Соединение брусков - История изменений

User33 в 14:28, 19 июля 2012

2012-07-19T14:28:27Z

User12 в 13:17, 11 января 2011

2011-01-11T13:17:58Z

← Предыдущая		Версия 13:17, 11 января 2011
Строка 15:		Строка 15:
	Вырезанные участки зачищают стамеской и рашпилем. Соединяемые бруски подгоняют друг к другу до их плотного (без зазоров) соединения.<br>Соединяемые поверхности намазывают клеем и собирают изделие. Соединение будет более прочным, если его скрепить дополнительно гвоздями, шурупами или шкантами (рис. 20, а). Шкантами называют круглые деревянные стержни. («Шкант» — от французского, «круглый шип».) Под шканты просверливают отверстия, шканты намазывают клеем и забивают в отверстия.<br>   Собранные соединения зажимают в струбцинах через подкладные доски (рис. 20, б). При этом контролируют размеры изделия и перпендикулярность брусков угольником или по равенству диагоналей рамки и оставляют изделие в сжатом состоянии до полного отвердения клея (около 24 ч).<br>		Вырезанные участки зачищают стамеской и рашпилем. Соединяемые бруски подгоняют друг к другу до их плотного (без зазоров) соединения.<br>Соединяемые поверхности намазывают клеем и собирают изделие. Соединение будет более прочным, если его скрепить дополнительно гвоздями, шурупами или шкантами (рис. 20, а). Шкантами называют круглые деревянные стержни. («Шкант» — от французского, «круглый шип».) Под шканты просверливают отверстия, шканты намазывают клеем и забивают в отверстия.<br>   Собранные соединения зажимают в струбцинах через подкладные доски (рис. 20, б). При этом контролируют размеры изделия и перпендикулярность брусков угольником или по равенству диагоналей рамки и оставляют изделие в сжатом состоянии до полного отвердения клея (около 24 ч).<br>

-	[[Image:~~тех20~~.jpg]]	+	[[Image:Тех20.jpg]]

-	Наиболее прочные соединения получают при склеивании деталей с двумя шкантами (шурупами, гвоздями), расположенными по диагонали на расстоянии не менее 1/4 ширины бруска от торцов и  кромок  (рис.  20,  в).<br>    После отверждения клея выступающие торцы брусков спиливают мелкозубой ножовкой (рис. 20, г).Места склеивания в изделии строгают рубанком от краев к центру, чтобы не отколоть торцы; обрабатывают напильником или шлифовальной шкуркой.<br>    При точном и аккуратном выполнении разметки и выпиливании кусков древесины соединение не требует подгонки, поэтому не допускайте небрежностей и брака в работе.<br>    Разновидности соединений с запиливанием деталей изображены на рис. 21.<br>[[Image:~~тех21~~.jpg]]	+	Наиболее прочные соединения получают при склеивании деталей с двумя шкантами (шурупами, гвоздями), расположенными по диагонали на расстоянии не менее 1/4 ширины бруска от торцов и  кромок  (рис.  20,  в).<br>    После отверждения клея выступающие торцы брусков спиливают мелкозубой ножовкой (рис. 20, г).Места склеивания в изделии строгают рубанком от краев к центру, чтобы не отколоть торцы; обрабатывают напильником или шлифовальной шкуркой.<br>    При точном и аккуратном выполнении разметки и выпиливании кусков древесины соединение не требует подгонки, поэтому не допускайте небрежностей и брака в работе.<br>    Разновидности соединений с запиливанием деталей изображены на рис. 21.<br>[[Image:Тех21.jpg]]

