Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу - История изменений

User17 в 08:13, 17 августа 2011

2011-08-17T08:13:42Z

← Предыдущая		Версия 08:13, 17 августа 2011
Строка 76:		Строка 76:

	<br>Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах солей.		<br>Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах солей.
-
-	~~<br><br><br>~~

	<br>		<br>

-	~~Виконала: студентка 51 групи хіміко-біологічного факультету~~ Шевченко В.В.	+	Надіслано Шевченко В.В, вчителем хімії та біології
		+
		+

	<sub>Відео з хімії [[Хімія\|скачати]], домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub>		<sub>Відео з хімії [[Хімія\|скачати]], домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub>

	[[Category:Розв'язування_задач_і_вправ_№3._Задачі_та_вправи,самоперевірка]]		[[Category:Розв'язування_задач_і_вправ_№3._Задачі_та_вправи,самоперевірка]]

User16 в 15:55, 15 августа 2011

2011-08-15T15:55:08Z

← Предыдущая		Версия 15:55, 15 августа 2011
Строка 17:		Строка 17:
	'''<br>                                                                                   І варіант'''		'''<br>                                                                                   І варіант'''

-	<br>'''І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в кислотних оксидах та назвіть '''[[Оксиди неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати\|оксиди]]''':'''	+	<br>'''І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в кислотних оксидах та назвіть'''[[Оксиди неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати\|'''оксиди''']]''':'''

	<br>P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, SO<sub>2</sub>, CaO, Na<sub>2</sub>O, Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, CO<sub>2</sub>, MgO, N<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, SO<sub>3</sub>.		<br>P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, SO<sub>2</sub>, CaO, Na<sub>2</sub>O, Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, CO<sub>2</sub>, MgO, N<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, SO<sub>3</sub>.
Строка 49:		Строка 49:
	'''<br>                                                                                   ІІ варіант'''		'''<br>                                                                                   ІІ варіант'''

-	<br>'''І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в основних оксидах та назвіть '''[[Оксиди неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати\|оксиди]]''':'''	+	<br>'''І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в основних оксидах та назвіть '''[[Оксиди неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати\|'''оксиди''']]''':'''

	<br>BaO, Cr<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, ZnO, K<sub>2</sub>O, SO<sub>3</sub>, FeO, BeO, P<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, CuO.		<br>BaO, Cr<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, ZnO, K<sub>2</sub>O, SO<sub>3</sub>, FeO, BeO, P<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, CuO.

User16 в 15:52, 15 августа 2011

2011-08-15T15:52:56Z

User16 в 15:38, 15 августа 2011

2011-08-15T15:38:53Z

← Предыдущая		Версия 15:38, 15 августа 2011
Строка 9:		Строка 9:
	Розгляд уроку: Розв'язування задач і вправ №3<br>		Розгляд уроку: Розв'язування задач і вправ №3<br>

		+	<br>

		+	<br>

		+	'''                                                            Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу'''

		+	'''<br>                                                                                   І варіант'''

-	~~Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу<br>І варіант~~<br>І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в кислотних оксидах та назвіть оксиди:<br>P2O5, SO2, CaO, Na2O, Al2O3, CO2, MgO, N2O5, SO3.<br>ІІ. Серед запропонованих понять ( хімічних формул ) виберіть одне зайве та поясніть.<br>1.    а)  K2O; б) CaO; в) CO2; г) MgO; д) Na2O.<br>2.    а) KOH; б) HNO3; в) NaOH; г) Ca(OH)2; д)  Ba(OH)2.<br>ІІІ. Порівняйте (визначте, що спільного і чим відрізняються ):<br>1.    Na2O – CO2.<br>2.    Oксиген – Фосфор.<br>ІV. Заповніть пропущені ланки у ланцюжках хімічних перетворень (замість Х та Y напишіть хімічні формули речовин).<br>1.    K2CO3 → X → MgCO3 → Y → CO2.<br>2.    Ba → Ba(OH)2 → X → BaO → Y → BaSO4.<br>V. Визначте, якому класу неорганічних сполук належить кожна з запропонованих хімічних речовин.<br>Al(OH)3, H2SO4, CaSO4, K2HPO4, CO2, Ca(OH)2, HCl, (CuOH)2CO3, Mg3P2, <br>P2O5, HNO3, Fe(OH)2, Fe(NO3)3, NH4OH.<br>Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах кислот.<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу<br>ІІ варіант<br>І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в основних оксидах та назвіть оксиди:<br>BaO, Cr2O3, ZnO, K2O, SO3, FeO, BeO, P2O3, CuO.<br>ІІ. Серед запропонованих понять ( хімічних формул ) виберіть одне зайве та поясніть.<br>1.    а) POCl3; б) P2O3; в) KH2PO4; г) Mg3P2; д) P2O5.<br>2.    а) KOH; б) NH4OH; в) NaOH; г) Ca(OH)2; д)  Ba(OH)2.<br>ІІІ. Порівняйте (визначте, що спільного і чим відрізняються ):<br>3.    K2O – SO2.<br>4.    Карбон – Силіцій.<br>ІV. Заповніть пропущені ланки у ланцюжках хімічних перетворень (замість Х та Y напишіть хімічні формули речовин).<br>3.    Na2CO3 → X → CaCO3 → Y → CO2.<br>4.    Ca → Ca(OH)2 → X → CaO → Y → Ca.<br>V. Визначте, якому класу неорганічних сполук належить кожна з запропонованих хімічних речовин.<br>Al(OH)3, H2SO4, CaSO4, K2HPO4, CO2, Ca(OH)2, HCl, (CuOH)2CO3, Mg3P2, <br>P2O5, HNO3, Fe(OH)2, Fe(NO3)3.<br>Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах солей.<br><br><br>	+	<br>'''І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в кислотних оксидах та назвіть оксиди:'''

