<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8</id>
		<title>Сила тяжести и вес. Невесомость. Силы упругости - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-06T14:16:29Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=183599&amp;oldid=prev</id>
		<title>User33 в 04:12, 5 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=183599&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-05T04:12:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;amp;diff=183599&amp;amp;oldid=75592&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User33</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=75592&amp;oldid=prev</id>
		<title>User3 в 19:57, 15 августа 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=75592&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-08-15T19:57:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:57, 15 августа 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Физика, 10 класс, Сила тяжести и вес, Невесомость, Силы упругости&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Физика, 10 класс, Сила тяжести и вес, Невесомость, Силы упругости&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Из равенства ускорений, сообщаемых Землей всем телам, вытекает возможность появления состояния невесомости при свободном падении тел.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Представим себе взмывающий вверх самолет. Он и находящиеся в нем люди и предметы имеют одну и ту же скорость. Если бы в некоторый момент взаимодействие самолета с воздухом прекратилось, то он сам, люди и все предметы внутри него начали бы свободно падать, двигаясь с одним и тем же ускорением, направленным к центру Земли. Их движение происходило бы по одинаковым параболам (''рис.4.5'').&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a4&lt;/del&gt;.5.jpg|center]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вот при этом и наступает состояние невесомости: падает пилот в кабине, с тем же ускорением падают стены, пол и потолок кабины. В результате человек будет свободно парить над полом, ''не оказывая давления'' на окружающие предметы. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Многократно проделывали опыты, в которых создавалось состояние невесомости. Например, самолет разгоняется и, начиная с некоторого момента, движется строго по параболе, той, которая была бы в отсутствие воздуха. В кабине при этом наблюдаются необыкновенные явления: маятник замирает в отклоненном положении, выплеснутая из стакана вода большой сферической каплей повисает в воздухе и рядом с ней застывают, будто подвешенные на невидимых нитях, все остальные предметы независимо от их массы и формы.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; То же самое происходит и в кабине космического корабля при движении его по орбите. На большой высоте над Землей почти нет воздуха, так что не надо его сопротивление компенсировать работой двигателей. Да и полет длится не минуту, а многие сутки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наконец, вы без особого труда можете сами привести свое тело в состояние невесомости. Для этого достаточно подпрыгнуть. В течение небольшого промежутка времени, пока на ваше тело действует только сила тяжести, вы будете находиться в состоянии невесомости совершенно так же, как космонавты в космическом корабле.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теперь посмотрим внимательно, чем сила тяжести отличается от веса, и почему вес тела при свободном падении исчезает, в то время как действующая на него сила тяжести остается.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''Силой тяжести''' называют силу, с которой Земля притягивает тело, находящееся на ее поверхности или вблизи этой поверхности. Под весом же в физике обычно понимают нечто совсем иное. '''Весом тела''' называют силу, с которой это тело действует на горизонтальную опору или растягивает подвес. Вес не является силой какой-то специфической природы. Это название присвоено частному случаю проявления силы упругости.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вес действует непосредственно на чашку пружинных весов и растягивает пружину; под действием этой силы поворачивается коромысло рычажных весов. Поясним сказанное простым примером.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пусть тело ''A'' находится на горизонтальной опоре ''B'' (''рис.4.6''), которой может служить чашка весов. Силу тяжести обозначим через [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-3.jpg]], а силу давления тела на опору (вес) - через [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-4.jpg]]. Модуль силы реакции опоры [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-5.jpg]] равен модулю веса [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-4.jpg]]. Сила&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-5.jpg]] направлена в сторону, противоположную весу [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-4.jpg]]. Сила реакции опоры приложена не к опоре, а к находящемуся на ней телу.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a4&lt;/del&gt;.6.jpg|center]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; В то время как сила тяжести [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-3.jpg]] обусловлена взаимодействием тела с Землей, вес&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-4.jpg]] появляется в результате совсем другого взаимодействия: взаимодействия тела ''A'' и опоры ''B''. Поэтому вес обладает особенностями, существенно отличающими его от силы тяжести. Важнейшей особенностью веса является то, что его значение зависит от ускорения, с которым движется опора. При перенесении тел с полюса на экватор их вес изменяется, так как вследствие суточного вращения Земли весы с телом имеют на экваторе центростремительное ускорение. По второму закону Ньютона для тела, находящегося на экваторе, имеем [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-1.jpg]], где&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-6.jpg]] - сила реакции опоры, равная весу тела. Отсюда&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-2.jpg|center]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; На полюсе вес тела равен силе тяготения. Очевидно, что на полюсе вес тела больше, чем на экваторе. Остановимся на более простом случае. Пусть тело находится на чашке пружинных весов в лифте, движущемся с ускорением [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-7.jpg]]. Согласно второму закону Ньютона [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-8.jpg]], где ''m'' - масса тела.