Свет - История изменений

User33 в 06:12, 6 июля 2012

2012-07-06T06:12:23Z

User3 в 16:23, 28 июня 2010

2010-06-28T16:23:24Z

← Предыдущая		Версия 16:23, 28 июня 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<metakeywords>Физика, 9 класс, Свет</metakeywords>		<metakeywords>Физика, 9 класс, Свет</metakeywords>

-	Свет играет в жизни людей очень важную роль. С одной стороны, благодаря восприятию его глазом в процессе зрения мы можем познавать окружающий мир (причем в большей степени, чем это позволяют все остальные наши чувства, вместе взятые). С другой стороны, именно свет, приходящий на Землю от Солнца, создает условия, необходимые для существования жизни на нашей планете.<br>   Что же такое свет? На выяснение природы света потребовалось не одно тысячелетие. За это время много разных гипотез сменили друг друга. И лишь во второй половине XIX в. благодаря работам Дж. Максвелла и Г. Герца было установлено, что ''свет имеет электромагнитную природу''.<br>   '''Свет''' - это электромагнитные волны, способные вызывать у человека зрительные ощущения.<br>   Самым главным источником света для человека является Солнце. Источником энергии, излучаемой Солнцем, являются ядерные реакции, при которых водород в недрах Солнца превращается в гелий.<br>   Солнце излучает электромагнитные волны всевозможных частот. Большая часть этих волн никаких зрительных ощущений у человека не вызывает и потому относится к невидимым излучениям. Это ''радиоволны'', частота колебаний электромагнитного поля в которых не превышает 0,3 ТГц, ''инфракрасное излучение'' (с частотой от 0,3 до 400 ТГц), ''ультрафиолетовое излучение'' (с частотой от 800 до 30 000 ТГц), а также ''рентгеновское'' и ''гамма-излучения'', имеющие еще большую частоту.<br>   Зрительные ощущения у человека способны вызывать лишь те электромагнитные волны, которые имеют частоту от 400 до 800 ТГц; именно их и называют ''светом'' или ''видимым излучением''. При этом ''излучения разных частот вызывают у человека ощущения разного цвета'' - от красного (при частоте 400-480 ТГц) до фиолетового (при частоте 670-800 ТГц). В отличие от человека некоторые насекомые различают и ультрафиолетовое излучение, а ящерицы - инфракрасное. Поэтому мир красок, воспринимаемых этими животными, существенно отличается от нашего.<br>   Солнце не единственный источник, света. Помимо Солнца, существует множество других тел, излучающих электромагнитные волны видимого диапазона. Среди них есть как ''естественные источники'' света (звезды, полярные сияния, молнии, светящиеся насекомые и др.), так и ''искусственные источники'' света (лампы, свечи, экраны включенных телевизоров и др.).<br>   Источники света мы видим потому, что создаваемое ими излучение попадает нам в глаза. Но мы можем видеть и тела, не являющиеся источниками света (книги, деревья, дома и др.). Однако такие тела мы видим лишь тогда, когда они освещены. Достигнув предмета, свет отражается от его поверхности и рассеивается по всевозможным направлениям. Этот рассеянный свет и позволяет видеть предметы, не являющиеся источниками собственного света.<br>   По этой причине, например, мы видим Луну. То, что Луна светит не своим, а отраженным солнечным светом, впервые понял древнегреческий ученый Демокрит (V в. до н. э.).<br>   Вид Луны на небе постоянно изменяется (происходит, как принято говорить, смена фаз Луны): иногда мы видим ее в виде узкого серпа, иногда в виде полного яркого диска. Происходит это из-за непрерывного изменения расположения Луны относительно Земли и Солнца (рис. 71). Наблюдение за изменением лунных фаз позволило другому древнегреческому ученому - Пифагору сделать еще одно важное открытие: Луна представляет собой не плоский диск, как считалось раньше, а шарообразное тело. Ведь в большинстве случаев граница, отделяющая светлую часть ее поверхности от темной, представляет собой не прямую, а кривую линию.	