Сила тока - История изменений

User16 в 08:07, 25 мая 2015

2015-05-25T08:07:26Z

← Предыдущая		Версия 08:07, 25 мая 2015
Строка 10:		Строка 10:

	<br>		<br>
-	[[Image:9kl_Ampermetr01.jpg\|~~200x200px~~\|амперметр]]	+	[[Image:9kl_Ampermetr01.jpg\|150x150px\|амперметр]]
	<br>		<br>

Строка 20:		Строка 20:

	<br>		<br>
-	[[Image:9kl_Ampermetr02.jpg\|~~200x200px~~\|амперметр]]	+	[[Image:9kl_Ampermetr02.jpg\|400x200px\|амперметр]]
	<br>		<br>

User16 в 08:03, 25 мая 2015

2015-05-25T08:03:18Z

Внесённые изменения

User33 в 05:05, 6 июля 2012

2012-07-06T05:05:31Z

Внесённые изменения

User3 в 13:50, 27 июня 2010

2010-06-27T13:50:01Z

← Предыдущая		Версия 13:50, 27 июня 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<metakeywords>Физика, 9 класс, Сила тока</metakeywords>		<metakeywords>Физика, 9 класс, Сила тока</metakeywords>

-	Времена, когда ток обнаруживался с помощью личных ощущений ученых, пропускавших его через себя, давно миновали. Теперь для этого применяют специальные приборы, называемые ''амперметрами''.<br>   '''Амперметр''' - это прибор, служащий для измерения силы тока. Что понимают под ''силой тока''?<br>   Обратимся к рисунку 21, б. На нем выделено поперечное сечение проводника, через которое проходят заряженные частицы при наличии в проводнике электрического тока. В металлическом проводнике этими частицами являются свободные электроны. В процессе своего движения вдоль проводника электроны переносят некоторый заряд. Чем больше электронов и чем быстрее они движутся, тем больший заряд будет ими перенесен за одно и то же время.	+	Времена, когда ток обнаруживался с помощью личных ощущений ученых, пропускавших его через себя, давно миновали. Теперь для этого применяют специальные приборы, называемые ''амперметрами''.<br>   '''Амперметр''' - это прибор, служащий для измерения силы тока. Что понимают под ''силой тока''?<br>   Обратимся к рисунку 21, б. На нем выделено поперечное сечение проводника, через которое проходят заряженные частицы при наличии в проводнике электрического тока. В металлическом проводнике этими частицами являются свободные электроны. В процессе своего движения вдоль проводника электроны переносят некоторый заряд. Чем больше электронов и чем быстрее они движутся, тем больший заряд будет ими перенесен за одно и то же время.

-	[[Image:~~f21~~.jpg\|center]]~~<br>~~   '''Силой тока''' называется физическая величина, показывающая, какой заряд проходит через поперечное сечение проводника за 1 с.<br>   Пусть, например, за время ''t''=2 с через поперечное сечение проводника носители тока переносят заряд ''q''=4 Кл. Заряд, переносимый ими за 1 с, будет в 2 раза меньше. Разделив 4 Кл на 2 с, получим 2 Кл/с. Это и есть сила тока. Обозначается она буквой ''І'':<br>   ''I'' - сила тока.<br>   Итак, ''чтобы найти силу тока І, надо электрический заряд q, прошедший через поперечное сечение проводника за время t, разделить на это время:''<br> [[Image:~~tema10~~-1.jpg\|center]]   Единица силы тока называется ампером (А) в честь французского ученого А. М. Ампера (1775-1836). В основу определения этой единицы положено магнитное действие тока, и мы на нем останавливаться не будем.<br>   Если сила тока ''І'' известна, то можно найти заряд ''q'', проходящий через сечение проводника за время ''t''. Для этого надо силу тока умножить на время:<br> [[Image:~~tema10~~-2.jpg\|center]]Полученное выражение позволяет определить единицу электрического заряда - кулон (Кл):<br>	+	[[Image:F21.jpg\|center\|450x101px]]   '''Силой тока''' называется физическая величина, показывающая, какой заряд проходит через поперечное сечение проводника за 1 с.<br>   Пусть, например, за время ''t''=2 с через поперечное сечение проводника носители тока переносят заряд ''q''=4 Кл. Заряд, переносимый ими за 1 с, будет в 2 раза меньше. Разделив 4 Кл на 2 с, получим 2 Кл/с. Это и есть сила тока. Обозначается она буквой ''І'':<br>   ''I'' - сила тока.<br>   Итак, ''чтобы найти силу тока І, надо электрический заряд q, прошедший через поперечное сечение проводника за время t, разделить на это время:''<br> [[Image:Tema10-1.jpg\|center\|207x50px]]   Единица силы тока называется ампером (А) в честь французского ученого А. М. Ампера (1775-1836). В основу определения этой единицы положено магнитное действие тока, и мы на нем останавливаться не будем.<br>   Если сила тока ''І'' известна, то можно найти заряд ''q'', проходящий через сечение проводника за время ''t''. Для этого надо силу тока умножить на время:<br> [[Image:Tema10-2.jpg\|center\|141x23px]]Полученное выражение позволяет определить единицу электрического заряда - кулон (Кл):<br>

