Тематична атестація.Повні уроки - История изменений

User16 в 12:30, 10 августа 2012

2012-08-10T12:30:32Z

← Предыдущая		Версия 12:30, 10 августа 2012
Строка 26:		Строка 26:
	==Список використаних джерел==		==Список використаних джерел==

-	<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 2008.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової.– К.: А.П.Н., 2008. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання. <br>4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>	+	<br>''1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 2008.– 336 с.''<br>''2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової.– К.: А.П.Н., 2008. ''<br>''3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання.'' <br>''4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. ''<br><br><br>

	----		----

User16 в 12:29, 10 августа 2012

2012-08-10T12:29:56Z

← Предыдущая		Версия 12:29, 10 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 10 клас. Повні уроки\|Економіка 10 клас. Повні уроки ]]>> Економіка: Тематична атестація.Повні уроки''' <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Економіка, 10 клас, Повні уроки, Тематична атестація </metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 10 клас. Повні уроки\|Економіка 10 клас. Повні уроки ]]>> Економіка: Тематична атестація.Повні уроки''' <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Економіка, 10 клас, Повні уроки, Тематична атестація </metakeywords>

-	<br> '''Мета: '''Перевірити набуті знання з таких тем: «Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.», «Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.», «Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва»,«Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.»,«Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.»	+	==Тема==

-	'''~~<br>План~~:~~<br>~~'''<br>1. Варіант №1<br>2. Відповіді до варіанту № 1.<br>3. Варіант №2<br>4. Відповіді до варіанту №2.	+	*Тематична атестація.Повні уроки
		+
		+
		+	==Мета==
		+	*Перевірити набуті знання з таких тем: '''[[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки\|«Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.»]]''', '''[[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки\|«Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.»]]''', '''[[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки\|«Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва»]]''', '''[[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки\|«Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.»]]''', '''[[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки\|«Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.» ]]'''
		+
		+	==План==
		+
		+	<br>1. Варіант №1<br>2. Відповіді до варіанту № 1.<br>3. Варіант №2<br>4. Відповіді до варіанту №2.

	<br>		<br>

-	Варіант №1<br><br>1. Доповніть наведені визначення економічної науки:<br>  а) економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти у суспільстві;<br>  б) економічна наука вивчає виробничі ресурси суспільства;<br>  в) економічна наука досліджує, як краще задовольняти потреби людей.<br><br><br>2. До якого з факторів виробництва належать: а) комп'ютер; б) урожай цукрових буряків; в) поклади нафти; г) кваліфікація програміста; ґ) фах менеджера фірми.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Що може стати причиною зміщення кривої виробничих можливостей?<br><br><br>5. Який з показників характеризує обмеженість блага:<br>  а)  корисність;<br>  б)  рідкісність;<br>  в)  економічність;<br>  г)  ціна;<br>  ґ)  конкурентність?'''<br>'''	+	===Варіант №1===

		+	<br><br>1. Доповніть наведені визначення економічної науки:<br>  а) економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти у суспільстві;<br>  б) '''[[Тематична атестація до теми Підприємство та підприємництво.\|економічна наука]]''' вивчає виробничі ресурси суспільства;<br>  в) '''[[Тематична атестація до теми - Місце економіки в суспільстві\|економічна наука]]''' досліджує, як краще задовольняти потреби людей.<br><br><br>2. До якого з факторів виробництва належать: а) комп'ютер; б) урожай цукрових буряків; в) поклади нафти; г) '''[http://xvatit.com/busines/jobs-career/ кваліфікація програміста]'''; ґ) фах менеджера фірми.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Що може стати причиною зміщення кривої виробничих можливостей?<br><br><br>5. Який з показників характеризує обмеженість блага:<br>  а)  корисність;<br>  б)  рідкісність;<br>  в)  економічність;<br>  г)  ціна;<br>  ґ)  конкурентність?