+	Свет играет в жизни людей очень важную роль. С одной стороны, благодаря восприятию его глазом в процессе зрения мы можем познавать окружающий мир (причем в большей степени, чем это позволяют все остальные наши чувства, вместе взятые). С другой стороны, именно свет, приходящий на Землю от Солнца, создает условия, необходимые для существования жизни на нашей планете.<br>   Что же такое свет? На выяснение природы света потребовалось не одно тысячелетие. За это время много разных гипотез сменили друг друга. И лишь во второй половине XIX в. благодаря работам Дж. Максвелла и Г. Герца было установлено, что ''свет имеет электромагнитную природу''.<br>   '''Свет''' - это электромагнитные волны, способные вызывать у человека зрительные ощущения.<br>   Самым главным источником света для человека является Солнце. Источником энергии, излучаемой Солнцем, являются ядерные реакции, при которых водород в недрах Солнца превращается в гелий.<br>   Солнце излучает электромагнитные волны всевозможных частот. Большая часть этих волн никаких зрительных ощущений у человека не вызывает и потому относится к невидимым излучениям. Это ''радиоволны'', частота колебаний электромагнитного поля в которых не превышает 0,3 ТГц, ''инфракрасное излучение'' (с частотой от 0,3 до 400 ТГц), ''ультрафиолетовое излучение'' (с частотой от 800 до 30 000 ТГц), а также ''рентгеновское'' и ''гамма-излучения'', имеющие еще большую частоту.<br>   Зрительные ощущения у человека способны вызывать лишь те электромагнитные волны, которые имеют частоту от 400 до 800 ТГц; именно их и называют ''светом'' или ''видимым излучением''. При этом ''излучения разных частот вызывают у человека ощущения разного цвета'' - от красного (при частоте 400-480 ТГц) до фиолетового (при частоте 670-800 ТГц). В отличие от человека некоторые насекомые различают и ультрафиолетовое излучение, а ящерицы - инфракрасное. Поэтому мир красок, воспринимаемых этими животными, существенно отличается от нашего.<br>   Солнце не единственный источник, света. Помимо Солнца, существует множество других тел, излучающих электромагнитные волны видимого диапазона. Среди них есть как ''естественные источники'' света (звезды, полярные сияния, молнии, светящиеся насекомые и др.), так и ''искусственные источники'' света (лампы, свечи, экраны включенных телевизоров и др.).<br>   Источники света мы видим потому, что создаваемое ими излучение попадает нам в глаза. Но мы можем видеть и тела, не являющиеся источниками света (книги, деревья, дома и др.). Однако такие тела мы видим лишь тогда, когда они освещены. Достигнув предмета, свет отражается от его поверхности и рассеивается по всевозможным направлениям. Этот рассеянный свет и позволяет видеть предметы, не являющиеся источниками собственного света.<br>   По этой причине, например, мы видим Луну. То, что Луна светит не своим, а отраженным солнечным светом, впервые понял древнегреческий ученый Демокрит (V в. до н. э.).<br>   Вид Луны на небе постоянно изменяется (происходит, как принято говорить, смена фаз Луны): иногда мы видим ее в виде узкого серпа, иногда в виде полного яркого диска. Происходит это из-за непрерывного изменения расположения Луны относительно Земли и Солнца (рис. 71). Наблюдение за изменением лунных фаз позволило другому древнегреческому ученому - Пифагору сделать еще одно важное открытие: Луна представляет собой не плоский диск, как считалось раньше, а шарообразное тело. Ведь в большинстве случаев граница, отделяющая светлую часть ее поверхности от темной, представляет собой не прямую, а кривую линию.

