Тематична атестація - 2. Повні уроки - История изменений

User16 в 13:40, 17 августа 2012

2012-08-17T13:40:33Z

← Предыдущая		Версия 13:40, 17 августа 2012
Строка 99:		Строка 99:

	----		----
-	<br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>	+	<br>''Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.''<br>

	<br>		<br>

User16 в 13:39, 17 августа 2012

2012-08-17T13:39:42Z

← Предыдущая		Версия 13:39, 17 августа 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	~~<u>~~'''~~Тема~~ 24. Тематична атестація - 2'''~~</u>~~<br>	+	==Тема==
		+	*'''24. Тематична атестація - 2'''<br>

	<br>		<br>

-	~~'''~~Мета~~:'''~~ Перевірити набуті знання з таких тем:<br> ~~« Різні~~ види ринків та особливості формування цін», <br>«Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники.»<br> «Доходи в ринковій економіці.».	+	==Мета==
		+	*Перевірити набуті знання з таких тем:<br>
		+	-'''[[Різні_види_ринків_та_особливості_формування_цін._Повні_уроки\|«Різні види ринків та особливості формування цін»]]''' <br>
		+	-'''[[Ринкові_установи:_біржі,_банки_та_інші_фінансово-кредитні_посередники._Повні_уроки\|«Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники.»]]'''<br>
		+	-'''[[Доходи_в_ринковій_економіці._Повні_уроки\|«Доходи в ринковій економіці.»]]'''.

-	~~'''~~План~~:<br>'''~~1. Варіант №1<br>2. Відповіді до варіанту № 1.<br>3. Варіант №2<br>4. Відповіді до варіанту №2.	+	==План==
		+	1. Варіант №1<br>2. Відповіді до варіанту № 1.<br>3. Варіант №2<br>4. Відповіді до варіанту №2.



-	~~'''~~Варіант 1~~'''~~	+	===Варіант 1===

	<u>1. Дати вичерпну відповідь на запитання:</u>		<u>1. Дати вичерпну відповідь на запитання:</u>

-	<u><br></u>А) Ринок монополії<br>Б) Біржі:поняття та види<br>В) Рента як форма реалізації власності на виняткові ресурси. Земельна рента. Типи і види земельної ренти.	+	<u><br></u>А) '''[[Монополія. Хто такий монополіст?Повні уроки\|Ринок монополії]]'''<br>Б) Біржі:поняття та види<br>В) Рента як форма реалізації власності на виняткові ресурси. Земельна рента. Типи і види земельної ренти.

	<u>2.  Розв’язати тести:</u>		<u>2.  Розв’язати тести:</u>

-	<br>1. Виберіть, що означає поняття "конкуренція":<br>а) суперництво між товаровиробниками за більш вигідні умови діяльності;<br>б) об'єднання багатьох виробників у спілку;<br>в) домовленість між виробниками про умови діяльності.	+	<br>1. Виберіть, що означає поняття '''[[Конкуренція. Конкуренція між продавцями та споживачами.Повні уроки\|"конкуренція"]]''':<br>а) суперництво між товаровиробниками за більш вигідні умови діяльності;<br>б) об'єднання багатьох виробників у спілку;<br>в) домовленість між виробниками про умови діяльності.

	<br>2. Вкажіть, що з наведеного є ознаками чистої конкуренції:<br>а) дуже велика кількість незалежних виробників і покупців;<br>б) відсутній контроль над цінами, ціни визначає ринок;<br>в) панує одна фірма;<br>г) відсутні товари - замінники основного продукту.		<br>2. Вкажіть, що з наведеного є ознаками чистої конкуренції:<br>а) дуже велика кількість незалежних виробників і покупців;<br>б) відсутній контроль над цінами, ціни визначає ринок;<br>в) панує одна фірма;<br>г) відсутні товари - замінники основного продукту.
Строка 41:		Строка 47:


-	~~'''ВІДПОВІДІ'''~~	+	===Відповіді===

	<u>2. Тести:<br></u>1 - а<br>2 - а<br>3 - в<br>4 - а<br>5 - в		<u>2. Тести:<br></u>1 - а<br>2 - а<br>3 - в<br>4 - а<br>5 - в
Строка 51:		Строка 57:


-	~~'''~~Варіант 2~~'''~~	+	===Варіант 2===

	<u>1. Дати вичерпну відповідь на запитання:</u>		<u>1. Дати вичерпну відповідь на запитання:</u>
Строка 61:		Строка 67:
	<u>2. Розв'язати тести:</u>		<u>2. Розв'язати тести:</u>

-	<br>1. Що таке ринок?<br>а) сукупність економічних відносин між господарчими суб'єктами щодо організації виробництва та обміну товарів і послуг відповідно до законів товарного виробництва;<br>б) ринкова форма господарювання та економічних відносин;<br>в) місце, на якому відбувається товарообмін;<br>г) форма організації товарних відносин між господарюючими суб'єктами.	+	<br>1. Що таке '''[[Що таке ринок? Учасники ринку.Повні уроки\|ринок]]'''?<br>а) сукупність економічних відносин між господарчими суб'єктами щодо організації виробництва та обміну товарів і послуг відповідно до законів товарного виробництва;<br>б) ринкова форма господарювання та економічних відносин;<br>в) місце, на якому відбувається товарообмін;<br>г) форма організації товарних відносин між господарюючими суб'єктами.

	<br>2. Внутрішній ринок країни, обмежений її кордонами:<br>а) локальний (місцевий) ринок;<br>б) регіональний ринок;<br>в) національний ринок;<br>г) міжнародний ринок.		<br>2. Внутрішній ринок країни, обмежений її кордонами:<br>а) локальний (місцевий) ринок;<br>б) регіональний ринок;<br>в) національний ринок;<br>г) міжнародний ринок.
Строка 67:		Строка 73:
	<br>3. Організаційні форми ринку, які здійснюють вільну торгівлю товарами та послугами, цінними паперами, валютою:<br>а) біржі;<br>б) аукціони;<br>в) ярмарки;<br>г) торгові доми.		<br>3. Організаційні форми ринку, які здійснюють вільну торгівлю товарами та послугами, цінними паперами, валютою:<br>а) біржі;<br>б) аукціони;<br>в) ярмарки;<br>г) торгові доми.

-	<br>4. Які організації здійснюють доставку товарів, беручи на себе цей вид витрат з реалізації товару:<br>а) страхові фірми;<br>б) торгово-промислові палати;<br>в) аудиторські фірми;<br>г) транспортні компанії.	+	<br>4. Які організації здійснюють доставку товарів, беручи на себе цей вид витрат з реалізації товару:<br>а) '''[http://xvatit.com/busines/strahovanie-zakon/ страхові фірми]''';<br>б) торгово-промислові палати;<br>в) аудиторські фірми;<br>г) транспортні компанії.

	<br>5. Що є сукупністю економічних відносин, які забезпечують утворення, розподіл і використання фондів грошових коштів у процесі розподілу суспільного продукту і НДС:<br>а) грошова система;<br>б) фінансова система;<br>в) податкова система;<br>г) економічна система.<br><u></u>		<br>5. Що є сукупністю економічних відносин, які забезпечують утворення, розподіл і використання фондів грошових коштів у процесі розподілу суспільного продукту і НДС:<br>а) грошова система;<br>б) фінансова система;<br>в) податкова система;<br>г) економічна система.<br><u></u>
Строка 77:		Строка 83:
	<u><br></u>А) Формування доходів населення можна визначити такою формулою:__________.<br>Б) Основна заробітна плата - це __________________.<br>В) Фондова біржа - це біржа, що _________________.<br>Г) Ринок чистої монополії – це __________________________.		<u><br></u>А) Формування доходів населення можна визначити такою формулою:__________.<br>Б) Основна заробітна плата - це __________________.<br>В) Фондова біржа - це біржа, що _________________.<br>Г) Ринок чистої монополії – це __________________________.

