<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Тематичне оцінювання №3. Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-06T05:09:56Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=205128&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 18:07, 21 октября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=205128&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-21T18:07:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 18:07, 21 октября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 20:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 20:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Bio8 37 2.jpg|320px|Кросворд]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Bio8 37 2.jpg|320px|Кросворд]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Складні очі комах і ракоподібних, що складаються з омматідій.&amp;lt;br&amp;gt;2. Балянус інакше називають морським ... &amp;lt;br&amp;gt;3. У павуків на їх вершині знаходяться протоки отруйних желез&amp;lt;br&amp;gt;4. Членистоногі ростуть тільки в цей період.&amp;lt;br&amp;gt;5. Щільне утворення на поверхні клітин епітеліальної тканини. &amp;lt;br&amp;gt;6. Найчисленніша група серед членистоногих. Ділиться на крилатих і безкрилих.&amp;lt;br&amp;gt;7. Особливість членистоногих є наявність скелета з цього полісахаріда.&amp;lt;br&amp;gt;8. В одного з 4-х підтипів є єдиний представник цього вимерлого класса.&amp;lt;br&amp;gt;9. Оболонка з шовку, якою покривають себе деякі види членистоногих, переходячи у стадію куколкі.&amp;lt;br&amp;gt;10. Жабродишащі представлені цим одним классом.&amp;lt;br&amp;gt;11. Сколопендра є характерним представником цього надкласса членістоногіх.&amp;lt;br&amp;gt;12. Рідина, що циркулює в міжклітинних порожнинах членистоногих з незамкненою системою кровообігу. &amp;lt;br&amp;gt;13. Велика частина науковців вважає предком членистоногих цього морського мешканця.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Складні &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Різноманітність комах. Повні уроки|&lt;/ins&gt;очі комах&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;і ракоподібних, що складаються з омматідій.&amp;lt;br&amp;gt;2. Балянус інакше називають морським ... &amp;lt;br&amp;gt;3. У павуків на їх вершині знаходяться протоки отруйних желез&amp;lt;br&amp;gt;4. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Загальна характеристика типу &lt;/ins&gt;Членистоногі&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Членистоногі]]''' &lt;/ins&gt;ростуть тільки в цей період.&amp;lt;br&amp;gt;5. Щільне утворення на поверхні клітин епітеліальної тканини. &amp;lt;br&amp;gt;6. Найчисленніша група серед членистоногих. Ділиться на крилатих і безкрилих.&amp;lt;br&amp;gt;7. Особливість членистоногих є наявність скелета з цього полісахаріда.&amp;lt;br&amp;gt;8. В одного з 4-х підтипів є єдиний представник цього вимерлого класса.&amp;lt;br&amp;gt;9. Оболонка з шовку, якою покривають себе деякі види членистоногих, переходячи у стадію куколкі.&amp;lt;br&amp;gt;10. Жабродишащі представлені цим одним классом.&amp;lt;br&amp;gt;11. Сколопендра є характерним представником цього надкласса членістоногіх.&amp;lt;br&amp;gt;12. Рідина, що циркулює в міжклітинних порожнинах членистоногих з незамкненою &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Тест на тему: «Кровь. Кровообращение»|&lt;/ins&gt;системою кровообігу&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;. &amp;lt;br&amp;gt;13. Велика частина науковців вважає предком членистоногих цього морського мешканця.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Відповіді: 1.Фасеточний 2.Желудь 3.Хеліцери 4.Лінька 5.Кутикула 6.Насекомі 7.Хитин 8.Трилобит 9.Кокон 10.Ракообразні 11.Многоножки 12.Гемолімфа 13.Черв.''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Відповіді: 1.Фасеточний 2.Желудь 3.Хеліцери 4.Лінька 5.Кутикула 6.Насекомі 7.Хитин 8.Трилобит 9.Кокон 10.Ракообразні 11.Многоножки 12.Гемолімфа 13.Черв.''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 50:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 50:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Ракоподібних&amp;lt;br&amp;gt;Б. Павукоподібних&amp;lt;br&amp;gt;В. Комах&amp;lt;br&amp;gt;Г. У всіх класах&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Ракоподібних&amp;lt;br&amp;gt;Б. Павукоподібних&amp;lt;br&amp;gt;В. Комах&amp;lt;br&amp;gt;Г. У всіх класах&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;7. Ракоподібні не здатні харчуватися:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;7. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Загальна характеристика класу &lt;/ins&gt;Ракоподібні&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Ракоподібні]]''' &lt;/ins&gt;не здатні харчуватися:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. водоростями&amp;lt;br&amp;gt;Б. Кров'ю тварин&amp;lt;br&amp;gt;В. Живий видобутком&amp;lt;br&amp;gt;Г. Мертвими тваринами&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. водоростями&amp;lt;br&amp;gt;Б. Кров'ю тварин&amp;lt;br&amp;gt;В. Живий видобутком&amp;lt;br&amp;gt;Г. Мертвими тваринами&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;8. За характером харчування павукоподібні:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;8. За характером харчування &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Клас Павукоподібні. Повні уроки|&lt;/ins&gt;павукоподібні&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]'''&lt;/ins&gt;:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Рослиноїдні&amp;lt;br&amp;gt;Б. Споживачі бактерій&amp;lt;br&amp;gt;В. Хижаки&amp;lt;br&amp;gt;Г. Всеїдні&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Рослиноїдні&amp;lt;br&amp;gt;Б. Споживачі бактерій&amp;lt;br&amp;gt;В. Хижаки&amp;lt;br&amp;gt;Г. Всеїдні&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 70:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 70:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Близько 15 тис. видів&amp;lt;br&amp;gt;Б. Порядку 150 тис. видів&amp;lt;br&amp;gt;В. Не менше 1,5 млн видів&amp;lt;br&amp;gt;Г. Понад 15 млн видів&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Близько 15 тис. видів&amp;lt;br&amp;gt;Б. Порядку 150 тис. видів&amp;lt;br&amp;gt;В. Не менше 1,5 млн видів&amp;lt;br&amp;gt;Г. Понад 15 млн видів&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;12. Всі комахи мають ходильні ноги в кількості:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;12. Всі &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Клас Комахи. Повні уроки|&lt;/ins&gt;комахи&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;мають ходильні ноги в кількості:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Однієї пари&amp;lt;br&amp;gt;Б. Двох пар&amp;lt;br&amp;gt;В. Трьох пар&amp;lt;br&amp;gt;Г. Чотирьох пар&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Однієї пари&amp;lt;br&amp;gt;Б. Двох пар&amp;lt;br&amp;gt;В. Трьох пар&amp;lt;br&amp;gt;Г. Чотирьох пар&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 134:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 134:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Приємний запах попелиці&amp;lt;br&amp;gt;Б. Рясна жива видобуток&amp;lt;br&amp;gt;В. Солодкі виділення попелиці&amp;lt;br&amp;gt;Г. Гарний зовнішній вигляд попелиці&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Приємний запах попелиці&amp;lt;br&amp;gt;Б. Рясна жива видобуток&amp;lt;br&amp;gt;В. Солодкі виділення попелиці&amp;lt;br&amp;gt;Г. Гарний зовнішній вигляд попелиці&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;28. Блохи переносять збудників смертельно небезпечного захворювання людини:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;28. Блохи переносять збудників смертельно небезпечного &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[http://xvatit.com/sneeze/&amp;nbsp; &lt;/ins&gt;захворювання людини&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]'''&lt;/ins&gt;:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Сонної хвороби&amp;lt;br&amp;gt;Б. черевного тифу&amp;lt;br&amp;gt;В. Чуми&amp;lt;br&amp;gt;Г. Грипу&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Сонної хвороби&amp;lt;br&amp;gt;Б. черевного тифу&amp;lt;br&amp;gt;В. Чуми&amp;lt;br&amp;gt;Г. Грипу&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 150:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 150:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Менше 1 тис.&amp;lt;br&amp;gt;Б. Від 1 до 10 тис.&amp;lt;br&amp;gt;В. Від 10 до 100 тис.&amp;lt;br&amp;gt;Г. Понад 100 тис.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Менше 1 тис.&amp;lt;br&amp;gt;Б. Від 1 до 10 тис.&amp;lt;br&amp;gt;В. Від 10 до 100 тис.&amp;lt;br&amp;gt;Г. Понад 100 тис.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;32. Розміри молюсків варіюють в широких межах:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;32. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Загальна характеристика типу Молюски. Повні уроки|&lt;/ins&gt;Розміри молюсків&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]''' &lt;/ins&gt;варіюють в широких межах:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Від 1 мм до 1 м&amp;lt;br&amp;gt;Б. Від 1 мм до 10 м&amp;lt;br&amp;gt;В. Від 1 мм до 20 м&amp;lt;br&amp;gt;Г. Від 1 м до 20 м&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Від 1 мм до 1 м&amp;lt;br&amp;gt;Б. Від 1 мм до 10 м&amp;lt;br&amp;gt;В. Від 1 мм до 20 м&amp;lt;br&amp;gt;Г. Від 1 м до 20 м&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 164:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 164:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;35. У яких молюсків найдосконаліша нервова система?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;35. У яких молюсків найдосконаліша нервова система?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. У всіх двостулкових&amp;lt;br&amp;gt;Б. У головоногих&amp;lt;br&amp;gt;В. Черевоногі&amp;lt;br&amp;gt;Г. У двостулкових пластінчатожаберних&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. У всіх двостулкових&amp;lt;br&amp;gt;Б. У головоногих&amp;lt;br&amp;gt;В. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[&lt;/ins&gt;Черевоногі &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;та Двостулкові молюски. Повні уроки|Черевоногі]]'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Г. У двостулкових пластінчатожаберних&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;36. Замкнуту кровоносну систему мають:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;36. Замкнуту кровоносну систему мають:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Всі молюски&amp;lt;br&amp;gt;Б. Двостулкові&amp;lt;br&amp;gt;В. Черевоногі&amp;lt;br&amp;gt;Г. Головоногі&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;А. Всі молюски&amp;lt;br&amp;gt;Б. Двостулкові&amp;lt;br&amp;gt;В. Черевоногі&amp;lt;br&amp;gt;Г. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''[[Клас &lt;/ins&gt;Головоногі &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;молюски. Повні уроки|Головоногі]]'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;37. Молюски дихають:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;37. Молюски дихають:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=199159&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 19:27, 26 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=199159&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-26T19:27:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=199159&amp;amp;oldid=138177&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=138177&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 15:08, 22 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=138177&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-22T15:08:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=138177&amp;amp;oldid=138107&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=138107&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 14:16, 22 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=138107&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-22T14:16:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 14:16, 22 марта 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|ntqO15IBahw}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{#ev:youtube|ntqO15IBahw}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''&amp;lt;br&amp;gt;Відео 2. Восьминіг викидає чорнильну пляму. ''&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь: 1 - м'яке, мантії; 2 - хітиновими, «тертку», 3 - реактивного; 4 - головоногі, 5 - чорнильну.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Частина 4.'''''&amp;lt;br&amp;gt;Кроссворд Моллюски&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:bio8_37_5.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 4. Моллюски. ''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:bio8_37_6.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;1. У цій епітеліальної складці розташовуються практично всі внутрішні органи моллюска.&amp;lt;br&amp;gt;2. Клас панцирних молюсків інакше іменується ...&amp;lt;br&amp;gt;3. Хижий черевоногий молюск, що знищує мідій і устриць в Чорному і Далекосхідних морях.&amp;lt;br&amp;gt;4. Найбільший представник молюсків.