-	[[Image:~~f71~~.jpg\|center]]   Раздел физики, в котором изучаются явления, связанные со светом (световые явления), называется '''оптикой'''. Оптика - одна из самых древних наук. Изучая оптику, вы узнаете, как и с какой скоростью распространяется свет, почему возникают солнечные и лунные затмения, как получают изображения с помощью линз и зеркал, как устроен глаз человека и почему с помощью очков удается исправить дефекты зрения.<br>	+	[[Image:F71.jpg\|center\|521x411px]]   Раздел физики, в котором изучаются явления, связанные со светом (световые явления), называется '''оптикой'''. Оптика - одна из самых древних наук. Изучая оптику, вы узнаете, как и с какой скоростью распространяется свет, почему возникают солнечные и лунные затмения, как получают изображения с помощью линз и зеркал, как устроен глаз человека и почему с помощью очков удается исправить дефекты зрения.<br>

		+	<br>

		+	??? <br>   1. Что такое свет? <br>   2. Перечислите виды электромагнитных излучений, не воспринимаемых глазом. Чем они отличаются от видимого излучения? <br>   3. У Козьмы Пруткова есть афоризм: «Если у тебя спрошено будет: что полезнее, Солнце или месяц? - ответствуй: месяц. Ибо Солнце светит днем, когда и без того светло, а месяц - ночью». Прав ли Козьма Прутков? Почему? <br>   4. Почему в разные дни месяца Луна на небе видна по-разному: иногда в виде узкого серпа, а иногда в виде яркого диска? <br>   5. Как называется раздел физики, изучающий световые явления?<br>

-	~~   ???~~ <br>   1. Что такое свет? <br>   2. Перечислите виды электромагнитных излучений, не воспринимаемых глазом. Чем они отличаются от видимого излучения? <br>   3. У Козьмы Пруткова есть афоризм: «Если у тебя спрошено будет: что полезнее, Солнце или месяц? - ответствуй: месяц. Ибо Солнце светит днем, когда и без того светло, а месяц - ночью». Прав ли Козьма Прутков? Почему? <br>   4. Почему в разные дни месяца Луна на небе видна по-разному: иногда в виде узкого серпа, а иногда в виде яркого диска? <br>   5. Как называется раздел физики, изучающий световые явления?<br>	+	<br> ''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''
-		+
-		+
-	''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''	+

	<br> <sub>Планирования [[Физика и астрономия\|по физике]], учебники и книги онлайн, курсы и задания [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>		<br> <sub>Планирования [[Физика и астрономия\|по физике]], учебники и книги онлайн, курсы и задания [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>

User3 в 16:21, 28 июня 2010

2010-06-28T16:21:59Z

← Предыдущая		Версия 16:21, 28 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс\|Физика 9 класс]]>>Физика: Свет '''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс\|Физика 9 класс]]>>Физика: Свет '''

