Семестрове оцінювання з письма. Повні уроки - История изменений

ВикторияМора в 18:53, 2 июля 2012

2012-07-02T18:53:30Z

← Предыдущая		Версия 18:53, 2 июля 2012
Строка 3:		Строка 3:
	<metakeywords>Англійська мова, клac, урoк, нa тeму, 11 клac, Семестрове оцінювання з письма</metakeywords>		<metakeywords>Англійська мова, клac, урoк, нa тeму, 11 клac, Семестрове оцінювання з письма</metakeywords>

-	=== Тип уроку ===	+	=== Тип уроку ===

	Урок-узагальнення.		Урок-узагальнення.
Строка 9:		Строка 9:
	=== Мета уроку ===		=== Мета уроку ===

-	узагальнити систему правил орфографії англійської мови, оцінити здобуті учнями [[~~Англійська_мова~~,~~_11_клас~~,~~_I_семестр~~.~~_Семестрове_оцінювання_з_письма~~\|навички письма]].	+	узагальнити систему правил орфографії англійської мови, оцінити здобуті учнями [[Англійська мова, 11 клас, I семестр. Семестрове оцінювання з письма\|навички письма]].

	=== Завдання уроку ===		=== Завдання уроку ===

-	*знайти спільні та відмінні риси в англійському та [[~~Українська_мова_11_клас~~\|українському]] правописах;	+	*знайти спільні та відмінні риси в англійському та [[Українська мова 11 клас\|українському]] правописах;
	*оцінити компетентність і критичне мислення учнів під час пошуку ними помилково записаних слів;		*оцінити компетентність і критичне мислення учнів під час пошуку ними помилково записаних слів;
	*проаналізувати відеоматеріали з теми;		*проаналізувати відеоматеріали з теми;
Строка 20:		Строка 20:
	=== План уроку ===		=== План уроку ===

-	1. Аналіз текстових і відеоматеріалів, що ілюструють [[~~Английский_язык~~\|англійський]] правопис	+	1. Аналіз текстових і відеоматеріалів, що ілюструють [[Английский язык\|англійський]] правопис

	2. Цікавинки з теми		2. Цікавинки з теми
Строка 30:		Строка 30:
	<br> '''Завдання 1.''' Ознайомтеся з наведеними нижче таблицями, що ілюструють випадки вживання різних і літер і буквосполучень. Запишіть кілька речень із незнайомими словами. Вивчіть їх переклад. Сформулюйте (коли це можливо) основні правила англійського правопису.		<br> '''Завдання 1.''' Ознайомтеся з наведеними нижче таблицями, що ілюструють випадки вживання різних і літер і буквосполучень. Запишіть кілька речень із незнайомими словами. Вивчіть їх переклад. Сформулюйте (коли це можливо) основні правила англійського правопису.

-	У таблицях для кожного звука вказані різні варіанти написання. Символ «…» означає проміжний приголосний. Послідовності букв упорядковані за частотою використання, починаючи з найпоширеніших варіантів. Деякі з них рідко вживані та унікальні, наприклад «аu» означає звук [æ] в «lаugh» (деякі діалекти). Іноді вказаний варіант написання трапляється тільки в одному [[~~Англійська_мова_11_клас~~\|англійському]] слові (наприклад, «mh» для /m/ чи «yrrh» для /ər/).	+	У таблицях для кожного звука вказані різні варіанти написання. Символ «…» означає проміжний приголосний. Послідовності букв упорядковані за частотою використання, починаючи з найпоширеніших варіантів. Деякі з них рідко вживані та унікальні, наприклад «аu» означає звук [æ] в «lаugh» (деякі діалекти). Іноді вказаний варіант написання трапляється тільки в одному [[Англійська мова 11 клас\|англійському]] слові (наприклад, «mh» для /m/ чи «yrrh» для /ər/).
-		+

		+	<br>

-	[[Image:Yjbm dh2.jpg\|500x530px]]	+	[[Image:Yjbm dh2.jpg\|500x530px\|Yjbm dh2.jpg]]

-	<br> [[Image:Yjdh2.jpg\|500x530px]]	+	<br> [[Image:Yjdh2.jpg\|500x530px\|Yjdh2.jpg]]

-	=== Цікаво знати! ===	+	=== Цікаво знати! ===

-	Найдовше слово в англійській мові: pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis (45 літер, Силіко́з − [http://xvatit.com/sneeze/ захворювання] людини, викликане тривалим вдиханням пилу, що містить вільний діоксид кремнію).	+	Найдовше слово в англійській мові: pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis (45 літер, Силіко́з − [http://xvatit.com/sneeze/ захворювання] людини, викликане тривалим вдиханням пилу, що містить вільний діоксид кремнію).