		+	<br>P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, SO<sub>2</sub>, CaO, Na<sub>2</sub>O, Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, CO<sub>2</sub>, MgO, N<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, SO<sub>3</sub>.

		+	<br>'''ІІ. Серед запропонованих понять ( хімічних формул ) виберіть одне зайве та поясніть.'''
		+
		+	<br>1.    а)  K<sub>2</sub>O; б) CaO; в) CO<sub>2</sub>; г) MgO; д) Na<sub>2</sub>O.
		+
		+	2.    а) KOH; б) HNO<sub>3</sub>; в) NaOH; г) Ca(OH)<sub>2</sub>; д)  Ba(OH)<sub>2</sub>.
		+
		+	<br>'''ІІІ. Порівняйте (визначте, що спільного і чим відрізняються ):'''
		+
		+	<br>1.    Na<sub>2</sub>O – CO<sub>2</sub>.
		+
		+	2.    Oксиген – Фосфор.
		+
		+	<br>'''ІV. Заповніть пропущені ланки у ланцюжках хімічних перетворень (замість Х та Y напишіть хімічні формули речовин).'''
		+
		+	<br>1.    K<sub>2</sub>CO<sub>3</sub> → X → MgCO<sub>3</sub> → Y → CO<sub>2</sub>.
		+
		+	2.    Ba → Ba(OH)<sub>2</sub> → X → BaO → Y → BaSO<sub>4</sub>.
		+
		+	<br>'''V. Визначте, якому класу неорганічних сполук належить кожна з запропонованих хімічних речовин.'''
		+
		+	<br>Al(OH)<sub>3</sub>, H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>, CaSO<sub>4</sub>, K<sub>2</sub>HPO<sub>4</sub>, CO2, Ca(OH)<sub>2</sub>, HCl, (CuOH)<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>, Mg<sub>3</sub>P<sub>2</sub>,
		+
		+	P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, HNO<sub>3</sub>, Fe(OH)<sub>2</sub>, Fe(NO<sub>3</sub>)<sub>3</sub>, NH<sub>4</sub>OH.
		+
		+	<br>Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах кислот.<br><br><br>'''<br>                                                              Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу'''
		+
		+	'''<br>                                                                                   ІІ варіант'''
		+
		+	<br>'''І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в основних оксидах та назвіть оксиди:'''
		+
		+	<br>BaO, Cr<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, ZnO, K<sub>2</sub>O, SO<sub>3</sub>, FeO, BeO, P<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, CuO.
		+
		+	<br>'''ІІ. Серед запропонованих понять ( хімічних формул ) виберіть одне зайве та поясніть.'''
		+
		+	<br>1.    а) POCl<sub>3</sub>; б) P<sub>2</sub>O<sub>3</sub>; в) KH<sub>2</sub>PO<sub>4</sub>; г) Mg<sub>3</sub>P<sub>2</sub>; д) P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>.
		+
		+	2.    а) KOH; б) NH<sub>4</sub>OH; в) NaOH; г) Ca(OH)<sub>2</sub>; д)  Ba(OH)<sub>2</sub>.
		+
		+	<br>'''ІІІ. Порівняйте (визначте, що спільного і чим відрізняються ):'''
		+
		+	<br>3.    K<sub>2</sub>O – SO<sub>2</sub>.
		+
		+	4.    Карбон – Силіцій.
		+
		+	<br>'''ІV. Заповніть пропущені ланки у ланцюжках хімічних перетворень (замість Х та Y напишіть хімічні формули речовин).'''
		+
		+	<br>3.    Na<sub>2</sub>CO<sub>3</sub> → X → CaCO<sub>3</sub> → Y → CO<sub>2</sub>.<br>4.    Ca → Ca(OH)<sub>2</sub> → X → CaO → Y → Ca.
		+
		+	'''<br>V. Визначте, якому класу неорганічних сполук належить кожна з запропонованих хімічних речовин.'''
		+
		+	<br>Al(OH)<sub>3</sub>, H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>, CaSO<sub>4</sub>, K<sub>2</sub>HPO<sub>4</sub>, CO<sub>2</sub>, Ca(OH)<sub>2</sub>, HCl, (CuOH)<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>, Mg<sub>3</sub>P<sub>2</sub>,
		+
		+	P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, HNO<sub>3</sub>, Fe(OH)<sub>2</sub>, Fe(NO<sub>3</sub>)<sub>3</sub>.
		+
		+	<br>Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах солей.
		+
		+	<br><br><br>
		+
		+	<br>