-	[[Image:~~tema10~~-3.jpg\|center]]1  Кл - это заряд, который проходит за 1 с через поперечное сечение проводника при силе тока 1 А. Помимо ампера на практике часто применяются и другие (кратные и дольные) единицы силы тока, например миллиампер (мА) и микроампер (мкА):<br>	+	[[Image:Tema10-3.jpg\|center\|200x20px]]1  Кл - это заряд, который проходит за 1 с через поперечное сечение проводника при силе тока 1 А. Помимо ампера на практике часто применяются и другие (кратные и дольные) единицы силы тока, например миллиампер (мА) и микроампер (мкА):<br>

-	[[Image:~~tema10~~-4.jpg\|center]]   Как уже говорилось, измеряют силу тока с помощью амперметров (а также милли- и микроамперметров). Демонстрационный гальванометр, о котором упоминалось выше, представляет собой обычный микроамперметр.<br>   Существуют разные конструкции амперметров. Амперметр, предназначенный для демонстрационных опытов в школе, изображен на рисунке 28. На этом же рисунке приведено его условное обозначение (кружок с латинской буквой «А» внутри).	+	[[Image:Tema10-4.jpg\|center\|307x24px]]   Как уже говорилось, измеряют силу тока с помощью амперметров (а также милли- и микроамперметров). Демонстрационный гальванометр, о котором упоминалось выше, представляет собой обычный микроамперметр.<br>   Существуют разные конструкции амперметров. Амперметр, предназначенный для демонстрационных опытов в школе, изображен на рисунке 28. На этом же рисунке приведено его условное обозначение (кружок с латинской буквой «А» внутри).

-	[[Image:~~f28~~.jpg\|center]]   При включении в цепь амперметр, как и всякий другой измерительный прибор, не должен оказывать заметного влияния на измеряемую величину. Поэтому амперметр устроен так, что при его включении сила тока в цепи почти не изменяется.<br>   В зависимости от назначения в технике используют амперметры с разной ценой деления. По шкале амперметра видно, на какую наибольшую силу тока он рассчитан. Включать его в цепь с большей силой тока нельзя, так как прибор может испортиться.<br>   Для включения амперметра в цепь ее размыкают и свободные концы проводов присоединяют к клеммам (зажимам) прибора. При этом необходимо соблюдать следующие правила:<br>   1) амперметр включают последовательно с тем элементом цепи, в котором измеряют силу тока;<br>   2) клемму амперметра со знаком «+ » следует соединять с тем проводом, который идет от положительного полюса источника тока, а клемму со знаком «-» - с тем проводом, который идет от отрицательного полюса источника тока.<br>   При включении амперметра в цепь не имеет значения, с какой стороны (слева или справа) от исследуемого элемента его подключать. В этом можно убедиться на опыте (рис. 29). Как видим, при измерении силы тока, проходящего через лампу, оба амперметра (и тот, что слева, и тот, что справа) показывают одно и то же значение.<br>	+	[[Image:F28.jpg\|center\|170x320px]]   При включении в цепь амперметр, как и всякий другой измерительный прибор, не должен оказывать заметного влияния на измеряемую величину. Поэтому амперметр устроен так, что при его включении сила тока в цепи почти не изменяется.<br>   В зависимости от назначения в технике используют амперметры с разной ценой деления. По шкале амперметра видно, на какую наибольшую силу тока он рассчитан. Включать его в цепь с большей силой тока нельзя, так как прибор может испортиться.<br>   Для включения амперметра в цепь ее размыкают и свободные концы проводов присоединяют к клеммам (зажимам) прибора. При этом необходимо соблюдать следующие правила:<br>   1) амперметр включают последовательно с тем элементом цепи, в котором измеряют силу тока;<br>   2) клемму амперметра со знаком «+ » следует соединять с тем проводом, который идет от положительного полюса источника тока, а клемму со знаком «-» - с тем проводом, который идет от отрицательного полюса источника тока.<br>   При включении амперметра в цепь не имеет значения, с какой стороны (слева или справа) от исследуемого элемента его подключать. В этом можно убедиться на опыте (рис. 29). Как видим, при измерении силы тока, проходящего через лампу, оба амперметра (и тот, что слева, и тот, что справа) показывают одно и то же значение.<br>