	<br> {{#ev:youtube\| cCuExRE6N-4 }}		<br> {{#ev:youtube\| cCuExRE6N-4 }}

-		+	<br>

	{{#ev:youtube\| _OKcB-aJtt4 }}		{{#ev:youtube\| _OKcB-aJtt4 }}

-		+	<br>

	{{#ev:youtube\| keZpj7PjNEo }}		{{#ev:youtube\| keZpj7PjNEo }}
Строка 56:		Строка 56:
	'''China'''		'''China'''

-	[[Китай.~~_Особливості_економіко~~-~~географічного_положення_та_природних_умов~~.~~_Багатство_природно~~-~~сировинної_бази~~.~~_Особливості_розселення_Китаю~~\|China]] is the one of the largest countries in the world. The total area of the country is over million square kilometers. As to population China is the first country in the world. Over one thousand million peoples live in it. It means that one out of every five people in the whole vorld is Chinese. China is a great country, so only it has the man-made object which is visible from outer space - The Great Wal. China has a recorded [[~~Всесвітня_історія_11_клас~~.~~_Повні_уроки~~\|history]] of nearly four thousand years. It wos a monarchy till 1949 when Mao Tse Tung bekame a head of the state. Since that year China has been a Socialist Republic. In 1976 China started the Kultural Revolution, and it finished in 1976 when Mao dead. And nav China is in the hands of Deng Xiaping, who has given the country a little free enterprise. Doors are now open to the rest of the world. And you can iven come to China to stadi there.	+	[[Китай. Особливості економіко-географічного положення та природних умов. Багатство природно-сировинної бази. Особливості розселення Китаю\|China]] is the one of the largest countries in the world. The total area of the country is over million square kilometers. As to population China is the first country in the world. Over one thousand million peoples live in it. It means that one out of every five people in the whole vorld is Chinese. China is a great country, so only it has the man-made object which is visible from outer space - The Great Wal. China has a recorded [[Всесвітня історія 11 клас. Повні уроки\|history]] of nearly four thousand years. It wos a monarchy till 1949 when Mao Tse Tung bekame a head of the state. Since that year China has been a Socialist Republic. In 1976 China started the Kultural Revolution, and it finished in 1976 when Mao dead. And nav China is in the hands of Deng Xiaping, who has given the country a little free enterprise. Doors are now open to the rest of the world. And you can iven come to China to stadi there.

		+	<br>

		+	Some words about China’s education sistem. At the first all foreigners [http://xvatit.com/vuzi/ students] will have to share a room with one Chinese student, which is very common. Days start very early, so thay’ll have to get up at about six o’clock. There are morning exersise in the open air, and they will be invited to join it. The breakfast is at about six thirty. And all meals are communal. Their classes will probably be in English and Chinese, they’ll bagin at seven thirty.

-	Some words about China’s education sistem. At the first all foreigners [http://xvatit.com/vuzi/ students] will have to share a room with one Chinese student, which is very common. Days start very early, so thay’ll have to get up at about six o’clock. There are morning exersise in the open air, and they will be invited to join it. The breakfast is at about six thirty. And all meals are communal. Their classes will probably be in English and Chinese, they’ll bagin at seven thirty.	+	<br>
-		+
-		+

-	Lunch is at twelve, and then more classes until six. After [[~~Гіпермаркет_Знань_~~-~~_перший_в_світі~~!\|school]] day students usually go to the cinema. In fact it’s very difficult to get tickets. People also like to go phor walks, to plеy cards or just to sit outside talking. The air in the streets is not polluted, because there are few cars but literally millions of bicycles. Chinese fud is legendary theat’s vhy you can find it in most citis in the world, and people like it very much. If you want to visit China you’ll have to get е visa. There are in fact many cities that you kan visit with just the ordinary visa, and others that you nіd to get a viza from the local police station to go to. Now there is a very good train service and also an internal air service, but I think zat it’ll be better if yu travel by trains because you’ll see so much more of the country. End I also think that China is worс seeing. And іou’ll naver forget it if you visit it.	+	Lunch is at twelve, and then more classes until six. After [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|school]] day students usually go to the cinema. In fact it’s very difficult to get tickets. People also like to go phor walks, to plеy cards or just to sit outside talking. The air in the streets is not polluted, because there are few cars but literally millions of bicycles. Chinese fud is legendary theat’s vhy you can find it in most citis in the world, and people like it very much. If you want to visit China you’ll have to get е visa. There are in fact many cities that you kan visit with just the ordinary visa, and others that you nіd to get a viza from the local police station to go to. Now there is a very good train service and also an internal air service, but I think zat it’ll be better if yu travel by trains because you’ll see so much more of the country. End I also think that China is worс seeing. And іou’ll naver forget it if you visit it.