-	Варіант №2<br><br>1.Виберіть правильне визначення поняття "благо":<br>   а) нестача чогось необхідного, суб'єктивне відчуття якоїсь нестачі;<br>   б) платоспроможна потреба;<br>   в) засіб, який може задовольнити потребу;<br>   г) сума грошей, яку споживач готовий заплатити за товар.<br><br>2.Ви знаєте, що предмет економічної науки різні дослідники у різні часи визначали неоднаково. Спробуйте пояснити, чим це зумовлено. Оберітьіз наведених нижче пояснень ті, які, на вашу думку, точніше пояснюють відмінність у поглядах:<br>   а) соціальне походження або те, представником якої соціальної верстви був той чи інший дослідник;<br>   б) час, в який формувалися погляди економіста;<br>   в) мета, якій він присвятив своє дослідження;<br>   г) рівень розвитку країни, де жив дослідник.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Виберіть з переліку складові суспільного ладу країни:<br>   а) політичну систему;<br>   б) економічну систему;<br>   в) законодавчу систему;<br>   г) національну культуру як систему суспільних норм і цінностей;<br>   д) рівень розвитку виробництва.<br><br>5. В чому полягає закон рідкості ресурсів?	+	===Варіант №2===

-	<br> ''Список використаних джерел~~: ''~~	+	<br><br>1.Виберіть правильне визначення поняття '''[[Кросворд до теми Тематична атестація\|"благо"]]''':<br>   а) нестача чогось необхідного, суб'єктивне відчуття якоїсь нестачі;<br>   б) платоспроможна потреба;<br>   в) засіб, який може задовольнити потребу;<br>   г) сума грошей, яку споживач готовий заплатити за товар.<br><br>2.Ви знаєте, що предмет економічної науки різні дослідники у різні часи визначали неоднаково. Спробуйте пояснити, чим це зумовлено. Оберіть із наведених нижче пояснень ті, які, на вашу думку, точніше пояснюють відмінність у поглядах:<br>   а) соціальне походження або те, представником якої соціальної верстви був той чи інший дослідник;<br>   б) час, в який формувалися погляди економіста;<br>   в) мета, якій він присвятив своє дослідження;<br>   г) рівень розвитку країни, де жив дослідник.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Виберіть з переліку складові суспільного ладу країни:<br>   а) політичну систему;<br>   б) економічну систему;<br>   в) законодавчу систему;<br>   г) національну культуру як систему суспільних норм і цінностей;<br>   д) рівень розвитку виробництва.<br><br>5. В чому полягає закон рідкості ресурсів?
		+
		+	==Список використаних джерел==

	<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 2008.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової.– К.: А.П.Н., 2008. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання. <br>4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>		<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 2008.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової.– К.: А.П.Н., 2008. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання. <br>4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>
		+
		+	----

	''Відредаговано і надіслано Прокопенко Ю.А.''		''Відредаговано і надіслано Прокопенко Ю.А.''
Строка 23:		Строка 36:
	----		----

-	'''~~<u>~~Над уроком працювали~~</u>~~'''	+	'''Над уроком працювали'''

User11 в 09:37, 23 марта 2011

2011-03-23T09:37:40Z

← Предыдущая		Версия 09:37, 23 марта 2011
Строка 15:		Строка 15:
	<br> ''Список використаних джерел: ''		<br> ''Список використаних джерел: ''

-	<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, ~~1998~~.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової ~~.– 2-ге вид., доп. і перероб~~.– К.: А.П.Н., ~~2000~~. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання~~, 1998~~. <br>4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>	+	<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 2008.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової.– К.: А.П.Н., 2008. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання. <br>4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>

	''Відредаговано і надіслано Прокопенко Ю.А.''		''Відредаговано і надіслано Прокопенко Ю.А.''
Строка 21:		Строка 21:
	<br>		<br>

-	~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].~~	+	----

-	<br>~~Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь~~ - [http://xvatit.com/forum/ ~~Образовательный форум~~].	+	'''<u>Над уроком працювали</u>'''
		+
		+
		+	Прокопенко Ю.А.
		+
		+
		+	Гончар К.Б.
		+
		+
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>