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Координатную ось ''ОY'' системы отсчета, связанной с Землей, направим вертикально вниз. Запишем уравнение движения тела в проекции на эту ось: [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-9.jpg]]. Если ускорение направлено вниз, то, выражая проекции векторов через их модули, получаем ''ma=F-F&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;''. Так как ''F&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;=F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;'', то ''ma=F-F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;''. Отсюда ясно, что лишь при ''a''=0 вес равен силе, с которой тело притягивается к Земле (''F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=F''). Если [[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;a33&lt;/del&gt;-10.jpg]], то ''F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=F-ma=m(g-a)''. Вес тела зависит от ускорения, с которым движется опора, и появление этого ускорения эквивалентно изменению ускорения свободного падения. Если, например, лифт падает свободно, т. е. ''a=g'', то''F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=m(g-g)''=0.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наступление у тел состояния невесомости означает, что тела не давят на опору и, следовательно, на них не действует сила реакции опоры, они движутся только под действием силы притяжения к Земле.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ???&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1. Справедлив ли закон всемирного тяготения для тел произвольной формы?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2. Какие силы называют центральными?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 3. Каков физический смысл гравитационной постоянной?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 4. Что называют состоянием невесомости?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 5. Что называется весом тела?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 6. Будет ли парашютист во время прыжка находиться в состоянии невесомости?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Из равенства ускорений, сообщаемых Землей всем телам, вытекает возможность появления состояния невесомости при свободном падении тел.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Представим себе взмывающий вверх самолет. Он и находящиеся в нем люди и предметы имеют одну и ту же скорость. Если бы в некоторый момент взаимодействие самолета с воздухом прекратилось, то он сам, люди и все предметы внутри него начали бы свободно падать, двигаясь с одним и тем же ускорением, направленным к центру Земли. Их движение происходило бы по одинаковым параболам (''рис.4.5'').&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A4&lt;/ins&gt;.5.jpg|center&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|183x202px&lt;/ins&gt;]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вот при этом и наступает состояние невесомости: падает пилот в кабине, с тем же ускорением падают стены, пол и потолок кабины. В результате человек будет свободно парить над полом, ''не оказывая давления'' на окружающие предметы. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Многократно проделывали опыты, в которых создавалось состояние невесомости. Например, самолет разгоняется и, начиная с некоторого момента, движется строго по параболе, той, которая была бы в отсутствие воздуха. В кабине при этом наблюдаются необыкновенные явления: маятник замирает в отклоненном положении, выплеснутая из стакана вода большой сферической каплей повисает в воздухе и рядом с ней застывают, будто подвешенные на невидимых нитях, все остальные предметы независимо от их массы и формы.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; То же самое происходит и в кабине космического корабля при движении его по орбите. На большой высоте над Землей почти нет воздуха, так что не надо его сопротивление компенсировать работой двигателей. Да и полет длится не минуту, а многие сутки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наконец, вы без особого труда можете сами привести свое тело в состояние невесомости. Для этого достаточно подпрыгнуть. В течение небольшого промежутка времени, пока на ваше тело действует только сила тяжести, вы будете находиться в состоянии невесомости совершенно так же, как космонавты в космическом корабле.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теперь посмотрим внимательно, чем сила тяжести отличается от веса, и почему вес тела при свободном падении исчезает, в то время как действующая на него сила тяжести остается.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''Силой тяжести''' называют силу, с которой Земля притягивает тело, находящееся на ее поверхности или вблизи этой поверхности. Под весом же в физике обычно понимают нечто совсем иное. '''Весом тела''' называют силу, с которой это тело действует на горизонтальную опору или растягивает подвес. Вес не является силой какой-то специфической природы. Это название присвоено частному случаю проявления силы упругости.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вес действует непосредственно на чашку пружинных весов и растягивает пружину; под действием этой силы поворачивается коромысло рычажных весов. Поясним сказанное простым примером.