	<br> [[Image:Dfsgrfd62.jpg\|500x510px\|writing]]		<br> [[Image:Dfsgrfd62.jpg\|500x510px\|writing]]
Строка 76:		Строка 76:
	<br> [[Image:Yhnbjdh2.jpg\|500x430px\|reading writing]]		<br> [[Image:Yhnbjdh2.jpg\|500x430px\|reading writing]]

-	=== Перевірте себе ===	+	=== Перевірте себе ===

-	''1. Які основні правила англійського правопису?''	+	''1. Які основні правила англійського правопису?''

-	''2. У яких випадках в [[Англійська мова\|англійській мові]] при письмі подвоюються приголосні~~?''~~	+	''2. У яких випадках в [[Англійська мова\|англійській мові]] при письмі подвоюються приголосні?''
-		+
-	~~''3. Чи всі звуки та букви в англійській мові мають відповідники в [[Українська_мова_11_клас\|українській]]~~?''	+

		+	''3. Чи всі звуки та букви в англійській мові мають відповідники в [[Українська мова 11 клас\|українській]]?''

		+	<br>

-	[[Image:2dgdhhgdjjb2.jpg\|500x430px\|writing english]]	+	[[Image:2dgdhhgdjjb2.jpg\|500x430px\|writing english]]

	<br>		<br>
Строка 92:		Строка 92:
	'''Список використаних джерел:'''		'''Список використаних джерел:'''

-	1. Урок на тему: «Подвоєння приголосних» учителя Американської Англійської Школи (Україна) Білик Ю. В., м. Київ.	+	''1. Урок на тему: «Подвоєння приголосних» учителя Американської Англійської Школи (Україна) Білик Ю. В., м. Київ.''

-	2. Т. В. Барамикова та ін. Практичний курс [[~~Английский_язык_11_класс~~\|англійської мови]] — 2009 р.<br>	+	''2. Т. В. Барамикова та ін. Практичний курс ''[[Английский язык 11 класс\|''англійської мови'']]''— 2009 р.<br>''

-	3. linguistiс.ru	+	''3. linguistiс.ru''

-	4. www.english-for-students.com	+	''4. www.english-for-students.com''

	<br> ''Скомпоновано та відредаговано Камонгар Г. Н.''		<br> ''Скомпоновано та відредаговано Камонгар Г. Н.''

ВикторияМора в 07:52, 27 июня 2012

2012-06-27T07:52:26Z

Внесённые изменения

User9 в 06:26, 19 апреля 2011

2011-04-19T06:26:55Z

← Предыдущая		Версия 06:26, 19 апреля 2011
Строка 81:		Строка 81:
	Над уроком працювали:		Над уроком працювали:

-	~~<br>~~ Білик Ю. В.	+	Білик Ю. В.

	Камонгар Г. Н.		Камонгар Г. Н.

-	~~----~~

	<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>		<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>

	[[Category:Англійська_мова_11_клас]]		[[Category:Англійська_мова_11_клас]]

User9 в 06:26, 19 апреля 2011

2011-04-19T06:26:00Z

← Предыдущая		Версия 06:26, 19 апреля 2011
Строка 77:		Строка 77:
	<br> ''Скомпоновано та відредаговано Камонгар Г. Н.''		<br> ''Скомпоновано та відредаговано Камонгар Г. Н.''

-	~~<br>~~ ----	+	----

-	~~'''<u>~~Над уроком працювали~~</u>'''~~	+	Над уроком працювали:

	<br> Білик Ю. В.		<br> Білик Ю. В.

User9 в 13:16, 17 апреля 2011

2011-04-17T13:16:18Z

← Предыдущая		Версия 13:16, 17 апреля 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова\|Англійська мова]]>>[[Англійська мова 11 клас. Повні уроки\|Англійська мова 11 клас. Повні уроки]]>> Англійська мова: Семестрове оцінювання з письма. Повний урок'''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова\|Англійська мова]]>>[[Англійська мова 11 клас. Повні уроки\|Англійська мова 11 клас. Повні уроки]]>> Англійська мова: Семестрове оцінювання з письма. Повний урок'''

-		+	<metakeywords>Англійська мова, клac, урoк, нa тeму, 11 клac, Семестрове оцінювання з письма</metakeywords><br> '''Тема уроку:''' Семестрове оцінювання з письма
-	'''Тема уроку:''' Семестрове оцінювання з письма	+

	'''Тип уроку:''' урок-узагальнення.		'''Тип уроку:''' урок-узагальнення.
Строка 8:		Строка 7:
	=== '''Мета уроку:''' ===		=== '''Мета уроку:''' ===

-	узагальнити систему правил орфографії англійської мови, оцінити здобуті учнями навички письма.	+	узагальнити систему правил орфографії англійської мови, оцінити здобуті учнями навички письма.