	[[Category:Економіка_10_клас\|Економіка_10_клас]]		[[Category:Економіка_10_клас\|Економіка_10_клас]]

User12 в 08:38, 24 ноября 2010

2010-11-24T08:38:15Z

← Предыдущая		Версия 08:38, 24 ноября 2010
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	Варіант №1<br><br>1. Доповніть наведені визначення економічної науки:<br>  а) економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти у суспільстві;<br>  б) економічна наука вивчає виробничі ресурси суспільства;<br>  в) економічна наука досліджує, як краще задовольняти потреби людей.<br><br><br>2. До якого з факторів виробництва належать: а) комп'ютер; б) урожай цукрових буряків; в) поклади нафти; г) кваліфікація програміста; ґ) фах менеджера фірми.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Що може стати причиною зміщення кривої виробничих можливостей?<br><br><br>5. Який з показників характеризує обмеженість блага:<br>  а)  корисність;<br>  б)  рідкісність;<br>  в)  економічність;<br>  г)  ціна;<br>  ґ)  конкурентність?'''<br>'''	+	Варіант №1<br><br>1. Доповніть наведені визначення економічної науки:<br>  а) економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти у суспільстві;<br>  б) економічна наука вивчає виробничі ресурси суспільства;<br>  в) економічна наука досліджує, як краще задовольняти потреби людей.<br><br><br>2. До якого з факторів виробництва належать: а) комп'ютер; б) урожай цукрових буряків; в) поклади нафти; г) кваліфікація програміста; ґ) фах менеджера фірми.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Що може стати причиною зміщення кривої виробничих можливостей?<br><br><br>5. Який з показників характеризує обмеженість блага:<br>  а)  корисність;<br>  б)  рідкісність;<br>  в)  економічність;<br>  г)  ціна;<br>  ґ)  конкурентність?'''<br>'''

-	Варіант №2<br><br>1.Виберіть правильне визначення поняття "благо":<br>   а) нестача чогось необхідного, суб'єктивне відчуття якоїсь нестачі;<br>   б) платоспроможна потреба;<br>   в) засіб, який може задовольнити потребу;<br>   г) сума грошей, яку споживач готовий заплатити за товар.<br><br>2.Ви знаєте, що предмет економічної науки різні дослідники у різні часи визначали неоднаково. Спробуйте пояснити, чим це зумовлено. Оберітьіз наведених нижче пояснень ті, які, на вашу думку, точніше пояснюють відмінність у поглядах:<br>   а) соціальне походження або те, представником якої соціальної верстви був той чи інший дослідник;<br>   б) час, в який формувалися погляди економіста;<br>   в) мета, якій він присвятив своє дослідження;<br>   г) рівень розвитку країни, де жив дослідник.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Виберіть з переліку складові суспільного ладу країни:<br>   а) політичну систему;<br>   б) економічну систему;<br>   в) законодавчу систему;<br>   г) національну культуру як систему суспільних норм і цінностей;<br>   д) рівень розвитку виробництва.<br><br>5. В чому полягає закон рідкості ресурсів?	+
		+
		+	Варіант №2<br><br>1.Виберіть правильне визначення поняття "благо":<br>   а) нестача чогось необхідного, суб'єктивне відчуття якоїсь нестачі;<br>   б) платоспроможна потреба;<br>   в) засіб, який може задовольнити потребу;<br>   г) сума грошей, яку споживач готовий заплатити за товар.<br><br>2.Ви знаєте, що предмет економічної науки різні дослідники у різні часи визначали неоднаково. Спробуйте пояснити, чим це зумовлено. Оберітьіз наведених нижче пояснень ті, які, на вашу думку, точніше пояснюють відмінність у поглядах:<br>   а) соціальне походження або те, представником якої соціальної верстви був той чи інший дослідник;<br>   б) час, в який формувалися погляди економіста;<br>   в) мета, якій він присвятив своє дослідження;<br>   г) рівень розвитку країни, де жив дослідник.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Виберіть з переліку складові суспільного ладу країни:<br>   а) політичну систему;<br>   б) економічну систему;<br>   в) законодавчу систему;<br>   г) національну культуру як систему суспільних норм і цінностей;<br>   д) рівень розвитку виробництва.<br><br>5. В чому полягає закон рідкості ресурсів?

