http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._19_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8F 2026-04-06T15:35:31Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._19_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8F&diff=198812&oldid=prev 2012-09-25T18:11:58Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._19_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8F&amp;diff=198812&amp;oldid=159750">Внесённые изменения</a>

User17 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._19_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8F&diff=159750&oldid=prev 2011-10-02T15:32:04Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._19_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8F&amp;diff=159750&amp;oldid=159732">Внесённые изменения</a>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._19_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8F&diff=159732&oldid=prev 2011-10-02T14:44:58Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 8 класс, Стихот...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 8 класс, Стихотворения, 19 октября&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература|Литература ]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература 8 класс|Литература 8 класс]]&amp;gt;&amp;gt;Стихотворения. 19 октября''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> СТИХОТВОРЕНИЯ&lt;br&gt;&lt;br&gt;«19 октября» (1825). В послании «19 октября», первом стихотворении, посвященном лицейской годовщине, Пушкин, вспоминая друзей-лицеистов, славил дружеский союз («прекрасен наш союз»), лицейское братство, которое помогает противостоять натиску «судьбины» и даже усмирить ее «гнев». Он приветствовал пир жизни, наслаждение ее радостями, творчеством и общением родственных душ. Поэт был уверен, что заточение скоро закончится и свобода стоит на пороге его дома:&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пора и мне... пируйте, о друзья! &lt;br&gt;Предчувствую отрадное свиданье; &lt;br&gt;Запомните ж поэта предсказанье: &lt;br&gt;Промчится год, и с вами снова я, &lt;br&gt;Исполнится завет моих мечтаний; &lt;br&gt;Промчится год, и я явлюся к вам!&lt;br&gt;&lt;br&gt;Стихотворение отразило и прилив могучих творческих сил поэта, полного новых, невиданных дотоле замыслов.&lt;br&gt;&lt;br&gt;19 октября&lt;br&gt;&lt;br&gt;Роняет лес багряный свой убор, &lt;br&gt;Сребрит мороз увянувшее поле, &lt;br&gt;Проглянет день как будто поневоле &lt;br&gt;И скроется за край окружных гор.&lt;br&gt;Пылай, камин, в моей пустынной келье; &lt;br&gt;А ты, вино, осенней стужи друг. &lt;br&gt;Пролей мне в грудь отрадное похмелье, &lt;br&gt;Минутное забвенье горьких мук.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Печален я: со мною друга нет, &lt;br&gt;С кем долгую запил бы я разлуку, &lt;br&gt;Кому бы мог пожать от сердца руку &lt;br&gt;И пожелать веселых много лет. &lt;br&gt;Я пью один; вотще воображенье &lt;br&gt;Вокруг меня товарищей зовет; &lt;br&gt;Знакомое не слышно приближенье. &lt;br&gt;И милого душа, моя не ждет.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Я пью один, и на брегах Невы &lt;br&gt;Меня друзья сегодня именуют... &lt;br&gt;Но многие ль и там из вас пируют? &lt;br&gt;Еще кого не досчитались вы? &lt;br&gt;Кто изменил пленительной привычке? &lt;br&gt;Кого от вас увлек холодный свет? &lt;br&gt;Чей глас умолк на братской перекличке? &lt;br&gt;Кто не прпигел? Кого меж вамп нет?&lt;br&gt;&lt;br&gt;О и не пришел, кудрявый наш певец, &lt;br&gt;С огнем в очах, с гитарой сладкогласной: &lt;br&gt;Под миртами Италии прекрасной &lt;br&gt;Он тихо спит, и дружеский резец &lt;br&gt;Нe начертал над русскою могилой &lt;br&gt;Слов несколько на языке родном. &lt;br&gt;Чтоб некогда нашел привет унылый &lt;br&gt;Сын севера, бродя в краю чужом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Сидишь ли ты в кругу своих друзей, &lt;br&gt;Чужих небес любовник беспокойный? &lt;br&gt;Иль снова ты проходишь тропик знойный &lt;br&gt;И вечный лед полуночных морей? &lt;br&gt;Счастливый путь!.. С лицейского порога &lt;br&gt;Ты на корабль перешагнул шутя, &lt;br&gt;И с той поры в морям твоя дорога,&lt;br&gt;О волн и бурь любимое дитя!&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ты сохранил в блуждающей судьбе &lt;br&gt;Прекрасных лет первоначальны нравы: &lt;br&gt;Лицейский шум, лицейские аабавы &lt;br&gt;Средь бурных воли мечталися тебе; &lt;br&gt;Ты простирал из-за моря нам руку, &lt;br&gt;Ты нас одних в младой душе носил &lt;br&gt;И повторял: «На долгую раалуку &lt;br&gt;Наc тайный рок, быть может, осудил!»&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Друзья мои, прекрасен наш союз! &lt;br&gt;Он как душа неразделим и вечен — &lt;br&gt;Неколебим, свободен и беспечен, &lt;br&gt;Срастался он под сенью дружных муз. &lt;br&gt;Куда бы нас ни бросила судьбина &lt;br&gt;И счастие куда б ни повело. &lt;br&gt;Все те же мы: нам целый мир чужбина; &lt;br&gt;Отечество нам Царское Село.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Из края в край преследуем грозой, &lt;br&gt;Запутанный в сетях судьбы суровой, &lt;br&gt;Я с трепетом на лоно дружбы новой, &lt;br&gt;Устав, приник ласкающей главой... &lt;br&gt;С мольбой моей печальной и мятежной, &lt;br&gt;С доверчивой надеждой первых лет, &lt;br&gt;Друзьям иным душой предался нежной; &lt;br&gt;Но горек был небратский их привет.