-	~~'''ВІДПОВІДІ'''~~	+
		+	===Відповіді===

	<u>3. Тести:<br></u>1-а<br>2-в<br>3-а<br>4-г<br>5-б		<u>3. Тести:<br></u>1-а<br>2-в<br>3-а<br>4-г<br>5-б
Строка 86:		Строка 93:


		+	==Список використаної літератури==

-	~~'''Список використаної літератури:<br>'~~''1. Моя економіка: Підруч. Для уч. 10-хкл./ Л.М. Кириленко, Л. П. Крупська, І.М. Пархоменко, І. Є. Тимченко. – К.: «А.П.Н.», 2004. – 320 с.<br>2. Базилевич В.Д. Практикум з мікроекономіки. – Київ: Знання,2010. -491 с.	+	''1. Моя економіка: Підруч. Для уч. 10-хкл./ Л.М. Кириленко, Л. П. Крупська, І.М. Пархоменко, І. Є. Тимченко. – К.: «А.П.Н.», 2004. – 320 с.<br>2. Базилевич В.Д. Практикум з мікроекономіки. – Київ: Знання,2010. -491 с. <br>3. Інші завдання складено автором / Мазуренко М. С.''

-	~~3. Інші завдання складено автором / Мазуренко М. С.~~

		+	----
		+	<br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>

		+	<br>
		+	----

-	~~<br><br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.~~<br>	+	<br>
-		+	'''Над уроком працювали'''
-	~~<br>----~~	+
-		+
-	'''~~<u>~~Над уроком працювали~~</u>~~'''	+

	Мазуренко М.С.		Мазуренко М.С.

	Ціневич Г.О.		Ціневич Г.О.
		+
		+	<br>
		+
	----		----

		+	<br>

User11 в 10:04, 23 марта 2011

2011-03-23T10:04:08Z

← Предыдущая		Версия 10:04, 23 марта 2011
Строка 87:		Строка 87:


-	'''Список використаної літератури:<br>'''1. Моя економіка: Підруч. Для уч. 10-хкл./ Л.М. Кириленко, Л. П. Крупська, І.М. Пархоменко, І. Є. Тимченко. – К.: «А.П.Н.», 2004. – 320 с.<br>2. Базилевич В.Д. Практикум з мікроекономіки. – Київ: Знання,2010. -491 с~~. – (Класичний університетський підручник)~~.	+	'''Список використаної літератури:<br>'''1. Моя економіка: Підруч. Для уч. 10-хкл./ Л.М. Кириленко, Л. П. Крупська, І.М. Пархоменко, І. Є. Тимченко. – К.: «А.П.Н.», 2004. – 320 с.<br>2. Базилевич В.Д. Практикум з мікроекономіки. – Київ: Знання,2010. -491 с.

	3. Інші завдання складено автором / Мазуренко М. С.		3. Інші завдання складено автором / Мазуренко М. С.
Строка 95:		Строка 95:
	<br><br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>		<br><br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>

-	<br>~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].~~	+	<br>----

-	~~Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь~~ - [http://xvatit.com/forum/~~Образовательный форум~~].	+	'''<u>Над уроком працювали</u>'''
		+
		+	Мазуренко М.С.
		+
		+	Ціневич Г.О.
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
		+

	[[Category:Економіка_10_клас]]		[[Category:Економіка_10_клас]]

User16 в 11:55, 23 ноября 2010

2010-11-23T11:55:44Z

← Предыдущая		Версия 11:55, 23 ноября 2010
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 10 клас. Повні уроки\|Економіка 10 клас. Повні уроки]]>> Економіка: Тематична атестація - 2. Повні уроки'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка\|Економіка]]>>[[Економіка 10 клас. Повні уроки\|Економіка 10 клас. Повні уроки]]>> Економіка: Тематична атестація - 2. Повні уроки'''

-	<br>	+	<br>

	<u>'''Тема 24. Тематична атестація - 2'''</u><br>		<u>'''Тема 24. Тематична атестація - 2'''</u><br>

		+	<br>

		+	'''Мета:''' Перевірити набуті знання з таких тем:<br> « Різні види ринків та особливості формування цін», <br>«Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники.»<br> «Доходи в ринковій економіці.».