	<br> ''Список використаних джерел: ''		<br> ''Список використаних джерел: ''

User12 в 08:37, 24 ноября 2010

2010-11-24T08:37:50Z

← Предыдущая		Версия 08:37, 24 ноября 2010
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	Варіант №1<br><br>1. Доповніть наведені визначення економічної науки:<br>  а) економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти у суспільстві;<br>  б) економічна наука вивчає виробничі ресурси суспільства;<br>  в) економічна наука досліджує, як краще задовольняти потреби людей.<br><br><br>2. До якого з факторів виробництва належать: а) комп'ютер; б) урожай цукрових буряків; в) поклади нафти; г) кваліфікація програміста; ґ) фах менеджера фірми.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Що може стати причиною зміщення кривої виробничих можливостей?<br><br><br>5. Який з показників характеризує обмеженість блага:<br>  а)  корисність;<br>  б)  рідкісність;<br>  в)  економічність;<br>  г)  ціна;<br>  ґ)  конкурентність?'''<br>'''<br> ''Список використаних джерел: ''	+	Варіант №1<br><br>1. Доповніть наведені визначення економічної науки:<br>  а) економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти у суспільстві;<br>  б) економічна наука вивчає виробничі ресурси суспільства;<br>  в) економічна наука досліджує, як краще задовольняти потреби людей.<br><br><br>2. До якого з факторів виробництва належать: а) комп'ютер; б) урожай цукрових буряків; в) поклади нафти; г) кваліфікація програміста; ґ) фах менеджера фірми.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Що може стати причиною зміщення кривої виробничих можливостей?<br><br><br>5. Який з показників характеризує обмеженість блага:<br>  а)  корисність;<br>  б)  рідкісність;<br>  в)  економічність;<br>  г)  ціна;<br>  ґ)  конкурентність?'''<br>'''
		+
		+	Варіант №2<br><br>1.Виберіть правильне визначення поняття "благо":<br>   а) нестача чогось необхідного, суб'єктивне відчуття якоїсь нестачі;<br>   б) платоспроможна потреба;<br>   в) засіб, який може задовольнити потребу;<br>   г) сума грошей, яку споживач готовий заплатити за товар.<br><br>2.Ви знаєте, що предмет економічної науки різні дослідники у різні часи визначали неоднаково. Спробуйте пояснити, чим це зумовлено. Оберітьіз наведених нижче пояснень ті, які, на вашу думку, точніше пояснюють відмінність у поглядах:<br>   а) соціальне походження або те, представником якої соціальної верстви був той чи інший дослідник;<br>   б) час, в який формувалися погляди економіста;<br>   в) мета, якій він присвятив своє дослідження;<br>   г) рівень розвитку країни, де жив дослідник.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Виберіть з переліку складові суспільного ладу країни:<br>   а) політичну систему;<br>   б) економічну систему;<br>   в) законодавчу систему;<br>   г) національну культуру як систему суспільних норм і цінностей;<br>   д) рівень розвитку виробництва.<br><br>5. В чому полягає закон рідкості ресурсів?
		+
		+	<br> ''Список використаних джерел: ''

	<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 1998.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової .– 2-ге вид., доп. і перероб.– К.: А.П.Н., 2000. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання, 1998. <br>4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>		<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 1998.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової .– 2-ге вид., доп. і перероб.– К.: А.П.Н., 2000. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання, 1998. <br>4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>

User12 в 08:21, 24 ноября 2010

2010-11-24T08:21:45Z

← Предыдущая		Версия 08:21, 24 ноября 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''Мета: '''Перевірити набуті знання з таких тем: «Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.», «Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.», «Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва»,«Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.»,«Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.»		<br> '''Мета: '''Перевірити набуті знання з таких тем: «Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.», «Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.», «Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва»,«Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.»,«Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.»