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пусть тело ''A'' находится на горизонтальной опоре ''B'' (''рис.4.6''), которой может служить чашка весов. Силу тяжести обозначим через [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-3.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|19x27px&lt;/ins&gt;]], а силу давления тела на опору (вес) - через [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-4.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|21x27px&lt;/ins&gt;]]. Модуль силы реакции опоры [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-5.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|22x28px&lt;/ins&gt;]] равен модулю веса [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-4.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|24x30px&lt;/ins&gt;]]. Сила&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-5.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|22x28px&lt;/ins&gt;]] направлена в сторону, противоположную весу [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-4.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|23x29px&lt;/ins&gt;]]. Сила реакции опоры приложена не к опоре, а к находящемуся на ней телу.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A4&lt;/ins&gt;.6.jpg|center&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|192x244px&lt;/ins&gt;]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; В то время как сила тяжести [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-3.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|19x27px&lt;/ins&gt;]] обусловлена взаимодействием тела с Землей, вес&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-4.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|22x28px&lt;/ins&gt;]] появляется в результате совсем другого взаимодействия: взаимодействия тела ''A'' и опоры ''B''. Поэтому вес обладает особенностями, существенно отличающими его от силы тяжести. Важнейшей особенностью веса является то, что его значение зависит от ускорения, с которым движется опора. При перенесении тел с полюса на экватор их вес изменяется, так как вследствие суточного вращения Земли весы с телом имеют на экваторе центростремительное ускорение. По второму закону Ньютона для тела, находящегося на экваторе, имеем [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-1.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|212x43px&lt;/ins&gt;]], где&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-6.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|25x23px&lt;/ins&gt;]] - сила реакции опоры, равная весу тела. Отсюда&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-2.jpg|center&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|215x45px&lt;/ins&gt;]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; На полюсе вес тела равен силе тяготения. Очевидно, что на полюсе вес тела больше, чем на экваторе. Остановимся на более простом случае. Пусть тело находится на чашке пружинных весов в лифте, движущемся с ускорением [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-7.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|17x26px&lt;/ins&gt;]]. Согласно второму закону Ньютона [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-8.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|129x31px&lt;/ins&gt;]], где ''m'' - масса тела.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Координатную ось ''ОY'' системы отсчета, связанной с Землей, направим вертикально вниз. Запишем уравнение движения тела в проекции на эту ось: [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-9.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|144x24px&lt;/ins&gt;]]. Если ускорение направлено вниз, то, выражая проекции векторов через их модули, получаем ''ma=F-F&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;''. Так как ''F&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;=F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;'', то ''ma=F-F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;''. Отсюда ясно, что лишь при ''a''=0 вес равен силе, с которой тело притягивается к Земле (''F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=F''). Если [[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A33&lt;/ins&gt;-10.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|53x17px&lt;/ins&gt;]], то ''F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=F-ma=m(g-a)''. Вес тела зависит от ускорения, с которым движется опора, и появление этого ускорения эквивалентно изменению ускорения свободного падения. Если, например, лифт падает свободно, т. е. ''a=g'', то''F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=m(g-g)''=0.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наступление у тел состояния невесомости означает, что тела не давят на опору и, следовательно, на них не действует сила реакции опоры, они движутся только под действием силы притяжения к Земле.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;???&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1. Справедлив ли закон всемирного тяготения для тел произвольной формы?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2. Какие силы называют центральными?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 3. Каков физический смысл гравитационной постоянной?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 4. Что называют состоянием невесомости?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 5. Что называется весом тела?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 6. Будет ли парашютист во время прыжка находиться в состоянии невесомости?&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;''Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский, Физика 10 класс'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский, Физика 10 класс'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Сборник конспектов уроков]] по всем классам, домашнее задание, скачать рефераты [[Физика и астрономия|по физике]], книги и учебники согласно календарного планирования [[Физика 10 класс|по физике для 10 класса]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Сборник конспектов уроков]] по всем классам, домашнее задание, скачать рефераты [[Физика и астрономия|по физике]], книги и учебники согласно календарного планирования [[Физика 10 класс|по физике для 10 класса]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:75573:newid:75592 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=75573&amp;oldid=prev</id>