		+	'''План:<br>'''1. Варіант №1<br>2. Відповіді до варіанту № 1.<br>3. Варіант №2<br>4. Відповіді до варіанту №2.


-	~~Тут буде текст~~

		+	'''Варіант 1'''

-	<br> ~~Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С~~.<br>	+	<u>1. Дати вичерпну відповідь на запитання:</u>

-	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+	<u><br></u>А) Ринок монополії<br>Б) Біржі:поняття та види<br>В) Рента як форма реалізації власності на виняткові ресурси. Земельна рента. Типи і види земельної ренти.
		+
		+	<u>2.  Розв’язати тести:</u>
		+
		+	<br>1. Виберіть, що означає поняття "конкуренція":<br>а) суперництво між товаровиробниками за більш вигідні умови діяльності;<br>б) об'єднання багатьох виробників у спілку;<br>в) домовленість між виробниками про умови діяльності.
		+
		+	<br>2. Вкажіть, що з наведеного є ознаками чистої конкуренції:<br>а) дуже велика кількість незалежних виробників і покупців;<br>б) відсутній контроль над цінами, ціни визначає ринок;<br>в) панує одна фірма;<br>г) відсутні товари - замінники основного продукту.
		+
		+	<br>3. Боротьба підприємців однієї галузі за вигідніші умови виробництва і реалізації товарів з метою одержання надприбутку:<br>а) міжгалузева конкуренція;<br>б) досконала конкуренція;<br>в) внутрішньогалузева конкуренція;<br>г) чиста конкуренція.
		+
		+	<br>4. Досконала конкуренція - це:<br>а) конкуренція, за якої відсутні зовнішні і внутрішні втручання у відносини контрагентів ринку;<br>б) конкуренція між багатьма продавцями-покупцями з приводу купівлі-продажу однорідних товарів;<br>в) боротьба підприємців однієї галузі за вигідніші умови виробництва і реалізації товарів з метою одержання надприбутку.
		+
		+	<br>5. Протилежність конкуренції:<br>а) попит;<br>б) пропозиція;<br>в) монополія;<br>г) ринкова рівновага.<br><u></u>
		+
		+	<u>3. Творче завдання:</u> Чому конкуренція між виробниками зазвичай вигідна споживачам?
		+
		+	<br><u>4. Закінчіть речення:<br></u>А) Додаткова заробітна плата - це ______________________.<br>Б) Центральний банк — _____________________.<br>В) Досконала конкуренція – ________________________.
		+
		+	Г) Картель являє собою угоду _______________________.
		+
		+
		+
		+	'''ВІДПОВІДІ'''
		+
		+	<u>2. Тести:<br></u>1 - а<br>2 - а<br>3 - в<br>4 - а<br>5 - в
		+
		+	<u>4. Закінчіть речення:</u>
		+
		+	<u><br></u>А) винагорода за працю понад установлені норми, за трудові успіхи та винахідливість і за особливі умови праці.<br>Б) центр фінансово-кредитної системи національної економіки, головною функцією якого є контроль та регулювання пропозиції грошей у країні.<br>В) такий стан ринку, коли вплив кожного учасника економічного процесу на діяльність ринку настільки малий, що він не може впливати на загальні умови функціонування ринку та ціни.<br>Г) декількох підприємств, що встановлює для всіх учасників обсяг виробництва, ціни на товар, умови найму робочої сили, обміну патентами, розмежування ринків збуту і долю («квоту») кожного учасника в загальному обсязі виробництва і збуту. Його ціллю є підвищення цін (понад конкурентний рівень), але не обмеження виробничої і постачальницько-збутової діяльності учасників.
		+
		+
		+
		+	'''Варіант 2'''
		+
		+	<u>1. Дати вичерпну відповідь на запитання:</u>
		+
		+	<u><br></u>А) Ринок досконалої конкуренції<br>Б) Небанківські фінансові посередники<br>В) Прибуток. Фактори, що зумовлюють диференціацію прибутку.
		+
		+
		+
		+	<u>2. Розв'язати тести:</u>
		+