&amp;lt;br&amp;gt;5. Двостулкові молюски у відмінності від інших класів молюсків не має цієї частини тіла. &amp;lt;br&amp;gt;6. Спеціальний апарат в глотці молюсків для подрібнення їжі.&amp;lt;br&amp;gt;7. Наука, що вивчає молюсків.&amp;lt;br&amp;gt;8. Равлики відносяться до цього класу молюсків.&amp;lt;br&amp;gt;9. Єдиний серед головоногих молюсків, що має зовнішню спірально закручену раковину.&amp;lt;br&amp;gt;10. Зовнішнє скелетне освіта молюсків, яка виконує захисну і опорну функції.&amp;lt;br&amp;gt;11. Найбільший двостулковий молюск.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Відповіді: 1.Мантія 2.Хітони 3.Рапана 4.Кальмар 5.Голова 6.Радула 7.Малакологія 8.Брюхоногіе 9.Наутілус 10.Раковіна 11.Трідакна.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Список використаної літератури'''''&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Членистоногі”&amp;amp;nbsp; Сергеєва Любов Дмитрівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 6, м.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Львов, Україна&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Молюски”&amp;amp;nbsp; Антонова М.С., вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 80, м.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Харкова, Україна&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Биология с основами экологии. Серия «Учебники для вузов. Специальная литература» - СПб.: Издательство «Лань», 2009.&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Акимушкин И.И. Мир животных: Беспозвоночные. Ископаемые животные. - М.: Мысль, 2008. – 382 с.&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. — 592 с: ил.&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология // В 3 т. М., Мир,-1069 с.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Горбатко С.М.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''&amp;lt;br&amp;gt;Відео 2. Восьминіг викидає чорнильну пляму. ''&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь: 1 - м'яке, мантії; 2 - хітиновими, «тертку», 3 - реактивного; 4 - головоногі, 5 - чорнильну.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Частина 4.'''''&amp;lt;br&amp;gt;Кроссворд Моллюски&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:bio8_37_5.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 4. Моллюски. ''&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:bio8_37_6.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;1. У цій епітеліальної складці розташовуються практично всі внутрішні органи моллюска.&amp;lt;br&amp;gt;2. Клас панцирних молюсків інакше іменується ...&amp;lt;br&amp;gt;3. Хижий черевоногий молюск, що знищує мідій і устриць в Чорному і Далекосхідних морях.&amp;lt;br&amp;gt;4. Найбільший представник молюсків.&amp;lt;br&amp;gt;5. Двостулкові молюски у відмінності від інших класів молюсків не має цієї частини тіла. &amp;lt;br&amp;gt;6. Спеціальний апарат в глотці молюсків для подрібнення їжі.&amp;lt;br&amp;gt;7. Наука, що вивчає молюсків.&amp;lt;br&amp;gt;8. Равлики відносяться до цього класу молюсків.&amp;lt;br&amp;gt;9. Єдиний серед головоногих молюсків, що має зовнішню спірально закручену раковину.&amp;lt;br&amp;gt;10. Зовнішнє скелетне освіта молюсків, яка виконує захисну і опорну функції.&amp;lt;br&amp;gt;11. Найбільший двостулковий молюск.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Відповіді: 1.Мантія 2.Хітони 3.Рапана 4.Кальмар 5.Голова 6.Радула 7.Малакологія 8.Брюхоногіе 9.Наутілус 10.Раковіна 11.Трідакна.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Список використаної літератури'''''&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Членистоногі”&amp;amp;nbsp; Сергеєва Любов Дмитрівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 6, м.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Львів&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Молюски”&amp;amp;nbsp; Антонова М.С., вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 80, м.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Харків&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Биология с основами экологии. Серия «Учебники для вузов. Специальная литература» - СПб.: Издательство «Лань», 2009.&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Акимушкин И.И. Мир животных: Беспозвоночные. Ископаемые животные. - М.: Мысль, 2008. – 382 с.&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. — 592 с: ил.&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология // В 3 т. М., Мир,-1069 с.