-	'''Правила безопасности<br>1. Надежно закреплять заготовки в зажимах верстака, тисках или струбцинах.<br>2. Быть осторожным при работе со стамеской.<br>3. Запиливать бруски плавно, без рывков.<br>'''<br>   '''Практическая работа<br>Соединение брусков врезкой в половину толщины при изготовлении изделий из древесины'''<br>1. Подберите и разметьте бруски для соединения в половину толщины по заданию учителя.<br>2. Выпилите удаляемые куски.<br>3. Зачистите соединение столярной стамеской или рашпилем и подгоните соединяемые бруски.<br>4. Нанесите клей на склеиваемые поверхности, скрепите их шкантами, шурупами или гвоздями<br>5. Зажмите клеевое соединение в струбцине или в зажиме верстака.	+	'''Правила безопасности<br>1. Надежно закреплять заготовки в зажимах верстака, тисках или струбцинах.<br>2. Быть осторожным при работе со стамеской.<br>3. Запиливать бруски плавно, без рывков.<br>'''<br>   '''Практическая работа<br>Соединение брусков врезкой в половину толщины при изготовлении изделий из древесины'''<br>1. Подберите и разметьте бруски для соединения в половину толщины по заданию учителя.<br>2. Выпилите удаляемые куски.<br>3. Зачистите соединение столярной стамеской или рашпилем и подгоните соединяемые бруски.<br>4. Нанесите клей на склеиваемые поверхности, скрепите их шкантами, шурупами или гвоздями<br>5. Зажмите клеевое соединение в струбцине или в зажиме верстака.

-	<br>   Соединение, шкант, столярная стамеска.<br>1.В каких изделиях применяют соединение врезкой?	+	<br>   Соединение, шкант, столярная стамеска.<br>1.В каких изделиях применяют соединение врезкой?

	2.Как размечают вырезаемые участки?		2.Как размечают вырезаемые участки?

-	3.Чему равна длина вырезаемого участка при соединении брусков под прямым углом?	+	3.Чему равна длина вырезаемого участка при соединении брусков под прямым углом?

-	5. Как и чем вырезают удаляемые участки в брусках?<br> <br><br>	+	5. Как и чем вырезают удаляемые участки в брусках?<br> <br>Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта <br>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User12 в 22:47, 4 января 2011

2011-01-04T22:47:12Z

← Предыдущая		Версия 22:47, 4 января 2011
Строка 3:		Строка 3:
	<metakeywords>Соединение брусков</metakeywords><br>		<metakeywords>Соединение брусков</metakeywords><br>

-	Во многих изделиях из древесины бруски соединяют по длине (рис. 16, а) и под прямым углом: на концах брусков (рис. 16, б) и на срединных участках (рис. 16, в), вырезая участки (куски) древесины на половину толщины бруска. Так соединяют бруски в рамках, стендах, подставках под новогоднюю елку.    Реже применяют соединения брусков под различными углами.	+	Во многих изделиях из древесины бруски соединяют по длине (рис. 16, а) и под прямым углом: на концах брусков (рис. 16, б) и на срединных участках (рис. 16, в), вырезая участки (куски) древесины на половину толщины бруска. Так соединяют бруски в рамках, стендах, подставках под новогоднюю елку.    Реже применяют соединения брусков под различными углами.

-	[[Image:~~тех16~~.jpg]]	+	Такое соединение брусков называют врезкой. При соединении брусков вырезанными участками толщина получаемого изделия обычно равна толщине бруска.<br>     Если бруски соединяют под прямым углом, то длина вырезаемого участка должна равняться ширине присоединяемой детали (рис. 16, г). При угловом соединении на концах брусков торцы деталей делают немного длиннее, чтобы потом отпилить их вровень с наружной поверхностью присоединяемого бруска (рис. 20, г).<br>    При соединении брусков по длине (рис. 16, а) их вырезанные и выступающие участки должны быть равны друг другу. Длину вырезаемых участков выбирают равной 0,5... 1,5 ширины бруска.<br>[[Image:Тех17.jpg]]