-	[[Image:~~f29~~.jpg\|center]]	+	[[Image:F29.jpg\|center\|508x314px]]

-	~~??? <br>~~   1. Что такое сила тока? Какой буквой она обозначается? <br>   2. По какой формуле находится сила тока? <br>   3. Как называется единица силы тока? Как она обозначается? <br>   4. Как называется прибор для измерения силы тока? Как он обозначается на схемах? <br>   5. Какими правилами следует руководствоваться при включении амперметра в цепь? <br>   6. По какой формуле находится электрический заряд, проходящий через поперечное сечение проводника, если известны сила тока и время его прохождения?<br>	+

		+	??? <br>   1. Что такое сила тока? Какой буквой она обозначается? <br>   2. По какой формуле находится сила тока? <br>   3. Как называется единица силы тока? Как она обозначается? <br>   4. Как называется прибор для измерения силы тока? Как он обозначается на схемах? <br>   5. Какими правилами следует руководствоваться при включении амперметра в цепь? <br>   6. По какой формуле находится электрический заряд, проходящий через поперечное сечение проводника, если известны сила тока и время его прохождения?<br>

-	''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''	+	<br> ''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''

	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Учебники и книги]] по всем предметам, домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика и астрономия\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>		<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Учебники и книги]] по всем предметам, домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика и астрономия\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>

User3 в 13:44, 27 июня 2010

2010-06-27T13:44:37Z

← Предыдущая		Версия 13:44, 27 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс\|Физика 9 класс]]>>Физика: Сила тока '''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия\|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс\|Физика 9 класс]]>>Физика: Сила тока '''

		+	<br>

		+	<metakeywords>Физика, 9 класс, Сила тока</metakeywords>

-	<~~metakeywords~~>~~Физика~~, ~~9 класс, Сила~~ тока<~~/metakeywords~~>	+	Времена, когда ток обнаруживался с помощью личных ощущений ученых, пропускавших его через себя, давно миновали. Теперь для этого применяют специальные приборы, называемые ''амперметрами''.<br>   '''Амперметр''' - это прибор, служащий для измерения силы тока. Что понимают под ''силой тока''?<br>   Обратимся к рисунку 21, б. На нем выделено поперечное сечение проводника, через которое проходят заряженные частицы при наличии в проводнике электрического тока. В металлическом проводнике этими частицами являются свободные электроны. В процессе своего движения вдоль проводника электроны переносят некоторый заряд. Чем больше электронов и чем быстрее они движутся, тем больший заряд будет ими перенесен за одно и то же время.

		+	[[Image:f21.jpg\|center]]<br>   '''Силой тока''' называется физическая величина, показывающая, какой заряд проходит через поперечное сечение проводника за 1 с.<br>   Пусть, например, за время ''t''=2 с через поперечное сечение проводника носители тока переносят заряд ''q''=4 Кл. Заряд, переносимый ими за 1 с, будет в 2 раза меньше. Разделив 4 Кл на 2 с, получим 2 Кл/с. Это и есть сила тока. Обозначается она буквой ''І'':<br>   ''I'' - сила тока.<br>   Итак, ''чтобы найти силу тока І, надо электрический заряд q, прошедший через поперечное сечение проводника за время t, разделить на это время:''<br> [[Image:tema10-1.jpg\|center]]   Единица силы тока называется ампером (А) в честь французского ученого А. М. Ампера (1775-1836). В основу определения этой единицы положено магнитное действие тока, и мы на нем останавливаться не будем.<br>   Если сила тока ''І'' известна, то можно найти заряд ''q'', проходящий через сечение проводника за время ''t''. Для этого надо силу тока умножить на время:<br> [[Image:tema10-2.jpg\|center]]Полученное выражение позволяет определить единицу электрического заряда - кулон (Кл):<br>