	Виконала: студентка 51 групи хіміко-біологічного факультету Шевченко В.В.		Виконала: студентка 51 групи хіміко-біологічного факультету Шевченко В.В.

User16: Новая страница: «Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Хімія, 9 клас, клас, урок, на Т...»

2011-08-15T15:31:26Z

Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Хімія, 9 клас, клас, урок, на Т...»

Новая страница

<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Хімія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Розв'язування задач, вправ, №3, Задачі, вправи, самоперевірка</metakeywords>

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Хімія|Хімія ]]>>[[Хімія 9 клас|Хімія 9 клас]]>> Хімія: Розв'язування задач і вправ №3'''

Завдання до предмету '''[[Хімія 9 клас|Хімія 9 клас]]'''.

Тема '''«[[Розв'язування задач і вправ №3|Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу]]'''».

Розгляд уроку: Розв'язування задач і вправ №3 

Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу І варіант І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в кислотних оксидах та назвіть оксиди: P2O5, SO2, CaO, Na2O, Al2O3, CO2, MgO, N2O5, SO3. ІІ. Серед запропонованих понять ( хімічних формул ) виберіть одне зайве та поясніть. 1.    а)  K2O; б) CaO; в) CO2; г) MgO; д) Na2O. 2.    а) KOH; б) HNO3; в) NaOH; г) Ca(OH)2; д)  Ba(OH)2. ІІІ. Порівняйте (визначте, що спільного і чим відрізняються ): 1.    Na2O – CO2. 2.    Oксиген – Фосфор. ІV. Заповніть пропущені ланки у ланцюжках хімічних перетворень (замість Х та Y напишіть хімічні формули речовин). 1.    K2CO3 → X → MgCO3 → Y → CO2. 2.    Ba → Ba(OH)2 → X → BaO → Y → BaSO4. V. Визначте, якому класу неорганічних сполук належить кожна з запропонованих хімічних речовин. Al(OH)3, H2SO4, CaSO4, K2HPO4, CO2, Ca(OH)2, HCl, (CuOH)2CO3, Mg3P2, P2O5, HNO3, Fe(OH)2, Fe(NO3)3, NH4OH. Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах кислот. Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу ІІ варіант І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в основних оксидах та назвіть оксиди: BaO, Cr2O3, ZnO, K2O, SO3, FeO, BeO, P2O3, CuO. ІІ. Серед запропонованих понять ( хімічних формул ) виберіть одне зайве та поясніть. 1.    а) POCl3; б) P2O3; в) KH2PO4; г) Mg3P2; д) P2O5. 2.    а) KOH; б) NH4OH; в) NaOH; г) Ca(OH)2; д)  Ba(OH)2. ІІІ. Порівняйте (визначте, що спільного і чим відрізняються ): 3.    K2O – SO2. 4.    Карбон – Силіцій. ІV. Заповніть пропущені ланки у ланцюжках хімічних перетворень (замість Х та Y напишіть хімічні формули речовин). 3.    Na2CO3 → X → CaCO3 → Y → CO2. 4.    Ca → Ca(OH)2 → X → CaO → Y → Ca. V. Визначте, якому класу неорганічних сполук належить кожна з запропонованих хімічних речовин. Al(OH)3, H2SO4, CaSO4, K2HPO4, CO2, Ca(OH)2, HCl, (CuOH)2CO3, Mg3P2, P2O5, HNO3, Fe(OH)2, Fe(NO3)3. Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах солей. 

Виконала: студентка 51 групи хіміко-біологічного факультету Шевченко В.В.