-	~~Такое соединение брусков называют врезкой.~~ При ~~соединении~~ брусков ~~вырезанными участками толщина получаемого~~ изделия ~~обычно равна толщине бруска~~.<br>   ~~  Если бруски соединяют под прямым углом~~, ~~то длина вырезаемого участка должна равняться ширине присоединяемой детали~~ (рис. 16, г). При угловом соединении на концах брусков торцы деталей делают немного длиннее, чтобы потом отпилить их вровень с наружной поверхностью присоединяемого бруска (рис. 20, г).<br>    ~~При соединении брусков по длине~~ (рис. 16, а) ~~их вырезанные~~ и ~~выступающие участки должны быть равны друг другу~~. ~~Длину вырезаемых участков выбирают равной 0~~,~~5... 1~~,~~5 ширины бруска~~.<br>[[Image:~~тех17~~.jpg]]	+	При разметке брусков, соединяемых под прямым углом, линейкой размечают длину и ширину будущего изделия и с помощью угольника проводят линии поперечной разметки с четырех сторон (рис. 17, а).<br>    Устанавливают ножку 1 рейсмуса на размер половины толщины бруска, закрепляют ее клином 2 в колодке 3 и проводят продольные линии на кромках и торцах (рис. 17, б). Вырезаемые участки помечают знаком X.<br>    Брусок закрепляют в заднем зажиме верстака. Продольной мелкозубой пилой вдоль волокон (рис. 18, а) и поперечной мелкозубой пилой поперек волокон (рис. 18, б) выпиливают кусок древесины рядом с разметочными линиями, не запиливая их.<br>[[Image:Тех18.jpg]]

-	~~  При разметке брусков~~, ~~соединяемых под прямым углом, линейкой размечают длину и ширину будущего изделия~~ и ~~с помощью угольника проводят линии~~ поперечной ~~разметки с четырех сторон (рис. 17, а).<br>    Устанавливают ножку 1 рейсмуса на размер~~ половины толщины бруска~~, закрепляют ее клином 2 в колодке 3 и проводят продольные линии на кромках и торцах (рис~~. ~~17, б)~~. ~~Вырезаемые участки помечают знаком X~~.~~<br>    Брусок закрепляют в заднем зажиме верстака~~. ~~Продольной мелкозубой пилой вдоль волокон~~ (рис. ~~18, а~~) и поперечной мелкозубой пилой поперек волокон (рис. 18, б) выпиливают кусок древесины рядом с разметочными линиями, не запиливая их.<br>[[Image:тех18.~~jpg]]~~	+	Если вырезается участок на середине бруска, то заготовку надежно крепят в зажиме верстака и поперечной пилой пропиливают вырезаемый участок до половины толщины бруска через 10...15 мм. Затем пырезают куски столярной стамеской (рис. 19).

-	Если вырезается участок на середине бруска, то заготовку надежно крепят в зажиме верстака и поперечной пилой пропиливают вырезаемый участок до половины толщины бруска через 10...15 мм. Затем пырезают куски столярной стамеской (рис. 19).	+	[[Image:Тех19.jpg]]

-	~~[[Image:тех19~~.~~jpg]]~~	+	Вырезанные участки зачищают стамеской и рашпилем. Соединяемые бруски подгоняют друг к другу до их плотного (без зазоров) соединения.<br>Соединяемые поверхности намазывают клеем и собирают изделие. Соединение будет более прочным, если его скрепить дополнительно гвоздями, шурупами или шкантами (рис. 20, а). Шкантами называют круглые деревянные стержни. («Шкант» — от французского, «круглый шип».) Под шканты просверливают отверстия, шканты намазывают клеем и забивают в отверстия.<br>   Собранные соединения зажимают в струбцинах через подкладные доски (рис. 20, б). При этом контролируют размеры изделия и перпендикулярность брусков угольником или по равенству диагоналей рамки и оставляют изделие в сжатом состоянии до полного отвердения клея (около 24 ч).<br>