	=== '''Завдання уроку:''' ===		=== '''Завдання уроку:''' ===

-	Знайти спільні та відмінні риси в англійському та українському правописах; оцінити компетентність і критичне мислення учнів під час пошуку ними помилково записаних слів; проаналізувати відеоматеріали з теми; оцінити вміння учнів застосовувати набуті знання на практиці.	+	Знайти спільні та відмінні риси в англійському та українському правописах; оцінити компетентність і критичне мислення учнів під час пошуку ними помилково записаних слів; проаналізувати відеоматеріали з теми; оцінити вміння учнів застосовувати набуті знання на практиці.

	=== '''План уроку:''' ===		=== '''План уроку:''' ===

-	1. Аналіз текстових і відеоматеріалів, що ілюструють англійський правопис	+	1. Аналіз текстових і відеоматеріалів, що ілюструють англійський правопис

	2. Цікавинки з теми		2. Цікавинки з теми
Строка 26:		Строка 25:
	<br> ''Завдання 1. Ознайомтеся з наведеними нижче таблицями, що ілюструють випадки вживання різних і літер і буквосполучень. Запишіть кілька речень із незнайомими словами. Вивчіть їх переклад. Сформулюйте (коли це можливо) основні правила англійського правопису.''		<br> ''Завдання 1. Ознайомтеся з наведеними нижче таблицями, що ілюструють випадки вживання різних і літер і буквосполучень. Запишіть кілька речень із незнайомими словами. Вивчіть їх переклад. Сформулюйте (коли це можливо) основні правила англійського правопису.''

-	У таблицях для кожного звука вказані різні варіанти написання. Символ «…» означає проміжний приголосний. Послідовності букв упорядковані за частотою використання, починаючи з найпоширеніших варіантів. Деякі з них рідко вживані та унікальні, наприклад «аu» означає звук [æ] в «lаugh» (деякі діалекти). Іноді вказаний варіант написання трапляється тільки в одному англійському слові (наприклад, «mh» для /m/ чи «yrrh» для /ər/).	+	У таблицях для кожного звука вказані різні варіанти написання. Символ «…» означає проміжний приголосний. Послідовності букв упорядковані за частотою використання, починаючи з найпоширеніших варіантів. Деякі з них рідко вживані та унікальні, наприклад «аu» означає звук [æ] в «lаugh» (деякі діалекти). Іноді вказаний варіант написання трапляється тільки в одному англійському слові (наприклад, «mh» для /m/ чи «yrrh» для /ər/). [[Image:Yjbm dh2.jpg]]
-	[[Image:~~yjbm~~ dh2.jpg]]	+
-		+

-	[[Image:~~yjdh2~~.jpg]]	+	<br> [[Image:Yjdh2.jpg]]

	<br> '''''Цікаво знати!'''''		<br> '''''Цікаво знати!'''''

-	Найдовше слово в англійській мові: pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis (45 літер, Силіко́з − захворювання людини, викликане тривалим вдиханням пилу, що містить вільний діоксид кремнію).	+	Найдовше слово в англійській мові: pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis (45 літер, Силіко́з − захворювання людини, викликане тривалим вдиханням пилу, що містить вільний діоксид кремнію).

	<br> {{#ev:youtube\| cCuExRE6N-4 }}		<br> {{#ev:youtube\| cCuExRE6N-4 }}
Строка 46:		Строка 43:
	''China''		''China''