		<title>User3 в 19:38, 15 августа 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=75573&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-08-15T19:38:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:38, 15 августа 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Физика 10 класс|Физика 10 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Физика: Сила тяжести и вес. Невесомость. Силы упругости''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Физика 10 класс|Физика 10 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Физика: Сила тяжести и вес. Невесомость. Силы упругости''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Физика, 10 класс, Сила тяжести и вес, Невесомость, Силы упругости&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;metakeywords&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Физика&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10 класс&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Сила &lt;/del&gt;тяжести и вес, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Невесомость&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Силы &lt;/del&gt;упругости&amp;lt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;metakeywords&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Из равенства ускорений, сообщаемых Землей всем телам, вытекает возможность появления состояния невесомости при свободном падении тел.&lt;/ins&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/ins&gt;&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Представим себе взмывающий вверх самолет. Он и находящиеся в нем люди и предметы имеют одну и ту же скорость. Если бы в некоторый момент взаимодействие самолета с воздухом прекратилось&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;то он сам&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;люди и все предметы внутри него начали бы свободно падать, двигаясь с одним и тем же ускорением, направленным к центру Земли. Их движение происходило бы по одинаковым параболам (''рис.4.5'').&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:a4.5.jpg|center]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вот при этом и наступает состояние невесомости: падает пилот в кабине, с тем же ускорением падают стены, пол и потолок кабины. В результате человек будет свободно парить над полом, ''не оказывая давления'' на окружающие предметы. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Многократно проделывали опыты, в которых создавалось состояние невесомости. Например, самолет разгоняется и, начиная с некоторого момента, движется строго по параболе, той, которая была бы в отсутствие воздуха. В кабине при этом наблюдаются необыкновенные явления: маятник замирает в отклоненном положении, выплеснутая из стакана вода большой сферической каплей повисает в воздухе и рядом с ней застывают, будто подвешенные на невидимых нитях, все остальные предметы независимо от их массы и формы.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; То же самое происходит и в кабине космического корабля при движении его по орбите. На большой высоте над Землей почти нет воздуха, так что не надо его сопротивление компенсировать работой двигателей. Да и полет длится не минуту, а многие сутки.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наконец, вы без особого труда можете сами привести свое тело в состояние невесомости. Для этого достаточно подпрыгнуть. В течение небольшого промежутка времени, пока на ваше тело действует только сила &lt;/ins&gt;тяжести&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, вы будете находиться в состоянии невесомости совершенно так же, как космонавты в космическом корабле.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теперь посмотрим внимательно, чем сила тяжести отличается от веса, &lt;/ins&gt;и &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;почему &lt;/ins&gt;вес &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;тела при свободном падении исчезает&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;в то время как действующая на него сила тяжести остается.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; '''Силой тяжести''' называют силу&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;с которой Земля притягивает тело, находящееся на ее поверхности или вблизи этой поверхности. Под весом же в физике обычно понимают нечто совсем иное. '''Весом тела''' называют силу, с которой это тело действует на горизонтальную опору или растягивает подвес. Вес не является силой какой-то специфической природы. Это название присвоено частному случаю проявления силы &lt;/ins&gt;упругости&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вес действует непосредственно на чашку пружинных весов и растягивает пружину; под действием этой силы поворачивается коромысло рычажных весов. Поясним сказанное простым примером.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пусть тело ''A'' находится на горизонтальной опоре ''B'' (''рис.4.6''), которой может служить чашка весов. Силу тяжести обозначим через [[Image:a33-3.jpg]], а силу давления тела на опору (вес) - через [[Image:a33-4.jpg]]. Модуль силы реакции опоры [[Image:a33-5.jpg]] равен модулю веса [[Image:a33-4.jpg]]. Сила&amp;amp;nbsp;[[Image:a33-5.jpg]] направлена в сторону, противоположную весу [[Image:a33-4.jpg]]. Сила реакции опоры приложена не к опоре, а к находящемуся на ней телу.