-	~~Вырезанные участки зачищают стамеской~~ и ~~рашпилем. Соединяемые бруски подгоняют друг к другу до их плотного~~ (~~без зазоров~~) ~~соединения~~.<br>Соединяемые поверхности намазывают клеем и собирают изделие. Соединение будет более прочным, если его скрепить дополнительно гвоздями, шурупами или шкантами (рис. 20, а). ~~Шкантами называют круглые деревянные стержни. («Шкант» —~~ от ~~французского~~, ~~«круглый шип»~~.~~) Под шканты просверливают отверстия~~, ~~шканты намазывают клеем~~ и ~~забивают~~ в ~~отверстия~~.<br>   ~~Собранные соединения зажимают~~ в струбцинах ~~через подкладные доски (рис~~. 20, б). ~~При этом контролируют размеры изделия и перпендикулярность~~ брусков ~~угольником или~~ по ~~равенству диагоналей рамки~~ и ~~оставляют изделие~~ в ~~сжатом состоянии до полного отвердения клея (около 24 ч)~~.<br>	+	[[Image:тех20.jpg]]
		+
		+	Наиболее прочные соединения получают при склеивании деталей с двумя шкантами (шурупами, гвоздями), расположенными по диагонали на расстоянии не менее 1/4 ширины бруска от торцов и  кромок  (рис.  20,  в).<br>    После отверждения клея выступающие торцы брусков спиливают мелкозубой ножовкой (рис. 20, г).Места склеивания в изделии строгают рубанком от краев к центру, чтобы не отколоть торцы; обрабатывают напильником или шлифовальной шкуркой.<br>    При точном и аккуратном выполнении разметки и выпиливании кусков древесины соединение не требует подгонки, поэтому не допускайте небрежностей и брака в работе.<br>    Разновидности соединений с запиливанием деталей изображены на рис. 21.<br>[[Image:тех21.jpg]]
		+
		+	'''Правила безопасности<br>1. Надежно закреплять заготовки в зажимах верстака, тисках или струбцинах.<br>2. Быть осторожным при работе со стамеской.<br>3. Запиливать бруски плавно, без рывков.<br>'''<br>   '''Практическая работа<br>Соединение брусков врезкой в половину толщины при изготовлении изделий из древесины'''<br>1. Подберите и разметьте бруски для соединения в половину толщины по заданию учителя.<br>2. Выпилите удаляемые куски.<br>3. Зачистите соединение столярной стамеской или рашпилем и подгоните соединяемые бруски.<br>4. Нанесите клей на склеиваемые поверхности, скрепите их шкантами, шурупами или гвоздями<br>5. Зажмите клеевое соединение в струбцине или в зажиме верстака.
		+
		+	<br>   Соединение, шкант, столярная стамеска.<br>1.В каких изделиях применяют соединение врезкой?
		+
		+	2.Как размечают вырезаемые участки?
		+
		+	3.Чему равна длина вырезаемого участка при соединении брусков под прямым углом?
		+
		+	5. Как и чем вырезают удаляемые участки в брусках?<br> <br><br>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User12: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[Технология 6 класс|Техноло...»

2011-01-04T22:32:32Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[Технология 6 класс|Техноло...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 6 класс|Технология 6 класс]]>>Технология: Соединение брусков '''

<metakeywords>Соединение брусков</metakeywords> 

      Во многих изделиях из древесины бруски соединяют по длине (рис. 16, а) и под прямым углом: на концах брусков (рис. 16, б) и на срединных участках (рис. 16, в), вырезая участки (куски) древесины на половину толщины бруска. Так соединяют бруски в рамках, стендах, подставках под новогоднюю елку.    Реже применяют соединения брусков под различными углами.

     [[Image:тех16.jpg]]

     Такое соединение брусков называют врезкой. При соединении брусков вырезанными участками толщина получаемого изделия обычно равна толщине бруска.      Если бруски соединяют под прямым углом, то длина вырезаемого участка должна равняться ширине присоединяемой детали (рис. 16, г). При угловом соединении на концах брусков торцы деталей делают немного длиннее, чтобы потом отпилить их вровень с наружной поверхностью присоединяемого бруска (рис. 20, г).     При соединении брусков по длине (рис. 16, а) их вырезанные и выступающие участки должны быть равны друг другу. Длину вырезаемых участков выбирают равной 0,5... 1,5 ширины бруска. [[Image:тех17.jpg]]

