Тексты и изображения в памяти компьютера - История изменений

User16 в 11:31, 27 июня 2012

2012-06-27T11:31:34Z

User16 в 14:22, 7 апреля 2012

2012-04-07T14:22:56Z

← Предыдущая		Версия 14:22, 7 апреля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	'''                                                                         Тексты в памяти компьютера''' <br> <br>При двоичном кодировании текстовой информации чаще всего каждому символу ставится в соответствие уникальная цепочка из 8 нулей и единиц, называемая байтом. Всего существует 256 разных цепочек из 8 нулей и единиц. Это позволяет за'''[[Как кодируется изображение\|кодировать]]''' 256 разных символов. Например, прописные и строчные буквы русского и латинского алфавитов, цифры, знаки препинания, другие символы. Соответствие символов и кодов задается с помощью специальной кодовой таблицы. Ниже приведен фрагмент таблицы, используемой в системе Windows;<br>	+	'''                                                                         Тексты в памяти компьютера''' <br> <br>При двоичном кодировании текстовой информации чаще всего каждому символу ставится в соответствие уникальная цепочка из 8 нулей и единиц, называемая байтом. Всего существует 256 разных цепочек из 8 нулей и единиц. Это позволяет за'''[[Как кодируется изображение\|кодировать]]''' 256 разных символов. Например, прописные и строчные буквы русского и латинского алфавитов, цифры, знаки препинания, другие символы. Соответствие символов и кодов задается с помощью специальной кодовой таблицы. Ниже приведен фрагмент таблицы, используемой в системе Windows;<br>

		+	[[Image:15-03-010.jpg]]<br>

		+	Например, слово «ЛУНА» кодируется четырьмя десятичными числами<br><br>203 211 205 192 <br><br>или двоичной последовательностью<br><br>11001011 11010011 11001101 11000000. <br><br>Чтобы узнать, какое слово закодировано двоичной последовательностью, ее нужно разбить на 8-символьные цепочки, каждой из которых поставить в соответствие некоторый символ кодовой таблицы. Например, последовательность<br><br>1100101011001101110010001100001111000000<br><br>разбиваем так:<br><br>11001010.11001101.11001000.11000011.11000000 Это соответствует слову «КНИГА».<br><br>                                                                        '''  Изображения в памяти компьютера'''<br><br>Последовательностями нулей и единиц можно закодировать и графическую '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]'''.

-	~~табл~~	+	Существует два способа представления изображений в цифровом виде.<br><u><br>Способ 1</u><br><br>Графический объект, подлежащий представлению в цифровом виде, делится вертикальными и горизонтальными линиями на крошечные фрагменты — пиксели. Цвет каждого пикселя кодируется двоичным числом. Такой способ называется '''[[Растровая и векторная графика\|растровым]]''' кодированием.<br> <br>[[Image:15-03-011.jpg]]<br> <br>Рассмотрим простую черно-белую картинку:<br><br>[[Image:15-03-012.jpg]]<br><br>0000000000011100 <br>1000000100000110 <br>1100001100000011 <br>1111111100000011 <br>1101101100000011 <br>1111111100000011 <br>1111111111111110 <br>0111111011111110 <br>0001100011000110 <br>0000000011000110 <br>0000000111001110 <br>0000000111001110<br><br>Каждую пустую (белую) клеточку рисунка, заключенного в рамку, мы закодировали нулем, а закрашенную (черную) — единицей.

-		+	Попробуем решить обратную задачу — восстановить рисунок по его коду, причем код будет десятичным. Представим имеющиеся десятичные числа в двоичном коде и закрасим клеточки, соответствующие 1: <br> <br>[[Image:15-03-013.jpg]]<br><br>В рассмотренных примерах каждый пиксель кодировался 1 битом. При цифровом представлении цветных изображений каждый пиксель кодируется цепочкой из 24 нулей и единиц, что позволяет различать более 16 миллионов цветовых оттенков.
-		+
-	Например, слово «ЛУНА» кодируется четырьмя десятичными числами<br><br>203 211 205 192 <br><br>или двоичной последовательностью<br><br>11001011 11010011 11001101 11000000. <br><br>Чтобы узнать, какое слово закодировано двоичной последовательностью, ее нужно разбить на 8-символьные цепочки, каждой из которых поставить в соответствие некоторый символ кодовой таблицы. Например, последовательность<br><br>1100101011001101110010001100001111000000<br><br>разбиваем так:<br><br>11001010.11001101.11001000.11000011.11000000 Это соответствует слову «КНИГА».<br><br>                                                                        '''  Изображения в памяти компьютера'''<br><br>Последовательностями нулей и единиц можно закодировать и графическую '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информацию]]'''.<br><br>Существует два способа представления изображений в цифровом виде.<br><u><br>Способ 1</u><br><br>Графический объект, подлежащий представлению в цифровом виде, делится вертикальными и горизонтальными линиями на крошечные фрагменты — пиксели. Цвет каждого пикселя кодируется двоичным числом. Такой способ называется '''[[Растровая и векторная графика\|растровым]]''' кодированием.<br> <br>карт <br> <br>Рассмотрим простую черно-белую картинку:<br><br>карт<br><br>0000000000011100 <br>1000000100000110 <br>1100001100000011 <br>1111111100000011 <br>1101101100000011 <br>1111111100000011 <br>1111111111111110 <br>0111111011111110 <br>0001100011000110 <br>0000000011000110 <br>0000000111001110 <br>0000000111001110<br><br>Каждую пустую (белую) клеточку рисунка, заключенного в рамку, мы закодировали нулем, а закрашенную (черную) — единицей.	+
-		+
-	Попробуем решить обратную задачу — восстановить рисунок по его коду, причем код будет десятичным. Представим имеющиеся десятичные числа в двоичном коде и закрасим клеточки, соответствующие 1: <br> <br>~~карт~~<br><br>В рассмотренных примерах каждый пиксель кодировался 1 битом. При цифровом представлении цветных изображений каждый пиксель кодируется цепочкой из 24 нулей и единиц, что позволяет различать более 16 миллионов цветовых оттенков.	+