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Горбатко С.М.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Если у вас есть исправления &lt;/del&gt;или &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;предложения к данному уроку&lt;/del&gt;, [http://xvatit.com/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;index&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;php?do=feedback напишите нам&lt;/del&gt;]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;---&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Над уроком працювали&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Сергеєва Л. Д.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Антонова М.С.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Борисенко І. М.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею &lt;/ins&gt;или &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме''']&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав &lt;/ins&gt;[http://xvatit.com/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''&lt;/ins&gt;] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;открывает двери для специалистов&amp;amp;nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Біологія_8_клас]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Біологія_8_клас]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=108899&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 15:01, 19 декабря 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=108899&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-12-19T15:01:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=108899&amp;amp;oldid=108894&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=108894&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;Біологія&amp;gt;&amp;gt;[[Біо...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%E2%84%963._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=108894&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-12-19T14:54:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F&quot; title=&quot;Біологія&quot;&gt;Біологія&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Біо...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія|Біологія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Біологія: Тематичне оцінювання №3. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Біологія, клас, урок, на тему, Тематичне оцінювання №3&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''''Тематичне оцінювання № 3.'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''''Мета уроку:''''' Продовжити формування умінь працювати з тестовими матеріалами.&amp;lt;br&amp;gt;'''''Задачі уроку'''''&amp;lt;br&amp;gt;1. Розвиваюча: Розвивати навички практичної роботи; розвивати постережливість, терпіння, акуратність, самостійність.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виховна: Виховувати дбайливе ставлення до живих організмів як до частини екосистеми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Хід уроку'''''&amp;lt;br&amp;gt;'''''Частина 1.'''''&amp;lt;br&amp;gt;Розгадайте кросворд на тему Членистоногі.&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;lt;br&amp;gt;Малюнок 1. Членистоногі.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Складні очі комах і ракоподібних, що складаються з омматідій.&amp;lt;br&amp;gt;2. Балянус інакше називають морським ... &amp;lt;br&amp;gt;3. У павуків на їх вершині знаходяться протоки отруйних желез&amp;lt;br&amp;gt;4. Членистоногі ростуть тільки в цей період.&amp;lt;br&amp;gt;5. Щільне утворення на поверхні клітин епітеліальної тканини. &amp;lt;br&amp;gt;6. Найчисленніша група серед членистоногих. Ділиться на крилатих і безкрилих.&amp;lt;br&amp;gt;7. Особливість членистоногих є наявність скелета з цього полісахаріда.&amp;lt;br&amp;gt;8. В одного з 4-х підтипів є єдиний представник цього вимерлого класса.&amp;lt;br&amp;gt;9. Оболонка з шовку, якою покривають себе деякі види членистоногих, переходячи у стадію куколкі.&amp;lt;br&amp;gt;10. Жабродишащі представлені цим одним классом.&amp;lt;br&amp;gt;11. Сколопендра є характерним представником цього надкласса членістоногіх.&amp;lt;br&amp;gt;12. Рідина, що циркулює в міжклітинних порожнинах членистоногих з незамкненою системою кровообігу. &amp;lt;br&amp;gt;13. Велика частина науковців вважає предком членистоногих цього морського мешканця.&amp;lt;br&amp;gt;Відповіді: 1.Фасеточний 2.Желудь 3.Хеліцери 4.Лінька 5.