     При разметке брусков, соединяемых под прямым углом, линейкой размечают длину и ширину будущего изделия и с помощью угольника проводят линии поперечной разметки с четырех сторон (рис. 17, а).     Устанавливают ножку 1 рейсмуса на размер половины толщины бруска, закрепляют ее клином 2 в колодке 3 и проводят продольные линии на кромках и торцах (рис. 17, б). Вырезаемые участки помечают знаком X.     Брусок закрепляют в заднем зажиме верстака. Продольной мелкозубой пилой вдоль волокон (рис. 18, а) и поперечной мелкозубой пилой поперек волокон (рис. 18, б) выпиливают кусок древесины рядом с разметочными линиями, не запиливая их. [[Image:тех18.jpg]]

    Если вырезается участок на середине бруска, то заготовку надежно крепят в зажиме верстака и поперечной пилой пропиливают вырезаемый участок до половины толщины бруска через 10...15 мм. Затем пырезают куски столярной стамеской (рис. 19).

[[Image:тех19.jpg]]

    Вырезанные участки зачищают стамеской и рашпилем. Соединяемые бруски подгоняют друг к другу до их плотного (без зазоров) соединения. Соединяемые поверхности намазывают клеем и собирают изделие. Соединение будет более прочным, если его скрепить дополнительно гвоздями, шурупами или шкантами (рис. 20, а). Шкантами называют круглые деревянные стержни. («Шкант» — от французского, «круглый шип».) Под шканты просверливают отверстия, шканты намазывают клеем и забивают в отверстия.    Собранные соединения зажимают в струбцинах через подкладные доски (рис. 20, б). При этом контролируют размеры изделия и перпендикулярность брусков угольником или по равенству диагоналей рамки и оставляют изделие в сжатом состоянии до полного отвердения клея (около 24 ч). 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие

Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 14:28, 19 июля 2012
Строка 3:		Строка 3:
	<metakeywords>Соединение брусков</metakeywords><br>		<metakeywords>Соединение брусков</metakeywords><br>

-	Во многих изделиях из древесины бруски соединяют по длине (рис. 16, а) и под прямым углом: на концах брусков (рис. 16, б) и на срединных участках (рис. 16, в), вырезая участки (куски) древесины на половину толщины бруска. Так соединяют бруски в рамках, стендах, подставках под новогоднюю елку.    Реже применяют соединения брусков под различными углами.	+	Во многих изделиях из [[Варианты_проектов_по_обработке_древесины_и_металла\|древесины]] бруски соединяют по длине (рис. 16, а) и под прямым углом: на концах брусков (рис. 16, б) и на срединных участках (рис. 16, в), вырезая участки (куски) древесины на половину толщины бруска. Так соединяют бруски в рамках, стендах, подставках под новогоднюю елку.    Реже применяют соединения брусков под различными углами.

-	Такое соединение брусков называют врезкой. При соединении брусков вырезанными участками толщина получаемого изделия обычно равна толщине бруска.<br>     Если бруски соединяют под прямым углом, то длина вырезаемого участка должна равняться ширине присоединяемой детали (рис. 16, г). При угловом соединении на концах брусков торцы деталей делают немного длиннее, чтобы потом отпилить их вровень с наружной поверхностью присоединяемого бруска (рис. 20, г).<br>    При соединении брусков по длине (рис. 16, а) их вырезанные и выступающие участки должны быть равны друг другу. Длину вырезаемых участков выбирают равной 0,5... 1,5 ширины бруска.<br>[[Image:Тех17.jpg]]	+	Такое соединение брусков называют врезкой. При соединении брусков вырезанными участками толщина получаемого изделия обычно равна толщине бруска.<br>     Если бруски соединяют под прямым углом, то длина вырезаемого участка должна равняться ширине присоединяемой детали (рис. 16, г). При угловом соединении на концах брусков торцы деталей делают немного длиннее, чтобы потом отпилить их вровень с наружной поверхностью присоединяемого бруска (рис. 20, г).<br>    При соединении брусков по длине (рис. 16, а) их вырезанные и выступающие участки должны быть равны друг другу. Длину вырезаемых участков выбирают равной 0,5... 1,5 ширины бруска.<br>[[Image:Тех17.jpg\|бруски]]