		+	<br>1. Що таке ринок?<br>а) сукупність економічних відносин між господарчими суб'єктами щодо організації виробництва та обміну товарів і послуг відповідно до законів товарного виробництва;<br>б) ринкова форма господарювання та економічних відносин;<br>в) місце, на якому відбувається товарообмін;<br>г) форма організації товарних відносин між господарюючими суб'єктами.
		+
		+	<br>2. Внутрішній ринок країни, обмежений її кордонами:<br>а) локальний (місцевий) ринок;<br>б) регіональний ринок;<br>в) національний ринок;<br>г) міжнародний ринок.
		+
		+	<br>3. Організаційні форми ринку, які здійснюють вільну торгівлю товарами та послугами, цінними паперами, валютою:<br>а) біржі;<br>б) аукціони;<br>в) ярмарки;<br>г) торгові доми.
		+
		+	<br>4. Які організації здійснюють доставку товарів, беручи на себе цей вид витрат з реалізації товару:<br>а) страхові фірми;<br>б) торгово-промислові палати;<br>в) аудиторські фірми;<br>г) транспортні компанії.
		+
		+	<br>5. Що є сукупністю економічних відносин, які забезпечують утворення, розподіл і використання фондів грошових коштів у процесі розподілу суспільного продукту і НДС:<br>а) грошова система;<br>б) фінансова система;<br>в) податкова система;<br>г) економічна система.<br><u></u>
		+
		+	<u>3. Творче завдання:</u> Чи доцільно, на твою думку, вдаватися до скасування монополії на послуги кабельного телебачення, забезпечення населення газом, теплом і водою?<br><u></u>
		+
		+	<u>4. Закінчіть речення:</u>
		+
		+	<u><br></u>А) Формування доходів населення можна визначити такою формулою:__________.<br>Б) Основна заробітна плата - це __________________.<br>В) Фондова біржа - це біржа, що _________________.<br>Г) Ринок чистої монополії – це __________________________.
		+
		+	'''ВІДПОВІДІ'''
		+
		+	<u>3. Тести:<br></u>1-а<br>2-в<br>3-а<br>4-г<br>5-б
		+
		+	<u>4. Закінчіть речення:</u>
		+
		+	А) Дт+Дп+Дм=Дф<br>Б)  - винагорода за виконану роботу відповідно до установлених норм праці.<br>В) оперує цінними паперами, тобто грошовими документами, що засвідчують право володіння або відносини позики, визначають взаємовідносини між особою, яка їх випустила, та їх власником і передбачають, як правило, виплату доходу у вигляді дивідендів або процентів, а також можливість передачі грошових та інших прав, що випливають з цих документів, іншим особам.<br>Г) ринок, де продукцію пропонує один продавець, а підприємство-монополіст прирівнюється до галузі.
		+
		+
		+
		+	'''Список використаної літератури:<br>'''1. Моя економіка: Підруч. Для уч. 10-хкл./ Л.М. Кириленко, Л. П. Крупська, І.М. Пархоменко, І. Є. Тимченко. – К.: «А.П.Н.», 2004. – 320 с.<br>2. Базилевич В.Д. Практикум з мікроекономіки. – Київ: Знання,2010. -491 с. – (Класичний університетський підручник).
		+
		+	3. Інші завдання складено автором / Мазуренко М. С.
		+
		+
		+
		+	<br><br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>
		+
		+	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/Образовательный форум].

	[[Category:Економіка_10_клас]]		[[Category:Економіка_10_клас]]

User16: Новая страница: «Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Економіка, 10 клас, Тема 24, Те...»

2010-11-23T11:52:46Z

Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Економіка, 10 клас, Тема 24, Те...»

Новая страница

<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Економіка, 10 клас, Тема 24, Тематична атестація - 2</metakeywords>

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 10 клас. Повні уроки|Економіка 10 клас. Повні уроки]]>> Економіка: Тематична атестація - 2. Повні уроки'''

 

'''Тема 24. Тематична атестація - 2''' 

Тут буде текст

 Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С. 

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/Образовательный форум]. 

[[Category:Економіка_10_клас]]