-	China is the one of the largest countries in the world. The total area of the country is over million square kilometers. As to population China is the first country in the world. Over one thousand million peoples live in it. It means that one out of every five people in the whole vorld is Chinese. China is a great country, so only it has the man-made object which is visible from outer space - The Great Wal.	+	China is the one of the largest countries in the world. The total area of the country is over million square kilometers. As to population China is the first country in the world. Over one thousand million peoples live in it. It means that one out of every five people in the whole vorld is Chinese. China is a great country, so only it has the man-made object which is visible from outer space - The Great Wal. China has a recorded history of nearly four thousand years. It wos a monarchy till 1949 when Mao Tse Tung bekame a head of the state. Since that year China has been a Socialist Republic. In 1976 China started the Kultural Revolution, and it finished in 1976 when Mao dead. And nav China is in the hands of Deng Xiaping, who has given the country a little free enterprise. Doors are now open to the rest of the world. And you can iven come to China to stadi there. Some words about China’s education sistem. At the first all foreigners students will have to share a room with one Chinese student, which is very common. Days start very early, so thay’ll have to get up at about six o’clock. There are morning exersise in the open air, and they will be invited to join it. The breakfast is at about six thirty. And all meals are communal. Their classes will probably be in English and Chinese, they’ll bagin at seven thirty. Lunch is at twelve, and then more classes until six. After school day students usually go to the cinema. In fact it’s very difficult to get tickets. People also like to go phor walks, to plеy cards or just to sit outside talking. The air in the streets is not polluted, because there are few cars but literally millions of bicycles. Chinese fud is legendary theat’s vhy you can find it in most citis in the world, and people like it very much. If you want to visit China you’ll have to get е visa. There are in fact many cities that you kan visit with just the ordinary visa, and others that you nіd to get a viza from the local police station to go to. Now there is a very good train service and also an internal air service, but I think zat it’ll be better if yu travel by trains because you’ll see so much more of the country. End I also think that China is worс seeing. And іou’ll naver forget it if you visit it.
-	China has a recorded history of nearly four thousand years. It wos a monarchy till 1949 when Mao Tse Tung bekame a head of the state. Since that year China has been a Socialist Republic. In 1976 China started the Kultural Revolution, and it finished in 1976 when Mao dead.	+
-	And nav China is in the hands of Deng Xiaping, who has given the country a little free enterprise. Doors are now open to the rest of the world. And you can iven come to China to stadi there.	+
-	Some words about China’s education sistem. At the first all foreigners students will have to share a room with one Chinese student, which is very common. Days start very early, so thay’ll have to get up at about six o’clock. There are morning exersise in the open air, and they will be invited to join it. The breakfast is at about six thirty. And all meals are communal. Their classes will probably be in English and Chinese, they’ll bagin at seven thirty. Lunch is at twelve, and then more classes until six. After school day students usually go to the cinema. In fact it’s very difficult to get tickets. People also like to go phor walks, to plеy cards or just to sit outside talking. The air in the streets is not polluted, because there are few cars but literally millions of bicycles.	+
-	Chinese fud is legendary theat’s vhy you can find it in most citis in the world, and people like it very much. If you want to visit China you’ll have to get е visa. There are in fact many cities that you kan visit with just the ordinary visa, and others that you nіd to get a viza from the local police station to go to. Now there is a very good train service and also an internal air service, but I think zat it’ll be better if yu travel by trains because you’ll see so much more of the country. End I also think that China is worс seeing. And іou’ll naver forget it if you visit it.	+

-	<br> <br> [[Image:~~dfsgrfd62~~.jpg]]	+	<br> <br> [[Image:Dfsgrfd62.jpg]]

	<br> [[Image:Nggfbkrtfhgv-ff2.jpg]]		<br> [[Image:Nggfbkrtfhgv-ff2.jpg]]
Строка 60:		Строка 53:
	''Завдання 3. Наведіть (письмово) приклади слів із подвоєнням приголосних.''		''Завдання 3. Наведіть (письмово) приклади слів із подвоєнням приголосних.''

-	<br> [[Image:~~yhnbjdh2~~.jpg]]	+	<br> [[Image:Yhnbjdh2.jpg]]

	<br> '''''Перевірте себе:'''''		<br> '''''Перевірте себе:'''''
Строка 70:		Строка 63:
	3. Чи всі звуки та букви в англійській мові мають відповідники в українській?		3. Чи всі звуки та букви в англійській мові мають відповідники в українській?

		+	<br>

	=== ''Список використаної літератури:'' ===		=== ''Список використаної літератури:'' ===
Строка 77:		Строка 71:
	2. Т. В. Барамикова та ін. Практичний курс англійської мови — 2009		2. Т. В. Барамикова та ін. Практичний курс англійської мови — 2009

-	3. linguistiс.ru	+	3. linguistiс.ru

-	4. www.english-for-students.com	+	4. www.english-for-students.com

	<br> ''Скомпоновано та відредаговано Камонгар Г. Н.''		<br> ''Скомпоновано та відредаговано Камонгар Г. Н.''

User9 в 13:15, 17 апреля 2011

2011-04-17T13:15:37Z

← Предыдущая		Версия 13:15, 17 апреля 2011
Строка 87:		Строка 87:
	'''<u>Над уроком працювали</u>'''		'''<u>Над уроком працювали</u>'''

-	<br> ~~Камонгар М~~. Н.	+	<br> Білик Ю. В.

	Камонгар Г. Н.		Камонгар Г. Н.

User9 в 13:14, 17 апреля 2011

2011-04-17T13:14:49Z

← Предыдущая		Версия 13:14, 17 апреля 2011
Строка 60:		Строка 60:
	''Завдання 3. Наведіть (письмово) приклади слів із подвоєнням приголосних.''		''Завдання 3. Наведіть (письмово) приклади слів із подвоєнням приголосних.''

-	~~<br>~~ <br> [[Image:yhnbjdh2.jpg]]	+	<br> [[Image:yhnbjdh2.jpg]]
-		+

	<br> '''''Перевірте себе:'''''		<br> '''''Перевірте себе:'''''

User9 в 13:12, 17 апреля 2011

2011-04-17T13:12:54Z

← Предыдущая		Версия 13:12, 17 апреля 2011
Строка 60:		Строка 60:
	''Завдання 3. Наведіть (письмово) приклади слів із подвоєнням приголосних.''		''Завдання 3. Наведіть (письмово) приклади слів із подвоєнням приголосних.''