Відео з хімії [[Хімія|скачати]], домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]]

[[Category:Розв'язування_задач_і_вправ_№3._Задачі_та_вправи,самоперевірка]]

← Предыдущая		Версия 15:52, 15 августа 2011
Строка 13:		Строка 13:
	<br>		<br>

-	'''                                                            Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу'''	+	'''                                                            Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу'''

-	'''<br>                                                                                   І варіант'''	+	'''<br>                                                                                   І варіант'''

-	<br>'''І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в кислотних оксидах та назвіть оксиди:'''	+	<br>'''І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в кислотних оксидах та назвіть '''[[Оксиди неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати\|оксиди]]''':'''

-	<br>P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, SO<sub>2</sub>, CaO, Na<sub>2</sub>O, Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, CO<sub>2</sub>, MgO, N<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, SO<sub>3</sub>.	+	<br>P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, SO<sub>2</sub>, CaO, Na<sub>2</sub>O, Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, CO<sub>2</sub>, MgO, N<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, SO<sub>3</sub>.

-	<br>'''ІІ. Серед запропонованих понять ( хімічних формул ) виберіть одне зайве та поясніть.'''	+	<br>'''ІІ. Серед запропонованих понять ( хімічних формул ) виберіть одне зайве та поясніть.'''

-	<br>1.    а)  K<sub>2</sub>O; б) CaO; в) CO<sub>2</sub>; г) MgO; д) Na<sub>2</sub>O.	+	<br>1.    а)  K<sub>2</sub>O; б) CaO; в) CO<sub>2</sub>; г) MgO; д) Na<sub>2</sub>O.

-	2.    а) KOH; б) HNO<sub>3</sub>; в) NaOH; г) Ca(OH)<sub>2</sub>; д)  Ba(OH)<sub>2</sub>.	+	2.    а) KOH; б) HNO<sub>3</sub>; в) NaOH; г) Ca(OH)<sub>2</sub>; д)  Ba(OH)<sub>2</sub>.

-	<br>'''ІІІ. Порівняйте (визначте, що спільного і чим відрізняються ):'''	+	<br>'''ІІІ. Порівняйте (визначте, що спільного і чим відрізняються ):'''

-	<br>1.    Na<sub>2</sub>O – CO<sub>2</sub>.	+	<br>1.    Na<sub>2</sub>O – CO<sub>2</sub>.

-	2.    Oксиген – Фосфор.	+	2.    Oксиген – Фосфор.

-	<br>'''ІV. Заповніть пропущені ланки у ланцюжках хімічних перетворень (замість Х та Y напишіть хімічні формули речовин).'''	+	<br>'''ІV. Заповніть пропущені ланки у ланцюжках хімічних перетворень (замість Х та Y напишіть хімічні формули речовин).'''

-	<br>1.    K<sub>2</sub>CO<sub>3</sub> → X → MgCO<sub>3</sub> → Y → CO<sub>2</sub>.	+	<br>1.    K<sub>2</sub>CO<sub>3</sub> → X → MgCO<sub>3</sub> → Y → CO<sub>2</sub>.

-	2.    Ba → Ba(OH)<sub>2</sub> → X → BaO → Y → BaSO<sub>4</sub>.	+	2.    Ba → Ba(OH)<sub>2</sub> → X → BaO → Y → BaSO<sub>4</sub>.

-	<br>'''V. Визначте, якому класу неорганічних сполук належить кожна з запропонованих хімічних речовин.'''	+	<br>'''V. Визначте, якому класу неорганічних сполук належить кожна з запропонованих хімічних речовин.'''

	<br>Al(OH)<sub>3</sub>, H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>, CaSO<sub>4</sub>, K<sub>2</sub>HPO<sub>4</sub>, CO2, Ca(OH)<sub>2</sub>, HCl, (CuOH)<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>, Mg<sub>3</sub>P<sub>2</sub>,		<br>Al(OH)<sub>3</sub>, H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>, CaSO<sub>4</sub>, K<sub>2</sub>HPO<sub>4</sub>, CO2, Ca(OH)<sub>2</sub>, HCl, (CuOH)<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>, Mg<sub>3</sub>P<sub>2</sub>,

-	P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, HNO<sub>3</sub>, Fe(OH)<sub>2</sub>, Fe(NO<sub>3</sub>)<sub>3</sub>, NH<sub>4</sub>OH.	+	P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, HNO<sub>3</sub>, Fe(OH)<sub>2</sub>, Fe(NO<sub>3</sub>)<sub>3</sub>, NH<sub>4</sub>OH.