Кутикула 6.Насекомі 7.Хитин 8.Трилобит 9.Кокон 10.Ракообразні 11.Многоножки 12.Гемолімфа 13.Черв.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''''Частина 2'''''&amp;lt;br&amp;gt;Вирішіть 40 тестових питань.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Найчисленніший у царстві тварин тип членистоногих представляє:&amp;lt;br&amp;gt;A. Близько 10% видів тварин на Землі&amp;lt;br&amp;gt;Б. Приблизно половину їх видового складу&amp;lt;br&amp;gt;B. Близько 2 / 3 видового різноманітності тварин Землі&amp;lt;br&amp;gt;Г. Понад 2 видів живих істот планети&amp;lt;br&amp;gt;2. Членистоногі мешкають:&amp;lt;br&amp;gt;А. У воді&amp;lt;br&amp;gt;Б. На суші&amp;lt;br&amp;gt;В. У землі&amp;lt;br&amp;gt;Г. В усіх життєвих середовищах Землі&amp;lt;br&amp;gt;3. Способи переміщення членистоногих:&amp;lt;br&amp;gt;A. Біг і стрибки&amp;lt;br&amp;gt;Б. Плавання&amp;lt;br&amp;gt;B. Політ&amp;lt;br&amp;gt;Г. Всі відомі способи, крім реактивного руху&amp;lt;br&amp;gt;4. Тіло членистоногих захищене:&amp;lt;br&amp;gt;А. хітиновим покривом&amp;lt;br&amp;gt;Б. жалкі клітини&amp;lt;br&amp;gt;В. раковинами&amp;lt;br&amp;gt;Г. слизом&amp;lt;br&amp;gt;5. Розміри членистоногих варіюють в менших межах, ніж інші види безхребетних тварин:&amp;lt;br&amp;gt;А. Від 0,1 мм до 1 см&amp;lt;br&amp;gt;Б. Від 0,1 мм до 10 см&amp;lt;br&amp;gt;В. Від 0,1 мм до 80 см&amp;lt;br&amp;gt;Г. Від 0,1 мм до 8 м&amp;lt;br&amp;gt;6. Самі великі екземпляри членистоногих масою до 20 кг зустрічаються у класах:&amp;lt;br&amp;gt;А. Ракоподібних&amp;lt;br&amp;gt;Б. Павукоподібних&amp;lt;br&amp;gt;В. Комах&amp;lt;br&amp;gt;Г. У всіх класах&amp;lt;br&amp;gt;7. Ракоподібні не здатні харчуватися:&amp;lt;br&amp;gt;А. водоростями&amp;lt;br&amp;gt;Б. Кров'ю тварин&amp;lt;br&amp;gt;В. Живий видобутком&amp;lt;br&amp;gt;Г. Мертвими тваринами&amp;lt;br&amp;gt;8. За характером харчування павукоподібні:&amp;lt;br&amp;gt;А. Рослиноїдні&amp;lt;br&amp;gt;Б. Споживачі бактерій&amp;lt;br&amp;gt;В. Хижаки&amp;lt;br&amp;gt;Г. Всеїдні&amp;lt;br&amp;gt;9. Павукообразним не властиво розмноження шляхом:&amp;lt;br&amp;gt;A. Відкладання запліднених яєць&amp;lt;br&amp;gt;Б. відкладання незапліднених яєць (партеногенез)&amp;lt;br&amp;gt;B. Живонародження&amp;lt;br&amp;gt;Г. Простого поділу&amp;lt;br&amp;gt;10. Всі павукоподібні мають ходильні ноги в кількості:&amp;lt;br&amp;gt;А. Однієї пари&amp;lt;br&amp;gt;Б. Двох пар&amp;lt;br&amp;gt;В. Трьох пар&amp;lt;br&amp;gt;Г. Чотирьох пар&amp;lt;br&amp;gt;11. У складі найчисленнішого на Землі класу комах відомо:&amp;lt;br&amp;gt;А. Близько 15 тис. видів&amp;lt;br&amp;gt;Б. Порядку 150 тис. видів&amp;lt;br&amp;gt;В. Не менше 1,5 млн видів&amp;lt;br&amp;gt;Г. Понад 15 млн видів&amp;lt;br&amp;gt;12. Всі комахи мають ходильні ноги в кількості:&amp;lt;br&amp;gt;А. Однієї пари&amp;lt;br&amp;gt;Б. Двох пар&amp;lt;br&amp;gt;В. Трьох пар&amp;lt;br&amp;gt;Г. Чотирьох пар&amp;lt;br&amp;gt;13. Тіло комах підрозділяється на:&amp;lt;br&amp;gt;А. Два відділу&amp;lt;br&amp;gt;Б. Три відділу&amp;lt;br&amp;gt;В. Чотири відділу&amp;lt;br&amp;gt;Г. Більше число відділів&amp;lt;br&amp;gt;14. Громадські комахи - Бджоли, мурашки, терміти - живуть великими родинами, що досягають:&amp;lt;br&amp;gt;А. 10 тис. особин&amp;lt;br&amp;gt;Б. 100 тис. особин&amp;lt;br&amp;gt;В. 1 млн особин&amp;lt;br&amp;gt;Г. 3 млн особин&amp;lt;br&amp;gt;15. За характером харчування таргани є:&amp;lt;br&amp;gt;А. Строго рослиноїдних&amp;lt;br&amp;gt;Б. Хижаками&amp;lt;br&amp;gt;В. всеїдними&amp;lt;br&amp;gt;Г. Паразитами&amp;lt;br&amp;gt;16. Серед прямокрилих є види, які завдають серйозної шкоди сільському господарству; найбільш небезпечні з них:&amp;lt;br&amp;gt;А. Цвіркуни&amp;lt;br&amp;gt;Б. Кобилки&amp;lt;br&amp;gt;В. Сарана&amp;lt;br&amp;gt;Г. Коники&amp;lt;br&amp;gt;17. Дорослі поденки живуть 1-3 дні (за що й отримали свою назву), а їх личинки живуть у воді протягом:&amp;lt;br&amp;gt;А. Місяця&amp;lt;br&amp;gt;Б. Року&amp;lt;br&amp;gt;В. Двох-трьох років&amp;lt;br&amp;gt;Г. Понад 5 років&amp;lt;br&amp;gt;18. За характером харчування всі бабки і їх водні личинки:&amp;lt;br&amp;gt;А. Годуються рослинною їжею&amp;lt;br&amp;gt;Б. Активні хижаки&amp;lt;br&amp;gt;В. Паразити&amp;lt;br&amp;gt;Г. Поїдають мертвих тварин&amp;lt;br&amp;gt;19. За характером харчування воші є:&amp;lt;br&amp;gt;A. Зовнішніми паразитами хребетних тварин&amp;lt;br&amp;gt;Б. Внутрішніми паразитами&amp;lt;br&amp;gt;B. Хижаками&amp;lt;br&amp;gt;Г. Споживачами