-	При разметке брусков, соединяемых под прямым углом, линейкой размечают длину и ширину будущего изделия и с помощью угольника проводят линии поперечной разметки с четырех сторон (рис. 17, а).<br>    Устанавливают ножку 1 рейсмуса на размер половины толщины бруска, закрепляют ее клином 2 в колодке 3 и проводят продольные линии на кромках и торцах (рис. 17, б). Вырезаемые участки помечают знаком X.<br>    Брусок закрепляют в заднем зажиме верстака. Продольной мелкозубой пилой вдоль волокон (рис. 18, а) и поперечной мелкозубой пилой поперек волокон (рис. 18, б) выпиливают кусок древесины рядом с разметочными линиями, не запиливая их.<br>[[Image:Тех18.jpg]]	+	При [[Основы_языка_разметки_гипертекста\|разметке]] брусков, соединяемых под прямым углом, линейкой размечают длину и ширину будущего изделия и с помощью угольника проводят линии поперечной разметки с четырех сторон (рис. 17, а).<br>    Устанавливают ножку 1 рейсмуса на размер половины толщины бруска, закрепляют ее клином 2 в колодке 3 и проводят продольные линии на кромках и торцах (рис. 17, б). Вырезаемые участки помечают знаком X.<br>    Брусок закрепляют в заднем зажиме верстака. Продольной мелкозубой пилой вдоль волокон (рис. 18, а) и поперечной мелкозубой пилой поперек [[Практическая_работа_№_8._Решение_экспериментальных_задач_по_определению_пластмасс_и_волокон\|волокон]] (рис. 18, б) выпиливают кусок древесины рядом с разметочными линиями, не запиливая их.<br>[[Image:Тех18.jpg\|бруски]]

	Если вырезается участок на середине бруска, то заготовку надежно крепят в зажиме верстака и поперечной пилой пропиливают вырезаемый участок до половины толщины бруска через 10...15 мм. Затем пырезают куски столярной стамеской (рис. 19).		Если вырезается участок на середине бруска, то заготовку надежно крепят в зажиме верстака и поперечной пилой пропиливают вырезаемый участок до половины толщины бруска через 10...15 мм. Затем пырезают куски столярной стамеской (рис. 19).

-	[[Image:Тех19.jpg]]	+	[[Image:Тех19.jpg\|бруски]]

-	Вырезанные участки зачищают стамеской и рашпилем. Соединяемые бруски подгоняют друг к другу до их плотного (без зазоров) соединения.<br>Соединяемые поверхности намазывают клеем и собирают изделие. Соединение будет более прочным, если его скрепить дополнительно гвоздями, шурупами или шкантами (рис. 20, а). Шкантами называют круглые деревянные стержни. («Шкант» — от французского, «круглый шип».) Под шканты просверливают отверстия, шканты намазывают клеем и забивают в отверстия.<br>   Собранные соединения зажимают в струбцинах через подкладные доски (рис. 20, б). При этом контролируют размеры изделия и перпендикулярность брусков угольником или по равенству диагоналей рамки и оставляют изделие в сжатом состоянии до полного отвердения клея (около 24 ч).<br>	+	Вырезанные участки зачищают стамеской и рашпилем. Соединяемые бруски подгоняют друг к другу до их плотного (без зазоров) соединения.<br>Соединяемые поверхности намазывают клеем и собирают изделие. Соединение будет более прочным, если его скрепить дополнительно [[Соединение_столярных_изделий_гвоздями\|гвоздями]], шурупами или шкантами (рис. 20, а). Шкантами называют круглые деревянные стержни. («Шкант» — от французского, «круглый шип».) Под шканты просверливают отверстия, шканты намазывают клеем и забивают в отверстия.<br>   Собранные соединения зажимают в струбцинах через подкладные доски (рис. 20, б). При этом контролируют размеры изделия и перпендикулярность брусков угольником или по равенству диагоналей рамки и оставляют изделие в сжатом состоянии до полного отвердения клея (около 24 ч).<br>

-	[[Image:Тех20.jpg]]	+	[[Image:Тех20.jpg\|бруски]]