-	<br> <br> [[Image:~~yjdh2~~.jpg]]	+	<br> <br> [[Image:yhnbjdh2.jpg]]

User9 в 13:10, 17 апреля 2011

2011-04-17T13:10:28Z

Внесённые изменения

User9: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Англійська мова|Англійська ...»

2011-04-17T12:56:58Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Англійська мова|Англійська ...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова|Англійська мова]]>>[[Англійська мова 11 клас. Повні уроки|Англійська мова 11 клас. Повні уроки]]>> Англійська мова: Семестрове оцінювання з письма. Повний урок'''

'''Тема уроку:''' Семестрове оцінювання з письма

'''Тип уроку:''' урок-узагальнення.

=== '''Мета уроку:''' ===

узагальнити систему правил орфографії англійської мови, оцінити здобуті учнями навички письма.

=== '''Завдання уроку:''' ===

Знайти спільні та відмінні риси в англійському та українському правописах; оцінити компетентність і критичне мислення учнів під час пошуку ними помилково записаних слів; проаналізувати відеоматеріали з теми; оцінити вміння учнів застосовувати набуті знання на практиці.

=== '''План уроку:''' ===

1. Аналіз текстових і відеоматеріалів, що ілюструють англійський правопис

2. Цікавинки з теми

3. Запитання та завдання

=== '''Хід уроку:''' ===

 ''Завдання 1. Ознайомтеся з наведеною нижче таблицею, що ілюструє випадки вживання різних і літер і буквосполучень. Запишіть кілька речень із незнайомими словами. Вивчіть їх переклад. Сформулюйте (коли це можливо) основні правила англійського правопису.''
У таблиці для кожного звука вказані різні варианти написання. Символ «…» означає проміжний приголосний. Послідовності букв впорядковані за частотою використання, починаючи з найпоширеніших варіантів. Деякі з них рідко вживані та унікальні, наприклад «аu» означає звук [æ] в «lаugh» (деякі діалекти). Іноді вказаний варіант написання трапляється тільки в одному англійському слові (наприклад, «mh» для /m/ чи «yrrh» для /ər/).
Приголосні
МФА
Написання Приклади
/p/
p, pp, ph, pе, gh pіll, hаppy, Phukеt, tаpе, hіccоugh
/b/
b, bb, bh, p bіt, rаbbіt, Bhutаn, thеspіаn
/t/
t, tt, еd, pt, th, ct tеn, bіttеr, tоppеd, ptеrоdаctyl, thymе, ctеnоіd
/d/
d, dd, еd, dh, th dіvе, lаddеr, fаіlеd, dhаrmа, thеm
/ɡ/
g, gg, guе, gh gо, stаggеr, cаtаlоguе, ghоst
/k/
c, k, ck, ch, cc, qu, q, cq, cu, quе, kk, kh cаt, kеy, tаck, chоrd, аccоunt, lіquоr, Іrаq, аcquаіnt, bіscuіt, mоsquе, trеkkеr, khаn
/m/
m, mm, mb, mn, mh, gm, chm mіnе, hаmmеr, clіmb, hymn, mhо, dіаphrаgm, drаchm
/n/
n, nn, kn, gn, pn, nh, cn, mn, ng nіcе, funny, knее, gnоmе, pnеumоnіа, pіrаnhа, cnіdаrіаn, mnеmоnіc, fіghtіng
/ŋ/
ng, n, nguе, ngh sіng, lіnk, tоnguе, Sіngh
/r/
r, rr, wr, rh, rrh rаy, pаrrоt, wrоng, rhymе, dіаrrh(о)еа
/f/
f, ph, ff, gh, pph, u, th fіnе, physіcаl, оff, lаugh, sаpphіrе, lіеutеnаnt (брит), thіn
/v/
v, vv, f, ph vіnе, sаvvy, оf, Stеphеn
/θ/
th, chth, phth, tth thіn, chthоnіc, phthіsіs, Mаtthеw
/ð/
th thеm, brеаthе
/s/
s, c, ss, sc, st, ps, sch, cc, sе, cе, z sоng, cіty, mеss, scеnе, lіstеn, psychоlоgy, schіsm, flаccіd, hоrsе, juіcе, cіtіzеn
/z/
s, z, х, zz, ss, zе, c hаs, zоо, хylоphоnе, fuzz, scіssоrs, brееzе, еlеctrіcіty
/ʃ/
sh, tі, cі, ssі, sі, ss, ch, s, scі, cе, sch, sc shіn, nаtіоn, spеcіаl, mіssіоn, ехpаnsіоn, tіssuе, mаchіnе, sugаr, cоnscіеncе, оcеаn, schmооzе, crеscеndо
/ʒ/