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:a4.6.jpg|center]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; В то время как сила тяжести [[Image:a33-3.jpg]] обусловлена взаимодействием тела с Землей, вес&amp;amp;nbsp;[[Image:a33-4.jpg]] появляется в результате совсем другого взаимодействия: взаимодействия тела ''A'' и опоры ''B''. Поэтому вес обладает особенностями, существенно отличающими его от силы тяжести. Важнейшей особенностью веса является то, что его значение зависит от ускорения, с которым движется опора. При перенесении тел с полюса на экватор их вес изменяется, так как вследствие суточного вращения Земли весы с телом имеют на экваторе центростремительное ускорение. По второму закону Ньютона для тела, находящегося на экваторе, имеем [[Image:a33-1.jpg]], где&amp;amp;nbsp;[[Image:a33-6.jpg]] - сила реакции опоры, равная весу тела. Отсюда&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:a33-2.jpg|center]]&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; На полюсе вес тела равен силе тяготения. Очевидно, что на полюсе вес тела больше, чем на экваторе. Остановимся на более простом случае. Пусть тело находится на чашке пружинных весов в лифте, движущемся с ускорением [[Image:a33-7.jpg]]. Согласно второму закону Ньютона [[Image:a33-8.jpg]], где ''m'' - масса тела.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Координатную ось ''ОY'' системы отсчета, связанной с Землей, направим вертикально вниз. Запишем уравнение движения тела в проекции на эту ось: [[Image:a33-9.jpg]]. Если ускорение направлено вниз, то, выражая проекции векторов через их модули, получаем ''ma=F-F&amp;lt;sub&amp;gt;2&lt;/ins&gt;&amp;lt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sub&amp;gt;''. Так как ''F&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;=F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;'', то ''ma=F-F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;''. Отсюда ясно, что лишь при ''a''=0 вес равен силе, с которой тело притягивается к Земле (''F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=F''). Если [[Image:a33-10.jpg]], то ''F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=F-ma=m(g-a)''. Вес тела зависит от ускорения, с которым движется опора, и появление этого ускорения эквивалентно изменению ускорения свободного падения. Если, например, лифт падает свободно, т. е. ''a=g'', то''F&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=m(g-g)''=0.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Наступление у тел состояния невесомости означает, что тела не давят на опору и, следовательно, на них не действует сила реакции опоры, они движутся только под действием силы притяжения к Земле.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ???&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1. Справедлив ли закон всемирного тяготения для тел произвольной формы?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2. Какие силы называют центральными?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 3. Каков физический смысл гравитационной постоянной?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 4. Что называют состоянием невесомости?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 5. Что называется весом тела?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 6. Будет ли парашютист во время прыжка находиться в состоянии невесомости?&amp;lt;br&lt;/ins&gt;&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;''Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский, Физика 10 класс'' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский, Физика 10 класс''&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Гипермаркет знаний &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;первый в мире&lt;/ins&gt;!|Сборник конспектов уроков]] по всем классам, домашнее задание, скачать рефераты [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Физика и астрономия&lt;/ins&gt;|по физике]], книги и учебники согласно календарного планирования [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Физика 10 класс&lt;/ins&gt;|по физике для 10 класса]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Гипермаркет_знаний_&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_первый_в_мире&lt;/del&gt;!|Сборник конспектов уроков]] по всем классам, домашнее задание, скачать рефераты [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Физика_и_астрономия&lt;/del&gt;|по физике]], книги и учебники согласно календарного планирования [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Физика_10_класс&lt;/del&gt;|по физике для 10 класса]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:75566:newid:75573 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=75566&amp;oldid=prev</id>
		<title>User3: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний&amp;gt;&amp;gt;[[Физика и аст...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=75566&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-08-15T19:20:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5!&quot; title=&quot;Гипермаркет знаний - первый в мире!&quot;&gt;Гипермаркет знаний&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Физика и аст...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Физика 10 класс|Физика 10 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Физика: Сила тяжести и вес. Невесомость. Силы упругости''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Физика, 10 класс, Сила тяжести и вес, Невесомость, Силы упругости&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский, Физика 10 класс''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;[[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|Сборник конспектов уроков]] по всем классам, домашнее задание, скачать рефераты [[Физика_и_астрономия|по физике]], книги и учебники согласно календарного планирования [[Физика_10_класс|по физике для 10 класса]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User3</name></author>	</entry>

	</feed>