	Необычайно богатая цветовая палитра современных '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов получается смешением взятых в определеннои пропорции трех основных цветов: красного, синего и зеленого. На кодирование каждого из них чаще всего отводится по 8 битов, в которых можно записать двоичные коды 256 различных оттенков основного цвета.<br>		Необычайно богатая цветовая палитра современных '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''ов получается смешением взятых в определеннои пропорции трех основных цветов: красного, синего и зеленого. На кодирование каждого из них чаще всего отводится по 8 битов, в которых можно записать двоичные коды 256 различных оттенков основного цвета.<br>
	<div style="position:fixed; right:5px; top:45%; width:140px; height:165px; z-index:1000;"><br></div>		<div style="position:fixed; right:5px; top:45%; width:140px; height:165px; z-index:1000;"><br></div>
-	<br>~~карт~~<br><br>Проведем небольшой эксперимент.	+	<br>[[Image:15-03-014.jpg]]<br><br>Проведем небольшой эксперимент.

	1. Запустите графический редактор '''[[Тема 11. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР РАІNТ\|Paint]]''' и выполните команду [Палитра-Изменить палитру].		1. Запустите графический редактор '''[[Тема 11. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР РАІNТ\|Paint]]''' и выполните команду [Палитра-Изменить палитру].
Строка 102:		Строка 100:
	8. Выйдите из программы (команда [Файл-Выход]), не внося изменений в исходный файл (кнопка Нет в окне Внести изменения).<br><br><u>Способ 2</u><br><br>Некоторый графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания.		8. Выйдите из программы (команда [Файл-Выход]), не внося изменений в исходный файл (кнопка Нет в окне Внести изменения).<br><br><u>Способ 2</u><br><br>Некоторый графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания.

-	Например, чтобы выполнить следующий рисунок, необходимо изобразить два закрашенных прямоугольника, два прямоугольных треугольника и два круга:<br><br>~~карт~~ <br> <br>Каждая из этих фигур может быть математически описана: прямоугольники и треугольники — координатами своих вершин, круги — координатами центров и радиусами.	+	Например, чтобы выполнить следующий рисунок, необходимо изобразить два закрашенных прямоугольника, два прямоугольных треугольника и два круга:<br><br>[[Image:15-03-015.jpg]]<br> <br>Каждая из этих фигур может быть математически описана: прямоугольники и треугольники — координатами своих вершин, круги — координатами центров и радиусами.

	Такой способ называется векторным кодированием.<br> <br>'''Самое главное'''<br><br>С помощью последовательности нулей и единиц можно представить самую разнообразную информацию. Такое представление информации называется двоичным, или цифровым кодированием.		Такой способ называется векторным кодированием.<br> <br>'''Самое главное'''<br><br>С помощью последовательности нулей и единиц можно представить самую разнообразную информацию. Такое представление информации называется двоичным, или цифровым кодированием.
Строка 114:		Строка 112:
	Первый способ состоит в том, чтобы графический объект, подлежащий представлению в цифровом виде, разделить вертикальными и горизонтальными линиями на крошечные фрагменты — пиксели, и закодировать цвет каждого пикселя в виде двоичного числа. Такой способ называется растровым кодированием.		Первый способ состоит в том, чтобы графический объект, подлежащий представлению в цифровом виде, разделить вертикальными и горизонтальными линиями на крошечные фрагменты — пиксели, и закодировать цвет каждого пикселя в виде двоичного числа. Такой способ называется растровым кодированием.