-	'''<br>План:<br>'''<br>1. Варіант №1<br>2. Відповіді до варіанту № 1.<br>3. Варіант №2<br>4. Відповіді до варіанту №2.	+	'''<br>План:<br>'''<br>1. Варіант №1<br>2. Відповіді до варіанту № 1.<br>3. Варіант №2<br>4. Відповіді до варіанту №2.
-		+

		+	<br>

	Варіант №1<br><br>1. Доповніть наведені визначення економічної науки:<br>  а) економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти у суспільстві;<br>  б) економічна наука вивчає виробничі ресурси суспільства;<br>  в) економічна наука досліджує, як краще задовольняти потреби людей.<br><br><br>2. До якого з факторів виробництва належать: а) комп'ютер; б) урожай цукрових буряків; в) поклади нафти; г) кваліфікація програміста; ґ) фах менеджера фірми.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Що може стати причиною зміщення кривої виробничих можливостей?<br><br><br>5. Який з показників характеризує обмеженість блага:<br>  а)  корисність;<br>  б)  рідкісність;<br>  в)  економічність;<br>  г)  ціна;<br>  ґ)  конкурентність?'''<br>'''<br> ''Список використаних джерел: ''		Варіант №1<br><br>1. Доповніть наведені визначення економічної науки:<br>  а) економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти у суспільстві;<br>  б) економічна наука вивчає виробничі ресурси суспільства;<br>  в) економічна наука досліджує, як краще задовольняти потреби людей.<br><br><br>2. До якого з факторів виробництва належать: а) комп'ютер; б) урожай цукрових буряків; в) поклади нафти; г) кваліфікація програміста; ґ) фах менеджера фірми.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Що може стати причиною зміщення кривої виробничих можливостей?<br><br><br>5. Який з показників характеризує обмеженість блага:<br>  а)  корисність;<br>  б)  рідкісність;<br>  в)  економічність;<br>  г)  ціна;<br>  ґ)  конкурентність?'''<br>'''<br> ''Список використаних джерел: ''

-	<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 1998.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової .– 2-ге вид., доп. і перероб.– К.: А.П.Н., 2000. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання, 1998. <br>~~ ~~4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>	+	<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 1998.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової .– 2-ге вид., доп. і перероб.– К.: А.П.Н., 2000. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання, 1998. <br>4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>

	''Відредаговано і надіслано Прокопенко Ю.А.''		''Відредаговано і надіслано Прокопенко Ю.А.''

User12 в 08:21, 24 ноября 2010

2010-11-24T08:21:13Z

← Предыдущая		Версия 08:21, 24 ноября 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 10 клас. Повні уроки\|Економіка 10 клас. Повні уроки ]]>> Економіка: Тематична атестація.Повні уроки''' <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Економіка, 10 клас, Повні уроки, Тематична атестація </metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 10 клас. Повні уроки\|Економіка 10 клас. Повні уроки ]]>> Економіка: Тематична атестація.Повні уроки''' <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Економіка, 10 клас, Повні уроки, Тематична атестація </metakeywords>

-	<br> '''Мета: '''Перевірити набуті знання з таких тем: «Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.», «Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.», «Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва»,«Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.»,«Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.»	+	<br> '''Мета: '''Перевірити набуті знання з таких тем: «Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.», «Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.», «Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва»,«Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.»,«Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.»