		+	[[Image:tema10-3.jpg\|center]]1  Кл - это заряд, который проходит за 1 с через поперечное сечение проводника при силе тока 1 А. Помимо ампера на практике часто применяются и другие (кратные и дольные) единицы силы тока, например миллиампер (мА) и микроампер (мкА):<br>

-	~~''С~~.В. ~~Громов~~, И.А. ~~Родина~~, ~~Физика 9 класс''~~	+	[[Image:tema10-4.jpg\|center]]   Как уже говорилось, измеряют силу тока с помощью амперметров (а также милли- и микроамперметров). Демонстрационный гальванометр, о котором упоминалось выше, представляет собой обычный микроамперметр.<br>   Существуют разные конструкции амперметров. Амперметр, предназначенный для демонстрационных опытов в школе, изображен на рисунке 28. На этом же рисунке приведено его условное обозначение (кружок с латинской буквой «А» внутри).

-	<br> <sub>[[~~Гипермаркет_знаний_~~-~~_первый_в_мире~~!\|Учебники и книги]] по всем предметам, домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[~~Физика_и_астрономия~~\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[~~Физика_9_класс~~\|по физике для 9 класса]]</sub>	+	[[Image:f28.jpg\|center]]   При включении в цепь амперметр, как и всякий другой измерительный прибор, не должен оказывать заметного влияния на измеряемую величину. Поэтому амперметр устроен так, что при его включении сила тока в цепи почти не изменяется.<br>   В зависимости от назначения в технике используют амперметры с разной ценой деления. По шкале амперметра видно, на какую наибольшую силу тока он рассчитан. Включать его в цепь с большей силой тока нельзя, так как прибор может испортиться.<br>   Для включения амперметра в цепь ее размыкают и свободные концы проводов присоединяют к клеммам (зажимам) прибора. При этом необходимо соблюдать следующие правила:<br>   1) амперметр включают последовательно с тем элементом цепи, в котором измеряют силу тока;<br>   2) клемму амперметра со знаком «+ » следует соединять с тем проводом, который идет от положительного полюса источника тока, а клемму со знаком «-» - с тем проводом, который идет от отрицательного полюса источника тока.<br>   При включении амперметра в цепь не имеет значения, с какой стороны (слева или справа) от исследуемого элемента его подключать. В этом можно убедиться на опыте (рис. 29). Как видим, при измерении силы тока, проходящего через лампу, оба амперметра (и тот, что слева, и тот, что справа) показывают одно и то же значение.<br>
		+
		+	[[Image:f29.jpg\|center]]
		+
		+	??? <br>   1. Что такое сила тока? Какой буквой она обозначается? <br>   2. По какой формуле находится сила тока? <br>   3. Как называется единица силы тока? Как она обозначается? <br>   4. Как называется прибор для измерения силы тока? Как он обозначается на схемах? <br>   5. Какими правилами следует руководствоваться при включении амперметра в цепь? <br>   6. По какой формуле находится электрический заряд, проходящий через поперечное сечение проводника, если известны сила тока и время его прохождения?<br>
		+
		+
		+	''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''
		+
		+	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Учебники и книги]] по всем предметам, домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика и астрономия\|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика 9 класс\|по физике для 9 класса]]</sub>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User3: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Физика и аст...

2010-06-27T13:35:21Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Физика и аст...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 9 класс|Физика 9 класс]]>>Физика: Сила тока '''

<metakeywords>Физика, 9 класс, Сила тока</metakeywords>

''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 9 класс''

 [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|Учебники и книги]] по всем предметам, домашняя работа, онлайн библиотека книг, планы конспектов уроков [[Физика_и_астрономия|по физике]], рефераты и конспекты уроков [[Физика_9_класс|по физике для 9 класса]]

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие

Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].