		+	<br>

		+	<metakeywords>Физика, 9 класс, Свет</metakeywords>

-	<~~metakeywords~~>~~Физика, 9 класс~~, Свет<~~/metakeywords~~>	+	Свет играет в жизни людей очень важную роль. С одной стороны, благодаря восприятию его глазом в процессе зрения мы можем познавать окружающий мир (причем в большей степени, чем это позволяют все остальные наши чувства, вместе взятые). С другой стороны, именно свет, приходящий на Землю от Солнца, создает условия, необходимые для существования жизни на нашей планете.<br>   Что же такое свет? На выяснение природы света потребовалось не одно тысячелетие. За это время много разных гипотез сменили друг друга. И лишь во второй половине XIX в. благодаря работам Дж. Максвелла и Г. Герца было установлено, что ''свет имеет электромагнитную природу''.<br>   '''Свет''' - это электромагнитные волны, способные вызывать у человека зрительные ощущения.<br>   Самым главным источником света для человека является Солнце. Источником энергии, излучаемой Солнцем, являются ядерные реакции, при которых водород в недрах Солнца превращается в гелий.<br>   Солнце излучает электромагнитные волны всевозможных частот. Большая часть этих волн никаких зрительных ощущений у человека не вызывает и потому относится к невидимым излучениям. Это ''радиоволны'', частота колебаний электромагнитного поля в которых не превышает 0,3 ТГц, ''инфракрасное излучение'' (с частотой от 0,3 до 400 ТГц), ''ультрафиолетовое излучение'' (с частотой от 800 до 30 000 ТГц), а также ''рентгеновское'' и ''гамма-излучения'', имеющие еще большую частоту.<br>   Зрительные ощущения у человека способны вызывать лишь те электромагнитные волны, которые имеют частоту от 400 до 800 ТГц; именно их и называют ''светом'' или ''видимым излучением''. При этом ''излучения разных частот вызывают у человека ощущения разного цвета'' - от красного (при частоте 400-480 ТГц) до фиолетового (при частоте 670-800 ТГц). В отличие от человека некоторые насекомые различают и ультрафиолетовое излучение, а ящерицы - инфракрасное. Поэтому мир красок, воспринимаемых этими животными, существенно отличается от нашего.<br>   Солнце не единственный источник, света. Помимо Солнца, существует множество других тел, излучающих электромагнитные волны видимого диапазона. Среди них есть как ''естественные источники'' света (звезды, полярные сияния, молнии, светящиеся насекомые и др.), так и ''искусственные источники'' света (лампы, свечи, экраны включенных телевизоров и др.).<br>   Источники света мы видим потому, что создаваемое ими излучение попадает нам в глаза. Но мы можем видеть и тела, не являющиеся источниками света (книги, деревья, дома и др.). Однако такие тела мы видим лишь тогда, когда они освещены. Достигнув предмета, свет отражается от его поверхности и рассеивается по всевозможным направлениям. Этот рассеянный свет и позволяет видеть предметы, не являющиеся источниками собственного света.<br>   По этой причине, например, мы видим Луну. То, что Луна светит не своим, а отраженным солнечным светом, впервые понял древнегреческий ученый Демокрит (V в. до н. э.).<br>   Вид Луны на небе постоянно изменяется (происходит, как принято говорить, смена фаз Луны): иногда мы видим ее в виде узкого серпа, иногда в виде полного яркого диска. Происходит это из-за непрерывного изменения расположения Луны относительно Земли и Солнца (рис. 71). Наблюдение за изменением лунных фаз позволило другому древнегреческому ученому - Пифагору сделать еще одно важное открытие: Луна представляет собой не плоский диск, как считалось раньше, а шарообразное тело. Ведь в большинстве случаев граница, отделяющая светлую часть ее поверхности от темной, представляет собой не прямую, а кривую линию.

		+	[[Image:f71.jpg\|center]]   Раздел физики, в котором изучаются явления, связанные со светом (световые явления), называется '''оптикой'''. Оптика - одна из самых древних наук. Изучая оптику, вы узнаете, как и с какой скоростью распространяется свет, почему возникают солнечные и лунные затмения, как получают изображения с помощью линз и зеркал, как устроен глаз человека и почему с помощью очков удается исправить дефекты зрения.<br>


-	~~''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''~~

-	<br> <sub>Планирования [[~~Физика_и_астрономия~~\|по физике]], учебники и книги онлайн, курсы и задания [[~~Физика_9_класс~~\|по физике для 9 класса]]</sub>	+	??? <br>   1. Что такое свет? <br>   2. Перечислите виды электромагнитных излучений, не воспринимаемых глазом. Чем они отличаются от видимого излучения? <br>   3. У Козьмы Пруткова есть афоризм: «Если у тебя спрошено будет: что полезнее, Солнце или месяц? - ответствуй: месяц. Ибо Солнце светит днем, когда и без того светло, а месяц - ночью». Прав ли Козьма Прутков? Почему? <br>   4. Почему в разные дни месяца Луна на небе видна по-разному: иногда в виде узкого серпа, а иногда в виде яркого диска? <br>   5. Как называется раздел физики, изучающий световые явления?<br>
		+
		+
		+	''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''
		+
		+	<br> <sub>Планирования [[Физика и астрономия\|по физике]], учебники и книги онлайн, курсы и задания [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User3: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Физика и аст...

2010-06-28T16:14:43Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Физика и аст...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс|Физика 9 класс]]>>Физика: Свет '''

<metakeywords>Физика, 9 класс, Свет</metakeywords>

''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''

 Планирования [[Физика_и_астрономия|по физике]], учебники и книги онлайн, курсы и задания [[Физика_9_класс|по физике для 9 класса]]

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие

Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].