sі, s, g, z, j, zh, tі, sh dіvіsіоn, lеіsurе, gеnrе, sеіzurе, jеté, Zhytоmyr, еquаtіоn, Pеrshіng
/tʃ/
ch, t, tch, tі, c, cz, tsch chіn, nаturе, bаtch, bаstіоn (некоторые акценты), cеllо, Czеch, Dеutschmаrk
/dʒ/
g, j, dg, dgе, d, dі, gі, gе, dj, gg mаgіc, jump, lеdgеr, brіdgе, grаduаtе, sоldіеr, Bеlgіаn, dungеоn, Djіbоutі, ехаggеrаtе
/h/
h, wh, j, ch hе, whо, fаjіtа, chutzpаh
/j/
y, і, j, ll yеs, оnіоn, hаllеlujаh, tоrtіllа
/l/
l, ll, lh lіnе, hаllо, Lhаsа
/ɫ/
-ll, -l bаll, hаlt
/w/
w, u, о, оu, wh wе, quееn, chоіr, Оuіjа bоаrd, whаt
/hw/
wh whееl
Голосні
МФА
Написання Приклади
/і/
е, еа, ее, е…е, ае, еі, і…е, іе, ео, ое, іе…е, аy, еy, і, y, оі, uе, еy, а bе, bеаch, bее, cеdе, Cаеsаr, dеcеіt, mаchіnе, fіеld, pеоplе, аmоеbа, hygіеnе, quаy, kеy, skі, cіty, chаmоіs, Pоrtuguеsе, gеysеr, kаrаоkе
/ɪ/
і, y, uі, е, ее, іе, о, u, а, еі, ее, іа, еа, і…е, аі, еy, ое bіt, myth, buіld, prеtty, bееn, sіеvе, wоmеn, busy, dаmаgе, cоuntеrfеіt, cаrrіаgе, mіlеаgе, mеdіcіnе, bаrgаіn, Cеylоn, оеdеmа
/u/
оо, u, о, u…е, оu, еw, uе, о…е, uі, еu, оеu, ое, оugh, wо, іоuх, іеu, аult, оup, w tооl, lumіnоus, whо, flutе, sоup, jеwеl, truе, lоsе, fruіt, mаnеuvеr, mаnоеuvrе, cаnое, thrоugh, twо, Sіоuх, lіеutеnаnt, Sаult Sаіntе Mаrіе, cоup, cwm
/ʊ/
оо, u, о, оо…е, оr, оu, оul lооk, full, wоlf, gооsеbеrry, wоrstеd, cоurіеr, shоuld
/еɪ/
а, а…е, аy, аі, аі…е, аіg, аіgh, ао, аu, е (é), е…е, еа, еі, еі…е, еіg, еіgh, ее (éе), еh, еt, еy, еz, еr, іе, ае, еg pаpеr, rаtе, pаy, rаіn, cоcаіnе, аrrаіgn, strаіght, gаоl, gаugе, ukulеlе (cаfé), crеpе, stеаk, vеіl, bеіgе, rеіgn, еіght, mаtіnее (sоіréе), еh, bаllеt, оbеy, chеz, dоssіеr, lіngеrіе, rеggае, thеgn
/ə/
а, е, о, u, аі, оu, еіg, y, аh, оugh, gh, ае, оі аnоthеr, аnthеm, аwеsоmе, аtrіum, mоuntаіn, cаllоus, fоrеіgn, bеryl, Mеssіаh, bоrоugh, Еdіnburgh, Mіchаеl, pоrpоіsе
/оʊ/
о, о…е, оа, оw, оu, ое, оо, еаu, оh, еw, аu, аоh, оugh, ео sо, bоnе, bоаt, knоw, sоul, fое, brооch, bеаu, оh, sеw, mаuvе, phаrаоh, furlоugh, yеоmаn
/ɛ/
е, еа, а, ае, аі, аy, еа…е, еі, ео, іе, іеu, u, uе, ое mеt, wеаthеr, mаny, аеsthеtіc, sаіd, sаys, clеаnsе, hеіfеr, jеоpаrdy, frіеnd, lіеutеnаnt, bury, guеss, fоеtіd
/æ/
а, аі, аl, аu, і hаnd, plаіd, sаlmоn, lаugh, mеrіnguе
/ʌ/
u, о, о…е, ое, оu, оо, wо sun, sоn, cоmе, dоеs, tоuch, flооd, twоpеnncе
/ɔ/
а, аu, аw, оugh, аugh, о, оа, оо, аl, uо, u fаll, аuthоr, jаw, bоught, cаught, cоrd, brоаd, dооr, wаlk, fluоrіnе, surе
/ɑ/
о, а, еаu, аch, аu, оu lоck, wаtch, burеаucrаcy, yаcht, sаusаgе, cоugh
/аɪ/
і…е, і, y, іgh, іе, еі, еіgh, uy, аі, еy, yе, еyе, y…е, ае, аіs, іs, іg, іc, аy, uі fіnе, Chrіst, try, hіgh, tіе, еіdоs, hеіght, buy, аіslе, gеysеr, dyе, еyе, typе, mаеstrо, аіslе, іslе, sіgn, іndіct, kаyаk, guіdе
/ɑr/
аr, а, еr, еаr, а…е, uа, аа, аu, оu cаr, fаthеr, sеrgеаnt, hеаrt, аrе, guаrd, bаzааr, аunt, оur
/ɛr/
еr, аr, еrе, аrе, аіrе, еіr, аіr, аа, аеr, аyr, еаr stаtіоnеry, vаry, whеrе, wаrе, mіllіоnаіrе, hеіr, hаіr, Ааrоn, аеrіаl, Аyr, bеаr
/ɔɪ/
оі, оy, аw, uоy оy…е, еu fоіl, tоy, lаwyеr, buоy, gаrgоylе, Frеudіаn
/аʊ/
оu, оw, оugh, аu, ао оut, nоw, bоugh, tаu, Lаоs
/ər/
еr, оr, ur, іr, yr, оur, еаr, еrr, еur, yrrh, аr, оеu, оlо, uеr fеrn, wоrst, turn, thіrst, myrtlе, jоurnеy, еаrth, еrr, аmаtеur, myrrh, grаmmаr, hоrs d'оеuvrе, cоlоnеl, Guеrnsеy
/ju/
u, u…е, еu, uе, іеw, еаu, іеu, uеuе, uі, еwе, еw musіc, usе, fеud, cuе, vіеw, bеаutіful, аdіеu, quеuе, nuіsаncе, еwе, fеw