мертвого органічної речовини&amp;lt;br&amp;gt;20. Назва загону, до якого належать всі жуки, пов'язано з наявністю у них:&amp;lt;br&amp;gt;А. Прозорих крил&amp;lt;br&amp;gt;Б. Жорстких надкрил&amp;lt;br&amp;gt;В. Усиков на голові&amp;lt;br&amp;gt;Г. Сильних гризуть щелеп&amp;lt;br&amp;gt;21. Жуки - найбільший загін комах, що налічує більше 350 тис. видів, з яких в Росії живе:&amp;lt;br&amp;gt;А. 200 видів&amp;lt;br&amp;gt;Б. 2 тис. видів&amp;lt;br&amp;gt;В. 20 тис. видів&amp;lt;br&amp;gt;Р. 200 тис. видів&amp;lt;br&amp;gt;22. Небезпечні шкідники сільськогосподарських рослин:&amp;lt;br&amp;gt;А. Жуки-гнойовики&amp;lt;br&amp;gt;Б. Туруни&amp;lt;br&amp;gt;В. Жуки-кузьки&amp;lt;br&amp;gt;Г. Плавунці&amp;lt;br&amp;gt;23. Назва загону, до якого належать всі клопи, пов'язано з тим, що:&amp;lt;br&amp;gt;A. Обидві пари крил недостатньо жорсткі&amp;lt;br&amp;gt;Б. Надкрила наполовину жорсткі, а наполовину прозорі&amp;lt;br&amp;gt;B. Є колючо-сисний ротовий апарат&amp;lt;br&amp;gt;Г. Вусики коротше, ніж у жуків&amp;lt;br&amp;gt;24. Назва загону, до якого належать метелики, пов'язано з тим, що:&amp;lt;br&amp;gt;A. Їхні крила за формою нагадують лусочки&amp;lt;br&amp;gt;Б. Їх крила вкриті великою лускою&amp;lt;br&amp;gt;B. Їх прозорі крила вкриті дрібними різнокольоровими лусочками&amp;lt;br&amp;gt;Г. Їх забарвлені крила вкриті дрібними безбарвними лусочками&amp;lt;br&amp;gt;25. У метеликів з лялечки з'являється:&amp;lt;br&amp;gt;А. Доросла комаха&amp;lt;br&amp;gt;Б. Гусениця першого покоління&amp;lt;br&amp;gt;В. Гусениця другого покоління&amp;lt;br&amp;gt;Г. Нова кладка яєць&amp;lt;br&amp;gt;26. На уражених безліччю попелиці рослинах часто можна побачити мурашок; що їх приваблює?&amp;lt;br&amp;gt;А. Приємний запах попелиці&amp;lt;br&amp;gt;Б. Рясна жива видобуток&amp;lt;br&amp;gt;В. Солодкі виділення попелиці&amp;lt;br&amp;gt;Г. Гарний зовнішній вигляд попелиці&amp;lt;br&amp;gt;27. На уражених безліччю попелиці рослинах часто можна побачити сонечок; що їх приваблює?&amp;lt;br&amp;gt;А. Приємний запах попелиці&amp;lt;br&amp;gt;Б. Рясна жива видобуток&amp;lt;br&amp;gt;В. Солодкі виділення попелиці&amp;lt;br&amp;gt;Г. Гарний зовнішній вигляд попелиці&amp;lt;br&amp;gt;28. Блохи переносять збудників смертельно небезпечного захворювання людини:&amp;lt;br&amp;gt;А. Сонної хвороби&amp;lt;br&amp;gt;Б. черевного тифу&amp;lt;br&amp;gt;В. Чуми&amp;lt;br&amp;gt;Г. Грипу&amp;lt;br&amp;gt;29. Корисні для сільського господарства винищувачі попелиці:&amp;lt;br&amp;gt;А. Божі корівки&amp;lt;br&amp;gt;Б. Скарабеї&amp;lt;br&amp;gt;В. Хрущі&amp;lt;br&amp;gt;Г. Довгоносики&amp;lt;br&amp;gt;30. У бджолиній і мурашиної сім'ї лише одна самка-цариця має право на розмноження, а абсолютна більшість особин представлено робітниками:&amp;lt;br&amp;gt;A. Статевозрілими самцями і самками&amp;lt;br&amp;gt;Б. безплідними самцями&amp;lt;br&amp;gt;B. Безплідними самками&amp;lt;br&amp;gt;Г. захопленими в полон комахами інших видів&amp;lt;br&amp;gt;31. Скільки видів молюсків живе зараз на Землі:&amp;lt;br&amp;gt;А. Менше 1 тис.&amp;lt;br&amp;gt;Б. Від 1 до 10 тис.&amp;lt;br&amp;gt;В. Від 10 до 100 тис.&amp;lt;br&amp;gt;Г. Понад 100 тис.&amp;lt;br&amp;gt;32. Розміри молюсків варіюють в широких межах:&amp;lt;br&amp;gt;А. Від 1 мм до 1 м&amp;lt;br&amp;gt;Б. Від 1 мм до 10 м&amp;lt;br&amp;gt;В. Від 1 мм до 20 м&amp;lt;br&amp;gt;Г. Від 1 м до 20 м&amp;lt;br&amp;gt;33. Тіло більшості молюсків вкрите:&amp;lt;br&amp;gt;А. раковинами&amp;lt;br&amp;gt;Б. щетинками&amp;lt;br&amp;gt;В. віями&amp;lt;br&amp;gt;Г. хітином&amp;lt;br&amp;gt;34. Серед екологічних груп молюсків відсутні:&amp;lt;br&amp;gt;А. Рослиноїдні форми&amp;lt;br&amp;gt;Б. Хижаки&amp;lt;br&amp;gt;В. Паразитичні форми&amp;lt;br&amp;gt;Г. фільтратори води&amp;lt;br&amp;gt;35. У яких молюсків найдосконаліша нервова система?&amp;lt;br&amp;gt;А. У всіх двостулкових&amp;lt;br&amp;gt;Б. У головоногих&amp;lt;br&amp;gt;В. Черевоногі&amp;lt;br&amp;gt;Г. У двостулкових пластінчатожаберних&amp;lt;br&amp;gt;36. Замкнуту кровоносну систему мають:&amp;lt;br&amp;gt;А. Всі молюски&amp;lt;br&amp;gt;Б. Двостулкові&amp;lt;br&amp;gt;В. Черевоногі&amp;lt;br&amp;gt;Г. Головоногі&amp;lt;br&amp;gt;37. Молюски дихають:&amp;lt;br&amp;gt;А. Тільки зябрами&amp;lt;br&amp;gt;Б. Тільки легкими&amp;lt;br&amp;gt;В. Тільки через поверхню мантії&amp;lt;br&amp;gt;Г. Усіма переліченими способами&amp;lt;br&amp;gt;38. Раковина молюсків складається з:&amp;lt;br&amp;gt;А. Одного шару&amp;lt;br&amp;gt;Б. Двох шарів&amp;lt;br&amp;gt;В. Трьох верств&amp;lt;br&amp;gt;Г. Чотирьох верств&amp;lt;br&amp;gt;39. Серед молюсків одну ногу мають:&amp;lt;br&amp;gt;А. Тільки черевоногі&amp;lt;br&amp;gt;Б. Тільки двостулкові&amp;lt;br&amp;gt;В. Черевоногі і двостулкові&amp;lt;br&amp;gt;Г. Тільки головоногі&amp;lt;br&amp;gt;40. Серед молюсків 8-10 ніг мають:&amp;lt;br&amp;gt;А. Черевоногі&amp;lt;br&amp;gt;Б. Двостулкові&amp;lt;br&amp;gt;В. Головоногі&amp;lt;br&amp;gt;Г. Всі види&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Частина 3.'''''