-	Второй способ состоит в том, что некоторый графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания. Этот способ называется векторным кодированием.<br>'''<br>Вопросы и задания'''<br><br>1. Какие данные называют цифровыми?<br>2. Почему возникла потребность в цифровом представлении информации?<br>3. Как получить двоичный код целого десятичного числа? Приведите пример.<br>4. Как по двоичному коду восстановить соответствующее десятичное число? Приведите пример.<br>5. Каким образом осуществляется двоичное кодирование текстовой информации? Приведите пример.<br>6. Как представить в цифровом виде графическую информацию?<br>7. Как могут быть расшифрованы двоичные цепочки<br><br>~~карт~~<br><br>а) калькулятором;<br>б) текстовым редактором;<br>в) графическим редактором? <br><br><br><br><br>''Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил.''	+	Второй способ состоит в том, что некоторый графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания. Этот способ называется векторным кодированием.<br>'''<br>Вопросы и задания'''<br><br>1. Какие данные называют цифровыми?<br>2. Почему возникла потребность в цифровом представлении информации?<br>3. Как получить двоичный код целого десятичного числа? Приведите пример.<br>4. Как по двоичному коду восстановить соответствующее десятичное число? Приведите пример.<br>5. Каким образом осуществляется двоичное кодирование текстовой информации? Приведите пример.<br>6. Как представить в цифровом виде графическую информацию?<br>7. Как могут быть расшифрованы двоичные цепочки<br><br>[[Image:15-03-016.jpg]]<br><br>а) калькулятором;<br>б) текстовым редактором;<br>в) графическим редактором? <br><br><br><br><br>''Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил.''

	<br> <br>		<br> <br>

User16 в 07:48, 10 ноября 2011

2011-11-10T07:48:00Z

Внесённые изменения

User16 в 07:46, 10 ноября 2011

2011-11-10T07:46:02Z

Внесённые изменения

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Текст...»

2011-11-10T07:04:26Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Текст...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Тексты, изображения в памяти компьютера</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс|Информатика 6 класс]]>> Тексты и изображения в памяти компьютера'''

 