-	Наиболее прочные соединения получают при склеивании деталей с двумя шкантами (шурупами, гвоздями), расположенными по диагонали на расстоянии не менее 1/4 ширины бруска от торцов и  кромок  (рис.  20,  в).<br>    После отверждения клея выступающие торцы брусков спиливают мелкозубой ножовкой (рис. 20, г).Места склеивания в изделии строгают рубанком от краев к центру, чтобы не отколоть торцы; обрабатывают напильником или шлифовальной шкуркой.<br>    При точном и аккуратном выполнении разметки и выпиливании кусков древесины соединение не требует подгонки, поэтому не допускайте небрежностей и брака в работе.<br>    Разновидности соединений с запиливанием деталей изображены на рис. 21.<br>[[Image:Тех21.jpg]]	+	Наиболее прочные соединения получают при [[Изготовление_рисунка,_склеивание_и_отделка_мозаичного_набора\|склеивании]] деталей с двумя шкантами (шурупами, гвоздями), расположенными по диагонали на расстоянии не менее 1/4 ширины бруска от торцов и  кромок  (рис.  20,  в).<br>    После отверждения клея выступающие торцы брусков спиливают мелкозубой ножовкой (рис. 20, г).Места склеивания в изделии строгают рубанком от краев к центру, чтобы не отколоть торцы; обрабатывают напильником или шлифовальной шкуркой.<br>    При точном и аккуратном выполнении разметки и выпиливании кусков древесины соединение не требует подгонки, поэтому не допускайте небрежностей и брака в работе.<br>    Разновидности соединений с запиливанием деталей изображены на рис. 21.<br>[[Image:Тех21.jpg\|бруски]]

-	'''Правила безопасности<br>1. Надежно закреплять заготовки в зажимах верстака, тисках или струбцинах.<br>2. Быть осторожным при работе со стамеской.<br>3. Запиливать бруски плавно, без рывков.<br>'''<br>   '''Практическая работа<br>Соединение брусков врезкой в половину толщины при изготовлении изделий из древесины'''<br>1. Подберите и разметьте бруски для соединения в половину толщины по заданию учителя.<br>2. Выпилите удаляемые куски.<br>3. Зачистите соединение столярной стамеской или рашпилем и подгоните соединяемые бруски.<br>4. Нанесите клей на склеиваемые поверхности, скрепите их шкантами, шурупами или гвоздями<br>5. Зажмите клеевое соединение в струбцине или в зажиме верстака.	+	'''Правила безопасности<br>1. Надежно закреплять заготовки в зажимах верстака, тисках или струбцинах.<br>2. Быть осторожным при работе со стамеской.<br>3. Запиливать бруски плавно, без рывков.<br>'''<br>   '''Практическая работа<br>Соединение брусков врезкой в половину толщины при изготовлении изделий из древесины'''<br>1. Подберите и разметьте бруски для соединения в половину толщины по заданию учителя.<br>2. Выпилите удаляемые куски.<br>3. Зачистите соединение столярной стамеской или рашпилем и подгоните соединяемые бруски.<br>4. Нанесите клей на склеиваемые поверхности, скрепите их шкантами, [[Соединение_деталей_шурупами\|шурупами]] или гвоздями<br>5. Зажмите клеевое соединение в струбцине или в зажиме верстака.

	<br>   Соединение, шкант, столярная стамеска.<br>1.В каких изделиях применяют соединение врезкой?		<br>   Соединение, шкант, столярная стамеска.<br>1.В каких изделиях применяют соединение врезкой?
Строка 27:		Строка 27:
	3.Чему равна длина вырезаемого участка при соединении брусков под прямым углом?		3.Чему равна длина вырезаемого участка при соединении брусков под прямым углом?

-	5. Как и чем вырезают удаляемые участки в брусках?<br> <br>Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта <br>	+	5. Как и чем вырезают удаляемые участки в брусках?<br> <br>Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология [[6_класс_уроки\|6 класс]]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта <br>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
Строка 43:		Строка 43:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 65:		Строка 65:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Строка 74:		Строка 74:


-	'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>	+	'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
	</u>		</u>