-	'''<br>План:<br>'''<br>1. Варіант №1<br>2. Відповіді до варіанту № 1.<br>3. Варіант №2<br>4. Відповіді до варіанту №2.'''<br>'''<br> ''Список використаних джерел: ''	+	'''<br>План:<br>'''<br>1. Варіант №1<br>2. Відповіді до варіанту № 1.<br>3. Варіант №2<br>4. Відповіді до варіанту №2.
		+
		+
		+
		+	Варіант №1<br><br>1. Доповніть наведені визначення економічної науки:<br>  а) економічна наука вивчає, як створюються і розподіляються продукти у суспільстві;<br>  б) економічна наука вивчає виробничі ресурси суспільства;<br>  в) економічна наука досліджує, як краще задовольняти потреби людей.<br><br><br>2. До якого з факторів виробництва належать: а) комп'ютер; б) урожай цукрових буряків; в) поклади нафти; г) кваліфікація програміста; ґ) фах менеджера фірми.<br><br>3. Порівняйте кілька країн, що входять до різних економічних систем. Визначте основні відмінності та вкажіть їхні причини.<br><br>4. Що може стати причиною зміщення кривої виробничих можливостей?<br><br><br>5. Який з показників характеризує обмеженість блага:<br>  а)  корисність;<br>  б)  рідкісність;<br>  в)  економічність;<br>  г)  ціна;<br>  ґ)  конкурентність?'''<br>'''<br> ''Список використаних джерел: ''

	<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 1998.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової .– 2-ге вид., доп. і перероб.– К.: А.П.Н., 2000. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання, 1998. <br> 4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>		<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 1998.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової .– 2-ге вид., доп. і перероб.– К.: А.П.Н., 2000. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання, 1998. <br> 4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>

User12 в 07:54, 24 ноября 2010

2010-11-24T07:54:27Z

← Предыдущая		Версия 07:54, 24 ноября 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 10 клас. Повні уроки\|Економіка 10 клас. Повні уроки ]]>> Економіка: Тематична атестація.Повні уроки''' <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Економіка, 10 клас, Повні уроки, Тематична атестація </metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 10 клас. Повні уроки\|Економіка 10 клас. Повні уроки ]]>> Економіка: Тематична атестація.Повні уроки''' <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Економіка, 10 клас, Повні уроки, Тематична атестація </metakeywords>

-	<br> '''Мета ~~уроку~~:''' <br> ''Список використаних джерел: ''	+	<br> '''Мета: '''Перевірити набуті знання з таких тем: «Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.», «Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.», «Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва»,«Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.»,«Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.»
		+
		+	'''<br>План:<br>'''<br>1. Варіант №1<br>2. Відповіді до варіанту № 1.<br>3. Варіант №2<br>4. Відповіді до варіанту №2.'''<br>'''<br> ''Список використаних джерел: ''

	<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 1998.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової .– 2-ге вид., доп. і перероб.– К.: А.П.Н., 2000. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання, 1998. <br> 4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>		<br>1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 1998.– 336 с.<br>2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової .– 2-ге вид., доп. і перероб.– К.: А.П.Н., 2000. <br>3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання, 1998. <br> 4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. <br><br><br>

User12: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Економіка>>[[Е...»

2010-11-24T06:50:46Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Економіка>>[[Е...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 10 клас. Повні уроки|Економіка 10 клас. Повні уроки ]]>> Економіка: Тематична атестація.Повні уроки''' <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Економіка, 10 клас, Повні уроки, Тематична атестація </metakeywords>

 '''Мета уроку:''' ''Список використаних джерел: ''

 1. Борисов Е. Ф. Основы экономики: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.– М.: Юристь, 1998.– 336 с. 2. Загальна економіка: Підручник / За ред. І. Ф. Радіонової .– 2-ге вид., доп. і перероб.– К.: А.П.Н., 2000. 3. Задоя А. А., Петруся Ю. Е. Основы экономики: Учеб. пособие. – К.:Вища шк. – Знання, 1998.  4. Економіка: Підруч. для 10 кл. загально освіт. навч. закл./ Г. О.Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. О. Огнев’юк. – К.: Навч.книга, 2003.– 352с.: іл. 

''Відредаговано і надіслано Прокопенко Ю.А.''

 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. 

[[Category:Економіка_10_клас|Економіка_10_клас]]