Тексты в памяти компьютера     При двоичном кодировании текстовой информации чаще всего каждому символу ставится в соответствие уникальная цепочка из 8 нулей и единиц, называемая байтом. Всего существует 256 разных цепочек из 8 нулей и единиц. Это позволяет закодировать 256 разных символов. Например, прописные и строчные буквы русского и латинского алфавитов, цифры, знаки препинания, другие символы. Соответствие символов и кодов задается с помощью специальной кодовой таблицы. Ниже приведен фрагмент таблицы, используемой в системе Windows; Символ    Десятич    Двоичный    Символ    Десятич    Двоичным     ный код    код        ный код    код Пробел    32    00100000    0    48    00110000 !    33    00100001    1    49    00110001 т    42    00101010    2    50    00110010 +    43    00101011    3    51    00110011 ,    44    00101100    4    52    00110100 -    45    00101101    5    53    00110101 .    46    00101110    6    54    00110110 /    47    00101111    7    55    00110111 =    61    00111101    8    56    00111000 ?    63    00111111    9    57    00111001 А    192    11000000    р    208    11010000 Б    193    11000001    с    209    11010001 В    194    11000010    т    210    11010010 Г    195    11000031    У    211    11010011 д    196    11000100    ф    212    11010100 Е    197    11000101    X    213    11010101 Ж    198    11000110    ц    214    11010110 3    199    11000111    ч    215    11010111 и    200    11001000    ш    216    11011000 Й    201    11001001    щ    217    11011001 К    202    11001010    ъ    218    11011010 Л    203    11001011    ы    219    11011011 м    204    11001100    ь    220    11011100 н    205    11001101    э    221    11011101 О    206    11001110    ю    222    11011110 п    207    11001111    я    223    11011111 Например, слово «ЛУНА» кодируется четырьмя десятичными числами 203 211 205 192 или двоичной последовательностью 11001011 11010011 11001101 11000000. Чтобы узнать, какое слово закодировано двоичной последовательностью, ее нужно разбить на 8-символьные цепочки, каждой из которых поставить в соответствие некоторый символ кодовой таблицы. Например, последовательность 1100101011001101110010001100001111000000 разбиваем так: 11001010.11001101.11001000.11000011.11000000 Это соответствует слову «КНИГА».                       Изображения в памяти компьютера Последовательностями нулей и единиц можно закодировать и графическую информацию. Существует два способа представления изображений в цифровом виде. Способ 1 Графический объект, подлежащий представлению в цифровом виде, делится вертикальными и горизонтальными линиями на крошечные фрагменты — пиксели. Цвет каждого пикселя кодируется двоичным числом. Такой способ называется растровым кодированием.   карт   Рассмотрим простую черно-белую картинку: карт 0000000000011100 1000000100000110 1100001100000011 1111111100000011 1101101100000011 1111111100000011 1111111111111110 0111111011111110 0001100011000110 0000000011000110 0000000111001110 0000000111001110 Каждую пустую (белую) клеточку рисунка, заключенного в рамку, мы закодировали нулем, а закрашенную (черную) — единицей. Попробуем решить обратную задачу — восстановить рисунок по его коду, причем код будет десятичным. Представим имеющиеся десятичные числа в двоичном коде и закрасим клеточки, соответствующие 1:   карт В рассмотренных примерах каждый пиксель кодировался 1 битом. При цифровом представлении цветных изображений каждый пиксель кодируется цепочкой из 24 нулей и единиц, что позволяет различать более 16 миллионов цветовых оттенков. Необычайно богатая цветовая палитра современных компьютеров получается смешением взятых в определеннои пропорции трех основных цветов: красного, синего и зеленого. На кодирование каждого из них чаще всего отводится по 8 битов, в которых можно записать двоичные коды 256 различных оттенков основного цвета. карт Проведем небольшой эксперимент. 1. Запустите графический редактор Paint и выполните команду [Палитра-Изменить палитру]. 2. В открывшемся диалоговом окне Изменение палитры щелкните на кнопке Определить цвет; обратите внимание на информацию в правой нижней части экрана. 3. Задайте несколько раз по своему усмотрению значения в полях ввода для основных цветов и проследите за изменениями в окне Цеет\3аливка. 4. Установите, какие цвета получатся при следующих значениях основных цветов: табл Красный    Зеленым    Синий    Цвет 0    0    0     0    0    2 О* j     0    255    0     190    190    190     255    0    0     0    255    255     255    0    255     255    255    0     255    255    255     Точное число различных оттенков вы можете получить, если с помощью приложения Калькулятор вычислите значение произведения 256 • 256 • 256.   Проведем еще один эксперимент. 1. Запустите графический редактор Paint, находящийся в группе программ Стандартные. 2. Откройте рисунок Образец (Мои документы\6 класс\ Заготовки). 3. Выполните команду [Вид-Масштаб-Другой], в группе Варианты установите переключатель 400%, дающий увеличение исходной картинки в 4 раза. 4. Самостоятельно увеличьте исходную картинку в 8 раз (переключатель 800%). 5. Выполните команду [Вид-Масштаб-Показатъ сетку]. Обратите внимание на то, что весь исходный рисунок оказался состоящим из маленьких квадратиков. 6. Выберите инструмент Заливка и с его помощью попытайтесь внести изменения в рисунок, перекрашивая отдельные области. 7. Выполните команду [Вид-Масштаб-Обычный] и проследите за сделанными изменениями. 8. Выйдите из программы (команда [Файл-Выход]), не внося изменений в исходный файл (кнопка Нет в окне Внести изменения). Способ 2 Некоторый графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания. Например, чтобы выполнить следующий рисунок, необходимо изобразить два закрашенных прямоугольника, два прямоугольных треугольника и два круга: карт   Каждая из этих фигур может быть математически описана: прямоугольники и треугольники — координатами своих вершин, круги — координатами центров и радиусами. Такой способ называется векторным кодированием.   Самое главное С помощью последовательности нулей и единиц можно представить самую разнообразную информацию. Такое представление информации называется двоичным, или цифровым кодированием. Мы пользуемся десятичной позиционной системой счисления. Существуют специальные правила, позволяющие получить двоичный код любого десятичного числа. При двоичном кодировании текстовой информации чаще всего каждому символу ставится в соответствие уникальная цепочка из 8 нулей и единиц, называемая байтом, Соответствие символов и кодов задается с помощью специальной кодовой таблицы. Существует два способа представления изображений в цифровом виде. Первый способ состоит в том, чтобы графический объект, подлежащий представлению в цифровом виде, разделить вертикальными и горизонтальными линиями на крошечные фрагменты — пиксели, и закодировать цвет каждого пикселя в виде двоичного числа. Такой способ называется растровым кодированием. Второй способ состоит в том, что некоторый графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания. Этот способ называется векторным кодированием. ? Вопросы и задания 1. Какие данные называют цифровыми? 2. Почему возникла потребность в цифровом представлении информации? 3. Как получить двоичный код целого десятичного числа? Приведите пример. 4. Как по двоичному коду восстановить соответствующее десятичное число? Приведите пример. 5. Каким образом осуществляется двоичное кодирование текстовой информации? Приведите пример. 6. Как представить в цифровом виде графическую информацию? 7. Как могут быть расшифрованы двоичные цепочки карт а) калькулятором; б) текстовым редактором; в) графическим редактором? ''Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].