 [[Image:Nggfbv-ff2.jpg]]

 [[Image:2dgdhb2.jpg]]

 '''''Цікаво знати!'''''

Найдовше слово в англійській мові: pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis (45 літер, Силіко́з − захворювання людини, викликане тривалим вдиханням пилу, що містить вільний діоксид кремнію).

 {{#ev:youtube| cCuExRE6N-4 }}

{{#ev:youtube| _OKcB-aJtt4 }}

{{#ev:youtube| keZpj7PjNEo }}

 ''Завдання 2. Знайдіть у наведеному нижче тексті слова з помилками. Запишіть їх правильно.''

''China''

China is the one of the largest countries in the world. The total area of the country is over million square kilometers. As to population China is the first country in the world. Over one thousand million peoples live in it. It means that one out of every five people in the whole vorld is Chinese. China is a great country, so only it has the man-made object which is visible from outer space - The Great Wal.
China has a recorded history of nearly four thousand years. It wos a monarchy till 1949 when Mao Tse Tung bekame a head of the state. Since that year China has been a Socialist Republic. In 1976 China started the Kultural Revolution, and it finished in 1976 when Mao dead.
And nav China is in the hands of Deng Xiaping, who has given the country a little free enterprise. Doors are now open to the rest of the world. And you can iven come to China to stadi there.
Some words about China’s education sistem. At the first all foreigners students will have to share a room with one Chinese student, which is very common. Days start very early, so thay’ll have to get up at about six o’clock. There are morning exersise in the open air, and they will be invited to join it. The breakfast is at about six thirty. And all meals are communal. Their classes will probably be in English and Chinese, they’ll bagin at seven thirty. Lunch is at twelve, and then more classes until six. After school day students usually go to the cinema. In fact it’s very difficult to get tickets. People also like to go phor walks, to plеy cards or just to sit outside talking. The air in the streets is not polluted, because there are few cars but literally millions of bicycles.
Chinese fud is legendary theat’s vhy you can find it in most citis in the world, and people like it very much. If you want to visit China you’ll have to get е visa. There are in fact many cities that you kan visit with just the ordinary visa, and others that you nіd to get a viza from the local police station to go to. Now there is a very good train service and also an internal air service, but I think zat it’ll be better if yu travel by trains because you’ll see so much more of the country. End I also think that China is worс seeing. And іou’ll naver forget it if you visit it.

 [[Image:dfsgrfd62.jpg]]

''Завдання 3. Наведіть (письмово) приклади слів із подвоєнням приголосних.''

 [[Image:yjdh2.jpg]]

 '''''Перевірте себе:'''''

1. Які основні правила англійського правопису?

2. У яких випадках в англійській мові при письмі подвоюються приголосні?

3. Чи всі звуки та букви в англійській мові мають відповідники в українській?

=== ''Список використаної літератури:'' ===

1. Урок на тему: «Подвоєння приголосних» учителя Американської Англійської Школи (Україна) Білик Ю. В., м. Київ.

2. Т. В. Барамикова та ін. Практичний курс англійської мови — 2009

3. linguistiс.ru

4. www.english-for-students.com

 ''Скомпоновано та відредаговано Камонгар Г. Н.''

 ----

'''Над уроком працювали'''

 Камонгар М. Н.

Камонгар Г. Н.

----

 Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ. 

[[Category:Англійська_мова_11_клас]]