 45:		Строка 61:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-
-	~~<br>~~

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User23 в 13:27, 3 октября 2010

2010-10-03T13:27:16Z

← Предыдущая		Версия 13:27, 3 октября 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<metakeywords>Математика, Рівняння, Задачі на знаходження невідомого доданка, 3 клас, тема уроку</metakeywords>		<metakeywords>Математика, Рівняння, Задачі на знаходження невідомого доданка, 3 клас, тема уроку</metakeywords>

-	42. Розглянь записи ы поясни, що дыстали, коли выд суми выдняли один доданок: 7 + 5 = 12, 12 - 5 = 7.<br><br>43. Встав число так, щоб рывнысть була правильною<br>  ? + 6 = 38<br><br>44. Порывняй ы постав знак <, > або =, коли відомо, що х = 5.<br>13 - х = 8         х + 22 ? 25        х - 2 ? 10<br>16 - х ? 10        х + 5 ? 10         х - 1 ? 4<br><br>45. 13 - х = 8       х + 5 = 10        х - 1 = 4<br>''Це - рівняння. Розв'язання рівняння - означає знайти те числове значення букви, при якому рівнясть буде правильно.''<br>Перевір,чи правильно розв'язані рівняння.<br>    х + 8 = 11        20 + х = 52<br>    х = 11 - 8         х = 52 - 20<br>    х = 3               х = 32<br><br>46. У двох банках були огірки, порівну в кожній. Коли з однієї банки взяли 5 огірків, у ній залишилося ще 3 огірки. Скільки огірків біло спочатку у двох банках?<br>П л а н    р о з в ' я з а н н я<br>1) Скільки огірків було було в одній банці?<br>2) Скільки огірків було у двох банках?<br><br>47. Невідоме число збішили на 12 і дістали 36. За цією умовою склади рівняння і розв'яжи його.<br><br>48*. У шестикутнику ABCDKM сполучили відрізками вершини M і B. На які дві фігури поділили шестикутник? Назви кожну фігури.<br>[[Image:48m.jpg]]<br>49. Розв'яжи і порівняй задачі.<br>1) У Андрійка 32 журнали "Пізнайко" і 44 журнали "Стежинка", а у Юрка всього 23 журнали. На скільки менше журналів у Юрка?<br>2) У Андрійка 32 журнали "Пізнайко" і 44 журнали "Стежинка", а у Юрка - на 23 журнали менше. Скільки журналів у Юрка?<br><br>50. (Усно.) Доповни до 10 числа: 3, 6, 2,5, 4, 1,8.<br><br>51. ? + 3 = 11        ? - 8 = 5         60 - ? = 59<br>     ? + 7 = 19        ? - 9 = 4         12 - ? = 12<br><br>52. 38 + 2 = 30 + (8 + 2) = 30 + 10 = 40<br>      80 - 4 = 70 + (10 - 4) = 70 + 6 = 76<br><br>53. Випиши приклади з відповідями: 30, 47, 60, 88.<br>15 + 14      33 + 33       55 + 5      77 + 7      90 - 8<br>50 - 3         27 + 3        66 + 6      14 - 7       90 - 2	+	42. Розглянь записи ы поясни, що дыстали, коли выд суми выдняли один доданок: 7 + 5 = 12, 12 - 5 = 7.<br><br>43. Встав число так, щоб рывнысть була правильною<br>  ? + 6 = 38<br><br>44. Порывняй ы постав знак <, > або =, коли відомо, що х = 5.<br>13 - х = 8         х + 22 ? 25        х - 2 ? 10<br>16 - х ? 10        х + 5 ? 10         х - 1 ? 4<br><br>45. 13 - х = 8       х + 5 = 10        х - 1 = 4<br>''Це - рівняння. Розв'язання рівняння - означає знайти те числове значення букви, при якому рівнясть буде правильно.''<br>Перевір,чи правильно розв'язані рівняння.<br>    х + 8 = 11        20 + х = 52<br>    х = 11 - 8         х = 52 - 20<br>    х = 3               х = 32<br><br>46. У двох банках були огірки, порівну в кожній. Коли з однієї банки взяли 5 огірків, у ній залишилося ще 3 огірки. Скільки огірків біло спочатку у двох банках?<br>П л а н    р о з в ' я з а н н я<br>1) Скільки огірків було було в одній банці?<br>2) Скільки огірків було у двох банках?<br><br>47. Невідоме число збішили на 12 і дістали 36. За цією умовою склади рівняння і розв'яжи його.<br><br>48*. У шестикутнику ABCDKM сполучили відрізками вершини M і B. На які дві фігури поділили шестикутник? Назви кожну фігури.<br>[[Image:48m.jpg]]<br>49. Розв'яжи і порівняй задачі.<br>1) У Андрійка 32 журнали "Пізнайко" і 44 журнали "Стежинка", а у Юрка всього 23 журнали. На скільки менше журналів у Юрка?<br>2) У Андрійка 32 журнали "Пізнайко" і 44 журнали "Стежинка", а у Юрка - на 23 журнали менше. Скільки журналів у Юрка?<br><br>50. (Усно.) Доповни до 10 числа: 3, 6, 2,5, 4, 1,8.<br><br>51. ? + 3 = 11        ? - 8 = 5         60 - ? = 59<br>     ? + 7 = 19        ? - 9 = 4         12 - ? = 12<br><br>52. 38 + 2 = 30 + (8 + 2) = 30 + 10 = 40<br>      80 - 4 = 70 + (10 - 4) = 70 + 6 = 76<br><br>53. Випиши приклади з відповідями: 30, 47, 60, 88.<br>15 + 14      33 + 33       55 + 5      77 + 7      90 - 8<br>50 - 3         27 + 3        66 + 6      14 - 7       90 - 2

	Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович		Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Строка 10:		Строка 10:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]


-		+	<br>

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User10: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Математика|М...

2010-01-27T01:35:03Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Математика|М...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка'''

<metakeywords>Математика, Рівняння, Задачі на знаходження невідомого доданка, 3 клас, тема уроку</metakeywords>

42. Розглянь записи ы поясни, що дыстали, коли выд суми выдняли один доданок: 7 + 5 = 12, 12 - 5 = 7. 43. Встав число так, щоб рывнысть була правильною   ? + 6 = 38 44. Порывняй ы постав знак <, > або =, коли відомо, що х = 5. 13 - х = 8         х + 22 ? 25        х - 2 ? 10 16 - х ? 10        х + 5 ? 10         х - 1 ? 4 45. 13 - х = 8       х + 5 = 10        х - 1 = 4 ''Це - рівняння. Розв'язання рівняння - означає знайти те числове значення букви, при якому рівнясть буде правильно.'' Перевір,чи правильно розв'язані рівняння.     х + 8 = 11        20 + х = 52     х = 11 - 8         х = 52 - 20     х = 3               х = 32 46. У двох банках були огірки, порівну в кожній. Коли з однієї банки взяли 5 огірків, у ній залишилося ще 3 огірки. Скільки огірків біло спочатку у двох банках? П л а н    р о з в ' я з а н н я 1) Скільки огірків було було в одній банці? 2) Скільки огірків було у двох банках? 47. Невідоме число збішили на 12 і дістали 36. За цією умовою склади рівняння і розв'яжи його. 48*. У шестикутнику ABCDKM сполучили відрізками вершини M і B. На які дві фігури поділили шестикутник? Назви кожну фігури. [[Image:48m.jpg]] 49. Розв'яжи і порівняй задачі. 1) У Андрійка 32 журнали "Пізнайко" і 44 журнали "Стежинка", а у Юрка всього 23 журнали. На скільки менше журналів у Юрка? 2) У Андрійка 32 журнали "Пізнайко" і 44 журнали "Стежинка", а у Юрка - на 23 журнали менше. Скільки журналів у Юрка? 50. (Усно.) Доповни до 10 числа: 3, 6, 2,5, 4, 1,8. 51. ? + 3 = 11        ? - 8 = 5         60 - ? = 59      ? + 7 = 19        ? - 9 = 4         12 - ? = 12 52. 38 + 2 = 30 + (8 + 2) = 30 + 10 = 40       80 - 4 = 70 + (10 - 4) = 70 + 6 = 76 53. Випиши приклади з відповідями: 30, 47, 60, 88. 15 + 14      33 + 33       55 + 5      77 + 7      90 - 8 50 - 3         27 + 3        66 + 6      14 - 7       90 - 2

Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович

Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].