&amp;lt;br&amp;gt;Вставте пропущені слова.&amp;lt;br&amp;gt;1. Більшість молюсків захищає своє ... тіло раковиною, яку формують клітини ...&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 2. Захищене тіло молюска раковиною. ''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;2. Черевоногі молюски мають м'язистий&amp;amp;nbsp; язик з ... «Зубами», створюючими «........».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 3. Головоногі молюски.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3. Головоногі молюски мають унікальну у тваринному світі здатністю до ... руху.&amp;lt;br&amp;gt;Для допомоги пропоную переглянути наступний відео-фагмент підказку (відео 1).&amp;lt;br&amp;gt;http://www.youtube.com/watch?v=kESpQi-pLkA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;''Відео 1. Пересування восьминога. ''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;4. Самою високорозвиненою нервовою системою серед безхребетних тварин мають ... молюски, що мають великий головний мозок.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5. Захищаючись від ворогів, головоногі молюски викидають ... хмару.&amp;lt;br&amp;gt;Для допомоги пропоную переглянути наступний відео-фагмент підказку (відео 2).&amp;lt;br&amp;gt;http://www.youtube.com/watch?v=ntqO15IBahw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;lt;br&amp;gt;Відео 2. Восьминіг викидає чорнильну пляму. ''&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь: 1 - м'яке, мантії; 2 - хітиновими, «тертку», 3 - реактивного; 4 - головоногі, 5 - чорнильну.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Частина 4.'''''&amp;lt;br&amp;gt;Кроссворд Моллюски&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Малюнок 4. Моллюски. ''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. У цій епітеліальної складці розташовуються практично всі внутрішні органи моллюска.&amp;lt;br&amp;gt;2. Клас панцирних молюсків інакше іменується ...&amp;lt;br&amp;gt;3. Хижий черевоногий молюск, що знищує мідій і устриць в Чорному і Далекосхідних морях.&amp;lt;br&amp;gt;4. Найбільший представник молюсків.&amp;lt;br&amp;gt;5. Двостулкові молюски у відмінності від інших класів молюсків не має цієї частини тіла. &amp;lt;br&amp;gt;6. Спеціальний апарат в глотці молюсків для подрібнення їжі.&amp;lt;br&amp;gt;7. Наука, що вивчає молюсків.&amp;lt;br&amp;gt;8. Равлики відносяться до цього класу молюсків.&amp;lt;br&amp;gt;9. Єдиний серед головоногих молюсків, що має зовнішню спірально закручену раковину.&amp;lt;br&amp;gt;10. Зовнішнє скелетне освіта молюсків, яка виконує захисну і опорну функції.&amp;lt;br&amp;gt;11. Найбільший двостулковий молюск.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Відповіді: 1.Мантія 2.Хітони 3.Рапана 4.Кальмар 5.Голова 6.Радула 7.Малакологія 8.Брюхоногіе 9.Наутілус 10.Раковіна 11.Трідакна.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Список використаної літератури'''''&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Членистоногі”&amp;amp;nbsp; Сергеєва Любов Дмитрівна, вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 6, м.Львов, Україна.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему „Молюски”&amp;amp;nbsp; Антонова М.С., вчитель біології ЗОШ&amp;amp;nbsp; № 80, м.Харкова, Україна.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Биология с основами экологии. Серия «Учебники для вузов. Специальная литература» - СПб.: Издательство «Лань», 2009.&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Акимушкин И.И. Мир животных: Беспозвоночные. Ископаемые животные. - М.: Мысль, 2008. – 382 с.&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. — 592 с: ил.&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология // В 3 т. М., Мир,-1069 с.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та надіслано Горбатко С.М.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	</feed>