&lt;br&gt;&lt;br&gt;И ныне здесь, в забытой сей глуши, &lt;br&gt;В обители пустынных вьюг и хлада. &lt;br&gt;Мне сладкая готовилась отрада: &lt;br&gt;Троих из вас, друзей моей души, &lt;br&gt;Здесь обнял я. Поэта дом опальный, &lt;br&gt;О Пущин мой, ты первый посетил;&lt;br&gt;Ты усладил изгнанья день печальный, &lt;br&gt;Ты в день его Лицея превратил.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ты, Горчаков, счастливец с первых дней, &lt;br&gt;Хвала тебе — фортуны блеск холодный &lt;br&gt;Не изменил души твоей свободной: &lt;br&gt;Все тот же ты для чести и друзей. &lt;br&gt;Нам разный путь судьбой назначен строки; &lt;br&gt;Ступая в жизнь, мы быстро разошлись, &lt;br&gt;Но невзначай проселочной дорогой &lt;br&gt;Мы встретились и братски обнялись.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Когда постиг меня судьбины гнев. &lt;br&gt;Для всех чужой, как сирота бездомный, &lt;br&gt;Под бурею главой поник я томной &lt;br&gt;И ждал тебя, вещун пермесских дев. &lt;br&gt;И ты пришел, сын лени вдохновенный, &lt;br&gt;О Дельвиг мой: твой голое пробудил &lt;br&gt;Сердечный жар, так долго усыпленный, &lt;br&gt;И бодро я судьбу благословил.&lt;br&gt;&lt;br&gt;С младенчества дух несен и вас горел, &lt;br&gt;И дивное волненье мы познали; &lt;br&gt;С младенчества две музы к нам летали, &lt;br&gt;И сладок был их лаской наш удел. &lt;br&gt;Но я любил уже рукоплесканья. &lt;br&gt;Ты гордый пел для муз и для души; &lt;br&gt;Свой дар как жизнь я тратил без внимания, &lt;br&gt;Ты гений свой воспитывал в тиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Служенье муз не терпит суеты; &lt;br&gt;Прекрасное должно быть величаво: &lt;br&gt;Но юность нам советует лукаво, &lt;br&gt;И шумные нас радуют мечты... &lt;br&gt;Опомнимся — но поздно! и уныло &lt;br&gt;Глядим назад, следов не видя там. &lt;br&gt;Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было, &lt;br&gt;Мой брат родной по музе, по судьбам!&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пора, пора! душевных наших мук &lt;br&gt;Нe стоит мир: оставим заблужденье! &lt;br&gt;Сокроем жизнь под сень уединенья! &lt;br&gt;Я жду тебя, мой запоздалый друг &lt;br&gt;Приди; огнем волшебного рассказа &lt;br&gt;Сердечные преданья оживи: &lt;br&gt;Поговорим о бурных днях Кавказа, &lt;br&gt;О Шиллере, о славе, о любви.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пора и мне... пируйте, о друзья! &lt;br&gt;Предчувствую отрадное свиданье: &lt;br&gt;Запомните ж поэта предсказанье: &lt;br&gt;Промчится год, и с вами снова я, &lt;br&gt;Исполнится завет моих мечтай; &lt;br&gt;Промчится год, и я явлюся к вам! &lt;br&gt;О, сколько слёз и сколько восклицаний; &lt;br&gt;И сколько чаш, подъятых к небесам! &lt;br&gt;&lt;br&gt;И первую полней, друзья, полней!&lt;br&gt;И всю до днав честь нашего союза!&lt;br&gt;Благослови, ликующая муза,&lt;br&gt;Благослови: да здравствует Лицей!&lt;br&gt;Наставникам, хранившим юность нашу,&lt;br&gt;Всем честию, и мертвым и живым,&lt;br&gt;К устам подъяв признательную чашу,&lt;br&gt;Не помня зла, за благо воздадим.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Полней, полней! и, сердцем возгоря,&lt;br&gt;Опять до дна, до капли выпивайте! &lt;br&gt;Но за кого? о други, угадайте... &lt;br&gt;Ура, наш царь! так! выпьем за царя. &lt;br&gt;Он человек! им властвует мгновенье, &lt;br&gt;Он раб молвы, сомнений и страстей; &lt;br&gt;Простим ему неправое гоненье: &lt;br&gt;Он взял Париж, он основал Лицей.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пируйте же, пока еще мы тут! &lt;br&gt;Увы, наш круг час от часу редеет; &lt;br&gt;Кто в гробе спит, кто дальный сиротеет; &lt;br&gt;Судьба глядит, мы вянем; дни бегут; &lt;br&gt;Невидимо склоняясь и хладея, &lt;br&gt;Мы близимся к началу своему... &lt;br&gt;Кому ж из нас под старость день Лицея &lt;br&gt;Торжествовать придется одному?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Несчастный друг! средь новых поколений &lt;br&gt;Докучный гость и лишний и чужой, &lt;br&gt;Он вспомнит нас и дни соединений, &lt;br&gt;Закрыв глаза дрожащею рукой.,.. &lt;br&gt;Пускай же он с отрадой хоть печальной &lt;br&gt;Тогда сей день за чашей проведет. &lt;br&gt;Как ныне я, затворник ваш опальный, &lt;br&gt;Егo провел без горя и забот.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопросы и задания&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Кого вспоминает поэт в связи с датой 19 октября?&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Как вы понимаете слова: «предсказанье», «завет», «заточение»?&lt;br&gt;&lt;br&gt;3. Какие чувства вызывают у поэта воспоминания о друзьях?&lt;br&gt;&lt;br&gt;4. Подготовьте выразительное чтение текста, интонационно выделив слова поэта, обращенные к друзьям-лицеистам.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> ''Литература, 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./авт.-сост. В. Я. Коровина, 8-е изд. - М.: Просвещение, 2009. — 399 с. + 399 с.: ил.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16