-	<br>Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах кислот.<br><br><br>'''<br>                                                              Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу'''	+	<br>Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах кислот.<br><br><br>'''<br>                                                              Самостійна робота з хімії для учнів 9 класу'''

-	'''<br>                                                                                   ІІ варіант'''	+	'''<br>                                                                                   ІІ варіант'''

-	<br>'''І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в основних оксидах та назвіть оксиди:'''	+	<br>'''І. 1. Визначте ступінь окиснення елементів в основних оксидах та назвіть '''[[Оксиди неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати\|оксиди]]''':'''

-	<br>BaO, Cr<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, ZnO, K<sub>2</sub>O, SO<sub>3</sub>, FeO, BeO, P<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, CuO.	+	<br>BaO, Cr<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, ZnO, K<sub>2</sub>O, SO<sub>3</sub>, FeO, BeO, P<sub>2</sub>O<sub>3</sub>, CuO.

-	<br>'''ІІ. Серед запропонованих понять ( хімічних формул ) виберіть одне зайве та поясніть.'''	+	<br>'''ІІ. Серед запропонованих понять ( хімічних формул ) виберіть одне зайве та поясніть.'''

-	<br>1.    а) POCl<sub>3</sub>; б) P<sub>2</sub>O<sub>3</sub>; в) KH<sub>2</sub>PO<sub>4</sub>; г) Mg<sub>3</sub>P<sub>2</sub>; д) P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>.	+	<br>1.    а) POCl<sub>3</sub>; б) P<sub>2</sub>O<sub>3</sub>; в) KH<sub>2</sub>PO<sub>4</sub>; г) Mg<sub>3</sub>P<sub>2</sub>; д) P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>.

-	2.    а) KOH; б) NH<sub>4</sub>OH; в) NaOH; г) Ca(OH)<sub>2</sub>; д)  Ba(OH)<sub>2</sub>.	+	2.    а) KOH; б) NH<sub>4</sub>OH; в) NaOH; г) Ca(OH)<sub>2</sub>; д)  Ba(OH)<sub>2</sub>.

-	<br>'''ІІІ. Порівняйте (визначте, що спільного і чим відрізняються ):'''	+	<br>'''ІІІ. Порівняйте (визначте, що спільного і чим відрізняються ):'''

-	<br>3.    K<sub>2</sub>O – SO<sub>2</sub>.	+	<br>3.    K<sub>2</sub>O – SO<sub>2</sub>.

-	4.    Карбон – Силіцій.	+	4.    Карбон – Силіцій.

-	<br>'''ІV. Заповніть пропущені ланки у ланцюжках хімічних перетворень (замість Х та Y напишіть хімічні формули речовин).'''	+	<br>'''ІV. Заповніть пропущені ланки у ланцюжках хімічних перетворень (замість Х та Y напишіть хімічні формули речовин).'''

-	<br>3.    Na<sub>2</sub>CO<sub>3</sub> → X → CaCO<sub>3</sub> → Y → CO<sub>2</sub>.<br>4.    Ca → Ca(OH)<sub>2</sub> → X → CaO → Y → Ca.	+	<br>3.    Na<sub>2</sub>CO<sub>3</sub> → X → CaCO<sub>3</sub> → Y → CO<sub>2</sub>.<br>4.    Ca → Ca(OH)<sub>2</sub> → X → CaO → Y → Ca.

-	'''<br>V. Визначте, якому класу неорганічних сполук належить кожна з запропонованих хімічних речовин.'''	+	'''<br>V. Визначте, якому класу неорганічних сполук належить кожна з запропонованих хімічних речовин.'''

	<br>Al(OH)<sub>3</sub>, H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>, CaSO<sub>4</sub>, K<sub>2</sub>HPO<sub>4</sub>, CO<sub>2</sub>, Ca(OH)<sub>2</sub>, HCl, (CuOH)<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>, Mg<sub>3</sub>P<sub>2</sub>,		<br>Al(OH)<sub>3</sub>, H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>, CaSO<sub>4</sub>, K<sub>2</sub>HPO<sub>4</sub>, CO<sub>2</sub>, Ca(OH)<sub>2</sub>, HCl, (CuOH)<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>, Mg<sub>3</sub>P<sub>2</sub>,

-	P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, HNO<sub>3</sub>, Fe(OH)<sub>2</sub>, Fe(NO<sub>3</sub>)<sub>3</sub>.	+	P<sub>2</sub>O<sub>5</sub>, HNO<sub>3</sub>, Fe(OH)<sub>2</sub>, Fe(NO<sub>3</sub>)<sub>3</sub>.

-	<br>Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах солей.	+	<br>Визначте ступінь окиснення хімічних елементів в формулах солей.

	<br><br><br>		<br><br><br>